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2015年黄冈市初一数学上册月考试卷（附答案和解释）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2015年黄冈市初一数学上册月考试卷（附答案和解释）
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文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
学年湖北省黄冈市蕲春三中七年级（上）月考数学试卷（9月份）　一、（每小题1分，共8分）1．（1分）（2014秋•东海县校级月考）一个数不是正数就是负数．　　　　　　（判断对错）　2．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）正整数和负整数统称整数．　　　　　　（判断对错）．　3．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）绝对值最小的有理数是0．　　　　　　（判断对错）．　4．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）a是负数．　　　　　　．　5．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）若两个数的绝对值相等，则这两个数也相等．　　　　　　（判断对错）．　6．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）若两个数相等，则这两个数的绝对值也相等．（　　　　　　）　7．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）一个数的相反数是本身，则这个数一定是0．　　　　　　（判断对错）．　8．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）一个数必小于它的绝对值．　　　　　　（判断对错）．　　二、（每题3分，共计30分）9．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）如果盈利350元记作+350元，那么80元表示　　　　　　．　10．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）（2.8）=　　　　　　；（+7）=　　　　　　；|3.4|=　　　　　　．　11．（3分）（2014秋•黄冈校级月考） 的相反数的绝对值是　　　　　　，| |的倒数的相反数是　　　　　　， 的绝对值的相反数是　　　　　　．　12．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）绝对值等于本身的数是　　　　　　．相反数等于本身的数是　　　　　　，绝对值最小的负整数是　　　　　　，绝对值最小的有理数是　　　　　　．　13．（3分）（2015春•广饶县校级月考）在数轴上A点表示 ，B点表示 ，则离原点较近的点是　　　　　　．　14．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）在 的绝对值与 的相反数之间的整数是　　　　　　．　15．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）在 ，0.42，0.43， 中，最大的一个数是　　　　　　．　16．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）已知|a|=|b|，则a和b的关系为　　　　　　．　17．（3分）（2013秋•滨湖区校级期末）有理数a．b在数轴上如图，用＞．=或＜&（1）a　　　　　　b．（2）|a|　　　　　　|b|（3）a　　　　　　b．（4）|a|　　　　　　a．（5）|b|　　　　　　b．　18．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）若|a|=7，|b|=2，则|a+b|=　　　　　　．　　三、：（30分）19．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）在3、+（3）、|4|、（+2）中，负数的个数有（　　）　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个　20．（3分）（2013秋•定安县期中）绝对值小于3的负整数有（　　）　 A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 无数个　21．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）若一个数大于它的相反数，则这个数是（　　）　 A． 正数 B． 负数 C． 非负数 D． 非正数　22．（3分）（2015春•广饶县校级月考）下列各式中，正确的是（　　）　 A． |16|＞0 B． |0.2|＞|0.2| C．
＞& D．& ＜0　23．（3分）（2013秋•滨湖区校级期末）如果a表示有理数，那么下列说法中正确的是（　　）　 A． +a和（a）互为相反数 B． +a和a一定不相等　 C． a一定是负数 D． （+a）和+（a）一定相等　24．（3分）（2014秋•秀英区校级期中）下列判断中：（1）负数没有绝对值；（2）绝对值最小的有理数是0；（3）任何数的绝对值都是非负数；（4）互为相反数的两个数的绝对值相等，其中正确的个数有（　　）　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个　25．（3分）（2013秋•福鼎市校级期中）下列说法错误的是（　　）　 A． 0是非负数 B． 0是最小的正整数　 C． 0的绝对值等于它的相反数 D． 0的绝对值等于本身　26．（3分）（2011秋•槐荫区校级期中）关于相反数的叙述错误的是（　　）　 A． 两数之和为0，则这两个数为相反数　 B． 如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数　 C． 符号相反的两个数，一定互为相反数　 D． 零的相反数为零　27．（3分）（2015春•广饶县校级月考）已知有理数a，b所对应的点在数轴上的位置如图所示，则有（　　） 　 A． a＜0＜b B． b＜a＜0 C． a＜0＜b D． 0＜b＜a　28．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）| a|= a，则a一定是（　　）　 A． 负数 B． 正数 C． 非正数 D． 非负数　　四、解答题29．（8分）（2014秋•黄冈校级月考）在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”号连接起来2，4.5，0，3，3.5，|1|，（1 ）&　30．（12分）（2014秋•黄冈校级月考）直接写出计算结果：（1）（12）+13=（2）3+（2）=（3） +（1 ）=（4）（3.5）+2=（5） =（6） =　31．（10分）（2014秋•黄冈校级月考）计算：（1）（7 ）+（2 ）+（+4 ）（4 ）（2）（2 ）（4.7）+（0.5）+ （+3.2）　32．（5分）（2014秋•黄冈校级月考）7筐苹果，以每筐25千克为准，超过的千克记作正数，不足的千克记作负数，称重的记录如下：+2，1，2，+1，+3，4，3这七筐苹果实际各重多少千克？这7筐苹果的实际总重量比标准质量多还是少？多（或少）多少千克？　33．（9分）（2014秋•黄冈校级月考）把下列各数填在相应的集合内：23，0.25， ，5.18，18，38，10，+7，0，+12正数集合：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& …}；整数集合：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& …}；分数集合：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& …}．　34．（8分）（2014秋•黄冈校级月考）如图是一个“有理数转换器”（箭头是指数进入转换器的路径，方框是对进入的数进行转换的转换器）（1）当小明输入3；4； ，这三个数时，这三次输出的结果分别是：　　　　　　（2）你认为当输入什么数时，其输出结果是0？　　　　　　．&　　
学年湖北省黄冈市蕲春三中七年级（上）月考数学试卷（9月份）参考答案与试题解析　一、（每小题1分，共8分）1．（1分）（2014秋•东海县校级月考）一个数不是正数就是负数．　错　（判断对错）
考点： 正数和负数．分析： 像1，0.5，3…大于0的数是正数，像1，0.5，3…小于0的数是负数，0不大于0，也不小于0，可得说法错误．解答： 解：∵0不大于0，也不小于0，∴0既不是正数也不是负数，故原说法错误，故答案为：错．点评： 本题考查了正数与负数，要注意0既不是正数，也不是负数．　2．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）正整数和负整数统称整数．　错误　（判断对错）．
考点： 有理数．分析： 利用整数的分类判断即可．解答： 解：因为整数包括正整数，0和负整数．所以此说法错误．故答案为：错误点评： 此题考查了有理数，弄清整数的分类是解本题的关键．　3．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）绝对值最小的有理数是0．　对　（判断对错）．
考点： 绝对值．分析： 根据绝对值的定义即可解题．解答： 解：绝对值表示这个数字到数轴0点的距离，最小的有理数是0，故答案为：对．点评： 本题考查了绝对值的定义，牢记绝对值的计算是解题的关键．　4．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）a是负数．　错误　．
考点： 正数和负数．分析： 根据字母表示数进行判断．解答： 解：a＞0，a是负数，a＜0，a是正数，a=0，a是0，所以，a是负数错误．故答案为：错误．点评： 本题考查了正数和负数，熟练掌握字母表示数的意义是解题的关键．　5．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）若两个数的绝对值相等，则这两个数也相等．　　（判断对错）．
考点： 绝对值．专题： 推理填空题．分析： 根据绝对值的特点，即一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0，进行判断．解答： 解：互为相反数的两个数的绝对值相等，但这两个数不相等，所以，该命题错误，故答案为×．点评： 题主要考查了绝对值的性质，即即一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0；值得注意是，绝对值相等的两个数可能相等，也可能互为相反数．　6．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）若两个数相等，则这两个数的绝对值也相等．（　√　）
考点： 绝对值．专题： 综合题．分析： 两个数相等，则这两个数的绝对值也相等．解答： 解：∵两个数相等，则这两个数的绝对值也相等，∴本题正确，故√．点评： 本题主要考查了两个数相等，则这两个数的绝对值也相等，比较简单．　7．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）一个数的相反数是本身，则这个数一定是0．　对　（判断对错）．
考点： 相反数．分析： 根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．解答： 解：一个数的相反数是本身，则这个数一定是0，故答案为：对．点评： 本题考查了相反数，相反数是它本身的数是0．　8．（1分）（2014秋•黄冈校级月考）一个数必小于它的绝对值．　×　（判断对错）．
考点： 绝对值．分析： 根据绝对值的性质举出反例即可作出判断．解答： 解：∵5=|5|，∴一个数必小于它的绝对值的说法是错误的．故答案为：×．点评： 考查了绝对值，规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．　二、填空（每题3分，共计30分）9．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）如果盈利350元记作+350元，那么80元表示　亏损80元　．
考点： 正数和负数．分析： 首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．解答： 解：∵盈利350元记作+350元，∴80元表示亏损80元．故答案为：亏损80元．点评： 此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．　10．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）（2.8）=　2.8　；（+7）=　7　；|3.4|=　3.4　．
考点： 绝对值；相反数．分析： 根据相反数、绝对值的意义求解即可．解答： 解：（2.8）=2.8；（+7）=7；|3.4|=3.4．故答案为2.8；7；3.4．点评： 本题考查了绝对值的意义：①当a是正数时，a的绝对值是它本身a；②当a是负数时，a的绝对值是它的相反数a；③当a是零时，a的绝对值是零．同时考查了相反数的意义及表示方法．　11．（3分）（2014秋•黄冈校级月考） 的相反数的绝对值是　 　，| |的倒数的相反数是　2　， 的绝对值的相反数是　 　．
考点： 倒数；相反数；绝对值．分析： 根据相反数与绝对值、绝对值的性质，进行化简即可，求一个数的相反数，即在这个数的前面加上负号；求一个数的倒数，即用1除以这个数．解答： 解：∵ 的相反数是 ，∴ 的绝对值是 ；∵| |= ，&的倒数为2，∴2的相反数是2；∵ 的绝对值是 ，∴ 的相反数是： ．故答案为： ，2， ．点评： 本题主要考查了绝对值与相反数和倒数的表示与应用，正确用式子表示出：“各数的相反数、绝对值、倒数”是解题关键．　12．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）绝对值等于本身的数是　非负数　．相反数等于本身的数是　0　，绝对值最小的负整数是　1　，绝对值最小的有理数是　0　．
考点： 绝对值；相反数．分析： 根据绝对值和相反数的定义及性质来解答．解答： 解：绝对值等于本身的数是非负数．相反数等于本身的数是0，绝对值最小的负整数是1，绝对值最小的有理数是0．点评： 本题考查了相反数和绝对值的定义，对于这样的题，要灵活掌握理解其性质．　13．（3分）（2015春•广饶县校级月考）在数轴上A点表示 ，B点表示 ，则离原点较近的点是　A点　．
考点： 数轴．专题： 综合题．分析： 根据题意，知：离原点较近的点是绝对值较小的数， 的绝对值是 ， 的绝对值是 ，比较 和 的大小即可得出本题．解答： 解：∵| |= ，| |= ，再根据离原点较近的点是绝对值较小的数，又∵ ，∴ 离远点较近，故答案为：A点．点评： 本题主要是理解绝对值的意义：数轴上表示这个数的点到原点的距离即为这个数的绝对值，难度适中．　14．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）在 的绝对值与 的相反数之间的整数是　1　．
考点： 绝对值；相反数．分析： 首先求得两数的绝对值，然后确定两数之间的整数即可．解答： 解：∵| |= ，| |= ，∴ 与 之间的整数为1，故答案为：1．点评： 本题考查了绝对值的知识，解题的关键是求得绝对值．　15．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）在 ，0.42，0.43， 中，最大的一个数是　 　．
考点： 有理数大小比较．分析： 先把分数化为小数，再根据两个负数绝对值大的反而小，比较大小即可．解答： 解：∵ ≈0.429， =4.75，∴0.42＞ ＞0.43＞ ，∴最大的一个数是 ；故答案为： ．点评： 此题考查了有理数的大小比较，用到的知识点是两个负数绝对值大的反而小，注意把分数化为小数．　16．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）已知|a|=|b|，则a和b的关系为　相等或互为相反数　．
考点： 绝对值．分析： 根据绝对值相等的两个数相等或互为相反数即可求解．解答： 解：∵|a|=|b|，∴a和b的关系为：相等或互为相反数．故答案为：相等或互为相反数．点评： 考查了绝对值的性质，注意绝对值相等的两个数有两种情况．　17．（3分）（2013秋•滨湖区校级期末）有理数a．b在数轴上如图，用＞．=或＜填空&（1）a　＜　b．（2）|a|　＞　|b|（3）a　＞　b．（4）|a|　＞　a．（5）|b|　=　b．
考点： 有理数大小比较；数轴；绝对值．分析： 根据数轴得出a＜0＜b，且|a|＞|b|，即可判断各个式子的大小．解答： 解：从数轴可知：a＜0＜b，且|a|＞|b|，（1）a＜b，故答案为：＜；
（2）|a|＞|b|，故答案为：＞；
（3）∵a＞0，b＜0，∴a＞b，故答案为：＞；
（4）∵|a|＞0，a＜0，∴|a|＞a；故答案为：＞；
（5）∵b＞0，∴|b|=b，故答案为：=．点评： 本题考查了数轴，绝对值，相反数，有理数的大小比较等知识点，主要考查学生能否根据数轴提供的条件比较两个式子的大小，题目比较典型，但是一道比较容易出错的题目．　18．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）若|a|=7，|b|=2，则|a+b|=　5或9　．
考点： 绝对值．专题： 分类讨论．分析： 根据绝对值的性质求出a、b，然后分情况代入计算即可得解．解答： 解：∵|a|=7，|b|=2，∴a=±7，b=±2，∴|a+b|=|7+2|=9，|a+b|=|72|=5，|a+b|=|7+2|=5，|a+b|=|72|=9，综上所述，|a+b|=5或9．故答案为：5或9．点评： 本题考查了绝对值，熟记性质是解题的关键，难点在于分情况讨论．　三、：（30分）19．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）在3、+（3）、|4|、（+2）中，负数的个数有（　　）　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个
考点： 正数和负数．分析： 根据小于0的数是负数，可得负数的个数．解答： 解：3＜0，+（3）＜0， 0，（+2）＜0，故负数的个数有四个，故选：D．点评： 本题考查了正数和负数，先化简，再与0比较，小于0的数是负数．　20．（3分）（2013秋•定安县期中）绝对值小于3的负整数有（　　）　 A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 无数个
考点： 绝对值．分析： 绝对值小于3的负整数，可以结合数轴，得出到原点的距离小于3的负整数．解答： 解：根据绝对值的定义，则绝对值小于3的负整数是2，1．故选A．点评： 可以利用数形结合的思想进行思考，结合数轴和绝对值的意义进行分析．理解负整数的概念．　21．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）若一个数大于它的相反数，则这个数是（　　）　 A． 正数 B． 负数 C． 非负数 D． 非正数
考点： 相反数．分析： 根据相反数的性质解答．解答： 解：若一个数大于它的相反数，则这个数是正数．故选A．点评： 本题考查了相反数，一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．　22．（3分）（2015春•广饶县校级月考）下列各式中，正确的是（　　）　 A． |16|＞0 B． |0.2|＞|0.2| C．
＞& D．& ＜0
考点： 有理数大小比较．分析： 根据正数大于零，零大于负数，可得答案．解答： 解：A、|16|=16＜0，故A错误；B、|0.2|=0.2|，故B错误；C、两个负数比较大小，绝对值大的反而小，故C正确；D、正数大于零，故D错误；故选：C．点评： 本题考查了有理数比较大小，利用了正数大于零，零大于负数．　23．（3分）（2013秋•滨湖区校级期末）如果a表示有理数，那么下列说法中正确的是（　　）　 A． +a和（a）互为相反数 B． +a和a一定不相等　 C． a一定是负数 D． （+a）和+（a）一定相等
考点： 相反数．分析： 根据相反数的定义去判断各选项．解答： 解：A、+a和（a）互为相反数；错误，二者相等；B、+a和a一定不相等；错误，当a=0时二者相等；C、a一定是负数；错误，当a=0时不符合；D、（+a）和+（a）一定相等；正确．故选D．点评： 本题考查了相反数的定义及性质，在判定时需注意0的界限．　24．（3分）（2014秋•秀英区校级期中）下列判断中：（1）负数没有绝对值；（2）绝对值最小的有理数是0；（3）任何数的绝对值都是非负数；（4）互为相反数的两个数的绝对值相等，其中正确的个数有（　　）　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个
考点： 绝对值．分析： 根据绝对值的意义对各选项进行判断．解答： 解：负数的绝对值等于它的相反数，所以（1）错误；绝对值最小的有理数是0，所以（2）正确；任何数的绝对值都是非负数，所以（3）正确；互为相反数的两个数的绝对值相等，所以（4）正确．故选C．点评： 本题考查了绝对值：若a＞0，则|a|=a；若a=0，则|a|=0；若a＜0，则|a|=a．　25．（3分）（2013秋•福鼎市校级期中）下列说法错误的是（　　）　 A． 0是非负数 B． 0是最小的正整数　 C． 0的绝对值等于它的相反数 D． 0的绝对值等于本身
考点： 绝对值；有理数；相反数．分析： 根据非负数正数和0，可判断A；根据0 既不是正数，也不是负数，可判断B；0的根据绝对值，可判断C、D．解答： 解：∵0不是负数，故A说法正确；∵00 既不是正数，也不是负数，故B说法错误；∵ =0，0的相反数是0，故C说法正确；∵ =0，故D说法正确；故选：B．点评： 本题考查了绝对值，理解0的绝对值、0既不是正数也不是负数是解题关键．　26．（3分）（2011秋•槐荫区校级期中）关于相反数的叙述错误的是（　　）　 A． 两数之和为0，则这两个数为相反数　 B． 如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数　 C． 符号相反的两个数，一定互为相反数　 D． 零的相反数为零
考点： 相反数．分析： 根据相反数的概念解答即可．解答： 解：A、两数之和为0，则这两个数为相反数，故选项正确；B、如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数，故选项正确；C、符号相反的两个数，一定互为相反数，如5和4，符号相反，它们不是相反数，故选项错误；D、零的相反数为零，故选项正确．故选C．点评： 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．　27．（3分）（2015春•广饶县校级月考）已知有理数a，b所对应的点在数轴上的位置如图所示，则有（　　） 　 A． a＜0＜b B． b＜a＜0 C． a＜0＜b D． 0＜b＜a
考点： 数轴；有理数大小比较．分析： 先根据数轴的特点判断出a、b的符号，再根据两点到原点的距离判断出b与a的大小即可．解答： 解：∵a在原点的左侧，b在原点的右侧，∴a＜0，b＞0，∵a到原点的距离小于b到原点的距离，∴b＜a＜0．故选B．点评： 本题考查的是数轴的定义及有理数比较大小的法则，比较简单．　28．（3分）（2014秋•黄冈校级月考）| a|= a，则a一定是（　　）　 A． 负数 B． 正数 C． 非正数 D． 非负数
考点： 绝对值．分析： 从题中的条件可以很容易的看出a的性质，进而选出正确选项．解答： 解：∵| a|= a∴a≤0，故a是非正数，故选C．点评： 本题考查了绝对值的性质，即 ．　四、解答题29．（8分）（2014秋•黄冈校级月考）在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”号连接起来2，4.5，0，3，3.5，|1|，（1 ）&
考点： 有理数大小比较；数轴．分析： 先把各数在数轴上表示出来，从左到右用“＜”连接起来即可．解答： 解：如图所示，&．故3.5＜2＜0＜|1|＜（1 ）＜3＜4.5．点评： 本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大的特点是解答此题的关键．　30．（12分）（2014秋•黄冈校级月考）直接写出计算结果：（1）（12）+13=（2）3+（2）=（3） +（1 ）=（4）（3.5）+2=（5） =（6） =
考点： 有理数的加法．分析： 根据有理数的加法法则进行计算即可．解答： 解：（1）（12）+13=1；（2）3+（2）=5；（3） +（1 ）= ；（4）（3.5）+2=1.5；（5） = ；（6） =1 ．点评： 本题考查了有理数的加法，掌握加法的运算法则是解题的关键．　31．（10分）（2014秋•黄冈校级月考）计算：（1）（7 ）+（2 ）+（+4 ）（4 ）（2）（2 ）（4.7）+（0.5）+ （+3.2）
考点： 有理数的加减混合运算．专题： ．分析： （1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（2）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果．解答： 解：（1）原式=7 +4 2 +4 =3 +1 =1 ；（2）原式=2.4+4.70.5+2.43.2=1．点评： 此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．　32．（5分）（2014秋•黄冈校级月考）7筐苹果，以每筐25千克为准，超过的千克记作正数，不足的千克记作负数，称重的记录如下：+2，1，2，+1，+3，4，3这七筐苹果实际各重多少千克？这7筐苹果的实际总重量比标准质量多还是少？多（或少）多少千克？
考点： 有理数的加减混合运算；正数和负数．专题： ．分析： 由记录得数字可求得这七框苹果的重量，直接把记录的7个数相加，即可知道实际总重量比标准质量多还是少．解答： 解：由题意得，这七框苹果分别重：27，24，23，26，28，21，22千克；∵212+1+343=4，∴这7筐苹果的实际总重量比标准质量是少4千克．答：这七框苹果分别重：27，24，23，26，28，21，22千克；比标准重量少4千克．点评： 此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．　33．（9分）（2014秋•黄冈校级月考）把下列各数填在相应的集合内：23，0.25， ，5.18，18，38，10，+7，0，+12正数集合：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& …}；整数集合：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& …}；分数集合：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& …}．
考点： 有理数．分析： 根据实数的分类：有理数和无理数，有理数包括整数和分数进行填空即可．解答： 解：正数集合{0.25，18，10，+7，+12}；整数集合{23，18，38，10，+7，0，+12}；分数集合{0.25， ，5.18}．点评： 本题考查了有理数，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点．注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．　34．（8分）（2014秋•黄冈校级月考）如图是一个“有理数转换器”（箭头是指数进入转换器的路径，方框是对进入的数进行转换的转换器）（1）当小明输入3；4； ，这三个数时，这三次输出的结果分别是：　 ， ， 　（2）你认为当输入什么数时，其输出结果是0？　0或5n（n为自然数）　．&
考点： 相反数；绝对值；倒数．专题： 图表型．分析： （1）先判断出3、4、 的大小，再根据所给程序图找出合适的程序进行计算即可；（2）由此程序可知，当输出0时，因为0的相反数及绝对值均为0，所以应输入0．解答： 解：（1））∵3＞2，∴输入3时的程序为：（35）=2＜0，∴2的相反数是2＞0，2的倒数是 ，∴当输入3时，输出 ；当输入4时，∵4＜2，∴4的相反数是4＞0，4的倒数是 ，∴当输入4时，输出 ；当输入 时， ＜2，∴其相反数是 ，其绝对值是 ，∴当输入 时，输出 ；故答案为： ， ， ；
（2））∵输出数为0，0的相反数及绝对值均为0，当输入5的倍数时也输出0．∴应输入0或5n（n为自然数）．故答案为：0或5n（n为自然数）．点评： 本题考查的是倒数、绝对值及相反数的概念，解答此题的关键是弄清图表中所给的程序． 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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