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四年级语文上册第14课《让它们自由生息》
课程内容：
《让它们自由生息》
　　瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。城市依日内瓦湖畔而建，没有高大的钢筋水泥丛林，建筑群落间是宽阔的绿地和公园，整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。
　　在我们看来，野草和现代城市似乎是水火不相容的死对头。园林和市政工人们对城市中的任何一片野草，都会毫不留情地将它铲除，然后换种上统一的草皮。但是，日内瓦人对野草的态度却有点儿不同。
　　日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。
　　日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落里，就有一面山坡由野草独占。每当野草长到两尺多高时，工人们就来收割一次，并打包卖给郊区的牧民。有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草，为城市中的人们展现了一幅田园牧歌风光图。
　　日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅，到城内树林里的黑乌鸦，都有人投喂面包和巧克力，从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”，在老人的指尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
　　在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。每当游人在湖边长椅上吃东西时，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？
课后练习：
1 有感情地朗读课文，把你感兴趣的段落多读几遍。
2 默读课文，想想课文是从哪几方面写“让它们自由生息”的，日内瓦人是怎样让“它们”自由生息的。找出有关的句子读一读，然后跟同学们交流。
3 读句子，注意带点的词语，再用它们各写一句话。
　　日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。
&&& 这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。
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作者：佚名 文章来源：会员上传
沪教版四年级上册语文第14课古文二则课文原文
14 古文二则
菊花盛开，清香四溢①。其②瓣如丝、如爪。其色或③黄、或白、或赭、或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟④菊独盛。
莲花，亦⑤曰⑥荷花。种暮春，开于盛夏。其叶，大者⑦如盘，小者如钱⑧。茎横泥中，其名曰藕。其实⑨曰莲子。藕与莲子，皆⑩可食也。
①溢（yì）：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的意思。②其：它的。③或：有的。④惟：只有。⑤亦（i）：相当于“也”。⑥曰（yuē）：叫做。⑦者：此处同“的”。⑧钱：铜钱。圆形，中有方孔。⑨其实：它的果实。⑩皆（jiē）：都，都是。 </P[1]&& 查看更多有关
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