给一个湖南大学评价科技大学的全方面评价及建议。

湖南科技大学怎么样?综合评价_百度知道
湖南科技大学怎么样?综合评价
我有更好的答案
属于二等本科吧,不过樱花很好看,我看过2次。
请问二楼的那位,有几所高校是在市里啊?科大录取分数在一本左右,差不多接近一本分数线了,总共19个学院,科大的英语和采矿专业很好,其他的也还行~~师资,硬件设施还行
分数不上不下的可以上
但是还是建议补习考重点吧
其实现在就业情况来说
除非是很厉害的名校
其他的还是看专业的多
有一门技术是就业的最好保证
其他类似问题
为您推荐:
湖南科技大学的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您现在的位置:&&>&&>&&>&&>&正文
湖南科技大学潇湘学院怎么样?2014湖南科技大学潇湘学院点评及最新评价
文章来源:互联网&&&&本站:武汉美术网&&&&网址:&&&&更新时间:
【零二七高考网()提供详细的湖南科技大学潇湘学院概况,师资力量,就业情况等信息】湖南科技大学潇湘学院怎么样?湖南科技大学潇湘学院好吗?湖南科技大学潇湘学院好不好?湖南科技大学潇湘学院简介湖南科技大学潇湘学院概况:湖南科技大学潇湘学院是经教育部正式批准的全日制本科独立学院。学院实行董事会领导下的院长负责制,由湖南科技大学校长任董事长。学院于2001年开始招生,现有在校学生7077人,学校占地面积390多亩。学院于2001年开始招生,现有在校学生9240人,学校占地面积688亩。学院主要依托湖南科技大学的师资力量和办学资源培养本科层次的应用型专业人才。湖南科技大学潇湘学院是几本:湖南科技大学潇湘学院是三本。湖南科技大学潇湘学院招生网::8088/2014高考必读:&&&&★2014官方QQ交流群将发布最新高考信息,请考生及家长及时关注!关注武汉美术网官方微信,高考重要信息一个都不落下!更多湖南科技大学潇湘学院高考招生计划、录取分数线、录取查询相关信息请点击专题页:
8月 分数线公布: |形成性评价与语言学习--《湖南科技大学学报(社会科学版)》2015年01期
形成性评价与语言学习
【摘要】:形成性评价重视语言学习的过程,注重学习者的积极参与,有利于对学习过程进行持续观察、评价、监控和调整,促进学生自主学习和综合语言运用能力。形成性评价更关注学习者的进步和能力,有利于降低语言学习焦虑感,从而激发学习动机,提高学习兴趣,为语言的终身学习创造条件。
【作者单位】:
【关键词】:
【基金】:
【分类号】:H319【正文快照】:
新课程强调英语教学要着眼于学生的发展,着眼于学生的语言知识与技能、学习过程与学习策略、情感态度价值观三位一体的发展。然而,长期以来,我国大学英语教学主要的评价方式为“终结性评价”,尽管这种标准化测验的结果有时可以用于教育行政人员对教师教学成绩的比较,但却不能
欢迎:、、)
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
史玉娟;[J];沈阳教育学院学报;2002年04期
姬宁生,杨燕;[J];江苏石油化工学院学报(社会科学版);2003年01期
李奕;[J];宁波大学学报(教育科学版);2003年04期
巴巴拉·海德;李金海;;[J];泸州职业教育技术学院学报;2004年01期
;[J];外语与外语教学;2004年01期
陈冰冰;[J];外语电化教学;2004年01期
张孟辰;[J];天津中医学院学报;2004年03期
韩小也;;[J];北京第二外国语学院学报;2005年06期
罗佳;;[J];煤炭高等教育;2007年01期
谢劲芳;;[J];大学英语(学术版);2007年01期
中国重要会议论文全文数据库
曹丽红;彭三城;;[A];第5届教育教学改革与管理工程学术年会论文集[C];2012年
何昌平;;[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
王瑜;;[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
陈玉;;[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
俞石明;;[A];福建省外国语文学会2003年年会论文集[C];2003年
梁震宇;;[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
高凌燕;;[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
滕树立;;[A];贵州省翻译工作者协会2009年会暨学术研讨会论文汇编[C];2009年
黄燕;;[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
彭丽;;[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库
特派通讯员
刘长彬;[N];中国铁道建筑报;2006年
马思援;[N];中国教育报;2009年
韩晓玲;[N];湖北日报;2009年
本报记者陶映荃;[N];工人日报;2003年
汤向阳;[N];经济观察报;2012年
上海外国语大学附属外国语学校副校长
赵均宁;[N];文汇报;2008年
中华女子院学前教育系
余珍有;[N];中国教育报;2010年
唐闻佳;[N];文汇报;2012年
贺  杰;[N];中国教师报;2005年
文君;[N];大众科技报;2009年
中国博士学位论文全文数据库
丁炜;[D];华东师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库
朱斐斐;[D];武汉理工大学;2004年
杨辉;[D];西北大学;2007年
牛宝艳;[D];首都师范大学;2013年
曲丽娟;[D];东北林业大学;2006年
张晓利;[D];中国海洋大学;2010年
齐丹枫;[D];西南大学;2011年
黄丽茹;[D];黑龙江大学;2002年
孔凌云;[D];福建师范大学;2009年
张会静;[D];大连海事大学;2010年
周文婷;[D];浙江大学;2007年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线:400-819-82499
服务热线:010--
在线咨询:
传真:010-
京公网安备75号文学良心、学术良心与社会良心
湖南科技大学曾艳钰:做一个有文学良心的研究者
发布时间:日 17:05 作者:&nbsp 来源:字号:TT
  简介:曾艳钰,女,教授,1967年9月出生,2001年获厦门大学英语语言文学博士学位。现为湖南科技大学外国语学院院长。担任全国英国文学学会常务理事、全国美国文学研究会理事、湖南省比较文学与世界文学学会副会长、湖南省翻译协会副会长等学术职务。2010年入选教育部新世纪优秀人才支持计划;2011年入选湖南省普通高校学科带头人;2007年入选湖南省新世纪121人才工程第二层次人选。
2010年获得湖南省第五届教学名师奖;2008年获得湖南省高等学校优秀教学成果三等奖;2007年湖南省教育工会
&芙蓉百岗明星&;2009年获得湖南科技大学首届师德标兵称号;2007年及2010年先后获得湖南科技大学第一、二届优秀研究生导师奖。2010年及2011年先后两次被全国哲学社会科学规划办评为&认真负责的鉴定专家&。曾主持完成省级科研教研项目6项,现主持国家社科基金项目1项,主持省级教研项目2项;出版专著1部,发表论文30余篇。
  文学是人学,文学的良心,就是人的良心,当一颗存在的良心,并付诸于文字的时候,便散发出耀眼的人性光芒,在黑暗里更显得夺目。知识分子是从事学术研究的主体,在西方,有一种十分流行的说法,这就是,&知识分子是社会的良心&。社会良心,也即社会道德。曾艳钰同志是从事文学研究的,入高校工作的23年来,怀着敬畏学术之心,恪守着科研诚信之德,走过了在寂寞中享受快乐的学术之路,并且在从事研究的过程中,越来越清楚地意识到文学研究者身上的社会责任。一路走来,&文学良心&、&学术良心&、&社会良心&已成为其职业的符号,成为其人生价值的最高体现。
  一、甘于寂寞,淡泊名利,做一个有文学良心的研究者
  从事人文社会科学教学和研究的人,很容易在&应景式&学术研究的怪圈中迷失自我,在充当马前卒的&学术研究&中为功名利禄奔波忙碌,然而,曾艳钰同志甘于寂寞,淡泊名利,敢于超越自己、开拓进取。她承担着为人师、为人母、为人妻以及管理者的多重身份,并要在这多重身份中执着其学术研究的梦想。因此,她倍觉时间的珍贵,周末、节假日对她来说正是其独享学术寂寞的最好时间。她研究的方向是美国文学,是国内较早开始研究诺贝尔文学奖得主托尼&莫里森的研究者,当她发现莫里森成为国内学术研究的热点,而一些与莫里森同样重要的作家在国内被完全忽视时,她转向了这个群体,对奥古斯特&威尔逊、伊什梅尔&里德、格劳丽亚&内勒及盖尔&琼斯等进行了研究,这些研究填补了国内美国黑人研究的一些空白,专著将很快出版。2010年起,她再次挑战自己,开始对&纽约知识分子&这个在美国影响极大而在国内被忽略了的群体的文化批评思想进行系统研究,并获得了国家社科基金立项。其博士论文曾对菲利普&罗斯和伊什梅尔&里德的文化多元主义思想进行过研究,十年后当她重读他们的作品时,发现自己当时忽视了他们对文化多元主义的批判,便重新撰文。挑战自我是需要极大的勇气的,但这却是一个学术研究者对待学术的重要态度,曾艳钰同志就是在一次次超越自我的研究过程中享受着学术研究的快乐。
  做学问,需要有文学的良心。文学的良心富有丰富的内涵,独立思考、严谨治学及具有批判精神是其重要的内容。个人学术自律即是个人学术独立。坚信个人自由的时代,
始终亦是诚信个人责任的时代。与其他学科的一些专家相比,她并不是一个多产的研究者,但她一直以最认真的态度对待每一个课题的研究、每一篇论文的撰写,每篇论文自己都反复修改,并及时与学术同仁交流学术思想。这些年来,有不少核心期刊主动向她约稿,但她坚持自己学术研究的原则,绝不为求数量而滥竽充数。她一直认为,文学的境界是人文关怀之下的有感悟的思想和有思想的感悟。作为研究者,将文学作品中有思想的感悟变成有感悟的思想一直是她所致力以求的,经过独立思考、潜心研究,有自己独到见解并具有批判意识的东西才是真正有意义的成果,才能在学术界产生影响。她独立完成的《走向后现代文化多元主义:从里德和罗斯看美国黑人、犹太文学的走向》(英文撰写,36.3万字)是国内第一部将美国黑人作家与犹太作家进行比较研究的专著,涉及到哲学、社会学和文化学等多学科。国内知名学者杨仁敬先生在&序&中写到:&用多元文化主义的全新视角,将一个美国黑人作家与一个美国犹太作家联系起来进行研究,在国内至今还没有,在美国也为数不多。因此曾艳钰同志的论著具有开拓性意义。它必将促进我国学术界对美国黑人文学和犹太文学的深入研究&。该书已被美国&菲利普&罗斯学会&收录,引起了美国学者的高度重视,美国著名菲利普&罗斯评论家Kent
Chapin Ross专门为此书写了书评,对此书给予了高度的评价。她的一些研究论文在国内也有着较高的引载率。
  本着这种文学的良心,她努力以严谨的态度做好每件事,年,受全国哲学社会科学规划办的委托,先后两次被聘为国家社科基金成果鉴定专家,两次均被评为&认真负责的鉴定专家&。2004年起,作为英语学科组长连续多年参加湖南省高考的相关工作,不仅严格自律,自觉遵守各项保密制度,还将科学严谨的态度贯穿于工作之中,使湖南省的该项工作在全国都具有很大的影响力。
  二、以身立教,为人师表,做一个有学术良心的教师
  以身立教,身正为范。学高为师,但仅有满腹经纶是不够的。高深的学问必须以正直的思想和高尚的学术操守为人格载体。在社会文化发生巨大变化的今日,年轻人已不再满足于&授业解惑&,他们关注教师的师德、评判教师的人品。只有诚实做人、师德高尚、公正廉明,才能真正形成良好的&亲其师,信其道&的师生关系。在研究生培养的过程中,曾艳钰同志本着强烈的责任心和严以律己的精神,用心指导学生。研究生阶段是学术道德养成的关键时期,虽然有各项显性的制度和管理规定规范研究生的学术行为,但其说教性和强制性往往造成研究生的知而不行,因此,她注重以隐性的方式,在课堂上,在文学作品的解读中,在学生的课堂讨论中,在与学生的交流中,培养学生的求知精神、研究方法、研究作风、处理研究活动各种利益关系中的态度,激励研究生的学习和研究活动,培养其良好学术道德的养成。研讨式教学是她培养学生学术规范及学术道德的重要手段,在课堂上她对每位同学的论文及发言做细致剖析,并引导学生讨论分析,以培养研究生的批判性思维。她发现很多学生的学术不规范行为并非有意为之,而是不知为之,因此,每次在及时指出研究生学术不规范行为的同时,还耐心告诉他们具体该如何操作和修改,并让他们反复修改。正是这种细致扎实的工作保证了学生论文的高质量,并受到国内同行专家的好评。
  无论教学及管理工作有多繁重,但对学生所撰写的课程论文、开题报告或学位论文,从文章架构的毛病到理论与逻辑上的错误,甚至病句、错别字、标点符号、尾注中参考文献的出版社与出版时间错误,她都会一一标注,关键处还有很尖刻的批注,指导学生改写或重写。学生常说:&曾老师改过的论文,基本都会遍体红字。&自2004年担任导师起,其指导的硕士论文中有1篇获得湖南省优秀硕士学位论文奖,有7篇获得校级优秀硕士学位论文奖。一位已经硕士毕业现在攻读博士学位的学生说:&曾老师,您批改我硕士论文初稿、二稿、三稿的原件我都保留着,每每看到,都让我汗颜。您在一些我不应该犯的错误上打上的大大的问号,一直在警醒我该如何对待学术研究。&还有个曾几易其稿才毕业的学生短信里说:&曾老师,我不是一个优秀的学生,今后可能也没有机会再从事文学研究,但从您身上、从我毕业论文的过程中我学会了该如何思考,该如何做人、做事,这将是我终身受用的。&曾艳钰同志就是这样在教学与研究中潜移默化地让学生将学术道德知识转化为道德意义,转化为生活德育与知性德育,从而造就人才,造福社会。
  三、坚守学术诚信,做一个有社会良心的担当者
  一个有理想,有追求、有独立思想、自由精神、秉持独立判断及道德良知、有社会责任感的人才能真正被称为知识分子,也正是这些知识分子在坚守着学术操守,坚守着社会良心,曾艳钰同志一直致力于做这样的知识分子。作为中国大学里最大的一支教师队伍,高校英语教师大多承担着最繁重的教学任务,而英语学科相对薄弱发展的历史也决定了英语教师鲜有机会受到学术研究的正规训练,因此,普遍科研能力较弱,学术不规范行为时有发生,久而久之,教师会逐渐失去从事科学研究的兴趣和能力,并将最终导致其职业生涯的中断。作为外国语学院的院长,她深知失去学术研究的兴趣和能力对一个教师意味着什么,因此在师资队伍的建设中将教师科研能力培养及学术道德建设结合起来。通过各种措施,让老师们树立正确的学术伦理观念,营造良好的学术&生态&环境。
  在完善各项制度和管理规定的同时,在课题申报、获奖评优等各项工作中都做到公开、公正,使教师们能放心地将自己的精力全部用于教学科研上。近年来,每学期都邀请一些专家学者对教师进行科研方法的培训,并将学术规范的训练贯穿始终,使其在探求学术的同时培育良好的学术道德修养,引导他们自觉担负起学术道德建设的责任和使命。积极推进学院学术管理体制改革,构建科学的学术评价和监督体系,充分发挥了院学术分委员会及学位分委员会的作用。学院所有推荐评审的项目都需经过院学术分委员会讨论及投票,院学术分委员会还会逐份审阅所有申报书,并提出修改意见。多年来,一直采取所有硕士论文双盲评审制,采取答辩回避制,严把论文质量关。中国社会科学院外国文学研究所的刘雪岚研究员在实地感受和了解了学院研究生培养各环节的规范性后,说:&我去过很多学校参加博士硕士答辩,这些学校都比你们学校名气大,有些还是国内知名的大学,但就规范性来说,你们是做得最好的。&
  积极开展学术批评,培育求实创新的学术精神学术的纯正和创新需要理性的学术批评,在科研团队的建设中贯穿学术批评的理念。如,&英美文学与文化&创新团队开展的学术论坛中,对每篇提交的论文,团队成员在平等对话的平台上,从学术的立意、学术研究的方法、学术资料的把握、对于国内乃至世界学术发展的贡献等各个角度进行建设性的学术批评,使学术成果在正式发表之前,有更多的同行评议、意见征询及改善建议,营造了良好的学术批评氛围。而这种学术理性和学术宽容反过来又促进了教师的学术道德修养。知名学者南京大学杨金才教授曾受邀指导参加过两次学术论坛,他说:&你们团队这种良好的学术批评氛围非常难得,在国内也不多见,大家共同收获,共同提高,坚持下去,必将在国内有一定的影响。&
  杨仁敬先生在她一部专著的序言中曾引用沈钦圻的《梅》作为对她的鼓励和希望:冰霜磨炼后,忽放几枝新。独立江山暮,能开天地春。作为一个学术的追求者,她正应该像梅花那样报春又不争春,做一个不争名逐利的奋斗者。而作为一个学术的研究者,她还承载着社会的良知,承担着道德建设的重要责任。做一个优秀的学术研究的奋斗者和社会道德的承担者,正是曾艳钰同志终生的追求。
[责任编辑:舒文]
大家都喜欢看
只要你玩过论坛,就会发稿!现在,发稿通道与橘子洲论坛全面整合。
湖南省2016年普通高校招生本科一批平行一志愿投档分数线出炉
湘阴是湖南的防汛抗灾重镇,进入7月份,全县平均降雨量283.9毫米
湖南省教育厅主管 湖南教育报刊社主办
湖南省教育厅主管,湖南教育报刊社主办 ALL Rights Reserved 互联网出版许可证:新出版网证(湘)字017号 湘ICP备号给个评价呗_湖南科技大学吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名:今日本吧第个签到,本吧因你更精彩,明天继续来努力!
本吧签到人数:0成为超级会员,使用一键签到本月漏签0次!成为超级会员,赠送8张补签卡连续签到:天&&累计签到:天超级会员单次开通12个月以上,赠送连续签到卡3张
给个评价呗收藏
我是天津高三文科的一名学生我想考湖南科技大学,请各位哥哥姐姐们给个评价呗 顺便告诉我那个系好啊
福利不只是穿多穿少,还要有迷人的微笑!
待在北京多好,何必来南方?
何必来南方
南方不错,湖南错了,湖南不错,湘潭错了,
一本就别来了
劝你不要来。真的,不听老人言吃亏在眼前。
你不是来黑科大的?
还有优惠分吗你们这届?
来到湘潭你就后悔了,呵呵
欢迎!欢迎!土木
比较好的学院
我觉得劝你不要来的
应该是不得意的人!
别来这个鸟大学
千万别来……一停电就停几天…现在冬天…冷的你要死┏┳━━━━━━━━━━━━┓┃┃████████████┃┃┃███████┏━━┓█┃┣┫███████┃九┃█┃┃┃███████┃阴┃█┃┃┃███████┃真┃█┃┣┫███████┃经┃█┃┃┃███████┗━━┛█┃┣┫████████████┃┃┃████████████┃┗┻━━━━━━━━━━━━┛
来我化工吧,学妹我罩你。虽然说我劝你还是别来了
我也是天津的,在科大读大一,听我的就在天津别出来,哪怕农学院也比科大强
天津学长告诉你,别来!
我山东的,就很喜欢湖南,科大还是挺好的,湘潭也是不错的,就是湘潭的一些风气我不喜欢,比如说出租车不打表要价
天津的来这?你也是个人才
劝你留在天津,不多说,硬要来南方请选择至少长沙这样的城市。
来我们村上干嘛
报长沙的学校还可以,不过夏天热死,冬天冷死(北方人不适应),唯一的好处离湖南广电近
我塘沽的。劝你不要来。真的。没有暖气你会抱怨,冬天还下雨你也会不习惯,再迷上槟榔就更坏了。实在喜欢就找一个长沙的。
——来自白嫩嫩的撸妹破碎大铁锤~
真的不要来,学弟。学长不会让你吃亏的。
千万别来!!!
别来了 孩子
楼上好几位说出了 本地的心声
……刚开学那段日子全寝想复读
去长沙吧!喝了都说好,来了都说坑啊!
⊙﹏⊙我是广东的。。也想考科大。。怎么看到这么多黑科大的
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生,贴吧更懂你。或}

我要回帖

更多关于 湖南科技成果评价 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信