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全国教师管理信息系统填表说明及个人密码下载
发布时间： 17:12:11
&01、登录网页请选用360等浏览器，请用极速模式，（建议使用IE8以上的IE或者谷歌浏览器）网址： &
02、点击：&全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统&
03、输入由学校下发的用户名和密码，用户名为本人的身份证号码。第一次登录系统提示一定要修改密码，学校下发的密码有效时间到日。
04、进入系统第一项教师个人基本信息&修改&进行填写；
05、第二项学习经历：点&增加&，按本人的实际情况填写；
06、第三项工作经历：点&增加&，按本人的实际情况填写；
07、第四项岗位聘任：点&增加&，按本人的实际情况填写；
08、第五项专业技术职务聘任：点&增加&，按本人的实际情况填写；
09、第六项教师资格：点&增加&，按本人的实际情况填写；
10、第七项教育教学：点&增加&，按本人的实际情况填写；
11、第八项教学科研成果及获奖：本栏内又分为：项目（课题）、著作、论文、奖励、文艺作品、专利或软件著作权、咨询报告或研究报告、国家医药证书、国家标准或行业标准、指导学生参加竞赛获奖点&增加&，按本人的实际情况填写；
12、第九项入选人才项目：点&增加&，按本人的实际情况填写；
13、第十项国内培训：点&增加&，按本人的实际情况填写；
14、第十一项海外研修(访学）：点&增加&，按本人的实际情况填写；
15、第十二项技能及证书：本栏内又分为：语言能力、其他技能、证书信息点&增加&，按本人的实际情况填写；
16、第十三项交流轮岗：点&增加&，按本人的实际情况填写；
17、第十四项联系方式：点&修改&，按本人的实际情况填写；（本栏内联系电话统一填写学校办公电话03705127666）
18、本表填写后，点击右上角&完整性检测&，查看个人信息的完整性，如有系统提示，请继续填写，最后系统提示&数据完整&点击页面右上角&注销&即可。
注: 19号开始正式填表，19号之前所填个人信息有部份信息交将会被删除，请各位教职工在进系统进行添加。
&教师用户密码.xls
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一线资深中学教师，高考备考及课改经验丰富，多次被各级评为优秀教师。
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全国教师管理信息系统学校用户操作手册(省属本科院校)
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全国教师管理信息系统部署与启用
发布时间: 10:27:00&&查看: 次
　　根据《全国教师管理信息系统部署与启用工作》会议精神，我校专兼职教师需登录网站进行教师信息填报，学校分发账号给教师本人，并进行培训。10月18日18:00前完成培训练习。培训练习期间主要为熟悉系统功能，输入的数据不是正式数据，系统将在10月18日18:00后全部清空。具体培训时间另行通知。教师登录名和密码见OA办公平台。
　　系统登录网址：
===教育网站===
河南省职业教育与成人教育网
中国教育报
河南省职成教网
河南省教育厅
中共中央党校
===资源网站===
华军软件园
天空软件站
国家教育资源
省基础教育资源
===友情链接===
宁波市职业技术教育中心学校
河南省机电职业学院
河南省财经学校
河南省工业科技学校
河南省洛阳经济学校
河南省驻马店财经学校
===部门链接===全国教师管理信息系统（教师个人部分
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全国教师管理信息系统（教师个人部分
作者：&&&&学校公告来源：本站原创&&&&点击数：1631&&&&更新时间：
全国教师管理信息系统（教师个人部分）&
计算机要求：Windows XP、Windows 7、Windows 10系统，浏览器：火狐、IE8以上、极速360浏览器。
登录：全国教师管理信息系统：
点击：全国教师管理信息系统―教师自助子系统，输入本人身份证号码、初始密码（由学校发，最好要电子的）、然后修改初始密码（牢记，最好保存在文本里），由8-11位组成（含大小写字母和数字组成）。
照片要求：蓝色背景，近期免冠半身照片。照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。
采集范围：学校在编教职工和签订一年以上聘用合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位的教职工。
一、基本信息&
1、姓名：按身份证姓名填写，
曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填该项。
2、性别：选“男或女”。
3、教职工号：不填。
4、国籍或地区：中国。
5、身份证件类型：只填“居民身份证”。
6、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
7、出生日期：如果与身份证不一致，按档案填写。
8、籍贯：如实填写，指本人祖父的居住地户口出生地，具体到县、乡、村一级。
9、出生地：填写本人出生的地方。
10、民族：选“汉族…”。
11、政治面貌：选“中共党员、中共预备党员、群众”等。
12、婚姻状况：选“未婚、已婚、丧偶、离婚”，其中“已婚”又包括“初婚、再婚、复婚”，如实填写。
13健康状况：选“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾”。
14、参加工作年月：在里面查找，按照工资调资表填写或档
15、进本校年月：指进入现在工作单位时间，如实填写。
16、教职工来源：选“招聘、军队转业、复员、调入、引进人才、其他”，其中“招聘”包括：“应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师考录、其他招聘”。以前师范包分配，分配进来的教师填“99-其他”。通过教师招聘考试进入教师队伍的应届毕业生，选（101 应届毕业生）；通过教师招聘考试，进入教育系统的往届毕业生，选（102 往届毕业生）；在参加教师招聘考试前属于代课教师的，选（106 代课教师考录）；没有参加教师招聘考试而进入教育系统的，选（109 其它招聘）；民师转正的，选（105 民办教师转正）；由外地调入的，选（30 调入）；免费师范生以及人才引进人员，选（40 引进人员）；军队转业的，选（20 军队转业、复员）。
17、教职工类别：选：“A：校本部教职工：A1专任教师、A2行政人员、A3教辅人员、A4工勤人员、A5聘请校外人员、A6专职辅导员”。
20、签订合同情况：选：0未签合同&、1聘用合同、2劳动合同、3其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。
21、是否受过特教专业培养培训教（指特殊教育学校）：选“是或否”如实填写。
22、是否有特殊教育从业证书（指特殊教育学校）：选“是或否”如实填写。
23、信息技术能力：选“1精通、2熟练、3良好、4一般、
5较弱”。根据个人情况填写。
24、是否属于免费（公费）师范生：选“1部属师大免费师范生、2、地方免费（公费）师范生、0否”。指第一学历。
25、是否参加基层服务项目：选“1、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划→101中央特岗教师、102地方特岗教师、103新疆双语特岗”，2大学生村官、3高校毕业生三支一扶计划、4大学志愿服务西部计划，5否；
26、参加基层服务项目起始年月：在25项选“5否”时，此项不填；在25项选“1项、2项、3项、4项”的要填该项。
27、参加基层服务项目结束年月：在25项选“5否”时，此项不填；在25项选“1项、2项、3项、4项”的要填该项。
28、是否特级教师：选“是或否”。
29、是否县级及以上骨干教师：选“否或是”，以证书或文件为准，如实填写。
30、是否心理健康教育教师：选“0否、1专职心理健康教育教师、2兼职心理健康教育教师”。
31、人员状态：选“100在本单位任职、201暂未在本单位任职―借出到机关、202暂未在本单位任职―借出到事业单位、203暂未在本单位任职―长期病假、204暂未在本单位任职―进修、205暂未在本单位任职―交流轮岗、206暂未在本单位任职―企业实践、210暂未在本单位任职―待岗、211暂未在本单位任职―下落不明、299暂未在本单位任职―其他”。如实填写。
二、学习经历&
从高中、中专或大专，如实填起（参加工作以后取得的学历如函授、高自考等学历也需要录入）
1、获得学历：；高中专业填“高中”；还未毕业的不填，以领到毕业证未准。选“14硕士研究生、17研究生、21本科、31大专、91中专”。
2、获得学历的院校或机构：填写毕业学校名称。
3、所学专业：填写学历证书上的所学专业。
4、是否范师类：选“是或否”。
5、入学年月：填写入学时的时间。
6、毕业年月：填写毕业时的时间。
7、学习形式：选“1全脱产、2半脱产、3不脱产”。
8、在学单位类别：选“1全日制学校：13全日制中专、14全日制高等学校等。2成人教育培训机构：24业余大学、25函授学校、28自学考试等。4行政学院：41国家行政学院、42省行政学院、49其他。7党校：72省委党校、73地市委党校、74县委党校。8军队（武警）院校：81军队（武警）高等学校、82军队（武警）中等专科学校”。
三、&工作经历&
从参加工作填起。在几个学校工作过，就填几个学校。
1、任职单位名称：填写工作单位的全称。
2、任职开始年月：进入学校时间。
3、任职结束年月：指在这个学校调出的时间。在这个学校工作还没有结束----不填。
4、单位性质类别：选“20事业单位→26中小学校→261幼儿园、262特殊教育学校、263普通中小学、264中等职业学校”。
5、任职岗位：填写工作内容和工作描述。如：教学、行政管理、工勤……
四、岗位聘任&
1、岗位类别：选“1教师岗位、2其他专业技术岗位、3管理岗位、4工勤技能岗位” 。（学校行政领导有双肩挑的，岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”）。
2、岗位等级：107专业技术岗位七级、110专业技术岗位十级、112专业技术岗位十二级、999未评（其他）。
3、聘任开始年月：填写从取得的任职资格证后，人社局工资审批的执行日期的年月。
4、是否兼任其他岗位：选“是或否”。
5、兼任岗位类别：如果在填写“是否兼任其他岗位”时选“是”，则填写该项，选“否”不填该项。选“1教师岗位、2其他专业技术岗位、3管理岗位、4工勤技能岗位”。
6、兼任岗位等级：
7、校级职务：
8、任职开始年月：指任校级职务开始的年月。
五、专业技术职务聘任&
1、聘任专业技术职务：选“020中等专业学校教师→022高级讲师、023讲师、024助理讲师、025教员。060中小学教师→062高级教师063一级教师064二级教师065三级教师”。
2、聘任开始年月：指“任职资格证”的发证日期的下一个月开始。
3、聘任结束年月：不填。
4、聘任单位名称：民权县教育体育局。
六、教师资格
1、教师资格种类：选“高级中学教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格、无”。
2、教师资格种证号码：
3、任教学科：填教师资格证书的学科。
4、证书颁发日期：填证书上的日期。
七、教育教学
从2012年秋季填写。
1、学年：2012年
2、学期：秋季
3、任教学段：选“1学前教育、2小学、3普通初中、4普通高中、7成人中等专业学校、A特殊教育、0无”。
4、任课状况：选“10未任课、20任课、99其他”。
5、任教课程：选“1小学、2初中、3高中”。
6、平均每周课堂教学课时数：填
7、平均每周其他工作折合教学课时数：填
8、兼任工作：选“00无、01班主任、02年级组长、03教研组长、99其他”。
八、教学科研成果及获奖&
1、项目（课题）：有，逐项填，如实填写。无，不填。
2、著作：有，逐项填，如实填写。无，不填。
3、论文：有，逐项填，如实填写。无，不填。
4、奖励：有，逐项填，如实填写。无，不填。填写任现职以来的。
九、入选人才项目
教学名师填写。有，逐项填，如实填写。无，不填。
十、国内培训&
按培训合格证书内容如实填写。一证书一记录。
十一、海外研修
十二、技能及证书&
1、语言能力：语种：至少填写一种（汉语或英语）；掌握程度：1精通、2熟练、3良好、4一般。
2、其他技能：有则填，无不填。
3、证书信息：普通话等级证、计算机证填写该项。逐项填写。
十三、交流轮岗
下乡支教、乡镇中心校走教的教师填写该项。逐项填写。
十四、联系方式&
填上学校地址、办公电话及个人手机号码。
十五、完整性检验及保存&
&填写完整后，点击右上角的“完整性检验”→没有错误→点击“保存”。教师检查无误后，点击“导出”→打印→教师签字。
十六、基本待遇&（学校填写）
从2015年开始录入（以实际发放为准），教师本人不能录入，由学校统一填写，2015年新入职的教师，只填写2015年的数据，不满一年的按当年实际应发数填写，如2015年9月入职的，2015年工资收入总额只填写7-12月的工资总额。
2016年的以实际发放为准；工资总额：一个月的乘12。&
2017年以后做到一变化一记录，即工资有变动时及时更新。&
基本工资=岗位工资+薪级工资+予增资
绩效工资=基础性绩效+奖励性绩效&
乡村教师生活补助=农村津贴（乡村学校教师填300，镇直学校填200）
其他津贴补贴=教龄津贴+特殊津贴
五险一金应选择：&养老、失业、医疗、生育、工伤、公积金&
十七、年度考核（学校填写）
从2012年填起。一年一记录，考核单位为各学校，注意要填全称。
十八、师德信息（学校填写）
1、考核信息：如实填写。
2、荣誉信息：如实填写，以证件为准（师德方面取得荣誉-优秀教师、模范教师等），描述要清楚。
3、处分信息：有处分的按实际填报。没有的填“无”。
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全国教师管理信息系统登录入口
　　全国教师管理信息系统登录入口在哪呢?10月11日，海南省教育厅在海口举办全国教师管理信息系统建设工作暨省级培训班，要求各市县、单位于今年10月底前完成工作部署与人员培训，确保在12月底前完成教师管理信息采集审核工作。
　　教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。
　　海南省教育厅相关负责人表示，各地各校应高度重视，明确职责，对还没有联网的教学点，中心校要负责帮助采集、审核和录入数据;扎实做好全省15万多名教职工的数据收集和处理工作，不断完善信息库建设，并及时补充录入、更新数据，确保数据的准确性;各市县、学校应及时反映在使用过程中发现的问题和个性化需求，力争使系统更加完善，同时又能满足海南省个性化管理的需要。
　　据悉，此次教育系统建设与应用的核心任务包括采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师&一人一号&;推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。
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