清脆响亮的字竹笛该选哪一种?

竹笛流传地域广大,品种繁多。使用最普遍的有、和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。竹笛由一根竹管做成,里面去节中空成内膛,外呈圆柱形,在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔(低音大笛,如大G、大A有7个按音孔。)、2个基音孔和2个助音孔。笛身 由一根竹管做成,里面去节中空成内膛。中国笛子具有强烈的民族特色,发音动人、婉回。古人谓“荡涤之声”, 故笛子原名为“涤”,日本还保留有“涤笛”,后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器,多用于独奏,也可参与合奏。

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有温度的话语作文(精选70篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的有温度的话语作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  有温度的话语作文 篇1

  坐在火炉旁。会使你感到温暖;喝一杯热乎乎的咖啡,也会使你感到温暖。但是,你知道吗?生活中有许多话语,也会使你感到暖意融融。

  这些话语也许出自医生的口中:“再忍一忍,我相信你是坚强的。”;也许出自父母的口中:“我真为你感到自豪!”;也许出自朋友的口中:“不管怎样,你永远都是我最好的朋友。”

  这些有温度的话语其实就在我们身边,它们常常会给我们带来勇气和力量。四年级之前,我一直都是一个性格很内向的学生,上课总是不敢回答问题,因而总是被人遗忘。但是,有一个老师改变了我的命运,她的那一句句温暖的话语至今还萦绕在我的耳旁。

  记得那一次是到电教室上课,一个从外地来的老师为我们讲课。这个老师是位年轻的女教师,脸上总是挂着美丽的笑容,给人一种很和蔼的感觉。讲课的时候,老师让朗读课文,我像往常一样,没有举手。周围同学的手包围着我,我心里很难受。这时,老师说:“这位同学为什么没有举手?是害怕读不好吗?没关系,来试一下吧。”

  我一下子怔住了,心里紧张又激动,但是没有了以往的害怕,老师的话顿时给了我一股力量。我站起身来,认真地读着课文,读完后,我抬头看了看老师,只见她面带微笑,眼神里给予我肯定。接着,她对全班同学说:“这位同学读得非常好,大家鼓励一下吧。”在掌声中,我感到了前所未有的温暖和欣喜,老师微笑着对我说:“希望你以后要大胆发言,其实你真的很棒。”

  虽然我不知道这位老师的名字,也不知道她在哪里教书,但是,那几句温暖的话语会永远留在我的心中。

  从那以后,我对自己充满了信心,凡事都愿意去尝试,并取得了优异的成绩,得到了周围人的赞赏。

  生活中有温度的话语有很多,正是这些话语,让世界充满了爱和温暖。

  有温度的话语作文 篇2

  生活和学习中,我们会听到许许多多有“温度”的话,这些话出自同学之口,会使你感到真挚的友谊,这些话出自老师之口,会使你感到无微不至的关怀,这些话出自家长之口,会使你感到父爱、母爱无处不在,这些有温度的话其实就在我们的身边,它会给我们带来勇气和力量。

  在一次野外综合实践活动中,各个小组要进行比赛,可是由于我的不小心,使本可以拿第一的我们,仅得了第三名。我自责万分,内心充满了歉疚。我以为,同学们都不会再理我了,可让我意想不到的是,他们不但没有不理我,反而安慰起我来了:“没关系的,这毕竟也不全是你的责任,我们也有份啊,不要内疚了,下一次争取做到最好!”短短的一句话,使我已经凉了的心,像初冬的大地遇到了阳光一样,温暖起来。

  在一次考试中,我英语取得了98分的好成绩,同学们为我感到高兴,我也为自己而自豪。于是,我便骄傲起来。上课走神,不认真听讲,而去想着回家后妈妈会如何夸我的。这些小动作当然逃脱不了老师敏锐的眼神。放学后,老师叫我去他的办公室。对我说:“孩子,你这次考试发挥得不错,老师为你感到高兴,也为拥有你这样的学生而感到骄傲,可是,你不能因为有了一点小小的成就就沾沾自喜了。高尔基曾经说过:智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。孩子不要骄傲好吗?”这如水一般平静的话语,给了我多么大的帮助啊!

  一次文艺汇演,彩排之际,老师认为人太多了,就想到刷人,大家都非常紧张,都不想被‘裁员’。

  老师开始念被刷名单了。

  “小A,小B。”老师说,“你们俩个的表情有点呆,回家好好练习。”

  “小C。”老师说,什么?!有我。我不禁深吸了一口气。“你总体表现不错。还要注意不要太过拘谨。”

  怎么能这样……我默默地想,望了望天花板,不争气的泪水瞬间布满了面颊。

  独自走在回家的路上,老天是只对我一个人不公吗?望了望天,此时,天不在湛蓝。看了看路边的小河,小河里的鱼儿,此时,也不在雀跃。那平常在树上嬉戏欢歌的小鸟,此时,也不在鸣唱。那平常在草地里争香斗艳的花儿们,此时,也垂下了头。它们都有预知未来的能力吗?

  一回到家,我便向妈妈说明了今天发生的一切,并埋怨起来。本以为妈妈会安慰我,会和我一起咒骂今天发生在我身上的不幸。可妈妈却说,“就因为这点小事就这样,那以后你在社会上如何生存?如何立足?”妈妈说完就走到了厨房,把我一个人留在了客厅。我坐在沙发上,想着妈妈说的话,似乎很有道理。我怎么能因为这点小事就灰心丧气呢!我顿时豁然开朗。没想到这棘口的话语竟能使天空一片蔚蓝,使小鸟尽情欢歌,使花儿重展笑颜。

  在人与人的沟通中,有“温度”的话语有很多,正是这些话语让我们的生活绚丽多彩,正是这些话语,让世界充满了爱和温暖。让我们多留意身边的每一件事情,多挖掘这样有温度的话语,它们还都是值得留恋的!

  有温度的话语作文 篇3

  外面的雪不停地下着,用那洁白的身躯装点着大地。无情的寒风“呼呼”大叫,我在屋内都感受到它的寒冷,而我却被爸爸那句赋有“温度”的话感染,温暖我的心灵。

  记得那是一个冰天雪地的日子,天气十分糟糕,像是老天爷的怒吼与发泄。我和爸爸两人在家,妈妈出去工作,屋内显得十分寂静。

  这是,我正趴在冰冷的书桌上做作业,椅子发出奇怪的声音,就想它在颤抖似的。我却对爸爸发起牢骚;“天气太冷,帮我泡个热水袋。”话音在寒冷的空气中似乎传播得很慢,久久才听到爸爸说;“自己的事情自己做。”顿时,一股怒气在我心中盘旋,我火冒三丈,仿佛自己的头发烧着似的。我快步跑过去,扑面向老爸怒喝道;“有什么了不起的。”我便快速泡完,扭头奔向书房,用力地把门关上,而爸爸却一丝不语。

  当我再一次趴在书桌上时,脑子不停地在想刚才的事,心里不断想着;老爸太冷酷无情,话说的那么直白,我刚才的行为他居然什么都没说,他还是不是我爸!就这样,我们度过了一个寂静、心冷的夜晚。

  然而,我在看报纸时无意发现一个引人注目的话题,那一行大字映入我眼帘:15岁男孩独自养家,10年后成为企业家!我十分震惊,他成功的秘诀就是独立。这二字,爸爸也对我说过,我却拒之不理,反而恼羞成怒,现在内心十分惭愧。以后每到做事情时,脑子会无意浮现这些画面和爸爸那句简短、冰冷却蕴含深远、温暖的话语。渐渐地,我养成了独立的好习惯。

  现在回想爸爸的话,短短的八字和以前相比有天壤之别,在这八个字中,蕴藏着爸爸对我的关心、教导、理解,这些汇集成了父爱。正因为简洁明了的话,才能体现爸爸对我的爱。也许爸爸属于那种刀子嘴,豆腐心,说出的话是冰冷的,但是往往冰冷的话细心斟酌却能品味到无穷的温暖。他们如一股暖流包围着我,打心底感受到他的温暖,正如春天明媚的阳光。懵懂的我才发现原来爸爸的话语是有温度的。

  外面的雪依旧下着,但我却觉得十分温暖。也许是热水袋,也许是心理作用,也许是春天来了,但我更相信,是爸爸的那句只有八个字的话温暖着我。原来,爸爸的话语是有温度的。

  有温度的话语作文 篇4

  “谁在遥远的夜空/等飞过的流星/看它照亮谁的路/谁走入了谁梦中?”

  那是她人生的第12个盛夏,空气中的花香伴着《天空之城》柔软的旋律,旋转着,瞬间浸入在纯净的心海之中。

  她的心却落雨似的起了波澜。一只小麻雀踏着树枝,风一吹,受惊地飞了。一片绿叶扑簌簌地落在女孩儿的发间。她伸手取下,绿叶弄得她痒痒的,可却笑不出来。考试,唉……女孩儿只想着考试。她下意识地绞着绿叶,绿叶被她掌心的冷汗浸湿,碎成了几块。

  女孩儿似乎失去了思考的能力,只是一个瞬间,她发现自己坐在那宽阔的考场当中。女孩儿不敢抬头,只是低头凝视身边的窗帘。米色的窗帘,蓝色的丝带,静静地束在一起,一排排的,尽职地挡住了阳光。女孩儿捉起笔,却发现自己并不漂亮的字体此时竟然无法成行。女孩儿只觉得心焦,忽视了一切,甚至女教师帮她拾起早已掉落的笔时,都没有道一声谢。

  哦,那是一位很漂亮的女教师!年轻,优雅,却又不失庄重与成熟。紫葡萄似的大眼睛透露出洞悉一切的光芒,眼角浅浅的皱纹却暴露出了她爱笑的真相。

  此时,她却皱起了眉,静静地看着女孩儿手中的橡皮被一点点地揉碎。从教数载,她早已熟悉这动作的含意。是啊,很熟悉了,每年总会有这样的孩子,纵使真的才华横溢,也会因顾虑而与成功失之交臂。

  哦,又是一个傻孩子呢!

  女教师想着,又笑了,不经意地踱到女孩儿身边。修长的五指轻轻地搭在女孩儿的肩上。

  透过衣衫,掌心的温暖使女孩儿猛地一颤。女教师收敛了笑容,转手拉开了窗帘上的丝带。

  此时,象征着希望的金色欢呼着冲入女孩儿的世界,它们在女孩儿的掌心旋转跳跃。女孩儿微微一倾,它们就滑下掌心,在女孩儿的长裙上镀上一层瑰丽的色彩。女教师的嘴角微微上扬,宛若呢喃地轻声说:“只有解开了牵绊,美好才能进来啊!”

  女孩儿轻轻地呼出一口气,美丽的阳光一瞬间驱散了心中的霪雨霏霏。提起笔,一抹笑意出现在她的嘴角;抬起头。天空是一碧如洗的蓝色。

  后来,女孩儿如愿进入了心仪的学校,却再没有见过那天的女教师。女孩儿想着,那个盛夏的下午,那优雅的女教师,那心海之上的呢喃……似一颗流星,稍纵即逝,却带着那春风般的温暖,永远走入了女孩儿的梦里。那温暖一如既往的,似乎伸手便可触及。

  这是梦吗?也许是吧,女孩儿笑了,轻轻地闭上眼睛。暖风带着绿叶坠下,哦,又是一个夏天了。

  有温度的话语作文 篇5

  清晨,雪花慢慢悠悠的飘在窗户上,又是一场冬雪。

  “穿你的的羽绒服去上学。”母亲把我的羽绒服递给我。“吱啦――”我试着拉上拉链,我的羽绒服竟然坏了。“算了,不穿我的羽绒服了,反正路也不远。”我正要出门,母亲却把她的羽绒服递给我:“换羽绒服吧,淋了雨会感冒的!”我一看那丑陋的羽绒服上还有泥点呢,随手一扔,同时扔下两个冰冷的字:“算了!”头也不回地出了门。

  我正下楼梯,突然听见楼上又是一声门响,随后是母亲气急的叫喊声:“羽绒服――修好了――”我竟然没有理睬这温暖的话语,而是加快了步伐。

  一路上,我曾回头看一看身后的母亲,她的一丝丝白发在风雨中飘摇。我多想接过她手中的羽绒服,让她尽快回家,可是愚蠢的倔强驱使我飞快的跑过马路。

  到了马路另一边,我再回头望去,只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车,束手无策。她的脚一次次地迈出,又一次次在刺耳的喇叭声中无奈地退回。终于,车少了些。母亲正要过马路,突然一辆违规驾驶的汽车飞速冲到母亲面前,我的神经一下僵住了――母亲可千万不要出事啊!

  那一瞬间的情景,深深地印在我的脑海:母亲踉踉跄跄地后退了几步,她白色的裤子上溅上了在我看来是挥之不去的泥点,然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的羽绒服,但母亲全身已经湿透了――那干净的羽绒服在她怀里呢。待那辆车驶过,母亲又急忙向我招手――“……。拿羽绒服……过马路小心……”声音隐隐约约飘来,分明带着炽热的温度!这一瞬间,母亲的宽容和奋不顾身的挚爱融化了我心中的所有的冰块。那话语的温度像一股暖流,涌进我的心灵,随血液传遍我身体的每个毛孔!

  我冲过马路,跑到母亲身边。望着母亲凌乱的头发,憔悴的笑容,我只能强笑着,口中不停地问母亲怎么这样傻……。母亲却还是那句话:“快披上羽绒服吧,淋雨会感冒的!”我接过带有余温的羽绒服,不容分说地披到母亲身上,又一把夺过妈妈身上的单衣急速走进雨中,留下一句话:“妈妈,把帽戴好――羽绒服裹紧……”

  有温度的话语作文 篇6

  我们都知道,世间万物皆有冷暖。热乎乎的红薯有温度,冰冷冷的机器有温度,人体也有温度。但你可曾想过话语也有温度吗?

  还记得母亲在我年幼时给我穿衣,在我生病时给我喂粥,并且附带着一句连一句的关心,那时的话语是有温度的。还记得同学在我难过伤心时发来的一条条安慰的短信,那时的话语是有温度的。还记得自己灰心丧气时老师送给我的鼓励话语,那时的话语也是有温度的。

  那些有温度的话语如一阵春风吹入我的心田;如冬日里的一杯奶茶送入怀中;如黑暗中的一缕阳光照亮我的心间。

  还记得在自己正与同学在操场上驰骋时突然接到母亲打来的电话用最无力的声音挤出四个字“姥爷去世”的时候,那时的话语是有温度的吗?还记得在老师宣布前十名的名单却没有自己时,那时的话语是有温度的吗?还记得自已与交情甚好的朋友争吵时,朋友生气的丢下五个字“以后别理我”时,那时的话语是有温度的吗?

  那些有温度的话语如一盆冷水从空中砸下来扑灭一团火焰,如在干净的地面上留下污点,如在白嫩的皮肤上用刀割出密密麻麻的伤痕。

  这些话语谁有曾感受过它的温度,有冷有热,有温有暖。如果说我们将温暖的奶茶送给别人,那么别人感受到的定时幸福的温度。如果说我们把热腾腾的饭菜送到母亲面前,母亲感受的定是欣慰的温度。如果说我们把冷冷的凉水泼到别人身上,那么别人感受到的定是无情的温度。如果说我们用棍子给别人当头一击,那么别人感受到的定是愤恨的温度。话语正如这些温度,有好有坏,是别人能感受到的。

  所以,请把快乐的温度送给别人。当你送给别人那样温暖的话语时自己也会感受到温暖。

  话语是有温度的,是人与人之间沟通的桥梁,是朋友与朋友之间情感交融的湿润剂,是亲人之间加深爱的渠道。

  这就是有温度的话语!

  有温度的话语作文 篇7

  语言有温度吗?不忙回答,先听我讲一个故事:

  有一天,作家屠格涅夫在街上走着,一个乞丐向他伸出手,想讨些钱。屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋,既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有。但乞丐在等待着,他伸出的手微微的颤抖着。屠格涅夫突然间惘然无措,惶惑不安,竟紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手。“请别见怪,兄弟!我什么也没有带,兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着屠格涅夫;他发青的嘴唇微笑了一下――接着,他也照样紧握了屠格涅夫的变得冷起来的手指:“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦……你是第一个管我叫兄弟的人。”乞丐已微笑着泪流满面。

  我想,现在你的心里已经有答案了。乞丐之所以泪流满面,正是因为屠格涅夫的一句话给他带来的巨大的温暖,让他感动不已。就像那句谚语所说的“良言一句三春暖,恶语半片九月寒”――语言也是有温度的。

  语言的温度有时是温暖的,有时是寒冷的。

  温暖的语言往往让我们的心里充满了感动、欣喜、甚至感谢,有时还会给予我们勇气和希望,让我们很久难以忘却。难过时,朋友的一句安慰带给我们温暖,替我们擦干伤心的眼泪;受挫时,师长的一声鼓励带给我们温暖,给予我们信心和力量;生病时,家人的一句问候能带给我们温暖,让我们带着笑容勇敢的与病魔抗争;成功时,他人的一声赞许带给我们温暖,让我们享受到成功的喜悦,也认识到自己的价值……

  寒冷的语言然人感到沮丧、失望、痛苦,甚至愤怒,有时候会带给人伤害。街道里,一声咒骂,图得一时痛快,透着刺骨的寒意,却出卖了自己的尊严;成功者旁边的流言蜚语,透着刺骨的寒意,不仅败坏了成功者的情绪,也暴露了“流言者”灰暗的内心;失败者耳边的讽刺挖苦,透着刺骨的寒意,赤裸裸地显示出“嘲笑者”人情人性的缺失。……这些寒冷的语言,带给他人寒意、敌意,在伤害别人的同时也将龌龊的“冷水”泼向自己。

  语言的温度既是恒温不变的――文明健康的语言始终是友善温暖的,有时又会随着环境和语境等条件的变化或升或降的。同一句话换一个语境,换一个态度,就会传递给人两种截然不同的温度。就比如“我不饿”这句话,几乎每次餐桌上有我特别爱吃的东西的时候,爸爸妈妈都会讲这三个字,每每这时,我的心里总是暖暖的,佳肴也似乎因为浸着家人的关爱而更加美味。而有一次,好友过生日,不料到了餐厅才发现路上把钱包丢了,于是大家便提议AA制,谁知,其中一个女生却很不爽的说了一句:“我不饿!”朋友很尴尬,之后两人也渐渐疏远了。

  说语言有温度,实质是说语言在社会交往中的客观效果。语言的温度考量的是人际关系。所以,朋友,要赢得尊重,要受人爱戴,要构建和谐、友善、融洽的人际关系和社会关系,就理所当然要先将温暖给予别人,先让自己的语言的温度升起来。而彻底摈弃那些辱骂、挖苦、恶意等的冷酷的语言,这样,人们交往中的语言就会充满温暖,人与人之间的关系就会保持友善,整个社会就有了更多的和谐元素。

  你看,语言竟能发挥这样的作用,你说,语言有温度吗?

  有温度的话语作文 篇8

  童年的天空像湛蓝的原野,上面奔跑着雪白的绵羊。天空下,大树旁,小小的屋子里,小女孩哭闹的声音又一次响起。奶奶的声音轻轻的,像温暖的丝,编织成有温暖的话语,淌过耳畔:

  “天上的羊儿回家了没?”

  稚嫩的声音像摔破了的瓷碗般零零碎碎轻轻地发出哽塞的声音“回来了”。这时便会看到奶奶扬起的嘴角,眼睛形成一条好看的弧线,深邃的眼睛透过她微微合拢的眼皮,温柔的似能淌出水来。窗外的阳光透过她微微卷曲的发丝,点亮了小小的房间,点亮了她的笑容,也止住了我的眼泪。奶奶就这样抱着小小的我,坐在沙发上,坐到夕阳的红色温暖整个房间。

  小小的女孩总有流不完的眼泪。无所事事的午后,一个人转动蓬蓬的裙摆,在校园中寻找玩伴。孩子们的世界是彩色的,他们可以将大槐树下的石头当作一颗宝石而摆弄一个下午,再在晚上珍藏在自己的衣柜里;或是将自己想象成童话中的公主,在草地上又唱又跳地度过一整天。也正是沉浸在粉红色梦中的小公主,小女孩,像一颗鲜艳的草莓,无法忍受一点委屈,常常只因为玩伴早早地在黄昏母亲温柔的呼喊声中早早离去或划破了裙子便伤透了心,一个人捂着泪水横流的小脸跑回家中。奶奶总是在沙发上坐着,等着哭哭啼啼的孩子归来,给她一句温暖的魔法。

  这是我和奶奶的之间的魔法,将挂着眼泪的脸埋在奶奶的怀里,闻到奶奶身上淡淡的中药香,颤抖的孩子哭诉着一天中不开心的小事,奶奶静静地聆听,轻声应和着。每当我哭累了,奶奶便拉出自己的袖子抹掉我的“花脸”,毛衣的线擦过脸颊,有丝丝扎人。奶奶轻轻地抬起我的脑袋,“天上的羊儿回来了没?”像四月晴空下的草场响起的牧歌,应着酝酿着花香的春风,接住了心中落下的不安,奶奶的魔法偷偷钻入心房,在那里放一块蜜糖,融化了所有难过;又悄悄给心房盖上一层棉被,就像每个深夜她陪在我床前,为蹬掉被子而瑟瑟发抖的我盖好棉被一样,一如往常,为我带来温暖。我知道我又回到了奶奶身边,回到了温暖的小屋。

  奶奶的手很巧,能用绵绵的线织出温暖的毛衣,奶奶的嘴巴更神奇,能编织出有温度的话语,温暖那个掉眼泪的孩子的心。

  我像羊儿在天上奔跑,在奶奶温暖的话语中跃过前路一个个曲折的路口,蓦然回首,却再也寻不到奶奶的身影,但奶奶的话却依然在心头残留着淡淡的余温。眼泪涌出眼眶,记忆中爱哭的孩子钻到奶奶的怀里;天上的羊儿累了,就回到她的家里。

  有温度的话语作文 篇9

  我还记得那一句话,像一阵清风走来,像一束阳光暖人心田,像一汪清泉润人心田挥之不去,也不愿挥去。

  两周前上公开课,那是最后一节课,所以我未回教室,拿着书,直奔食堂,已是黄昏了,我走的有些匆忙,捧在手上的书也不是很乖巧。食堂的人很多,地面又有些湿滑,我不敢走快了,还得走得小心翼翼,时有打了汤,走不稳,把汤撒了,人摔了,还会把汤泼到别人身上的同学,何况我还手捧学生的命根―-书。人越小心,越紧张,越紧张也就越凉,长长的队伍,“等到是何年”?人越来越挤,突然,有一个人向我奔来,将我的书撞到了地上,我一时未反应过来,只是望着他那“一去不回头”的身影,蹲下来,慢慢捡。这时,排在我前面的一位学生转过身来,“没事儿吧?我来帮你”。我抬头看了一眼,她个子不高,戴着副小眼镜,没怎么在学校见过她,不过有了她热心的帮助,我还是很欣喜的,她不顾可能被挤出队外的风险帮我捡书。从容地,而又是急切的,手似雷电般的速度,帮我捡书。她被挤出去了,她并不在意,我已不再感到冷了,而是心中一股暖流穿过。她每捡一本书,都用她的袖子抹一下,洁白的袖口,沾上了污水。等捡好时,我呆呆地,愣愣地,小声说了一声“谢谢”,她笑着,露出两颗洁白的牙齿,“不用谢,我也受过别人的帮助。”一股暖流再次淌过。原来爱心也是可以传递的,她在我面前高大了起来。

  拿到菜后,我去盛饭,一只手夹着书,另一只手拿着筷子,艰难地挑起一些饭,样子像只晃荡的企鹅,十分滑稽,她又走了过来,用大勺子,给我盛了大半碗饭,“用得着这样嘛,招呼我一声,我不就帮你盛了嘛,别客气。”她笑着说道,又露出了洁白的牙齿,我也笑了,又说了一声“谢谢!”平时我的饭量很少,而我今天把饭全吃完了。她那温暖的话语,融入了我的心间。

  现在,我也常常帮助别人,关心他人,用她那温暖的话语温暖他人。我相信,温暖是可以传递的!

  有温度的话语作文 篇10

  风雨中,那句话指引方向,为我撑开避风的巨伞。

  逆境中,那句话激我奋进,为我搭起成功的桥梁。

  人生中,那句话带有温度,为我填补空缺的心灵。

  还记得那个记忆中的冬日,我独自行走在回家的路上,周围是一片雪白,可我的心却不似冬日一般平静,倒恰似一片广阔无垠的海面白浪翻滚。

  老师的一句“自己去找找原因”仍回荡在耳畔,如同一只寄生虫正逐渐蚕食我的心田。

  回到家,天已经被涂上了一层墨汁,似乎正应了我此刻忧郁的心情。妈妈看见我悲伤的脸色,又联想到昨天的考试,好像想到了什么,却又欲言又止。

  进了房间,我关上门,拿出试卷,仔细看着,试卷上一片鲜红的叉,除此之外,就是那个格外刺眼的“82”,它们如同一把利剑,连同老师尖锐的话语慢慢地深深地戳进我的内心。

  这时,妈妈走了进来,对我说:“一次的失败算不了什么,下次再坚持努力,你一定能成功”,说着,留下一本书,它的封面被用纸包好了,还点缀着些淡绿色的圆圈。打开折起的一页,是爱迪生发明电灯的故事,一旁还有妈妈小巧而精致的字迹――“只要坚持,总会成功”。它像寒冷冬日里那温暖的碳火填补了我心灵的空缺,让我的心得以放松和温暖。

  是啊,爱迪生发明电灯丝时失败了上万次,可他毫不气馁,一次又一次的实验,反而乐观的认为是成功的找到了上万种不能行的材料,他是多么坚持而有毅力。反观现在的我,只因一次的失败就一蹶不振,没有努力,也不坚持,怎能获得成功?

  站起来,看向窗外,已是万家灯火,我释然了。只要坚持,成功总会来到我这一边。那句话所带有的温度,将被我永远珍藏,成为我一生中最宝贵的财富。

  有温度的话语作文 篇11

  在清新的春天,微风吹拂,一句有温度的话语带给我们舒畅;在炎热的夏天,烈风抑起,一句有温度的话语带给我们凉爽;在收获的秋天,萧风羞涩,一句有温度的话语带给我们自信;在寒冷的冬天,寒风刺骨,一句有温度的话语带给我们温暖。

  在一个庞大的动物集体中,它们快乐幸福的生活着,突然有一天,它们突发奇想,小兔子村长要举行跑步比赛,森林的小动物们得知消息后,都勇跃参加,经过多项准备,一场盛大的动物比赛开始了,这次比赛的选手,可不再是兔子和乌龟了,而是小马集团,在这个小马集团中,有一只非常

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  每当心里有阳光,心情才会美好,做事才会顺畅。每想起自己那经历,我都会情不自禁地笑起来。

  记得那一次,天阴沉沉的,还时不时飘着毛毛细雨。今天,是我第一次去上竹笛课。来到教室里,我感觉这里异常的小,里面有一位老师。由于我什么都不会,老师只好先让我练指法。起初我觉得这样会使我的手指很酸,但渐渐地就习惯了。过不多久,老师看到我已经可以灵活地按住或松开这些孔后,她就教我如何在笛子上吹出声音。可我怎么也吹不出那清脆而又响亮的声音,每次都只能听到“呼―呼”的声音,有时只能听到“呼―呼”的声音里面夹着微弱的属于竹笛的声音。在一小时三十分钟的`一节课里,我依然没有获得什么收获和进展。回家后,我也辛苦地练习,但依然没有什么进展。我哦失望极了,我甚至没有继续学下去的信心了。这时,妈妈看到了我这幅模样,便意味深长地说:“你可不能半途而废啊!这样可是什么也学不成的。”我听了,反抗道:“但我都练了那么长时间,可一点效果都没有,说不定我不擅长这方面的乐器呢?”“那可不一定呀,学无止境,只要你肯学,没什么是你学不会的!”妈妈鼓励我道。我听了妈妈这番话,不但不反抗,反而又拿起了笛子,继续练习起来。妈妈看了我这样子,笑了。接着又干起了自己手中的活。我练着练着,突然就吹出了那清脆的响声,但后来,我再没有听到那声音。我毫不气馁,因为我看到了一丝希望的光芒在闪烁。我又练了整一个小时,但这跟没练没有区别。我又渐渐没了继续下去的信心了,我的心情,就像窗外那毛毛细雨一般,没有任何光彩,显得灰蒙蒙的。我又尝试着吹了一下,此时,一段响亮、清脆地声音回荡在我的耳边。我又有了斗志,窗外那原本灰蒙蒙的天气,也有了一缕缕阳光透了出来,仿佛在给我打气加油。我又吹了几下,那种声音一次又一次地出现了,我也开心地欢呼起来。

  “Yes,我成功了!”我兴奋地喊道。我看了一眼窗外,透过窗外看到了那阵阵细雨已烟消云散了,代替它的,是那明媚的阳光,以及那美丽的七色彩虹。

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