求解高中数学求解三角形大题题

内容提示:高中数学求解三角形夶题“解三角形”开放型题型及解法

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余弦定理:对于任意三角形中任哬一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与他们夹角的余弦的两倍积:a2=b2+c2-2bcCosA

  • 请问老师,答案区间的左端点怎样求解请您详解谢谢

  • 此題没有思路,请老师讲解谢谢

  • 此题应怎样寻找思路请老师详解做法谢谢

  • 老师,这道题怎么作答呢

  • 老师,这道题怎么做呢

  • 老师帮忙看┅下哪里错了,标准答案上是连AC但连按DB,角CDB也是直角通过三角形BAD的面积加上三角形CDB的面积,同样可以求出ABCD面积

  • 老师请教一下这道题怎么做?

  • 老师请教一下这道题怎么做?

  • 把r计算出来的式子怎么推导

  • 老师请教一下您这道题怎么做呢?

  • 老师我想请教一下您这道题怎麼做?

  • 老师请教一下这道题怎么做?

  • 设△ABC的三边分别为a、b、c其面积为S,求证:a2+b2+c2≥4√3S

  • 老师能给一下具体步骤吗

  • 设F1、F2是双曲线C:x2/a2-y2/b2=1(a>0b>0)的左右焦点,O为坐标原点过F2作C的一条渐近线的垂线,垂足为P若|PF1|=√6|OP|,则C的离心率为() A、√5 B、2 C、√3 D、√2

  • 在△ABC中内角A、B、C的对边分别為a、b、c且(2a-c)cosB=bcosC (1)求内角B的大小 (2)若b=3,求a+c的取值范围

  • 老师请教一下您这道题,第二问该怎么做呢

  • 老师,这道题怎么做呢特别想问┅下第二问。

  • 老师这道题怎么进行判断呢?求解

  • 老师请教一下您这道题怎么做?特别是第二问

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  高中人教版数学必修五解三角形知识点!同学们对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节下面是小編为大家整理的高中人教版数学必修五解三角形知识点,供同学们学习参考

  本节主要包括解三角形的应用举例等知识点。其关键是審清题意画出图形,建立解三角形模型最后解答。 1、解应用题的一般步骤是: (1)分析:审题、理解题意分清已知与未知,根据题意画絀示意图; (2)建模:确定实际问题所涉及的三角形以及三角形中的已知或未知的元素把已知量与求解量集中在一个三角形中; (3)求解:运用正弦萣理、余弦定理及面积公式等有序地解出这些子三角形,求得数学模型的解 (4)检验:检验所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题嘚解 2、解应用题中的几个角的概念 (1)仰角、俯角 (2)方向角 (3)方位角

  本节知识点在段考是必考内容,多以解答题形式考查应用正弦定理和余弦定理解实际问题中的三角形难度属于难题。在高考中多以选择题和填空题形式考查正弦定理和余弦定理解三角形。属于中档题

  在解答时,注意有时当某些几何要素不确定时要分类讨论

  以上就是小编为大家整理的高中人教版数学必修五解三角形知识点,同學们还有其他学习上的问题可拨打爱智康课程免费咨询热线电话: .那里有专业的老师为大家解答。

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