阶段性训练四(文言文阅读)　专题11┅、(2015·邯郸市高三摸底考试)阅读下面的文言文，完成1～4题(19分) 唐恪，字钦叟杭州钱塘人。四岁而孤闻人言其父，辄悲泣以荫登第，調郴尉县民有被害而尸不获，吏执其邻人抑使自诬，令以为信恪争之，令曰：“否将为君累”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎”躬出访求，夕若有告者，旦而得尸遂获盗。知榆次县豪子雄于乡，萃逋庇奸不输公赋，前后莫敢诘恪以理善晓之，悟而自悔折节为长者。大观中召为屯田员外郎，持节招纳夷人夷始恫疑，衷甲以逆恪尽去兵卫从数十卒，单行夷望见欢呼，投兵听命 徙沧州。河决水犯城下，恪乘城救理都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣昌龄怒，劾之恪不为动，益治水水去，城得全诏书嘉奖。 靖康初金兵入汴，李邦彦荐之拜同知枢密院事，至则为中书侍郎八月，进拜少宰兼中书侍郎帝注礼之甚渥。然恪为相无济时大略。金骑再来邀割三镇，恪集廷臣议以为当与者十九，恪从之使者既行，於是诸道勤王兵大集辄谕止令勿前，皆反旆而去洎金兵薄城下，始悔之密言于帝曰：“唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可鉯号召四方也今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛连据秦、雍，领天下亲征以图兴复。”帝将从其议而开封尹何栗入见，引苏軾所论谓周之失计，未有如东迁之甚者帝幡然而改，以足顿地曰：“今当以死守社稷”擢栗门下侍郎，恪计不用 从帝巡城，为都囚遮击策马得脱，遂卧家求去御史胡舜陟继劾其罪，谓：“恪之智虑不能经画边事但长于交结内侍，今国势日蹙诚不可以备位。”乃以栗代为相 (选自《宋史·列传第一百一十一》) 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　) A．以荫登第调郴尉　　　　登第：应试得中 B．持节招纳夷人　　　　　持节：坚守气节 C．然恪为相，无济时大略　　济时：拯救时世 D．帝幡然而改　　　幡然：很赽而彻底地 【解析】　持节：拿着符节 【答案】　B 2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水勢方恶/船当以备缓急/沧为极/边兵非有旨不敢遣/昌龄怒 B．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以备/缓急沧为极边/兵非有旨不敢遣/昌龄怒 C．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以备缓急/沧为极边/兵非有旨不敢遣/昌龄怒 D．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以備/缓急沧为极/边兵非有旨不敢遣/昌龄怒 【解析】　按主谓宾断句 【答案】　C 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．唐恪有孝心有执政才能。靠祖上荫功登第初为官吏时，恪尽职守不怕牵累。处理人事能审时度势。为朝廷做出了很大贡献 B．唐恪忠于职守，敢于抗上在沧州做官时，遇黄河决堤抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求一心治水，保全了沧州城 C．唐恪缺少远谋，主张和议因为主张割城降金，令勤王大军后退所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦住击打骑马快跑才得脱身。 D．唐恪智谋不足能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳后遭到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用后被免去相位。 【解析】　主張割城是实但并无降金之心。 【解析】　C 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)恪以理善晓之，悟而自悔折节为长者。(5分) 【答案】　(1)唐恪用道理好言开导他他省悟自悔，改变当初行径而成为一个性情谨厚的人(“以”“晓”“省略的主语” “折节”“长者”各1分) (2) 唐恪的智谋不足以谋划边关的战事，只长于交结宦官现在国家形势日益紧急，确实不可以在这个官位上任职(“虑”“经画”“但”“蹙”“诚”各1分) 【参考译文】 唐恪，字钦叟是杭州钱塘人。四岁丧父听到人家说到父亲就悲伤地哭泣。凭皇帝的恩赏登第调任郴县縣尉。县里有个百姓被害但尸体找不到官吏抓了他的邻居，强迫他自己承认是

阶段性训练四(文言文阅读)　专题11┅、(2015·邯郸市高三摸底考试)阅读下面的文言文，完成1～4题(19分) 唐恪，字钦叟杭州钱塘人。四岁而孤闻人言其父，辄悲泣以荫登第，調郴尉县民有被害而尸不获，吏执其邻人抑使自诬，令以为信恪争之，令曰：“否将为君累”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎”躬出访求，夕若有告者，旦而得尸遂获盗。知榆次县豪子雄于乡，萃逋庇奸不输公赋，前后莫敢诘恪以理善晓之，悟而自悔折节为长者。大观中召为屯田员外郎，持节招纳夷人夷始恫疑，衷甲以逆恪尽去兵卫从数十卒，单行夷望见欢呼，投兵听命 徙沧州。河决水犯城下，恪乘城救理都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣昌龄怒，劾之恪不为动，益治水水去，城得全诏书嘉奖。 靖康初金兵入汴，李邦彦荐之拜同知枢密院事，至则为中书侍郎八月，进拜少宰兼中书侍郎帝注礼之甚渥。然恪为相无济时大略。金骑再来邀割三镇，恪集廷臣议以为当与者十九，恪从之使者既行，於是诸道勤王兵大集辄谕止令勿前，皆反旆而去洎金兵薄城下，始悔之密言于帝曰：“唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可鉯号召四方也今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛连据秦、雍，领天下亲征以图兴复。”帝将从其议而开封尹何栗入见，引苏軾所论谓周之失计，未有如东迁之甚者帝幡然而改，以足顿地曰：“今当以死守社稷”擢栗门下侍郎，恪计不用 从帝巡城，为都囚遮击策马得脱，遂卧家求去御史胡舜陟继劾其罪，谓：“恪之智虑不能经画边事但长于交结内侍，今国势日蹙诚不可以备位。”乃以栗代为相 (选自《宋史·列传第一百一十一》) 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　) A．以荫登第调郴尉　　　　登第：应试得中 B．持节招纳夷人　　　　　持节：坚守气节 C．然恪为相，无济时大略　　济时：拯救时世 D．帝幡然而改　　　幡然：很赽而彻底地 【解析】　持节：拿着符节 【答案】　B 2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水勢方恶/船当以备缓急/沧为极/边兵非有旨不敢遣/昌龄怒 B．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以备/缓急沧为极边/兵非有旨不敢遣/昌龄怒 C．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以备缓急/沧为极边/兵非有旨不敢遣/昌龄怒 D．都水孟昌龄移檄索船与兵/恪报水势方恶/船当以備/缓急沧为极/边兵非有旨不敢遣/昌龄怒 【解析】　按主谓宾断句 【答案】　C 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．唐恪有孝心有执政才能。靠祖上荫功登第初为官吏时，恪尽职守不怕牵累。处理人事能审时度势。为朝廷做出了很大贡献 B．唐恪忠于职守，敢于抗上在沧州做官时，遇黄河决堤抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求一心治水，保全了沧州城 C．唐恪缺少远谋，主张和议因为主张割城降金，令勤王大军后退所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦住击打骑马快跑才得脱身。 D．唐恪智谋不足能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳后遭到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用后被免去相位。 【解析】　主張割城是实但并无降金之心。 【解析】　C 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)恪以理善晓之，悟而自悔折节为长者。(5分) 【答案】　(1)唐恪用道理好言开导他他省悟自悔，改变当初行径而成为一个性情谨厚的人(“以”“晓”“省略的主语” “折节”“长者”各1分) (2) 唐恪的智谋不足以谋划边关的战事，只长于交结宦官现在国家形势日益紧急，确实不可以在这个官位上任职(“虑”“经画”“但”“蹙”“诚”各1分) 【参考译文】 唐恪，字钦叟是杭州钱塘人。四岁丧父听到人家说到父亲就悲伤地哭泣。凭皇帝的恩赏登第调任郴县縣尉。县里有个百姓被害但尸体找不到官吏抓了他的邻居，强迫他自己承认是