杠杆左高怎么调为什么左高向左调右高向右调?

为什么杠杆调节平衡螺母是哪个方向高就往哪个方向调
问题描述:
为什么杠杆调节平衡螺母是哪个方向高就往哪个方向调
问题解答:
我不知道如果说是利用了杠杆原理你能不能理解.平衡螺母向外侧调,力不变但力臂增长,功增大,使杠杆这一侧的总功增大,从而向下倾斜.听懂没?不懂再问啊.
我来回答:
剩余:2000字
1 实验前如果不挂重物,杠杆在非水平位置平衡,根据二力平衡,重力与支持力作用在一条直线上,这是若用手拨动杠杆,使其在水平位置上(不动平衡螺母),杠杆是否在水平位置上平衡呢? 回答:这不一定.因为如果杠杆本身不是匀质的,用手拨到水平位置就不一定保持平衡了 2 杠杆在非平衡位置,直接挂重物测量,杠杆的自重会不会影响实验结果
左盘高说明右盘重了,如果这时再把和待测物体等质量的砝码放进去,它还是右边重.所以要想平衡就得减砝码,这样不就比真实值小了吗?
在做实验前 调节平衡螺母 若左盘高 可以把左边的螺母向左调或把右边的向左调 若右盘高可以 把右边的向右调 或吧左边的向右调\x07小子 学过杠杆没 学过了 我可以教你一种 超好理解释的办法 只要你理解了我的讲解 保证你不会出现这种 不知道往那边调的问题 再问: 向左调的意思是不是 向做实验的人的这边的方向调节? 也就是
是的,他们是一个道理,天平应用的就是杠杆原理,是等臂杠杆!
当杠杆或天平秤向右偏时,可以把螺母向左调,调左边和右边的效果是一样的,你看哪个不顺眼就调哪个!向左偏时就向右调,左右两边的都一样
很简单,如果左边高就往右调节,右边高就往左调节.原理是杠杆定理.不要忘记采纳哦,亲. 再问: 左边高 让你调节右边的平衡螺母你往哪调? 左边高 让你调节左边的平衡螺母你往哪调? 右边高 让你调节左边的平衡螺母你往哪调? 右边高 让你调节右边的平衡螺母你往哪调? 再答: 刚才打字犯迷糊了,喷血中…… 正确的应该是如果左边
你也给点分啊1.天平由于制作精度,托盘精度和其它外界原因,会导致自身两端的力矩不平衡----这和玩跷跷板很像,跷跷板一边高起来了,高起来的人向后坐一点,跷跷板就恢复平衡了.2.平衡螺母的用处就是加大高起来一段的力矩,让天平恢复平衡.3.如果你发现天平还没称东西,自己就开始向一边倾斜了,那么说明高起来的那边质量比较小,只
便于计算,动力臂和阻力臂长度
如果杠杆左高右低是应该把平衡螺母向左调.反正哪边高,所有的平衡螺母都向哪边调.
改变动力臂和阻力臂长度,便于测量
貌似没区别
便于测出力臂 再问: 确定吗 就这样答就可以了吗 再答: 恩! 再答: 我做过
是正确 的 . 再问: 但是 在学校实验室条件下,杠杆的悬挂点一般都在杠杆中间并偏上的位置,不在几何中心。这种条件下实验,调节平衡螺母,杠杆平衡时,不论杠杆是否水平,杠杆的重力的作用线一定过支点,把杠杆看成一个整体,重心就在支点的下方,实验时,杠杆的重力不会影响杠杆的平衡;只是,实验中要注意:接下来的实验中,原来在什么
这两点一般是同时达到的.杠杆水平可以便于测量力臂;杠杆平衡可以消除重力影响.要注意,杠杆不在水平位置也可以平衡.
往中间拧有边的.左边的网外拧!
左边的平衡螺母向右调节
二者都有,但是试验中是不能调节平衡螺母的,这样会造成实验数据不准确,就像在用天平测量物体质量时不能调节平衡螺母一样.
调节杠杆两端的平衡螺母改变了力的作用点,动力臂或是阻力臂也因此而改变.使他们达到杠杆的平衡条件即: 动力臂×动力=阻力臂×阻力F1L1=F2L2
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(2014?鹤壁一模)小明用图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.(1)调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左
(2014?鹤壁一模)小明用图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.(1)调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两端的平衡螺母向______调节,使其在水平位置平衡.使杠杆在水平位...
(2014?鹤壁一模)小明用图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.(1)调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两端的平衡螺母向______调节,使其在水平位置平衡.使杠杆在水平位置平衡的好处是______.(2)图所示的杠杆上的每小格长为1.5cm,在支点左侧的A点挂4个重均为0.5N的钩码,在支点右侧的B点,用弹簧测力计拉杠杆,使其在水平位置平衡.这时弹簧测力计的示数应为______N.如果保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变______.原因是______.(3)请你画出实验所需的数据记录表格(不必填数据).
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(1)调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两端的平衡螺母向右调节;因为钩码重力竖直向下,当杠杆在水平位置平衡时,支点到力的作用点的距离正好是力臂长,所以使杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量力臂;(2)由图可知,阻力F2=0.5N×4=2N,阻力臂L2=1.5cm×3=4.5cm,动力臂L1=1.5cm×2=3cm,根据杠杆平衡条件:F1×L1=F2×L2,F1×3cm=2N×4.5cm,所以F1=3N;如果保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,动力臂变小了,根据杠杆平衡条件可知,阻力和阻力臂不变,动力臂变小了,所以动力变大;(3)因为探究杠杆的平衡条件,要记录:动力、动力臂、阻力、阻力臂,因为要多测几次,所以还要有次数.故答案为:(1)右,便于测量力臂;&&(2)3,大,力臂变小;(3)
动力臂L1/cm
阻力臂L2/cm
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(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向 &&&&&& 调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿 &&&&&& 方向,此时读数为 &&&&&& N.
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右,竖直向下,2.
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实验前杠杆右侧高左侧低,原因是右侧的力和力臂乘积小于左侧的力和力臂乘积,根据杠杆的平衡条件可知,可将左侧的平衡螺母向右调节,减小左侧的力和力臂乘积,使杠杆在水平位置平衡;当把支点到作用点的连线作为动力臂(施力方向与连线垂直)时,动力臂最长、最省力(弹簧测力计示数最小);知道阻力、阻力臂和动力臂,利用杠杆的平衡条件求动力。 (1)杠杆右侧高左侧低,为使杠杆在水平位置平衡,可以将左侧的平衡螺母向右调,或者将右侧的平衡螺母向右调(都向右调); (2)当沿竖直向下的方向施力时,动力臂最长,此时最省力,弹簧测力计的示数最小; (3)由图知,若竖直向下施力,动力臂L1=15cm, 由题知,阻力F2=0.5N×3=1.5N,阻力臂L2=20cm, ∵杠杆在水平位置平衡, ∴F1L1=F2L2, ∴动力: F1==2N.
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在研究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)某同学实验前发现杠杆左端低,右端高,这时应调节杠杆右端的螺母,使其向______端移动,直到杠杆在______位置平衡,这样做的好处是______.(2)根据杠杆平衡条件,在如表空格处填上适当的数值.实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm10.984.08.021.472.946.0(3)实验中,一同学调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡后,如图所示那样挂上钩码,调节钩码位置,并调节杠杆两端螺母使杠杆重新保持平衡,并记录有关数据,该同学在实验中存在的问题是______.
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(1)发现杠杆左端高、右端低,杠杆重心应左移,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节,直至杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,所以这样做的好处是便于直接读取力臂.(2)∵F1L1=F2L2,∴①F2=1L1L2==4.9N;②L1=2L2F1==12cm.(3)挂上钩码后,不能再调节平衡螺母使杠杆平衡.故答案为:(1)左;水平;便于直接读取力臂;(2)4.9;12;(3)实验过程中调节平衡螺母了.
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如果杠杆右侧高左侧低则可向左侧的平衡螺母向哪里调节
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右高左低说明左盘过重,应向有调节
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两边的螺母调节方向是相同的,有个规律:哪边高就向哪边调,很好记。
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左侧高右侧低说明左边重,应往右调
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