孩子开学初二,平时生活中有哪些拖拉现象的现象比较严重尤其是假期和周六日,怎么改变?

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暑假匆匆过半,不同于假期刚开始的兴奋、新鲜,此时的孩子们容易逐渐产生倦怠,有时候对事情提不起精神,作业不写、计划读的书也不看,这个时候如果放任下去,那么开学时,孩子将很难适应开学的节奏。
想知道如何在暑期的后半段里高效利用时间,摆脱“暑期综合征”吗?那就跟着小简老师一起往下看吧!
警惕!暑假过半
你的孩子是否已经患上了“暑期综合征”
刚开启暑假模式时,
孩子应该是这样的:
阅读计划、锻炼计划、旅行计划……
一个有意义又愉快的暑假在眼前!
可是暑假过半,
不少孩子却开始倦怠,
对什么事情都提不起精神,
以下这几点,
看看你的孩子中了几招?
1.作息不规律,睡懒觉大王
到了暑假中期,很多孩子不复刚放假时的活力有干劲,取而代之的则是睡懒觉,有时常常睡到中午才起来,最基本的起居作息一乱,连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。
2.做事不积极,“拖延症患者”上线
暑期开始时,孩子们虽然有点放飞自我,但因学校规律作息的惯性影响,还是会认认真真地写暑假作业。但到了暑假中期,孩子们开始渐渐松懈下来,“拖延症”这种小毛病很可能不知不觉地找上他们,“我现在放假在家,有的是时间,这个今天不做,可以推到明天来做”的思想会占据他们的小脑袋瓜。
具体表现则是暑假作业不按时完成,每天在家想着吃、喝、玩、乐,把学习抛到一旁去等等症状。
3.“沉迷”电子世界,一玩就是几小时
暑假进行到现在这个阶段,孩子们可能已经早已适应了这种假期生活,有更多的可支配时间、爸妈工作不受管束,少了平时上课放学的固定安排...... 这时的他们受到电子世界的诱惑,花费在这上面的时间可能会随着假期递增,守在电视机前看电视,坐在电脑桌前打游戏,一玩就是几个小时。
4.抛弃正餐,零食不离身
爱吃零食是孩子的天性,放假在家,父母管的相对较轻松,各种外卖软件层出不穷,种类繁多,孩子自己想吃什么就吃,导致正餐时间就吃不下饭,营养摄入不均衡。
5.依赖性增加,不愿亲力亲为
虽然很多孩子平时已经养成了自己的事情自己做的好习惯,可渐渐到了暑假中期,尤其是在老人或保姆照管的情况下,变得事事依赖长辈。
6.乱发脾气,张牙舞爪
作息紊乱等不良习惯给孩子带来的副作用那就是脾气暴涨,一没顺着孩子的意愿,孩子就乱发脾气。
暑假过了一半
孩子做这6件事正是时候
1.科学制定作息,让暑假的后半程事半功倍
相信在暑假初期,家长们已经和孩子商量着制作了一份暑期时间表。
现在假期进行到中间阶段,家长们也可以根据孩子前半段时间的表现适当地进行一些更改,让孩子更高效地度过暑假剩余时间。给孩子一定的自主权,譬如,对于每天几点起床,几点睡觉,要做多长时间的作业,可以玩多长时间,看多长时间的电视等规定可以做相应调整。重点是要合理安排,有所侧重,然后按照暑期作息时间表进行具体的实践。
在制定计划表时,重要的不是时间有多详细有多具体,而应该是实际的可操作性有多少。父母在和孩子制定计划表时,可以将具体的时间换成时间段,从而避免时间的偏差。
需要注意的是,假期时间表一定是孩子认可的,而不是家长强加给孩子的,否则孩子一旦脱离了家长的监视,就会原形毕露,很难培养出像指南针一样安在孩子身上来指引行动的好习惯。毕竟,家长没有暑假,不可能时时刻刻盯着孩子。
2.赶紧给暑假作业进度“充充值”,知识巩固再提高
美好的暑假时光总是过得飞快,一转眼,已经过半了,是不是觉得假期余额已经不足了呢?父母是时候给孩子们的暑假作业充充值,暑假中期的孩子们在完成暑假作业的问题上普遍会出现诸如作业拖拉、 注意力不集中、答题不规范等问题。孩子出现这些现象,家长也不要着急。
? 制定暑假中期作业计划
在与孩子沟通时,明确其充足的休息和娱乐时间,每天保持1到2个小时的学习状态。其次,家长可以每天定时翻看孩子的作业进展,还可以根据孩子暑期前半段作业的完成情况采取适当“奖励”的方式,鼓励孩子完成每天定量的作业,并对后期作业完成计划做相应修改,在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。
? 不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,就会一边帮孩子涂擦,一边责怪孩子。其实,在这种焦虑的氛围中,孩子很难产生学习兴趣。尤其是到了暑假中期,孩子正处于学习倦怠期,这时候家长的频繁说教是很难听进去的。
? 培养孩子专心写作业的习惯
先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”共同商讨制定目标时间。发现孩子做作业拖拉,感到必须制止时,可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。
3.适量添加兴趣班,暑假变得有滋有味
暑假是各种兴趣班大行其道的时候,家长们也希望抓住时机提高孩子各方面的能力和素养。前期快乐享受暑假的孩子们,到了暑假中期再去选择兴趣班也为时不晚,此时,父母的判断与选择更为重要。
?从孩子的兴趣出发
进入暑假中期,家长在为孩子选择兴趣班时,一定不能随大流,兴趣班是给孩子报的,因此首先要考虑孩子的兴趣和意见,根据他本人的意愿,为他选择有利于身心健康的“兴趣班”。要注意避免本末倒置,出现父母感兴趣,孩子无兴趣的怪现象,硬逼着孩子参加某个他不喜欢的班反而会扼杀孩子的兴趣。
?考虑孩子的年龄特征
多大年龄适合学习什么项目是应该了解的一个问题,因为有些项目学习过早会事倍功半,而有些项目开始晚了就会错过最佳的学习时机。
?考察兴趣班资质
在选择兴趣班时,学生家长应先考察兴趣班的信誉、合法性,以及办学场地、设施和办学条件等。最好的考察方式就是到班上试听一两节课,然后再慎重抉择。
?报班不要贪多
报班要考虑孩子的承受力,考虑孩子的情绪。炎炎暑假过半,如果让孩子疲于应付,就体会不到乐趣了,也违背了父母们的初衷。一般来讲参加两项左右即可,如体育和艺术类各选一项。
4.自主预习,为新学期打下夯实基础
在暑假中期抓住预习的大好时机还来得及!这段时间也需要家长们多多督促孩子,养成自主预习的习惯,才能增强学习的主动性,顺便为新学期的知识做好学习准备。
?提纲预习法
与孩子一起把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之层次分明,脉络清晰,观点突出,文字精炼,让孩子掌握章节大意和中心思想。
?温故知新预习法
在预习过程中,一方面要帮助孩子初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题;另一方面,复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识,联系旧知识,学习新知识,使知识系统化。
?扫除障碍预习法
在预习过程中引导孩子通过查阅工具书、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍的方法。这种课前预习方法的特点是具有学习的自觉性,孩子能自觉地克服学习中所遇到的困难而继续前进,进而养成良好的习惯。
在进行暑期预习时,应该教孩子认真阅读课本,找到问题后不仅要标上记号,而且要努力分区解决,尤其对于一般地知识,在预习中能自己动手解决的则应自行解决。
5.孩子已经“懒”了半个暑假?家务训练要马上开始
你的孩子从暑假开始到现在,帮助家长做过哪些家务?有没有做到自己的事情自己做?如果上面两个问题的答案都是“否”的话,那可要提高“警惕”了,说明孩子已经偷懒了半个暑假。
接下来这半个多月,家长要让孩子力所能及地做些家务活,做家务看似事小,却是孩子责任心敢担当的一次锻炼机会。
从暑假中期开始,告诉孩子,起床之后,要自己叠被子,自己的房间要自己定期打扫和收拾,看到爸爸妈妈在做饭的时候要搭把手,这些事情看似小,却能适时地锻炼孩子独立生活的能力。
给孩子空间,给孩子鼓励,但不插手,让孩子自己学会面对问题解决问题,在家务中,培养孩子相信自己可以解决问题的勇气和自信。
6.抓住集中阅读的大好时机,多读几本好书
暑假已经过了一半,也进入了夏天温度最高的时节,在这样的高温天最舒服的事儿莫过于在家里读书。很多家庭都会在暑假刚开始的初期选择带孩子出去旅游,现在到了暑假中期,进入到了集中阅读的最佳时机。
读书不仅有助于增长知识,开发智力,还能陶冶情操,转移电视、游戏的诱惑。暑假正是让孩子培养阅读兴趣,积累阅读量的大好时机,如果暑假前期孩子没有养成阅读习惯,那么,从现在开始,合理安排阅读时间、养成阅读习惯还来得及。
家长可以结合孩子的兴趣或老师推荐的书单,选择一本或几本好书,让孩子每天在安静的环境中,认真进行至少 1 小时的有效阅读。这样坚持到开学,相信孩子一定会有意想不到的收获。
家长不用限定孩子必须看经典名著,先从孩子的兴趣入手,只要让孩子养成阅读习惯,能够静下心来看书就可以了。同时,父母的言传身教也很重要,在陪伴孩子的时候不玩手机,不做低头族,孩子才能远离手机等电子产品,爱上读书。
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还有不到一个月
愉快的暑假要结束啦!
由于今年9月1日、2日是周末
所以新学期是
9月3日开学上课
第一学期:
开学时间:日  
期中考试时间:日——日
期末考试时间:日——日
寒假时间:日——日,共23天
第二学期:
开学时间:日
期中考试时间:日——日
期末考试时间:日——日
暑假时间:日开始
暑假匆匆过半,不同于假期刚开始的兴奋、新鲜,此时的孩子们容易逐渐产生倦怠,有时候对事情提不起精神,作业不写、计划读的书也不看,这个时候如果放任下去,那么开学时,孩子将很难适应开学的节奏。
暑假过了一半,孩子做这6件事正是时候
1.科学制定作息,让暑假的后半程事半功倍
相信在暑假初期,家长们已经和孩子商量着制作了一份暑期时间表,现在假期进行到中间阶段,家长们也可以根据孩子前半段时间的表现适当地进行一些更改,让孩子更高效地度过暑假剩余时间。给孩子一定的自主权,譬如,对于每天几点起床,几点睡觉,要做多长时间的作业,可以玩多长时间,看多长时间的电视等规定可以做相应调整。重点是要合理安排,有所侧重,然后按照暑期作息时间表进行具体的实践。
在制定计划表时,重要的不是时间有多详细有多具体,而应该是实际的可操作性有多少。父母在和孩子制定计划表时,可以将具体的时间换成时间段,从而避免时间的偏差。
需要注意的是,假期时间表一定是孩子认可的,而不是家长强加给孩子的,否则孩子一旦脱离了家长的监视,就会原形毕露,很难培养出像指南针一样安在孩子身上来指引行动的好习惯。毕竟,家长没有暑假,不可能时时刻刻盯着孩子。
2.赶紧给暑假作业进度“充充值”,知识巩固再提高
美好的暑假时光总是过得飞快,一转眼,已经过半了,是不是觉得假期余额已经不足了呢?父母是时候给孩子们的暑假作业充充值,暑假中期的孩子们在完成暑假作业的问题上普遍会出现诸如作业拖拉、 注意力不集中、答题不规范等问题。孩子出现这些现象,家长也不要着急。
? 制定暑假中期作业计划
在与孩子沟通时,明确其充足的休息和娱乐时间,每天保持1到2个小时的学习状态。其次,家长可以每天定时翻看孩子的作业进展,还可以根据孩子暑期前半段作业的完成情况采取适当“奖励”的方式,鼓励孩子完成每天定量的作业,并对后期作业完成计划做相应修改,在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。
? 不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,就会一边帮孩子涂擦,一边责怪孩子。其实,在这种焦虑的氛围中,孩子很难产生学习兴趣。尤其是到了暑假中期,孩子正处于学习倦怠期,这时候家长的频繁说教是很难听进去的。
? 培养孩子专心写作业的习惯
先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”共同商讨制定目标时间。发现孩子做作业拖拉,感到必须制止时,可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。
3.适量添加兴趣班,暑假变得有滋有味
暑假是各种兴趣班大行其道的时候,家长们也希望抓住时机提高孩子各方面的能力和素养。前期快乐享受暑假的孩子们,到了暑假中期再去选择兴趣班也为时不晚,此时,父母的判断与选择更为重要。
?从孩子的兴趣出发
进入暑假中期,家长在为孩子选择兴趣班时,一定不能随大流,兴趣班是给孩子报的,因此首先要考虑孩子的兴趣和意见,根据他本人的意愿,为他选择有利于身心健康的“兴趣班”。要注意避免本末倒置,出现父母感兴趣,孩子无兴趣的怪现象,硬逼着孩子参加某个他不喜欢的班反而会扼杀孩子的兴趣。
?考虑孩子的年龄特征
多大年龄适合学习什么项目是应该了解的一个问题,因为有些项目学习过早会事倍功半,而有些项目开始晚了就会错过最佳的学习时机。
?考察兴趣班资质
在选择兴趣班时,学生家长应先考察兴趣班的信誉、合法性,以及办学场地、设施和办学条件等。最好的考察方式就是到班上试听一两节课,然后再慎重抉择。
?报班不要贪多
报班要考虑孩子的承受力,考虑孩子的情绪。炎炎暑假过半,如果让孩子疲于应付,就体会不到乐趣了,也违背了父母们的初衷。一般来讲参加两项左右即可,如体育和艺术类各选一项。
4.自主预习,为新学期打下夯实基础
在暑假中期抓住预习的大好时机还来得及!这段时间也需要家长们多多督促孩子,养成自主预习的习惯,才能增强学习的主动性,顺便为新学期的知识做好学习准备。
?提纲预习法
与孩子一起把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之层次分明,脉络清晰,观点突出,文字精炼,让孩子掌握章节大意和中心思想。
?温故知新预习法
在预习过程中,一方面要帮助孩子初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题;另一方面,复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识,联系旧知识,学习新知识,使知识系统化。
?扫除障碍预习法
在预习过程中引导孩子通过查阅工具书、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍的方法。这种课前预习方法的特点是具有学习的自觉性,孩子能自觉地克服学习中所遇到的困难而继续前进,进而养成良好的习惯。
在进行暑期预习时,应该教孩子认真阅读课本,找到问题后不仅要标上记号,而且要努力分区解决,尤其对于一般地知识,在预习中能自己动手解决的则应自行解决。
5.孩子已经“懒”了半个暑假?家务训练要马上开始
你的孩子从暑假开始到现在,帮助家长做过哪些家务?有没有做到自己的事情自己做?如果上面两个问题的答案都是“否”的话,那可要提高“警惕”了,说明孩子已经偷懒了半个暑假。
接下来这一个月,家长要让孩子力所能及地做些家务活,做家务看似事小,却是孩子责任心敢担当的一次锻炼机会。从暑假中期开始,告诉孩子,起床之后,要自己叠被子,自己的房间要自己定期打扫和收拾,看到爸爸妈妈在做饭的时候要搭把手,这些事情看似小,却能适时地锻炼孩子独立生活的能力。
给孩子空间,给孩子鼓励,但不插手,让孩子自己学会面对问题解决问题,在家务中,培养孩子相信自己可以解决问题的勇气和自信。
6.抓住集中阅读的大好时机,多读几本好书
暑假已经过了一半,也进入了夏天温度最高的时节,在这样的高温天最舒服的事儿莫过于在家里读书。很多家庭都会在暑假刚开始的初期选择带孩子出去旅游,现在到了暑假中期,进入到了集中阅读的最佳时机。
读书不仅有助于增长知识,开发智力,还能陶冶情操,转移电视、游戏的诱惑。暑假正是让孩子培养阅读兴趣,积累阅读量的大好时机,如果暑假前期孩子没有养成阅读习惯,那么,从现在开始,合理安排阅读时间、养成阅读习惯还来得及。家长可以结合孩子的兴趣或老师推荐的书单,选择一本或几本好书,让孩子每天在安静的环境中,认真进行至少 1 小时的有效阅读。这样坚持到开学,小编相信孩子一定会有意想不到的收获。
家长不用限定孩子必须看经典名著,先从孩子的兴趣入手,只要让孩子养成阅读习惯,能够静下心来看书就可以了。同时,父母的言传身教也很重要,在陪伴孩子的时候不玩手机,不做低头族,孩子才能远离手机等电子产品,爱上读书。
▍综合:南京发布、南京教育发布、中国教育报
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今日搜狐热点【亲子分享】孩子磨蹭,不想写暑假作业?就5招,一治一个准儿!
假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!
家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
假期最让家长孩子头疼的就要数暑假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。
今天小编就跟大家聊聊,孩子在暑假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
假期孩子写作业常见的现象
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
注意力不集中
好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
(书写)答题不规范
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可暑假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!
所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。
孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
家长应对技巧
营造良好的学习氛围
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
询问孩子作业量,制定学习计划
孩子开始写作业前,家长应该问一下他暑假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个暑假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
不要盯着孩子写作业
陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
奖惩要对等
每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
引导孩子静心写作业八大步骤
第一步,准备。
准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
第二步,静心。
简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。
第三步,预计时间。
考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。
第四步,记录开始时间。
让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
第五步,正式写作业。
正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
第六步,记录结束时间。
第七步,统计实际作业时间。
①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
第八步,检查作业。
家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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孩子磨蹭,不想写暑假作业?就5招,一治一个准儿!
18:07 来源:山东教育电视台
  假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!
  家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
  假期最让家长孩子头疼的就要数暑假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。
  今天小编就跟大家聊聊,孩子在暑假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
   01假期孩子写作业常见的现象
  作业拖拉
  很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
  经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。
  孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)
  注意力不集中
  好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
  孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
  (书写)答题不规范
  平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可暑假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!
  所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。
  还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。
  孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
   02家长应对技巧
  营造良好的学习氛围
  给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
  孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。
  询问孩子作业量,制定学习计划
  孩子开始写作业前,家长应该问一下他暑假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个暑假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。
  不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。
  不要盯着孩子写作业
  陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”
  没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。
  奖惩要对等
  每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
  如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
  但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
  03引导孩子静心写作业八大步骤
  第一步,准备。
  准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
  第二步,静心。
  简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。
  第三步,预计时间。
  考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。
  第四步,记录开始时间。
  让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
  第五步,正式写作业。
  正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。
  第六步,记录结束时间。
  第七步,统计实际作业时间。
  ①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
  ②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;
  ③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。
  第八步,检查作业。
  家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。
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