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扬中市第一中学校区改建中标结果
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扬中市第一中学校区改建中标结果
来自：中国采招网（.cn/）
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扬中市第一中学校区改建项目的中标公告
项目编号：
项目名称：
扬中市第一中学校区改建项目
标段编号：
中国采招网（.cn~）
标段名称：
扬中市第一中学教学楼土建、安装工程
建设单位名称：
扬中绿洲置业有限公司
项目类型：
房屋建筑施工
发包类型：
中标单位名称：
镇江第二建筑工程有限公司
项目经理姓名：
建筑面积（平方米）：
中标价 (万元)：
中标工期(天)：
中标时间：
工程地点：
专业内容：
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&&&&口语100是封闭的互联网教学环境，对特定用户提供基于人工智能技术的模拟口语教练的听说训练教学服务，并收取学费。 除注明的自编或合作内容外，口语100不拥有Aryn教练教授课程的内容。 这些内容由购买了这些内容用户（学生，学校，互联网用户）上传。
&&&&我们相信--也请您自己再确认：当您使用口语100教学服务，您已经购买了这些内容的使用权（相关的书，课本, CD），简单说：您已经购买或合法有权看到这些书的内容和听到相关的音频。口语100Aryn教练只对拥有这些内容使用权的学生提供听说训练的教学服务。换句话说：口语100不传播内容。
&&&&本声明在尊重您的知情权之外，敦促你购买课程相关的课本和音频。如果出版社确认您未购买或无权使用这些内容，口语100有权被迫暂时终止对您的口语教学服务，直到您购买了这些内容（书，CD)。以确保内容拥有者的权益。口语100保留要求验证您购买了内容的权力。
老师可以方便地给特定的班级布置听说作业。
只要选定班级，截止时间，课程，和要求，点击提交就可以了。
学生在登陆后，就可以最先看到老师布置的作业。
老师可以看到自己布置的作业的列表，并删除修改。如果点击作业名字，
就可以检查自布置日期后学生作业练习情况。
2. 检查作业
老师可以方便地检查任何一课学生练习的情况。您可以看到谁做了谁没做。
按各种顺序排序。 这里您不仅可以看到练习分数，
还可以看到学生练了几遍，和听学生跟读的声音。
比如：75 03-18(2) 意思是：分数75， 最后一次在3月18日练习的，练习过2遍。
你可以用一键查阅作业，10秒钟检查完全班作业，并给出送花奖励。
也可以细听一些学生的录音，可以给学生一对一留言，评价和鼓励。
3. 班级动态，阶段报告
这里您可以看学生使用的动态，和总体或一个时间段（周）内的练习时间。
你可以要求学生每周听30分钟，读30分钟。然后通过“综合报告-阶段报告”检查。
4.统计报告
是在学生用过一段时间后，对成绩提高的数据和图表，分析，
方便老师做课题的时候，进行数据分析，和论文写作。
5. 自编单词课
老师可以随意输入一些单词，然后布置给学生跟着Aryn练习听说。大大帮助词汇记忆。
6. 管理学生
老师可以在班级中添加（或删除）学生。我们还支持班内分组，
这样组间可以引入比赛和竞争方式教学。老师还可以输入学生家长手机，或其他信息。
1. 没有付费的学生可以用口语100做听说作业么?
无论是否付费，学生都可以使用网络语音教室的听说作业系统功能，但未付费学生没有一对一的智能辅导和自动打分，只有朗读和网络录音功能。 老师一样可以批阅作业，听录音，点评。方便知道谁练了谁没练。
2. 如何把听说作业和课堂教学结合?
在课堂上让读的好的学生领读课文，或在课堂上联网播放高分学生的录音，能增加学生的荣誉感。
3. 分数是什么含意? 为什么有的标准伦敦腔,得分很低?
分数是和标准发音的差距的衡量，用人工智能来逼近真人裁判在这个标准下的给分。
标准是难以确定的。我们以磁带（或自己录制的美国加州发音）为标准，但，一个伦敦或澳大利亚口音的人，是会得低分的。我们针对的是普遍发音差的中国学生，对个别已经形成国外某地的口语的学生，可以不硬性要求，分数作为参考。
4. 分数的分布是什么， 学生故意乱说怎么办?
一般学生只要认真读，都能上60分。 中国学生平均分数是75分。 好学生在85以上，甚至90以上。 故意乱说，总分很难超过40分。--分数是公开的，会约束学生认真练习。 低于50分的分数都没有意义。
5. 学生使用遇到问题怎么办?
有问题，找客服。很多是网络连接问题和学生家的电脑问题。学生直接找客服，我们会积极跟进。
跟读成绩分布是怎样的?
听写成绩分布是怎样的?
家长担心孩子上网怎么办？
我们开发了网络卫士，让孩子只能上口语100. 具体请看页面下面的“青少年安全上网”。
另外，如果用手机和平板做作业，练习的时候不用上网。
满意保证是怎么回事?
会有极少数学生和家长，因为网络问题，对计算机不熟悉，或种种原因，不喜欢这个练习形式。（正常的，但您要做好准备）。所以我们建议不要强求，让这些学生依然用老方法回家自己听读作业，家长签字，而不强求使用。哪怕支付了，我们都会无条件退款。请老师配合。 您在课堂上多展现用的学生的效果。我们相信越来越多的同学用了效果好，他会慢慢理解。
本系统如何支持分组教学？
分组教学是一个有效的教学方式，通过班内分组，组内互相带动，组间竞争，能充分激发学生的学习热情。在“管理学生“内，可以给学生分组。建议一个班４－６个组。操作：1。选一批人，2.再选分组号，后面选一个组号。3.再点更新分组--这些人就被分到了某个组。 在“检查作业”里，老师能检查各组的成绩。在课堂上可以奖励获胜组。学生在练习页面，也可以看到自己的成绩和班组的成绩。免费用户在组里也不影响小组成绩。
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