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英语老师批改作业时精彩评论，用得上
作者：Neil发表时间：浏览：136
　　近日，一位“超女”评委因对海选选手说“滚吧”引发网友抨击。此前，更有大连一位中英文加乡音想结合英语老师，课堂评语火爆网络，引起众人不同评价。此事，让我想起，每天都要批改作业的英语老师们，又该如何“优雅”“得体”写出评语？　　本期我们奉上精彩评语法则及案例~　　　　一、你的作业评语，学生看得懂吗？　　评语是写给学生看的，所以一方面评语要使用学生能看得懂的英语来写，所使用的词汇和语法不能过高或过低于学生的现有水平，要切合学生的实际水平，符合学生的个性心理发展需要；另一方面要做到循序渐进，由易到难，能够起到&跳一跳，摘到桃子&的作用，也就是说学生通过上下文的猜测或借助于词典就能理解。例如：　　It's very clever of you to do so.　　It's nice of you to write this way.　　I'm sure you can do your work better next time.　　You've done a good job.　　You are doing wonderfully!　　You can do better now than you did before.　　二、你的作业评语会涉及当时所学的知识点吗？　　语言的学习在于运用，所以教师在写评语时应运用所学的知识，以使学生能加强理解和记忆。例如：　　You have improved a lot.I am proud of you.　　Whatgood work!You are the pride of our class.　　Work harder,and you will make more progress.　　The harder you work,the sooner you will improve.　　Come on!I am sure you will catch up soon.　　利用所学过的短语、句型和时态给学生写评语就能取得很好效果，可以帮助学生巩固和运用语言。　　三、学生有被尊重、被表扬、被认可的需要。　　在写作业时，希望得到教师的表扬和鼓励，这是学生精神上的需要。如果精神上的需要长久得不到满足，他们就会产生消极的思想。　　教师针对不同的学生及其作业，在不同场合所作的评语可激发学生的学习热情，让优等生更上一层楼，使中等生改正缺点、发扬优点，使暂时落后的学生能克服畏惧心理，树立信心。所以对优等生的作业表扬中要有指正，教师可通过评语向他们提出更高要求。例如：　　It's good to be correct.It's also important to be creative.　　Excellent.You haven't made any mistakes,but do try to make yourhandwriting
neater.　　对中等生的作业要慎重评价，在评语中要多督促。例如：　　You had better be more careful!Pay more attention to the tenses.　　Your work is quite good　　except for a few spelling mis- takes.　　Keep it up.Remember that little by little one goes far.　　对于差生的作业要多点激励，温和地指出错误的同时，也要指出他的优点以资鼓励。例如：　　Lily,I like your handwriting very much although there are some
mistakeshere.I am sure you can correct them.　　Bill,I think you can do better if you work harder.　　Your work has improved.I am sure there is nothing too difficult for usto
learn.　　四、作业评语可以是你跟学习之间沟通的桥梁　　评语言辞恳切，切中要害；或热情鼓励、或委婉告诫……通过评语，教师尽可把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋润学生的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的和谐与统一。　　例如在节假日或某学生生日前，教师可以给予学生一些祝愿语：　　●Merry Christmas!／Happy New Year!／Enjoy yourself in the coming
holidays!／Happybirthday1／Many happy returns!　　又如某个学生因为生病缺课作业完成得很糟糕，教师就要说一些安慰的话：　　●Lingling,you have made a few mistakes in your work.I know that isbecause
you were absent...I think it is only natural.Don't lose heart.I amready to help
you.　　再如某个学生因为考试不及格失去信心，教师就要说一些激励的话：　　●Iam sorry to hear that you didn't pass the exam.I hope you are not
toodisappointed.I want to cheer you up with the saying&Failure is the motherof
success&.I nope to see much improvement in your future studies.　　五、作业评语形式要丰富多彩　　作业评语不仅仅是对作业本身进行评价，也可以包括学习和生活的各个方面，它的语言形式更是丰富多彩，千变万化，既可以是一个词或一个短语，也可以是一句话、一个段落或一则格言。例如：　　A?一个词：　　●Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent!　　B.短语：　　●Well done!／Neat and tidy!　　C.句型：　　●That's OK!　　●What a good job you have done!　　●Now you can do better than before.　　●Your handwriting is excellent!　　●Keep it up.　　●Your English will become better if you work harder.　　D.段落：　　●Although you have not been successful,you have done better
thanever.Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more
andmore progress if you keep on practising your spoken English.　　E.格言：　　●Practice makes perfect.　　●Where there is a will,there is a way.　　●Awillfulman willhave his way.　　●Failure is the only highroad to success. 　　每天为您献上各类英语知识，给您的大脑充充电，如果您对英语有了浓厚的兴趣，现在就报名吧！不用东奔西跑，在家就能学英语，洛基英语期待您的加入！
立即领取免费体验课批改英语作业的评语及它们的中文意思_百度知道在与 SQL Server 建立连接时出现与网络相关的或特定于实例的错误。未找到或无法访问服务器。请验证实例名称是否正确并且 SQL Server 已配置为允许远程连接。 (provider: 命名管道提供程序, error: 40 - 无法打开到 SQL Server 的连接)
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执行当前 Web 请求期间生成了未处理的异常。可以使用下面的异常堆栈跟踪信息确定有关异常原因和发生位置的信息。
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System.Data.ProviderBase.DbConnectionClosed.OpenConnection(DbConnection outerConnection, DbConnectionFactory connectionFactory) +117
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OblogNT.Core.Providers.DbMembershipProvider.GetUser(String username, Boolean userIsOnline) in E:\Site\OBlogEDU\OblogNT.Core\Providers\DbMembershipProvider.cs:251
System.Web.Security.Membership.GetUser(String username, Boolean userIsOnline) +82
System.Web.Security.Membership.GetUser() +19
OblogNT.Core.AdminMemberShip.IsOnline() in E:\Site\OBlogEDU\OblogNT.Core\Admin\AdminMemberShip.cs:122
URLRewriter.ModuleRewriter.Rewrite(String requestedPath, HttpApplication app) in E:\Site\OBlogEDU\OblogNT.Core\URLRewriter\ModuleRewriter.cs:27
URLRewriter.BaseModuleRewriter.BaseModuleRewriter_AuthorizeRequest(Object sender, EventArgs e) in E:\Site\OBlogEDU\OblogNT.Core\URLRewriter\BaseModuleRewriter.cs:137
System.Web.SyncEventExecutionStep.System.Web.HttpApplication.IExecutionStep.Execute() +68
System.Web.HttpApplication.ExecuteStep(IExecutionStep step, Boolean& completedSynchronously) +75
版本信息:&Microsoft .NET Framework 版本:2.0.; ASP.NET 版本:2.0.母亲为给儿改作业上英语培训班&有人成奥数高手
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原标题：母亲为给儿改作业上英语培训班 有人成奥数高手　　孩子的家庭作业，都要家长检查签字，有些家长觉得吃不消。昨天，一个家长发的抱怨帖引发了大家的热议。 　　而为了能更好的检查孩子的作业，金华两位妈妈也够拼的。一个花8000元报了英语班，一个自己成了奥数高手。 　　家长改作业 　　有人叫苦有人力挺 　　昨天，家长“125826”在论坛发帖抱怨：“现在的学校还需要老师吗？作业全是家长在改。这还是低年级，要再往上读，家长怎么办？” 　　他说，不是每个家长都是那么有文化，每天忙完回家还要改作业到很晚，早上早起送孩子，家长也不是铁人。从这名家长模糊的配图上可以看到，老师布置了阅读、识字、运动等家庭作业，每一项需要家长签字。 　　这个帖子，赢得了不少家长的共鸣。“现在小学生真心累，小学生家长更累，这才是真正的拼爹年代，拼爹妈学历和智商。” 　　网友“ULULTWT”说：“楼主孩子才上学吧，我都改了5年了，习惯了。等于孩子做多少作业我也做多少。以后上初中就不用改了。” 　　还有家长质疑：“老师难道就一点没有责任吗？回到学校不用批改作业了，那么老师要来干嘛？” 　　不过，也有家长认为义不容辞：难道你觉得把孩子交给学校和老师，就没有你们什么事了吗？ 　　投赞同票的家长认为这是老师让家长配合，第二天不用花太多时间在孩子的作业上，可以用来学习新知识。 　　为了指导孩子 　　妈妈修炼成奥数高手 　　为了能跟上孩子的步伐，金华两名妈妈有够拼的。 　　王女士在金华某著名英语培训班学新概念英语。不为别的，就是因为儿子上三年级，有英语课了。 　　“他回家要求和我一起进行英语的课外作业，有时候需要改改英语作业，我实在不行啊。”王女士说，语文、数学自己也还可以，“但是英语，我这样年纪的家长只记得基本的，其它都不行。” 　　为了儿子的学习，她狠狠心，花了8000多元报了英语课程，“有外教教，回家尽量和儿子多交流，希望能帮助孩子学习英语，毕竟学好英语很重要啊。” 　　还有一个妈妈刘女士是个理科生，“我孩子上5年级了，参加奥数，都是我在辅导的。我学生时代就是数学尖子生。” 　　刘女士说，为了儿子数学能拔尖，除了批改学校的数学作业，她每周都会和奥数班的老师沟通，“我自己已经是一个奥数高手了。” 　　老师： 　　初衷是让家长关注孩子的学习 　　对于让家长检查作业，大部分任课老师都承认：“我们的初衷是让孩子和家长多一些沟通交流，让家长适当关注孩子的学习，所以才要求签字。” 　　江南某知名小学校长说：“有些作业我们是需要家长配合完成，比如实践性和探究性的，然后家长适当帮助，签字即可。” 　　但是他也说，现在家长们容易焦虑，一旦自家孩子不如别人，马上就会找老师，问孩子原因，“最后就导致他们连书面作业批改，都变成了一场孩子之间的竞技比赛。让家长批改作业的初衷，就是让家长了解孩子的学习进度。” 　　这名校长说，其实家长可以让孩子自觉去检查作业，然后在一旁看一下，最后签字。“孩子养成学习自觉性很重要。” 　　荣华国际学校校长徐锦生则认为，家长其实只需要看看孩子是否完成，尽量培养孩子对学习的责任感，批改的事情还是要交还给老师。 　　他说，就算学历再高的家长，有时候也未必能应付小学的作业。 　　徐锦生说，其实我们要重“示范”，忌“替代”。“不要让孩子觉得，检查是妈妈的事情。完全可以说‘咱们一起来检查’，而尽量不说‘拿来让妈妈检查一下’”。
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