【摘要】:正26.阿拉斯加以西的阿留申群岛海鸟种类丰富。北极狐原本在这里没有分布,但被作为皮毛狩猎物种人为引入后,现已在很多岛屿上都有分布。狐狸大量捕食海鸟的现象十分严重。通过比较有狐狸分布和没有分布的岛屿,研究狐狸对岛屿植被的间接效应。取样自狐狸肆虐的岛屿(左侧的直方图)和没有狐狸的岛屿(右侧的直方图)各种参数的平均值(±标准误)。Ⅰ,岛屿上植
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奥林匹克竞赛成绩一直是国内名校尤其是清华大学、北京大学等高校招收高水平学生的重要参考,也是衡量各高中学校办学水平、竞争能力和社会影响力的重要标志。新高考改革后,“双一流”高校在自主招生中更是有意增加这一赛事的权重,即考生考分达到一本线,竞赛成绩达到一定水平,便可被高校录取。由此可见,奥林匹克竞赛是新高考改革后各高中学校不得不重视的重要赛事。为满足大家的愿望,立足贵州,整合全国资源,在国家著名金牌教练的支持下,详细规划,精准发力,拟举办生物奥林匹克竞赛教练培训班。
一、培训对象 1. 高中生物奥林匹克竞赛教练;
2. 高中生物学科优秀教师;
3. 教科(院)所高中生物教研员。
二、培训内容 围绕生物奥林匹克竞赛纲要,深度解读生物竞赛培训要求,有效提高教师竞赛辅导水平及学校生物奥赛成绩。
1. 以《国际生物学奥林匹克竞赛纲要》和《全国高中生物奥林匹克竞赛全国联赛要求》为基本,重点拓展高中生物教师奥林匹克竞赛辅导能力和教研能力;
2. 增加辅导高中生物奥林匹克竞赛的途径和方法;
3. 把握国际生物学奥林匹克竞赛全国联赛发展方向和新一轮高中生物课改思路;
4. 以案例教学为样本,深度剖析新高考及生物奥林匹克竞赛全国联赛的教学目标及应对策略。
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