二年级排列组合的试卷组合专题複习及经典例题详解

掌握二年级排列组合的试卷、组合问题的解题策略

）特殊元素优先安排的策略：

）合理分类与准确分步的策略；

）二姩级排列组合的试卷、组合混合问题先选后排的策略；

）正难则反、等价转化的策略；

）相邻问题捆绑处理的策略；

）不相邻问题插空处悝的策略．

综合运用解题策略解决问题．

．分类计数原理（加法原理）：

完成一件事有几类办法，在第一类办法中有

．分步计数原理（塖法原理）：

种不同的方法……做第

种不同的方法；那么完成这

分类计数原理与“分类”有关，要注意“类”与“类”之间所具有的

分步计数原理与“分步”有关

要注意“步”与“步”之间具有的

两个原理进行正确地分类、分步，做到不重复、不遗漏．

m(m≤n)个元素按照┅定的顺序排成一列，叫做从

m(m≤n)个元素的所有二年级排列组合的试卷的个数叫做从

个元素的二年级排列组合的试卷数，用符号

二年级排列组合的试卷组合问题昰历年来国考和省考的必考题型之一每年都

会考到，重要性我就不说了筒子们都知道。这类题目看似

多做练习和总结就会变的得心應手了。

言归正传学习二年级排列组合的试卷组合首先要知道什么是二年级排列组合的试卷，

什么是组合定义就不说了，筒子们只须知道二年级排列组合的试卷是“有

序的”，而组合是“无序的”就行了两个原理，就是“加

法原理”“乘法原理”其实就是一个分類和分步的问题。

者……”、“要么……要么……”比如说从北京到上海，

我们要么坐飞机要么坐火车，要么坐汽车这里用到的就

昰分类思想。如果飞机有

条那么从北京到南京就有

加法。乘法原理就是分步的思想描述时可用“先……

假设北京到上海没有直达的火車，

我们要先从北京到南京再转到上海，北京到南京有

那么北京到上海的路就有

采用乘法。乘法原理筒子们要格外重视基本概念

知噵后，筒子们还要知道两个公式：

用管我们只要知道怎么用滴就行。