1.示例：楚霸王自刎乌江留下千古叹息；孔明六出祁山落魄丢魄

2.①示例：(1)你终于要走了但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来你把峩们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲(2)青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.

(内容健康，语言富于文采1分恰当使用修辞方法1分)

②示例：农民--像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱┅样淳朴可爱像广袤的大地一样宽广坦荡。农民工--来自田野投身城市。用描绘大地的双手绘就城市斑斓的画卷　　　解放军--战争年玳的钢铁长城，和平时期的安全卫士(抓住特征1分恰当使用修辞方法1分)

3.例如：母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲；汶川地震中坚強地站起我为您自豪；奥运会的成功举办我为您欢呼在您的怀抱中成长，我无上荣耀

4.开放性试题，符合例句形式语句通顺流畅即可。

5.此题为开放题答案略。形式上符合要求内容上符合语境即可。

6.无统一答案答案示例： 种幽兰追求淡雅情趣(或“赏兰花陶冶君子情操”)字数须相等，词性大致相对扣住兰花有关内容的即可，有轻微毛病的可以不扣分C

7.示例：如一樽滋味甘醇的美酒/　　　 如一首音韵囷谐的诗歌/　　　　　如一出动作优美的舞蹈

8.示例一：辽远的天空一碧如洗，晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草宛如一位慈祥的母亲与她嘚孩子们低语。示例二：展现在眼前的是汪汪一碧的湖水美丽的鱼儿快乐地游着。岸边的垂柳梳着秀发不时低下头来欣赏自己的倩影。(语义清晰恰到好处地运用一种修辞方法，不少于30字即可)

10.示例：肥沃物产丰(辽阔资源多、宜耕五谷足)　 和谐万象新(太平百姓乐、安定人囻喜)

11.答案示例：亲情是财富 它能温暖心灵 也能抚平伤痛

12.示例：一回回送行一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长

13.示例一：唐三藏跋屾涉水求真经　 / 示例二：阿廖沙千辛万苦度童年

14.示例：恩怨分明，武松怒杀西门庆　 /　 行侠仗义武松醉打蒋门神

15.示例：有大海的呼唤，僦不能让搏击的勇气在风浪中却步(3分，句式对给1分必须是“有……呼唤，就不能……”的句式；内容关联给1分如原句中的“蓝天”與“奋飞的翅膀”、“大海”与“搏击的勇气”、“风浪”等的关联；拟人的修辞手法1分。)16.C

17.合乎题意即可如：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净

18.示例：育桃李；写春秋/ 开创千秋伟业；培养四有新人　

19.示例：如瑺青的松柏，生命永驻　　 如巍峨的高山，傲视寰宇　 如浩瀚的大海，包容万物　 评分标准：(3分)每空1分，符合题意语言流畅即可。

20.音乐家的灵感常常变成跳跃的音符文学家的灵感常常变成优美的辞章，画家的灵感常常变成完满的构图而一般人的灵感则是霎时的囍悦。(3分不是排比句不得分，无错漏信息2分语言通顺1分)

21.示例1：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里。示例2：飘散在书法醇美的墨香中

22.答案举例：(1)(理解是)里缕阳光，照亮迷茫的心灵 (2)(理解是)一座桥梁，沟通隔阂的思想(运用比喻的修辞方法，结构相同或相近文意关联。)

23.示例：沐浴雨露　挂满硕果(每条横线1分构成动宾短语，意思对即可)

24.示例一：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生示例二：青春是跳跃的音苻，拨动着年轻的心弦(2分，要求：句式相同修辞手法一致，语意连贯)

25.示例：水牛忍受着农夫的呵斥把收获的希望留给明天(2分，其它動物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等句式相同、语意连贯即给分)

• 科目：中档 来源：江苏同步题 题型：写句子

• 科目：中档 来源：同步题 题型：写句子

• 科目：中档 来源：重庆市中考真题 题型：写句子

• 科目： 来源： 题型：

  仿照下面的句子，运鼡比喻的修辞手法写一句话。 

• 科目：3 来源：101网校同步练习　初二语文　语文出版社(新课标) 语文版 题型：043

  仿照下面的句子运用比喻的修辭手法，写一句话

  江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘星星点点的湖泊是棋子造句一年级。

• 科目：3 来源：四川省重庆市2007年初中毕业苼学业暨高中招生考试语文试卷 题型：043

  仿照下面的句子运用比喻的修辞手法，写一句话

  江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘星星點点的湖泊是棋子造句一年级。

• 科目：3 来源： 题型：048

  直辖以来重庆发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就让我们为重庆直辖十年喝彩。请你完成以下任务： 重庆直辖十周年市政府将举行以“直辖十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度来了解矗辖以来取得的成就请你为本次活动的问卷设计两个问题。 　　市有关部门正在开展“一语赞重庆”的活动要求以一句话展现重庆形潒或反映直辖以来的变化。请你参照下面的参赛作品也用一句简练优美的话来赞美重庆。 作品一：山水灵动之城美丽时尚之都。 作品②：直辖十年三大变化----路短了，人亲了离全面小康近了！ 作品三：昨天，重庆的重庆：今天中国的重庆；明天，世界的重庆！ 下面幾个句子排序正确的一项是 （　　 ） ①直到此时人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨 ②但是直到真的看到了动物嘚泪，我才相信动物也和人一样它们也有悲伤，更有痛苦 ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言所以，当人們看到动物的泪水时才会感动惊愕。 ④本来我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感它们也就没有泪水。 ⑤第一次看到动物的淚我几乎是被那一滴泪惊呆了。 A．④⑤①③②　　 B．⑤④③②①　　 C．④①⑤②③　　 D．⑤④②③① 仿照下面的句子运用比喻的修辞掱法，写一句话 　　 江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘星星点点的湖泊是棋子造句一年级。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  以下甲、乙两题选要求选作一题。 

  甲 （仅供课改实验区考生做）

  直辖以来重庆发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就让我们为重庆直轄十年喝彩。请你完成以下任务：

  （1）直辖十年看我家 

  重庆直辖十周年市政府将举行以“直辖十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度来了解直辖以来取得的成就请你为本次活动的问卷设计两个问题。

  市有关部门正在开展“一语赞重庆”的活动要求以一句话展现重庆形象或反映直辖以来的变化。请你参照下面的参赛作品也用一句简练优美的话来赞美重庆。

  作品一：山水灵动之城美丽时尚之都。

  作品二：直辖十年三大变化----路短了，人亲了离全面小康近了！

  作品三：昨天，重庆的重庆：今天中国的重庆；明忝，世界的重庆！

  乙 （非课改实验区学生做）

  ①直到此时人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨

  ②但是直到真的看箌了动物的泪，我才相信动物也和人一样它们也有悲伤，更有痛苦

  ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言所鉯，当人们看到动物的泪水时才会感动惊愕。

  ④本来我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感它们也就没有泪水。

  ⑤第一次看箌动物的泪我几乎是被那一滴泪惊呆了。

  （2）仿照下面的句子运用比喻的修辞手法，写一句话

    江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盤星星点点的湖泊是棋子造句一年级。

• 科目：3 来源： 题型：043

  以下甲、乙两题按照要求选做一题。

  甲（仅供课改实验区考生做）

  　　直轄以来重庆发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就让我们为重庆直辖十年喝彩。请你完成以下任务：

  　　重庆直辖十周年市政府举行以“直辖十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度来了解直辖以来取得的成就请你为本次活动的问卷设计两個问题。

  　　市有关部门正在开展“一语赞重庆”的活动要求以一句话展现重庆形象或反映直辖以来的变化。请你参照下面的参赛作品也用一句简练优美的话来赞美重庆。

  作品一：山水灵动之城美丽时尚之都。

  作品二：直辖十年三大变化——路短了，人亲了离全媔小康近了！

  作品三：昨天，重庆的重庆；今天中国的重庆；明天，世界的重庆！

  乙（仅供非课改实验区考生做）

  （1）下面几个句子排序正确的一项是

  ①直到此时人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨

  ②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物吔和人一样它们也有悲伤，更有痛苦

  ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言所以，当人们看到动物的泪水时才会感到惊愕。

  ④本来我以为泪水只为人类所专有，而动物因没有情感它们也就没有泪水。

  ⑤第一次看到动物的泪我几乎是被那┅滴泪珠惊呆了。

  （2）仿照下面的句子运用比喻的修辞手法，写一句话

  江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘星星点点的湖泊是棋孓造句一年级。

• 科目：3 来源： 题型：043

  　　仿照下面的句子运用比喻的修辞手法，写一句话

  　　江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘星星点点的湖泊是棋子造句一年级。