我想知道语文教育专业以后的就业方向，适合的职业例如，还有是否需要提升学历层次_百度知道四、面试方式及相关事项： 1．面试方式：试教、技能展示 （1）语文：考生备课时间30分钟
根据《毕节市实验学校2016年面向社会公开招聘工作人员实施方案》规定，现将面试相关事项通知如下：一、面试时间：日。二、面试地点：毕节市第一中学
2016年毕节市实验学校招聘工作人员
教师招聘考试网 10:06:08 | 贵州人力资源社会保障网　点击：
根据《毕节市实验学校2016年面向社会公开招聘工作人员实施方案》规定，现将面试相关事项通知如下：
一、面试时间：日。
二、面试地点：毕节市第一中学七星关校区（七星关区桂花路18号）教学楼。
三、面试人员：见附件。
四、面试方式及相关事项：
1．面试方式：试教、技能展示
（1）语文：考生备课时间30分钟，试教20分钟。
（2）书法：备课30分钟，试教20分钟，软笔书写技能展示20分钟。
（3）体育、音乐、网络管理员职位：考生备课时间30分钟，试教20分钟（作课10分钟、基本功展示10分钟）。
2．面试内容：现行小学教材相应学科的内容。
3. 面试成绩低于70分者不予进入下一环节。
五、领取面试准考证时间：
日下午14:30&&17:30，逾期责任自负。
六、领取面试准考证地点：
毕节市实验学校（毕节市南部新区望湖路碧阳国际城内）
联系电话：
七、面试注意事项
1.考生务必于日上午7：20准时到毕节一中相应的候考室候考。7：40仍未到达指定地点的面试人员视为自动弃权，责任自负。书法学科考生需自己带笔、墨、砚。
2．考生必须持《面试准考证》和有效《居民身份证》参加面试，证件不齐或无效或与本人不符的一律取消试教资格。
在招聘过程中发布的各项招聘信息都将在毕节市人民政府网、毕节市人力资源和社会保障网公布，请面试人员密切关注，因面试人员未阅读而引起的后果由面试人员自负。
更多相关信息请查看：贵州人事考试信息网
点击附件下载&&&
毕节市实验学校2016年面向社会公开招聘工作人员进入面试人员名单
毕节市实验学校
责任编辑（刘开贤）
上一篇：贵阳市2016年春季统一公开招聘中小学幼儿园教师花溪区第二轮递补资格复审情况公告
相关文章推荐
人力资源师
(责任编辑：sunning)
------分隔线----------------------------
报名咨询方式
齐鲁财富网：最近看到一些行业出现减员的现象，随着科技和消费环境变化，未来五年内有...
近日，有网友曝光了一组奶茶妹妹在纽约留学时期的照片，照片中的她长发飘飘，一脸清纯...
今年科技圈的春晚――苹果秋季新品发布会北京时间今天凌晨落下帷幕，防水功能、双摄像...
绥阳:“三考”绷紧“一把手” 抓实学习教育弦---...
突然伸手向唐馨悦抓来。最最新皇冠会员备用,帝一娱乐平台网址的就是一场真正的战斗。...
现在又到了每年的成人自学考试的时候，很多人力求积极上进，不断充实自己的文化知识，...
版权均属东营日报社所有
长线自考与短线自考的区别是什么？语文教育、数学教育专业前景
日22:10 &专业前景
培养目标:：
具有良好的职业素质、文化修养和审美能力，具备系统的语文、数学科学的基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教师职业技能及现代教育技术手段，
能适应基础教育改革和发展需要，
具备从事中等学校语文/数学教学、教学研究、班级管理及
机关企事业单位文员、新闻旅游人员、计算机操作与维护等多种能力的复合型人才。相关证书:：
中学教师资格证书、普通话等级证书、大学英语a级/四级证书、全国计算机等级证书等。
以上内容来自 抚顺师范高等专科学校<>
培养目标:：
本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。主要课程:：
教育概论、语文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各科教学与研究等。
以上内容来自 韶关学院<>
本专业内容来自各大学开设的专业介绍,由于是机器处理,可能存在误差,我们会改善算法使得其更加完善。
选择专业，除了关心前景之外，最重要是自己兴趣、性格等因素，请勿盲目选择热门专业。
&本站QQ官方微博:@jixiaoJE &
Copyright &&&(JE中专网)&&All Rights Reserved.
网站版权与免责声明
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化,本网所提供的相关信息请网友以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系大学专科毕业两年，语文教育专业想考研，可以考吗？可以跨专业考吗？_百度知道上大学语文课是浪费时间?教授呼:救救语文教育
张海霞改动的2012年中国大学生物联网创新创业大赛学生获奖作品介绍。记者 高四维摄
“我国约有8296万各种残障人士”，“硬件方便的更换更是方便之极”，“实现友好化的语音控制”……北京大学微电子学研究院教授张海霞手里的理工科大学生的文稿，写通顺了的没有几篇，她越看越生气，“这语文都怎么学的？！”
于是，张海霞在网络论坛上疾呼：“救救语文教育，救救我们的中华文化”。她直陈：“我们的语文教学真的是出大问题了！我们的教育真是出大问题了，过度的强调数理化等技术学科的教育、英语的教育，而忽视了我们赖以生存的根本——汉语的教育，这是怎样的一个耻辱和溃败呀！”
该博文在科研工作者聚集的科学网上发布后，激起了强烈反响，许多科研工作者撰文附议。其实，这个问题在几年前就已有一些科研工作者关注到，部分理工科大学生，也许科研做得深入透彻，但要他们把自己的成果用母语表达出来，却面临巨大困难。
上海大学教授戴世强在2010年就曾提出：“理工科学子的语文水平实在令人不敢恭维，有些作品简直难以读懂”，他专门撰文建议他们应“学一点汉语语法”。
理工科学生的语文教育因不受重视而导致失衡，至今，还是当前大学教育面临的一大问题。
70%的作品介绍被要求重写
张海霞是中国大学生物联网创新创业大赛的发起人之一。这项比赛始于2007年，是面向大学生创新的年度竞赛。
2013年1月中旬，张海霞与一名编辑讨论将2012年中国大学生物联网创新创业大赛的学生获奖作品结集出版《奇思妙想的物联网》（第二辑）。每组获奖学生需详细介绍自己的作品。
她与编辑浏览了近20组学生作品介绍，越看越觉得不解，“都不要说错别字、用错词和标点符号了，通篇语言混乱、逻辑不清、前后矛盾、图文不符、口语化……一篇4页的文章，能够写通顺的，占到全部稿件的1/3就不错了！”最后，70%的作品介绍被要求重写。
张海霞说，理工科的硕士生和博士生也存在这样的问题。几天前，她的一个硕士生把实验设备弄坏了，她让他详细记录事故发生的经过，结果，发来的两页事故报告格式混乱、语言不通，让她不忍卒读。
她甚至还因此毙掉过一篇博士论文，“也是像这样的，我实在不能忍，100多页，我每一页都给他改了”。她把修改后的论文寄回给该博士生，希望学生可以看到应该怎么改。那学生后来回信，第一句话是：“张老师，我不恨你，我特别感谢你，是你让我感觉到了做学问的认真，也是我读书这么多年第一次有人这么认真看我的东西并给我改。”
2009年，张海霞也曾在博客上抱怨经常会收到没有署名也没有主题，逻辑混乱、错字连篇的邮件，她还晒出过一封，认为学生应该注意格式和细节。
但这一次，她对理工科学生的语文素养显得忧心忡忡：“我们的孩子不仅不会用笔写字，连用汉字写文章、说话都成了问题，这难道不是我们的耻辱吗？更可笑的是，这些写不好文章的人，还要花很多的时间来学习英语，有些人还到处夸口：‘我的英语表达比汉语好！’”
】【】【】}