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关心我们的黎老师作文300字
关心我们的黎 我们的数学黎老师待人热情，对我们学生不仅在学习上关心，也在生活上关心我们。每当我们同学打打闹闹时，黎老师总会过来阻止；每当有同学伤心时，黎老师就会来安慰；甚至我们班有垃圾乱扔时，黎老师就会来叫我们捡拾；在你不愉快时，黎老师就会来开导你、陪你说笑。 记得有一次，上学时下着倾盆大雨。我在上厕所时由于地太滑，摔了一跤，正好这时黎老师也上厕所，看到我摔跤了，黎老师连忙把我扶起来带去他办公室。到了办公室黎老师马上拿来毛巾给我抹衣服、裤子，然后又用手机打电话给我，叫她送衣服来。黎老师打完电话后，关心地问我：&怎么样了？还疼吗？&我感到地说：&不疼了，谢谢黎老师&。黎老师等我把衣服换好后才让我回教室上课，我非常感动。 你喜欢我们这个关心班级的黎老师吗？ 【写作指导：生写作文的几个要点】 　　小生作文指导从何下手？这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问题。大部分的教师都会这样教学：首先，我们要审题立意，题目让我们写什么；其次，怎样选取材料；再有，怎样组织材料等等。这样教学不但教师讲着枯燥无味，学生写起来也是绞尽脑汁，仍然觉得写不出什么来；既使写出来了，也会趋于形式，缺乏真情实感。正是这样造成了作文难，学生学着难，教师教着更难。那么如何使作文&简单&起来呢？ 　　我认为使作文&简单&的最行之有效的办法是：从内容入手，情趣教学。 　　小学生自我约束能力差，习惯注意于自己感兴趣的事情。因此，作文指导也能把重点放在引发学生作文的情趣上，往往会事半功倍。另外，学生作文以命题作文为主，因此，还要指导学生把握作文内容，防止偏题、跑题。 　　下面，依作文步骤，简单谈谈如何引发学生的写作兴趣。 　　（1）课前准备。在作文课前，让学生收集有关的写作素材，学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面。（）有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有的教师上作文课常常搞&突然袭击&，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢！ 　　（2）产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的&心有所思，情有所感，而后有所撰作&。作文必须&想清楚然后写&。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套&请君入瓮&。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的&魂&。 　　（3）接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养良好的写作习惯。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补上去了，那么这一步也就显得非常简单了。 　　（4）最后检查。可不要小看这一步，作品完成后，反复修改是一篇文章必有的过程。往往写作时没有想到的佳句，在修改时会突然想到，这时就需要反复斟酌，看一看究竟用哪一个更好了。 　　当然，教学中还要多鼓励、少批评。这样可以发展自己的风格，对学生今后的学习、工作都有益无害。
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　　　　　　　　　　老师这样关心我们 　 　　　　　　广西大化县第二小学三（4）班 韦柳沙 　 小荷作文网 　　我来到这所学校，遇到了一个好老师，他对同学们很友好，特别关心我们。 　 　　记得二年级时，我从偏远的山村小学转学到县城小学读书，我当时没有课本，他就把课本借给我看，一周之后，他把一套崭新的教科书拿给我说：“我已经在周末跑去多家书店帮你找教材，仅得语文和数学这两本，其他学科已经没有了，上课时可跟别的同学一起看，要认真读书，努力学习哦。”我心存感激地点点头……课余时间我写日记或练字，他看见了，就在班里对同学们说：“柳沙同学很勤快，有空就学习，你们可要像她一样才好。”我知道这是老师意在表扬我，鼓励我，关心我…… 　 　　有一天上午第一节是语文，刚上课不到10分钟，有个男生不知怎么的，突然“噢呀”一声，原来是呕吐了，接着又不停地吐废物出来，好像屎也跟着嘴巴出来一样，脏物黄黄的，臭不可闻，那脏物喷洒在桌子上，在衣服上，在地板上，臭气弥漫整个教室，老师急忙跑去办公室拿毛巾来、拿水桶、拿铁铲来，先用毛巾抹那个同学的衣服上的脏物，又将毛巾放进水桶里洗一下，再抹衣服，其家长也刚好到教室门口，直看着发呆，他的儿子好像是老师的儿子，不去帮忙一下，老师对那家长说：“等下你把小孩带回家休息吧，他不舒服，等好了再来学校。”边说边继续把那位同学身上的脏物抹干净，又抹桌子上的脏物，最后把地上的脏物都收拾干净了，那位家长就接其小孩回家……我们都捂着鼻子呆呆看着这一切，也没有谁敢去协助老师一下，我想，在家里，发生这样的事，只有母亲能做的……在学校，在教室，一个男老师负责做，真想不到。事后，有的同学说，应该叫她家长“处理”，这跟老师无关的…… 　 　　还有一次，是发生在放晚学的时间，我和几个同学在教室看老师改作业，有些同学在走廊玩耍，跑来跑去的，突然，我听见有人哭的声音，我转过头去，看见一个男生用手压住他的头部，边哭边进教室来，他说他挨别的同学推倒撞到教室外的墙壁了，额头上流出很多的血，老师飞快跑去办公室里那药帮他擦伤口，还用药棉擦血迹，随后还带那位同学去医院治疗……到第二天才知道，是老师垫支车费和医药费的钱，直到晚上九点钟才赶到家里，家中有个年迈90多岁的老母亲，因行动不方便，还没得吃晚饭呢…… 　 　　我们的老师就这样顾上他的学生却顾不上不上家里的人。这真让我们感动。 　 　　(指导老师：韦承先)&&位置：发表区 & 年级:小学3 关键字老师这样关心我们作文id:816244 来源：原创
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老师关怀我们成长300字作文
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第1篇 老师伴我们成长
老师，是我们成长道路上的引路人，教我们能如何做人；有人说老师是清闲的，有俩个假期；游人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报；而要我说，老师，您辛苦了！
忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的精神，更忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料。你认真批改作业，有事直至深夜。别人有8小时工作制，您的工作何止8小时！被人有俩天休息日，您又何曾有过真正的周末！你的奉献是无私的，所以无法用&工作&来衡量；你的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师。
我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误时，老师耐心细致地拨正我们前进的方向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲时，老师是我们清醒剂，老师既是我们良师，也是我们最真挚的朋友！
合肥市肥东县店埠镇肥东三中8年级 李昕晨第2篇 老师伴我们成长
老师，是我们成长道路上的引路人，教我们能如何做人；有人说老师是清闲的，有俩个假期；游人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报；而要我说，老师，您辛苦了！
忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的精神，更忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料。你认真批改作业，有事直至深夜。别人有8小时工作制，您的工作何止8小时！被人有俩天休息日，您又何曾有过真正的周末！你的奉献是无私的，所以无法用&工作&来衡量；你的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师。
我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误时，老师耐心细致地拨正我们前进的方向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲时，老师是我们清醒剂，老师既是我们良师，也是我们最真挚的朋友！
合肥市肥东县店埠镇肥东三中8年级 李昕晨第3篇 阳光伴我们成长
阳光，是我们生活中不可缺少的东西。阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗&&我们在阳光的照耀下一步一步地长大。
早晨，我们还没有睁开朦胧的睡眼，阳光就已从窗户的缝隙中钻了进来，像一个调皮的小姑娘，散布了整个房间。这时，我才睁开了眼睛，享受着阳光给我带来的温暖。这让我知道：新的一天开始了。
中午，夏天的太阳是那么的火热，高高地挂在天空。阳光照射到了每一片大地，每一个角落，每一根小草，每一朵小花&&绿色的植物正在贪婪地吸收着阳光给自己带来的营养，一片生机勃勃的景象，只有阳光才可以做到。
再比如：那一天，我发了高烧，不仅头晕，还没有胃口，别提多难受了。但在这时，母亲来到我身边，递给我一杯温水。满带微笑地说：&没事，很快就好起来了。&这难道不是我渴求的温暖吗？这难道不是我渴求的阳光吗？
是的，这就是阳光，这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边，我们要去探索，去发现，去感受。在我们享受阳光带给我们的温暖时，我们不要忘记也把阳光带给别人，让别人也感受到阳光的幸福。
阳光，让我们欢笑，伴我们成长。
&&&&广西防城港防城港市港口区光坡中学初一:黄婷钰第4篇 老师伴我成长
亲爱的老师，人类灵魂的工程师，成长的路上有你们的陪伴，真是我莫大的幸福。悠悠花香中，我再一次想起了你们。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&题记
还记得，我正牙牙学语之际，妈妈将我送进幼儿园，就是在那里，我遇见了自己的第一位老师&&周老师。那时的老师二十出头，待人谦和。
记得小时的我常常掉队，而老师总会轻轻走到我的身边，轻轻拉起我的手。那时，我便觉得，我握着的，是柔软的花瓣，而等到老师松开我的手，我便嗅到了手心残余的花香，依然芬芳扑鼻。我曾想过，要一直这样走下去。我以为我可以走到的。但是，万物皆有它的规律，我还是不能改变我要毕业的事实，就像我不能让花朵永远留在枝头，让花香永远弥漫一样，花和我还是要离去。毕业之际，我便难过又害怕：难过的是，我再也不能拉着老师的手走下去，害怕的是，自己不能独自走下去。
所幸的是，上天并没有亏待我，自我步入小学校门的那一刻起，我就遇见了又一个伴我成长的好老师&&郎老师。
老师对我们的要求十分严格，&小太阳&奖章就是我们各方面表现的见证。每每见到自己满满的&小太阳&，一股自豪之情涌上心头。为了留住&太阳&，我渐渐改变了自己，学会了做事三思而后行。我很少再犯错。老师引领我走向了正确的方向。
班主任老师是教语文的，课上她总能把我们带到画一般的境界中。还记得那静得感觉不到它在流动的漓江之水，还记得那魅力无限的金华双龙洞，还记得&&但她对我影响最大的就是教会了我做人的道理。记得她在毕业在毕业那天对我们说的：&做人成功，做任何事失败都不算失败；做人失败，做任何事成功都不算成功。&就是因为老师的谆谆教导，我做事都有自己的原则，而不再依赖他人了。
还记得那年，紫藤花开得很旺，却在我离开校园之际散落了一地。不经意发现，六年，我早已不是当初的那个我。花开花谢，繁华只是一瞬间，紫色珠帘，拂过我的心扉，留下淡淡幽香，唯有珍藏于心、铭记于心。我的成长之路，也留下了老师的足迹。
成长的路上，六年，也许，很长，也许，很短。当年最纯真的时光已成逝去的季节，但有一些记忆总是难以忘记的，它们缠绕在我心里怎么也挥不去，一路的风雨刻骨铭心，但曾经的回忆怎能忘记？如今我们分开了，虽然还是在同一座城市里，但因为学业加重，并不能时时去看望老师。记得回学校看老师时，老师在教一年级的孩子，在这些学弟学妹的身上，我仿佛看到了当年的自己。只怪当初没有好好珍惜，失去了才知道珍贵。也许，失去的总是最好的。有人说：&每个人心里都有一片永不之地。&如果可以，我希望永不失去。我想老师再陪我成长，哪怕只是再走一小段路。
雨坠了，坠落在地，碎成了五光十色的回忆。记忆里，老师陪伴我，走在成长的道路上。一丝丝花香中，我深深眷恋着。
我还是步入了中学，开始了我的初中生活。
我的初中老师&&王老师，其实更像我们的邻家大姐姐，她虽然严厉，却都是为我们好。初中老师并不是一直在身边的，但是，细微之处还是能体现对我们的关心的。就在上个星期，班里一个同学发烧，老师让她去医务室看看，而后，老师又亲自询问她的病情，提醒她按时吃药。我和几个同学在体育课上打篮球时，不小心砸伤了手指，老师关切的眼神依然不减分毫。我明白，她是我成长路上陪我走下去的又一人，而这段路，也是缤纷绚烂的吧！
又是一年丹桂飘香，在花香中回忆起我的成长历史，其中饱含了老师的爱，是她们让我从一个懵懂无知的小丫头，转变成了独立自主的小大人。现在回眸，奋斗的辛酸不算什么，可老师在我心中，依旧美丽动人、蕙质兰心。我想成为老师，在将来，陪伴着一些孩子走过成长之路，因为我的老师，陪伴我成长。
陪伴我成长的老师，感谢有你们。即使天崩地裂、海枯石烂，即使我失去记忆，我也永远不会忘记你们，忘记你们陪我走过的路，那是我今生最大的眷恋、最美好的回忆！
岁月静好，老师伴我成长。
&&&&初二:吕艺雯第5篇 红烛，伴我们成长
&春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干&这句话赞扬了春蚕和蜡烛的默默无闻，无私奉献。他正如我们生活中的老师！
老师好似辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，老师好似红烛，照亮我们的生命，陪伴着我们成长。
记得不久以前，我们班开队会，同学们说了对老师的一些祝福，老师听完后，也说了一些话，说完，我们感动得流下了一颗颗泪珠，那些话只有和老师产生过深厚情谊的同学才懂。我也知道了老师们的艰辛，老师就像我们第二位母亲，在学校里给予我们知识，呵护着我们，培育着我们，也陪伴着我们渐渐成长起来
老师，我知道你每天都想给我们上好每一堂课，想让我们开心度过每一节课，可这之前，您有要花费很多的精力。还记得以前，您做好充分的准备来给我们上课，不料我们却不好好配合您，您虽然很生气，但仍着气给我们上完了课。过了几天，我们还是这样，你实在忍不住了，大发雷霆，生气的走了，我们坐在教室里想了一节课。在此我要说声&老师，对不起&
老师的奉献是无私的，是无法用时间衡量的。我们应该尊师、知师，爱师，敬师，我要向全天下的老师说&老师们，您们辛苦了，感谢您们对我们呵护和照顾，我永远感激您们&
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点评教师：谭川
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& 关心我们的老师500字作文（第1页） & 正文
关心我们的老师_500字
文章摘要：作文有时候想想就算自己在怎么希望有那种很纯粹的友谊；400字作文记忆中最爱的那首《白马非马》。参差不齐的话语，使得手脚左右为难。在这期间，发生了好多好多，永远讲不完，也永远讲不清楚；这又何尝不是一种残忍。四月的风还带着丝丝的凉意。枫树下，我是一道守望的身影；也是从那一刻开始，我想要彻彻底底的把你丢进过去的旋涡里，从此以后，每当忆及你的时候我不再是苦痛而是坦然。关心我们的老师500字作文概况
关心我们的老师作文全文（第1页）
记得有一次，我们几个学生在一起玩闹，一个同学把我给打了，还把我的衣服撕了一个口子。我班孙琪同学看见了，他跑到办公室把这件事告诉了付老师。付老师把我叫到了她的办公室，对我说道：&你怎么又跟人打架了？&我还狡辩地说：&没有啊!&老师指着我的衣服说：&你的衣服都破了，这是怎么搞的？&我低下头，不得不承认自己跟同学打架了。付老师耐心给我讲了同学之间要团结的道理。在我回教室前，她看到我外衣的里面还穿着毛衣，就让我把外衣脱下来，她拿过我的衣服说：&下节课，你到我这里来取吧，这个口子我给你缝上。&中午回家，妈妈问我：&衣服怎么?ahref='/zuowen/zhuanti/gou/'target='_blank'>狗焐狭耍?谧邮遣皇呛退?蚣芩旱模?我撒谎说，不小心衣服刮个口子，老师给缝上了。妈妈顿时脸上的笑容消失了，严肃地说：&你不要骗我，付老师打电话都跟我说了，讲了你在学校的情况。&我对妈妈说：&对不起，我不该骗您！&是啊，付老师经常和家长沟通，我在学校的一点事情妈妈都知道，这好让家长和她一起把我们教育好。付老师已经不再教我们了，但我还一直回想起她教我们时候的情景。400字作文本想着是哪位失路之人，却不曾想竟是寻芳而来?笨蛋，开饭喽。人不在，繁华走，真情心中驻。酒醉的爱情在灯泡的幽冥中，来不及留下心中的乐章，一个人的夜在一缕青烟中释然白发的愁思，爱情的氧气在 伤心的城市中变得稀薄?亲爱的....没有想哭，只是不停地重复着：忘了吧。我做得到骗任何人也骗不了我自己。
关心我们的老师写人作文500字作者：小学五年级学生（4）班 陈泽辉
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老师关心我们的作文
球场上，再也看不到同学们&满场飞&的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影&&快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病&&水痘。傍晚，看着手上那一粒粒的&大水泡&，我差一点掉下眼泪，连平时我最爱看的漫画书也不瞟一眼。这怎么能不叫我着急呢？大家都在抓紧时间复习，就连平时闹得最有名的&淘气包&也&脱胎换骨&，成了&书呆子&！这下，我怎么办，上不了学，又不知怎么复习课文，惨了！&叮咚、叮咚&咦？谁来了？我跑下床拉开房门一看。呀！是陈老师，在这&百忙&的时刻，老师还可以抽出时间来看我，我不禁心头一热，暖乎乎的。妈妈连忙把我从房间里拉过来，老师见了我，忙叫我多增点衣服，还说长水痘不可以受凉。谈了一会儿，我才知道，陈老师是利用这个星期天，硬挤出时间来看我的。老师还指着一大包草药说：&这是&一点红&用它来熬药，对病情是有帮助的！&接着，老师又从包里抽出两张复习卷，对我说：&这两张复习卷给你，你如果觉得人还可以就抓紧时间把它做一做。&我听了，激动得差点跳起来，这下我的复习有着落了，对期未考的信心也增强了&&老师要走了，我目送着老师，心里荡起了一股暖流。按照老师的嘱咐，妈妈用草药给我熬了药汤，让我一天到晚地喝。果然不出两个星期我的病全好了&&期未考后，我望着鲜红的94.5分，兴奋极了，它虽然不是什么高分，但注入了老师对我的关心和爱护。我决定咬紧牙关，在接下来的日子里奋力冲刺，报答老师对我的关怀与爱护！考场上，再也看不到飞扬的纸条；球场上，再也看不到同学们&满场飞&的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影&&快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病&&水痘。傍晚，看着手上那一粒粒的&大水泡&，我差一点掉下眼泪，连平时我最爱看的漫画书也不瞟一眼。这怎么能不叫我着急呢？大家都在抓紧时间复习，就连平时闹得最有名的&淘气包&也&脱胎换骨&，成了&书呆子&！这下，我怎么办，上不了学，又不知怎么复习课文，惨了！&叮咚、叮咚&咦？谁来了？我跑下床拉开房门一看。呀！是陈老师，在这&百忙&的时刻，老师还可以抽出时间来看我，我不禁心头一热，暖乎乎的。妈妈连忙把我从房间里拉过来，老师见了我，忙叫我多增点衣服，还说长水痘不可以受凉。谈了一会儿，我才知道，陈老师是利用这个星期天，硬挤出时间来看我的。老师还指着一大包草药说：&这是&一点红&用它来熬药，对病情是有帮助的！&接着，老师又从包里抽出两张复习卷，对我说：&这两张复习卷给你，你如果觉得人还可以就抓紧时间把它做一做。&我听了，激动得差点跳起来，这下我的复习有着落了，对期未考的信心也增强了&&老师要走了，我目送着老师，心里荡起了一股暖流。按照老师的嘱咐，妈妈用草药给我熬了药汤，让我一天到晚地喝。果然不出两个星期我的病全好了&&共2页，当前第1页1
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这句话大家一定再熟悉不过了，每次老师一布置作文大家又开始说：怎么又有作文！、每天都有作文烦死了！、天天都布置作文，老师觉得改的作业还不多呀！
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