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一件有意义的事作文600字 爸爸妈妈带我做公益
600字习作& &“大家好，我是小义工赵子妍，我认为公益就是一种爱的力量，能托起新的希望。”当录音机中传出我发给包头人民广播电台的一条语音微信时，我简直不敢相信，自己的声音能在电台播出，一个劲儿地问妈妈，这是真的吗？妈妈说：“当然是真的，你没听到还有主持人的声音吗。”
& && &&&我又从头到尾的仔细听了一遍，我的声音确实在“公益包头”栏目中播出了。感谢爸爸，感谢妈妈，是他们教我学会感恩、学会爱，懂得了做有益于大家的事儿是多么快乐。
& && &&&记得那还是在两个月前，妈妈要带我去参加包头义工组织的一项益民活动，我虽然想去，但想到星期日又得早起，又得跑那么远的路，立马就打起了退堂鼓。妈妈耐心地对我说：“答应别人的事一定要做到，既然报名参加义工活动就一定要坚持。”刚加完夜班的爸爸也说：“做义工就必须付出，明天爸爸开车送你们过去。”妈妈劝爸爸别送了多休息。可爸爸为了我能按时参加活动，愣是早起送我们到了活动地点。看着爸爸疲惫的面容，我心里非常的愧疚。所以做起义工来特别卖力，帮着叔叔阿姨们打扫卫生、照顾小动物。看到小狗狗香喷喷吃着我喂的食物，我高兴极了。干起活来更卖劲儿。看我干得热火朝天，妈妈直夸我懂事，长大了。
& && &&&做完义工回来后，我立即请妈妈也为我注册成为了义工。后来，只要有时间，我们都会参加包头义工组织的各种活动。到前口子佛堂做清扫、去赛汗塔拉宣传“义行者”活动、到大青山绿化基地种树……作为一名新加入义工大家庭的小成员，我深深明白了课本上学过的“送人玫瑰，手有余香”的真正含义，更懂得了爸爸、妈妈对我特别的爱——做一个感恩的人，做一个有益于社会的人。
七小三年级二班 赵子妍
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源在暑假里做一件有意义的事
共同做一件公益的事
这是一个很酷的东西
2017我们毕业了
我想在暑假里做件有意义的事
他们是一群刚刚毕业的惠州学生
在还没毕业之前，
他们就有计划着暑假想要完成的事！
而他们的计划
不是暑假来场说走就走的旅行
不是暑假去一次夜店喝个烂醉
不是暑假跟同学进厂打临时工
环卫工人是城市最美的人
他们用自己的满身尘土换来惠州的洁净
而他们想在暑假做件有意义的事！
毕业生们 慰问环卫工 凌晨送温情
“建议在WiFi下观看视频”
凌晨五点 当一般人还在梦中的时候，他们 就已经开始工作，他们 日复一日的为这座城市默默地做出贡献，他们 是这座城市的先驱，我们无以为报，只希望尽自己的力量去带给他们尊敬和温暖。
通过这次活动，我深切的感受到了来自环卫工人们的热情以及亲身体验了一次环卫清洁工作的辛苦与不易，环卫工作应该被社会的理解与关爱！
环卫工人被大家称“马路天使”、“城市美容师”
当整座城市都在熟睡的时候，环卫工人仍然在辛苦地工作，
他们扛起扫把奔波在城市的大小街头，多少个日日夜夜啊，
他们顶着烈日的蒸烤、寒风的肆虐、大雨的侵袭，
常年累月地坚守在自己的工作岗位上。
环卫工人是城市最美的人，
他们用自己的满身尘土换来了城市的洁净！
当我们有时间,有爱心,有力量
和一群有趣的同学做着一件有意义的事
惠玩传递传统口号：
“惠州是我家”
“文明靠大家”
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一件有益的事2
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你可能喜欢小朋友们也是一群“红领巾 .你们想为小鸟做些什么吗?到公园里.树林里去吧.做一件有益于小鸟的事.然后把自己为小鸟做的事用几句话写一写吧![方法提示:可以去喂喂小鸟.抚摸一下它的羽毛,可以了解小鸟.向家人介绍介绍--然后用简单的几句话写下来] 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
&& 小朋友们也是一群“红领巾”，你们想为小鸟做些什么吗？到公园里、树林里去吧，做一件有益于小鸟的事，然后把自己为小鸟做的事用几句话写一写吧！[方法提示：可以去喂喂小鸟，抚摸一下它的羽毛；可以了解小鸟，向家人介绍介绍……然后用简单的几句话写下来]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：黄冈每周一测大考卷四年级语文上
考验一下自己对文章的赏析与理解。
　　傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑，就淅淅沥沥地下起雨来。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。一个年轻的姑娘蹬着一辆运货车，急匆匆地奔来。车上，装着两大筐苹果，红喷喷的，堆得冒出了箩筐。也许是心急，也许是路滑，在马路拐弯处，只见车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上。姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地拾起苹果来。数不清的苹果散了一地，哪里来得及拾呢！
　　那群孩子跑过来了。没等姑娘招呼，他们就七手八脚地捡起苹果来。姑娘直起身子，不由得皱起眉头，万一遇上的是一群淘气包，每人捡起几个苹果一哄而散，挡也没办法挡呀！一个胖乎乎的小男孩似乎看出了她的焦虑，走到她身边，说：“别着急，大姐姐，一个苹果也不会少！”说完，他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“萍萍、滔滔、苏瑞，来，咱们封锁交通！”几个小伙伴立刻和他站成一排，挥动着红领巾，向驶近的汽车大声叫着：“停一停！停一停！”
　　一辆大卡车停下来了，司机是个小伙子，跳下车和孩子们一起捡起苹果来；一辆小轿车停下来了，一位满头白发的老爷爷也走了下来；路边，过往的行人也来了。人们追着满地乱滚的苹果，宁静的马路上顿时热闹起来。
　　撒落的苹果一个不少地捡回来了。那位运苹果的姑娘，还没来得及说声谢谢，帮着拾苹果的人已经消失在雨帘里。孩子们嬉笑着撑着雨伞，唱着歌儿走了。卡车开走了。轿车开走了。那满满一筐大苹果，又回到姑娘的货车上，闪着亮晶晶的光芒。
1．写出下列词语的近义词。
2．照样子摘录词语。
急匆匆　　________　　________　　________
3．文章第________小节是事情的“发生”；第________至________小节是事情的“发展”；第________小节是结果。
4．用“________”画出文中具体描写孩子们“封锁交通”的一句话。
5．结合《钱被风刮跑以后》一文，谈谈你读完全文后的感想。
_______________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和七位旅行者由一位当地年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。&&&& &&&小海龟大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。&&&&&&&& &我恰好碰到一个很大的、碗形的巢穴，一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。反舌鸟一步一步走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。&&&&&&&& &伙伴们一个个紧张得连呼吸都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。&&&&&& &&向导用手压住他的嘴唇，说：“这是自然之道。”&&&&&& &“我不能坐在这儿看着这种事情发生！”一位和善的美国人提出了抗议。&&&&&“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道，“我们不该干预它们。”&&&&&&“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮小海龟。&&&&&& &&我们的_________把那只反舌鸟惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。&&&&&&&&&然而，随后发生的一切使我们每个人都________________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到了一个错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。&&&&&&&&&& 我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。&&&&&&&& &刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。&&&&&&& &“噢，上帝！”我听到身后一个人____地叫道，“我们都干了些什么！”&&&&&&& &&对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟……&&&&&&&&&& 屠杀之后，空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。此时所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得____了。这肃静也许包含着一种沉思。&&&1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语，依次将词语写到横线上。&&&&&&&&& 惊呆&&&&沉默&&&&争吵&&&&懊悔&&&2．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用“&______”在文中画出对这一现象做出完整的解释的一句话。&&3．文中的“空中捕食者”．指的是______、______、____、____、____五种鸟。&&4.小海龟出世后为什么“拼命地爬向大海”？&&
[&&&& ]A．小海龟生活在海里，出世后必然回归大海。&&&&B．沙滩不是小海龟生活的环境。&&&&C．小海龟不拼命地逃走就会被空中的捕食者逮去做美餐。&&&&D．小海龟为了在回归大海的途中逃避捕食者的侵犯，求得生存。&&5．“这肃静也许包含着一种沉思。”你认为那些人在“沉思”些什么？&&&&&& _____________________________________________________________________________________6．生物学家达尔文说过：“____________________，______________________。”&这也是一种“自然之道”。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
尾&&巴&&&&&& 下午放学，韦老师把全班同学留下来讨论谁当选大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出&了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲、自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时溜走过……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧一从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”&&&&&&&&&同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”1．在文中找出下列词语的反义词。&&赞成——(&& &&&)&&&&谦虚——(&&&& &)&&&&分裂——(&&& &&)2．文章中省略号的作用是&
[&&&& ]A．表示说话未完或语意未尽。&&&&B．表示声音断断续续。&&C．表示列举的省略。&&&&D．表示重复词语。3．文章题目“尾巴”具体指什么？联系第一自然段，并用“&&&&&&&&&&&&& ”画出有关的句子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
海豚救人　　海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。海豚救人的故事，不是虚构的，而是非常真实的。　　1966年，韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没，16名船员中有6名当即丧生。其余10名船员在水中游了近10个小时，一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际，一群海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营救他们。这10名船员喜出望外，抓住海豚胸鳍就往海豚背上爬。不料，海豚却把身子往下沉，自动游到他们下面，然后把身子往上一抬，就把他们驮在背上了。就这样，海豚们驮着10名船员，一直游了46海里，然后猛地一使劲，把他们安全地甩到了海岸上。　　1972年9月，南非一位23岁的姑娘伊瓦诺所乘的船在离海岸40公里处的海面上，不幸被海浪打翻了，她拼命往岸边游，这时有一头鲨鱼向她游来，她甚至已经清楚地看见鲨鱼狰狞的面目了，不由得下意识地闭上了眼睛，呼吸都快停止了。就在这时，有两头海豚出现在她身边，把鲨鱼赶跑了，护送她到靠近港口的安全地带。　　1992年，一艘印尼货轮正在大西洋航行，有两名船员不小心掉海中。这时一群海豚赶来，它们围成一个圆圈，把落水的一人托出水面，直到被救起为止。另一名船员正在水中挣扎，突然感到腰间被撞了一下，原来也是一只海豚。这只海豚一直陪伴着他，与他并肩游泳，直到船员游到船边。　　海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢？人们一直感到不可思议。近几年在人们对海豚进行认真研究后，这个谜才被解开。说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。　　原来，海豚是用肺呼吸的哺乳动物，它们在游泳时可以潜入水里，但每隔一段时间就得把头露出海面呼吸。否则就会被水淹死。因此，对刚刚出世的小海豚来说，最重要的事，就是尽快地浮上水面进行呼吸。在一般情况下，小海豚自己能够顺利到达水面，但若遇到意外，就需要海豚母亲的照料。她用吻轻轻地把小海豚托起来，或用牙齿叼住小海豚的胸鳍使它露出水面，直到小海豚能够自己呼吸为止。　　这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。海豚最初的动机可能仅仅是救援自己的幼豚，后来逐渐变成一种习以为常的天性，救助的对象已不限于自己的子女。凡在水中不积极运动的物体都会引起它们的注意，并主动前去救助。科学家做过许多试验，结果证明海豚对于面前飘过的任何物体，不论是救生圈还是大木板，都会主动上前救助。　　此外，对年幼海豚进行照料并不限于它的亲生母亲，别的雌海豚也乐于这样做，它们往往相互配合，一起救助海豚的晚辈。有时，它们一起把幼海豚夹在中间，置于它们的共同保护之下。这就难怪海豚救人往往是集体行动了。1．从文中找出4个成语写下来，并选择其中一个写一句话。___________　___________　___________　___________造句：___________________________________________________2．文中列举了三件海豚救人的事例，分别是：（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________（3）____________________________________________________3．根据文章内容判断下面说法的对错。（1）海豚和鲸都是哺乳动物。（　　）（2）海豚只救助落水的人，对于水中的其他物体并不理睬。（　　）（3）海豚救人往往是集体行动。（　　）（4）海豚之所以会有救人于死难的崇高精神，是因为海豚是人类的好朋友。（　　）（5）海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”，是一种本能。（　　）
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