全职妈妈：一半同学都出国游学去了 我家孩子也得去|全职妈妈|游学|补习班_新浪教育_新浪网
全职妈妈：一半同学都出国游学去了 我家孩子也得去
全职妈妈：一半同学都出国游学去了 我家孩子也得去
　　郑州全职妈妈李红的儿子上初中二年级，学校组织了暑假留学交换项目，去英国十几天，费用近4万元。
　　“虽然学费太贵我们也舍不得，但是他们班一半同学都报了，我家孩子也得去。”李红说，她支持儿子参加这个项目，因为游学路线是去英国名校参观学习，不仅能开阔视野，还对英语口语有所帮助。
　　今年暑假，她还为儿子安排了3门“一对一”补习班。“我也很心疼孩子，但是我对学习这件事一点不敢怠慢，多花点钱没问题，但是别人家孩子有的，我家孩子也要有”。
　　无独有偶，据杭州当地媒体报道，一名六年级小学生参加了学校组织的英国游学活动，这是他第一次出国。家长表示这次是“被逼急了”，“现在才知道，儿子小学6年，全班竟然只有他一个人没出过国。”
　　在微博上，“全班只有儿子没出过国”成了热搜话题。
　　在郑州一家辅导机构，另一位家长王女士听老师介绍了一圈暑期课程。“我们这边一对一的授课效果最好，1小时280元，报200个课时1小时260（元）。”这位老师说，“您的孩子现在已经比别人落后很多了，这个暑假他一定要补课赶进度。”
　　王女士的儿子在私立中学就读，在班里能考到第五名，但在这位辅导机构老师口中，这样的成绩在郑州“一抓一大把”。
　　王女士听完辅导老师的话开始焦虑，但是当天并没有给孩子报补习班，原因一方面是知道孩子讨厌上补习班，另一方面是价格一时无法接受。
　　“现在的补习班太贵了，万一孩子没学到什么就是在浪费钱，但是俗话说‘再穷不能穷教育’，我回去和他爸商量一下。”王女士说。
　　“再穷不能穷教育”道出了许多家长的心态。哪里有需求，哪里就有供给。中国青年报·中青在线记者走访中发现，市面上的辅导班五花八门，大致分类有补习班、兴趣班和游学夏令营等。上课形式也令人眼花缭乱，有大班课、小班课和“一对一”授课等方式。
　　而补习班和兴趣班的价位也是天差地别，在郑州，价格低的号称仅需1元就可学习整个暑期课程，价格高的1小时500元不止。游学夏令营花费更高，郑州某私立中学的20天游学交换夏令营，需要39800元。
　　如此“天价”，真的有人埋单吗？
　　为了孩子付出大量时间、精力和财力的家长不在少数，目的都是为了不让孩子输在起跑线上——既然“别人家的孩子”都在补习，就要努力创造各种机会，让自家孩子得到同等的教育资源。
　　中国青年报·中青在线记者采访了解到，学生和家长选择报补习班的原因有三个：
　　一是教育资源不均衡。优质教育资源大多在城内重点学校，而大多数农村教育资源贫乏，一些学生希望从校外获得补充。
　　二是考试制度的不完善。为了适应一些中学入学考试“超纲”要求，学生不得不参加校外补习班。学校授课的速度往往取决于班级里大部分学生的接受能力，这就使得一些学生需要额外辅导，而成绩优异的学生则通过校外补习进一步提高成绩。甚至有学生需要通过辅导班提前学习高年级的知识，以在考试中占得先机。
　　三是提升素质的需求。素质教育时期，要求学生德、智、体、美全面发展，很多家庭希望通过课外辅导班来提高孩子素质。
　　2018年农历新年刚过，教育部等四部门开展校外培训机构专项治理行动，聚焦6类不规范行为，要求停办或整顿有安全隐患、无证无照、有照无证的教育培训机构，纠正培训机构具有应试导向的学科类培训，禁止培训机构组织竞赛并与招生入学挂钩等。
　　但是暑假补课市场的“繁荣”，与现实需求量大有关，政府在减负，家庭却在增负。此种情况下，一些辅导机构的价格飙升，但只重宣传，教学质量存在“泡沫”。针对这种现象，河南大学教师马翠轩认为，辅导班兴起：一是跟现行的“分数决定命运”现状有关，以分数为唯一标准的中更成为家长心中痛点；二是跟教学机制有关，寒暑假长达三四个月，家长要工作难以照顾孩子。“其存在有一定合理性，但政府应加强监管其办学质量和收费标准”。
　　中国青年报·中青在线记者 潘志贤 实习生 朱玉洁 来源：中国青年报在美国留学并没有想的那么复杂
ELD到底是什么？
ELD（English Language Development，英语语言发展）课程，是给英语需要特别帮助的非母语学生开设的英语课，一般来说刚从中国过来的孩子都要去修读ELD课程
刚来的中国孩子，自然会被界定为英语学习者。按照联邦和加州的法律，这样的学生入学三十天内必须接受一个英语水平测试以确定需要什么样的英语帮助。这个测试包括听说读写四个方面，按年级分段，全州统一命题，由各个学校的专职人员负责，测试评定从初级到高级共五档，正式结果由州教育部统一发给学生的学校和家庭。
对于刚来美国的小留学生来说，英文水平并没有达到能够正常听懂全英文授课的水平。ELD的课程等于给这些小留学生提供了一个拐杖，让他们可以慢慢地进入到周围的英语世界里，不至于一下摔倒。同时，他们又在参加同龄孩子的其他课程，自己逐步融入到美国的学校和社会之中。
什么是CEDLT?
CELDT（California English Language Development Test，加州英语语言发展考试）是用来测试刚来美国留学生的英文水平的考试。同时也是学生所在学校给学生ELD分班的一项标准。
考试目的：
加州法律 (教育法第313节和第60810节) 和联邦法律 (小学中学教育法案第III编) 规定各学区 进行一项全州的英文熟练程度测验,检测 (1) 母语不是英语的新注册学生及 (2) 需要学 英文的学生。
对加州公立学校学生来说,这一测验就是加州英文语言发展测验 (CELDT)。
该测验有三个目的:
o 确定哪些是英文熟练程度有限的学生 (英文不流利)
o 确定英文熟练程度有限学生的英文熟练程度等级
o 评估英文熟练程度有限的学生在掌握英文听力、阅读、会话和写作方面的进展
测试内容及格式：
CELDT衡量学生在以下领域的语言技能熟练水平:听力、会话、阅读、写作。
「听力」领域衡量学生对听到的英文信息的理解能力。学生要执行口语指令,并对考官所读的资料和故 事表述他们的理解。幼儿班到二年级的学生要按考官给出的词汇提供出与其押韵的词汇。
「会话」领域衡量学生用英文口头表达他们的想法和回答问题的能力。要求学生能说出物件的名称和它 们的用处,口头回答问题并根据图画讲故事。
「阅读」领域衡量学生英文的阅读能力。在幼儿班到一年级 (K–1) , 要求学生能分辨一本书的不同 部分,说出字母名称和发言,并阅读简单的词语和句子。在二年级到十二年级 (2–12) ,要求学生能选 择词组来完成句子,显示他们对相应年级的词汇和组词规则的了解,以及显示他们的阅读理解能力。
「写作」领域衡量学生的英文写作能力。在幼儿班到一年级 (K–1) , 要求学生模仿抄写字母和单 词,根据考官所口述的故事写下简单的单词,并分辨在一个短句中所需的标点符号和大写字母。在二年 级到十二年级 (2–12) , 要求学生懂得语法,书写句子,并写作一篇短文。 CELDT测验的试题 (英文版) 可在加州教育部的网站上找到 http://www.cde.ca.gov/ta/tg/el/documents/celdtrtqs0408.pdf
学生成绩等级报告：
K–1的总体分数计算是听力45%,会话45%,阅读5%,写作5%。
2–12年级的总体分数计算则 是所有四个领域的平均分。
每一个领域的分数和总体分数将分为五个成绩等级:Beginning (初级)、Early Intermediate (中初级)、Intermediate (中级)、Early Advanced (中高级) 和Advanced (高级)
2-12年级ELD 分级说明
Advanced (高级) 处于此英文成绩等级的学生可以与各种人进行有效沟通,谈论广泛的熟悉话题与新话题,从而满足社交 与学习需要。为了达到与他们的英文为母语的同学的英文成绩等级,还需进一步提高语言能力, 力求精练。他们能在所有学术领域内未经修饰之授课中,辨识出具体的内容与抽象的观念并摘 要重点。口语与书写的表达反映出适合其学术领域的论述。不太发生错误且不影响沟通。
Early Advanced (中高级) 处于此英文成绩等级的学生开始在复杂、认知要求极高的环境中综合运用英文各要素,并且能够将英文 作为在学术领域进行学习的一种工具。他们能在以未经修饰之英文授课的多数学术领域中,辨识 出大部分具体的内容与抽象的观念并摘要重点。口语与书写的表达中有更复杂的论述及发展完整的 段落和文章。错误较少出现,不太会影响沟通。
Intermediate (中级)处于此英文成绩等级的学生开始调整英文技能以便回应沟通与学习指令,精确度不断提高。他们在未经修饰的授课中开始识别及了解更多具体的内容,以及一些主要的抽象观念。他们也许可以更轻松地回应更多变化的沟通与学习指令,减少错误次数。口语与书写的表达 通常可以扩展为句子、段落以及自造的叙述和问句。仍会犯错而影响沟通的顺畅。Early Intermediate (中初级)处于此英文成绩等级的学生继续发展听、读及说、写方面的英文技能。他们开始在未经修饰的授课中识别及了解更多具体的内容。他们也许可以更轻松地回应更多变化的沟通与学习指令,减少错误次数。口语与书写上通常仅限于短语和记忆现有的叙述和问题。经常出错使得沟通仍有困难。
Beginning (初级) 处于此英文成绩等级的学生可以展示仅有的一点英文技能,或者不具备听、读方面或说、写方面的能 力。他们开始了解在未经修饰的授课中一些具体的内容。他们也许可以回应某些沟通与学习指令, 但会犯很多错。口语与书写通常仅限于间断的词语和记忆现有的叙述和问题。经常出错使得沟通很困难。
CELDT的分数帮助学校决定学生应接受的课堂教学类型。学校也会使用其他考试的分数、教师的评估、 以及与家长的咨询来作出决定。为能在CELDT测验中有进步,学生应该努力掌握所有领域的技能。
CELDT 的基本信息
时间：对于幼儿园和一年级的同学来说，通常每一个部分要花费15-30分钟。
对于二年级-12年级的同学来说，口语考试的时间是10-15分钟。听力，阅读，与写作要花费两个小时。
考试日期：每个年级的考试时间都不一样，要向所在学校做咨询。但是每个人都有多次考试的机会
美国高中教育和实际结合得要更紧密（如中国化学课只用5分钟就可以完成的知识点在美国竟是学校一星期的课程！美国孩子学习的是方法，而我们学习的是结论），教学方式更开放，拥有世界顶尖的教学方法及丰富的教材，注重互动和启发，师生比例比国内大得多，教学硬件等也是国内学校不能望其项背的.美国高考一年7次机会，难怪美国孩子活得很快乐，美国孩子坚信“分数不代表一切”。美国的基础教育重视的是学生的综合素质：想象力，创造力，伦理和道德，社会责任感及自力更生。所以其高中教育极其重视对艺术的传承。
那么美国的高中课程都有什么呢
高中数学课程
4、 高级代数
5、 初级微积分
6、 大学预修 微积分AB
7、 大学预修 微积分BC
8、 独立课程（成绩非常好的学生老师会因材施教安排课程）
美国大学入学考试SAT规定，数学部分只涉及代数1、几何和代数2， 高中修前三种级别的课程就可以。但对于想进入比较好的大学，或者选修理工科等专业，修到微积分初步甚至AP课程的学生才比较有竞争力。
高中英语（语文）课程
1、 国际学生英语课程 ESL (ESL是专为国际学生设置的课程，美国学生需要完成英文课1-3)
2、普通美国学生英语课程 1
3、普通美国学生英语课程 2
4、普通美国学生英语课程 3
5、普通美国学生英语课程 4
6、大学预修--英语
高中自然科学课程
1、 地球科学
2、 生态学
3、 生物学
6、 高级生物、化学、物理
7、 大学预修 生物学，化学，物理
这些自然科学课程并不一定都要学习，但在申请大学时同时具备生物、化学和物理的成绩更有优势。Honor课程比普通课程更难些，AP课程的难度则接近、但还不到大一的程度 但排名前20的大学或理工学院会更注重考虑是否在中学学到AP课程的水平。
高中社会科学（包括历史）课程
2、 世界文化
3、 现代史
4、 美国历史
5、 欧洲历史
7、 美国政治
8、 公民学
社会科学中的世界文化课程是专门提供给九年级的国际学生上的，美国本土学生的学习过程通常是：九年级地理，十年级现代史，十一年级美国历史，十二年级欧洲历史或经济、政治。
特别把历史列在标题里是因为History非常重要，一般来说美国历史课程是必须要修才能毕业的，而历史学科的学分至少要修两年，才能申请美国大学，好一点的大学甚至希望学生在中学修过三年历史。
1、 第二外语－西班牙语，法语
2、 大学预修 计算机科学
3、 大学预修 环境科学
4、 大学预修 统计学
5、 大学预修 哲学
选修课程、尤其是AP课程很容易在十一年级就修到。 AP选修课对于大学录取尤其是好大学录取有很好的加分作用。
其他必修课程
1、 健康学
2、 艺术类：油画，绘图，戏剧
上述这些课程也是必修的学分。艺术方面最好能修2年的学分，好大学都将其列为GPA的重要部分
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感谢以下筒子的问题支持双部吧群：十二月半lofter：Dawn_花青翠微博：陷入僵橘的蛋-LLAP、挂雪的树枝、白白的猫叫黑毛、AT大西洋时间_掌门痴汉、迹节的风 ===============================================采访冰帝网球部部员 《网球月刊》作为一份十分关注日本中学网坛的网球专业杂志，近期新开的一系列相关企划深受读者、尤其非网球迷读者欢迎，扩大了网球运动在民众间的影响。倍受鼓舞的杂志社，趁U-17的热度，采访日本代表队初中队队长跡部景吾所在的冰帝学园网球部部员，一探这所关东网球强校究竟！ 记者：大家好，今天我们为大家采访的是年年挺进全国大赛的关东强校——冰帝学园初等部网球部的三年级部员Z君（应被采访者要求隐去姓名）。Z君：大家好，我是Z。其实我名字首字母不是Z，但我不能按字母顺序取第一个叫A君，那会跟跡部部长撞字母。记者：……看来冰帝网球部的部员们很拥戴跡部君。Z君：那当然了！我们跡部部长是学园偶像！记者：哈哈，跡部君走出初中界，在日本U-17集训营，以及现在如火如荼进行的赛场上，表现同样相当亮眼，吸引了不少新FANS呐。而冰帝网球部也非常与众不同，不少读者很希望了解你们。Z君：感谢支持，可如果想吐槽又没能力打败冰帝的家伙，还是省省。记者：啊哈哈，那我问第一个问题了？Z君：嗯嗯，请问。 问题一、冰帝声势浩大极具压迫感的应援模式，即冰帝CALL，是怎么来的？Z君：我们网球部人数多，应援声势不在话下。不过统整冰帝CALL的是跡部部长。记者：统整的意思是？Z君：跡部部长初一一进校把当时的部长击败，领导网球部后，嫌弃呃、咳改造升级了不少地方，包括当时的应援模式，比如应援号子的内容，什么情况用什么应援，怎么根据指挥统一行动，之类。赛场如战争，需要调动一切可用资源，冰帝CALL能压迫对手，凝聚团队向心力，会小瞧我们冰帝CALL的，都是不懂门道的外行。记者：跡部君果然厉害呢。Z君：那是。记者：既然冰帝CALL这么有策略内涵，平时需要排练的吧？Z君：嗯，我们一周三次全员练习时间排练，大赛前会再集训。记者：具体怎么排练呢？Z君：全员集合，按站位站好，正选、准正选在靠近场边，我们非正选站外围，榊监督先带我们开嗓，再把常规CALL齐喊一遍，最后练跡部部长进场比赛的流程，跡部部长亲自指挥。记者：榊监督身为音乐老师，指导得很专业吧？Z君：嗯，站位声部全把关。记者：还有声部？Z君：对啊，你网球打怎样，决定你进不进正选，但你应援的时候分在哪一组站哪个位置，是你进部的时候，榊监督面试分好的。（想了想）变声了会调。记者：果然很专业……那顺便先回答这个问题吧？ 问题二、日本U-17集训时期，跡部君在没人应援的情况下，让四周响起了冰帝CALL，是怎么办到的？Z君：这不很简单吗？记者：嗯？Z君：跡部部长让桦地君放的录音啊。记者：居然有录音……Z君：我们集体排练的时候，跡部部长安排人来录的。记者：想到会在这类场合用？Z君：不管现场还是录音，有冰帝CALL在，就是我冰帝网球部在！记者：啊啊，感觉很热血呢。Z君：嘿嘿。 问题三、对于特别重要的比赛，冰帝CALL会有特别安排吗？Z君：会，不过调整不大。我们冰帝CALL常用的四句是：1.勝つのは氷帝！負けるの______！2.勝者は跡部！敗者は________!3.氷帝！氷帝！4.いけ氷帝！いけ氷帝！やれ氷帝！やれ氷帝！第3、4句不涉及对手，不用改，第1、2句换成对手学校和对手就好了。（想了想），还有一句“King！King！”，跡部部长安排我们特供给青学越前龙马的，全国大赛的时候。记者：特供？Z君：他不是被传什么“网球王子”嘛，跡部部长不屑，让我们添的。记者：压对方一级的意思么，那对别人不用了？Z君：对啊，又没有别人叫“王子”。记者：唔唔，那同样是青学的手塚君呢？Z君：哦！你说手塚さん，那可不一样！记者：Z君瞬间激动了呐，手塚君不愧日本中学网坛至宝。Z君：开玩笑，手塚さん是传说啊！二年级的时候跡部部长亲眼见识到他比赛，憋着劲要跟他打，可因为手塚さん伤病雪藏好久，青少年选拔集训也婉拒，我们跡部部长没碰到，所以关东大赛那次，跡部部长干劲不要太足。记者：青学战前冰帝CALL集训了吧？Z君：（认真脸）嗯。幸亏手塚さん的姓音节尾音都合适，节奏不用调。我们关键练怎么跟上跡部部长的指挥，左手一指喊什么，右手一指换哪句，打响指秒停，等部长甩完外套说完台词，掐准节奏再喊。记者：……不容易。当时现场呈现很完美哦。Z君：哪能让冰帝的气势被压下去，手塚さん可是自带高能控场的。记者：所以目的不在于影响手塚君？Z君：手塚さん那种等级的选手，怎么会被应援团影响嘛。跡部部长为的提振冰帝士气，也向手塚さん表明态度。记者：态度？Z君：我冰帝才不管什么职网瞩目的“中学至宝”，站在网对面就只有一个身份，冰帝的对手。记者：不愧是骄傲的冰帝。Z君：嘿嘿，我觉得手塚さん也很认可呐，看着他平时不多话，可当时开场跟跡部部长聊好几句天。记者：确实如此。他们后续的比赛是近年难得的经典之战。Z君：对对对，太经典了，想起来就热血沸腾。记者：既然聊到这，我们不妨转进下一组问题吧。
问题四、冰帝跡部君对手塚君似乎特别在意？Z君：讲到我们跡部部长果然不可能绕的开手塚さん的……记者：的确在意得很明显呐。Z君：其实可以理解啦，那场比赛打完，哪能不受冲击。跡部部长那么不服输，（想了想）又特别欣赏不服输的人。记者：所以跡部君赛后联系手塚君了？Z君：手塚さん那个伤，谁放得下啊。虽然跡部部长非正选部员名字一个都懒得记，但只要实力品性能入他的眼，你以为他不认得你，但他心里已经把你记住了。何况手塚さん呢。记者：以此为契机，他们变熟络的？Z君：应该是。看公式书资料，手塚さん和跡部部长的兴趣爱好不少能对上，俩人挺投机吧。记者：那冰帝的大家见过他们熟络么？Z君：见……是没见过，正选他们跟跡部部长走得近，也许见过吧。我们主要时不时的听跡部部长提手塚さん，不习惯也习惯了。记者：那听过什么传闻？Z君：哎我就知道大家跟我们一样爱八卦这个事。记者：……不少读者投稿问的问题，Z君随意讲讲？Z君：咳，冰帝内部关于跡部部长和手塚さん的传闻，真真假假常换常新，从人设崩坏的“手塚さん跑跡部部长家健身中心，教他扛课桌椅省钱锻炼法”，到符合人设的“跡部部长用他家的山，把爱爬山露营的手塚さん约走”。记者：那……可信度比较高的呢？Z君：（思考）倒是有一件，我们亲身经历的。记者：哦？Z君：全国大赛前，我们集训得累吐，正选都受不了了，跡部部长还让跑十圈。记者：冰帝也跑圈？Z君：原本正常训练跑跑，跟青学打完之后明显跑的多了，唉……记者：噢……Z君：嗯那天部长让我们十圈跑，嘴里念叨着什么“青学那些家伙，手塚也是，和我们一样在进行严酷的训练”。记者：那时手塚さん人在……？Z君：听说在德国。记者：嗯嗯，然后？Z君：然后跡部部长手机响了，是MAIL，跡部部长低头看MAIL的表情啊，你是没见着，简直……先疑惑，再惊喜，绷不住的笑，从他脸上都能读出MAIL起承转合PS。记者：哦哦！Z君：重、点、是，他读完MAIL，心情好得要命，让我们跑5圈行了！记者：哦哦哦！Z君：根据我们的分析，跡部部长绝不会为无关因素，减免我们的训练量，所以必定跟我们训练的目的——完败青学有关，青学里只有手塚さん跟他熟，有可能跟他发MAIL，再者能对跡部部长影响这么大的，没别人了。记者：那么应该是手塚君给跡部君发了一封MAIL，聊的比较轻松的话题，让跡部君心情放松，才决定减免训练让大家也放松一些？Z君：鉴于那封MAIL前后跡部部长都没谈女朋友的迹象，我们认为是这样的。记者：这么确定？Z君：跡部部长在冰帝有女生后援团，不可能瞒得住。（想了想）冰帝网球部的福利之一是女生FANS多，但女生FANS基本冲的跡部部长，以及忍足宍户他们，部员交到的女朋友又容易FAN上他们，我们也很纠结……记者：哈哈，青春的烦恼呐。 ------------------------说明：1.冰帝CALL内容是跡部想的：出自公式书40.52.冰帝的一周练习安排：出自公式书40.53.日本U-17现场莫名响起的冰帝CALL是放录音：原作者披露的内情。4.手塚跑跡部健身房、跡部用MY山约走手塚：都是官方搞笑漫《放课后的王子》的情节。5.手塚给跡部MAIL，让跡部愉快地减了大家的跑圈数：出自POT广播节目第23期的小短剧，官逼同死的标杆之一，因为是动画背景，所以手塚当时在德国治疗。 ------------------------- 问题五、冰帝网球部的硬件设施配备非常好，作为部员的感受如何？Z君：很便利，另个角度嘛，你练不出成绩自己这关会更过不去，根本赖不到顶级的环境设备……记者：冰帝侧重自主训练，自我管理能力的高下，容易凸显出来。Z君：对，不过这种事，榊监督和跡部部长新人入部的时候讲一次，后面就不再提了，新人一般慢慢地会用“身体”记住……记者：亲身经历冰帝的“不进则退”么？Z君：差不多，而且正选、准正选里“榜样”不少。尤其比如宍户，他输给不动峰，为重新回正选，简直是地狱模式地加练，那阵天天一身瘀伤擦伤，新伤叠旧伤。你也知道宍户多受后辈们喜欢，大伙面上装没看见，私下都有偷偷抹眼泪的。记者：是凤君陪他练徒手接高速发球那次吧？Z君：嗯，所以说凤君能坚持陪他练到练成，内心真的够强大，要我可忍不了那么久，啊且不论我的发球速度……记者：那Z君认为，除凤君外，冰帝网球部里哪些人，也能够坚持陪宍户君地狱式加练呢，网球水平请一并考虑。Z君：那起码得准正选。泷君心肠软不行，日吉君没问题，桦地君如果有跡部部长给指示，没问题；向日君和宍户君关系很好，不过那时候可能体力上陪不了那么久，忍足君么……宍户君找他的话，也是会答应的吧。哎，我觉得宍户君他不会为这事求助三年级的，面子上下不去，找桦地君相当于找跡部部长，日吉君跟他不算熟，二年级里实力足够心智坚定又跟他要好的，只有凤君。记者：哦？默认排除了跡部君？Z君：部长和宍户君关系不错的，虽然俩人不承认。听说宍户君加练升级了一阵，在部活结束之后找跡部部长打过比赛，应该是看练习效果，跡部部长建议他组双打——确实跡部部长帮人只会做到这步。记者：在关键点提供助力，但如何到达这个点，过程交给本人？Z君：没错没错。记者：给予完善的设施，自由竞争的制度，激发每位部员的潜能，这就是冰帝网球部强大的内因吧。Z君：对。
问题六、冰帝的硬件设施虽好，但正选、准正选，和非正选部员的待遇是否不同？Z君：正选有专用的社办，我们其他人分布在另外的地方，我们更衣室在哪跡部部长从来懒得知道，虽然都在一栋社办楼里……记者：看来是有不同呐。Z君：一年级部员会轮值去打扫，我们平时帮忙搬个东西之类，也进去过，没那么神秘啦。那里和我们的地方比，主要多了几个功能区，小健身房、带投影机的资料会议室、人手一台电脑的休息室。记者：大部分只有白板储物柜桌椅的学校很是羡慕了。Z君：啊哈哈，冰帝其他校队社办差不多啦，谁让我们网球部人太多，非正选又没有赛前会议的需要，何必配那么齐。记者：那除功能设施的区别，冰帝的正选社办，有没有其他特别的地方？Z君：…………休息室里靠垫是豹纹的算吗？记者：唔……Z君：哦另外，跡部部长洗澡完爱用玫瑰香水，他包里随身带，我们特地去“勘察”过，部长储物柜那块，一般洗完澡在那儿换衣服的嘛，的确有点淡淡的香味，蛮好闻的。记者：嗯，U-17集训需要住在营地，跡部君的储物柜里才放了玫瑰香水。那跡部君身上会带味道么？Z君：我们哪有机会凑近去闻，嗯，我们私下问过宍户君，说没闻见，不过他对跡部部长这习惯很不屑，不一定符合实际情况。记者：哈哈，正常而言，部活完清理后，身上应该是沐浴露洗发精的味道吧。Z君：对，我们的淋浴室，这些东西学校统一采购配备，薄荷味，当然你带自己的用也行，大部分人懒得。正选屋里没有配，估计他们都带自己的惯用牌，索性不配。记者：那正选们味道不一样咯？Z君：…………除了跡部部长比较“特殊”，其他人我们一帮男生没怎么在意。（想了想）倒是听女生们八卦过，说某一天闻到宍户君和凤君的味道“交换”了。记者：换着用看看的吧？Z君：对啊，跟交换球拍打看看一样啊，不知道她们激动个什么。我觉得不同年级的两个男生，身上味道“交换”居然能被女生们八卦出来，这明显比较可怕……记者：说明冰帝网球部正选们备受关注呐。Z君：这种关注未免太吓人，算“成名”的代价么？（想了想）因为跡部部长，冰帝女生里玫瑰香水已经流行三年了。记者：“学园偶像”嘛。Z君：不过听说，跡部部长在超市里研究半天的除汗臭喷剂。记者：嗯？不可能是他自己用吧？Z君：（复杂脸）对，按资料，最爱用那个的人，是青学的手塚さん。记者：原来在研究对手？Z君：连对方用的除汗臭喷剂都要研究，也不知道是当做什么级别的“对手”……啊，这话不是我讲的，是宍户君吐槽的。记者：唔，跡部君对手塚君的确是相当在意。Z君：嗯…… 问题七、冰帝是否有学园以外的训练设施？如何利用？Z君：每年三次海外集训，瑞士加拿大关岛，正选准正选的部分人去，有固定的合作机构，听说也去过跡部部长的私人球场，毕竟部长国内就11个海外7个了，而且最近又买新的。记者：那日常化的呢？Z君：校园设施向学生开放的，我们基本不需要再去外面。街头球场之类的么……跡部部长带人去挑衅过，第一次带桦地君，第二次正选基本全拉上了……记者：两次都碰上的青学桃城君和不动峰的橘杏同学吧？Z君：第一次据说是闲逛碰巧到那里的，后来时不时地就爱往那儿经过……记者：也算某种形式的“侦查敌情”？Z君：大概……想看看“黑马”？不然平时我们有对外练习赛，重要的比赛对手也会排人手全程摄像，录影上交桦地君作为资料收在正选社办里，随时调用。记者：对外练习赛怎么安排的呢？Z君：主要和其他学校，偶尔和外国交流生队伍。记者：会选实力强悍的队伍吧？Z君：那当然，需要磨练的嘛。记者：练习赛时候一样冰帝CALL吗？Z君：我们部内赛都照常冰帝CALL，除去“胜败”两句而已，对外练习赛更没必要免，上就得上全套。记者：外校的队伍也希望借此磨练部员的抗压性吧。Z君：嗯，顺便练练他们自己的应援团。记者：上一届冰帝是关东大赛亚军，青学进四强，这一届关东大赛前，和青学打过练习赛么？Z君：没有诶。我们和青学没什么交往基础，我冰帝目指全国大赛，往年青学最多止步都大会，上一年才挺进四强。再者青学里最有练习赛价值的，肯定是手塚さん，可手塚さん因为伤，去年开始回避出赛，青少年选拔赛婉拒，哪怕跟我们打练习，他一定是坐板凳指导的，跡部部长就不费那个功夫了。记者：只能研究资料室里的比赛录像？Z君：对，宍户君说，他们正选全员集中开会研究过青学。当时双打1大石さん临时换成桃城君，是计划赶不上变化。啊，反倒手塚さん的录像，研究的时间最短。记者：哦？为什么？Z君：因为手塚さん根本没拿出真正实力，对手跟他不在一个等级，那些比赛录像没多大研究价值，跡部部长相当嗤之以鼻。记者：那跡部君重视手塚君这场比赛的表现，是努力提高自身咯？Z君：跡部部长一贯作风啦，他部活以外训练量很大的，在健身馆和他家，当然健身馆也是他家的。不过我们私下猜，跡部部长应该自己仔细研究过手塚さん的录像，重点不在球技，在动作习惯和细微表现，看手塚さん究竟受没受伤，什么时候伤的，伤在哪儿。记者：哦～难怪跡部君能在关东大赛上，经过短暂的亲身对战，就能迅速判断出手塚君的问题。Z君：对，哎我们部长私底努力都不摆在台面上的，他觉得理所当然何必提，进网球部的新人得过段时间才会发现，跡部部长真的可以当自己偶像。 ------------------------说明：1.冰帝的训练及选拔理念：出自40.52.宍户是受后辈喜爱的好前辈：来自各种官方资料3.宍户找跡部打比赛，跡部建议他双打：出自冰帝再战的回忆里，远处凤也目睹了。4.冰帝各种设施&社办大楼&冰帝社办的内部：出自20.5。冰帝社办大楼有4层，2年前改建过。跡部不知道其他部员在哪更衣同样出自20.5。其他学校的社办配备，大致都有的是白板、桌椅、储物柜书柜之类。总之冰帝的确非常奢华了23335.跡部爱在沐浴后喷玫瑰香水进入个人模式：出自20.5跡部的书包检查，新POT里在柜子里放香水。6.手塚的除汗臭喷剂：出自10.5手塚的书包检查，他一个月要买五罐……7.跡部的私人球场：出自40.58.跡部的日常训练：出自pairpurivol.1
问题八、这一批三年级成员面临毕业升学，冰帝网球部的下一个三年有什么计划？记者：虽然看着像最后一问但不是哦，请Z君详细说说。Z君：日吉君继任部长我觉得没什么问题，能力和魄力都可以，当然，跟跡部部长肯定不是一个路线。凤君和桦地君作为中坚力量稳的，准正选里一、二年级的人员储备充实，我们每年入部新生资源排所有社团NO.1，跡部部长在任期间甩第二名更多而已。冰帝在在关东地区的地位基本不可能被撼动，全国大赛的战绩如何，得看下个三年里的具体发展了。记者：一时的强大或许有运气加持，但稳定的强大，必定是稳固的基石垒就的，从前面一系列采访中，我们确实可以明白冰帝为何能成为网球老牌强校。Z君：嘿嘿，那是。而且三年级成员如果直升冰帝高中部，不少还会加入网球部，关照关照初中部小意思。记者：据我所知，立海网球部有毕业学长协助陪练的传统，冰帝也有？Z君：其实……是没有。记者：哦？Z君：不过我们这一拨三年级，我觉得会去关照。记者：为什么？Z君：别人不提，宍户那家伙肯定去，他当前辈能拿A+，何况他跟凤君关系又那么铁；宍户君去了，跟他要好的向日君能不去吗？再者向日君跟日吉君关系也很好；向日君去了，忍足君不被拉去不可能；跡部部长么尽管敲定出国留学，但嘱咐大家多照顾桦地君。记者：可见这一批冰帝网球部部员感情很深，团队向心力非常强呢。Z君：毕业退部什么的，的确很舍不得啊。记者：必经之路嘛，大家都会有新的起点。Z君：嗯嗯。记者：那么之所以说这一问不是最后，因为下一问就涉及“新起点”哦。 问题九、从日本U-17集训，到现在火热进行的U-17，冰帝入选成员的表现十分出色，冰帝其他部员反应如何？Z君：不要说网球部了，全校都在应援，何况跡部部长学园偶像，他一路杀进，还当日本队初中组LEADER。另外，高中组的越知月光前辈，是当年作为部长带领冰帝打进全国大赛的大功臣呐。记者：冰帝果然人才辈出。那除了日本U-17集训营组织的官方应援团，冰帝其他人去实地观赛吗？Z君：冰帝正选要么参赛，要么在官方团里，其他的……据说跡部部长的女生应援团组团了……记者：对本国其他学校的参赛选手呢？Z君：反正都日本队，也会关注啦。（想了想）不在日本队的参赛选手我们也很关注哦。记者：德国队的手塚君？Z君：对对对。呃不是我们跟跡部部长似的老要绕到手塚さん，手塚さん中学网坛至宝，所有学校里应该没几个不关注他，尤其他加入的可是U-17九连霸王者德国队，正式参赛队员不带候补的啊！记者：哈哈，长期取材初中网坛的我们杂志社，对此也非常激动和欣慰呢，手塚君一路的成长我们都有记录的哟。Z君：哎，我要能跟跡部部长一样，和那么厉害的手塚さん熟络，我也乐意。跡部部长那么关切手塚さん，我们非常理解。记者：那问一个相对敏感的问题，在表演赛上，跡部君和入江君的双打组合，败给手塚君与Q·P君，Z君有什么感想？Z君：……技不如人是事实，可那不叫简单的“败”，是“惨败”，从来没见跡部部长被打击成那样，据说看现场的女生应援团有看哭了的。记者：如果惨败给其他德国队成员，或许不会这样吧？Z君：肯定呀，毕竟这“对手”，我们部长连人用的除汗臭喷剂都研究，互发MAIL的交情，一起共同努力上进之类的，结果隔段时间不见，对方猛地提升那么多，连我们这些外围旁观的，也惊得缓了好一阵，跡部部长对自己要求奇高，更不可能一下子接受得了。但旁观者无论如何没法跟当事人感同身受，跡部部长多难受估计只有他自己最清楚。记者：不过跡部君很快振作，振作后状态焕然一新呢。Z君：嗯嗯，不愧是跡部部长！（想了想）我觉得某些外国队的球员，跡部部长打赢不在话下，第一战就对上手塚さん，大概是“命”吧，让跡部部长置之死地而后生。哎，总之我们整个部一片感慨，虽然部长和正选们不在，大家训练反倒更努力了。记者：不错，站在更大的舞台，面对更大的挑战，才能看清自己，突破自以为的极限。相信经过U-17，受益的不仅仅是参赛的、到场应援的队员，关注全程的日本初中网坛，都经受了一次洗礼。
问题十、作为最后的问题，请回答一些不便归并的读者来信吧！Z君：意思是问八卦吗？记者：哈哈，差不多。Z君：我大概猜到会问哪些……记者：Z君方便答的说说就好，不方便的可以跳过。Z君：唔唔，我尽量。提问：向日君和日吉君变得要好，是因为双打组合的相处吗？Z君：是吧，他跟忍足君也是组双打之后熟的。向日君挺容易相处的，跟人处多了关系都会变好，他特别不会跟你见外，叫日吉君去他家看闹鬼啦，跟老爸吵架跑忍足君家住啦，什么的。提问：根据公式书23.5的资料，忍足君每晚都要修理平光镜，是为什么呢？Z君：听向日君吐槽过，不太清楚，每个人有每个人习惯吧，不一定是实际的需求？不过冰帝的女生见忍足君摆弄眼镜普遍捧脸花痴，他戴平光镜应该算形象经营？提问：据说凤君照顾了一只“兔子的蛋”，是真的吗？后续如何？Z君：啊……那是泷君跟他开玩笑给他的，凤君孵出来的当然是小鸟啦。哎，要是迹部部长对桦地君做这事，呃我就类比一下，迹部部长才不会干呐，咳，反正，桦地君真会上当，凤君？不可能的，他知道泷君耍他，不戳穿，自己专心孵鸟蛋。宍户君跟凤君统一战线，一本正经地怪泷君骗人，让凤君满怀期待的孵蛋他都不好意思戳穿，所以泷君以为凤君真信了，惴惴不安好久，我们私下笑得肚子疼。提问：宍户君在期间驻地认识了一位少年，每天都教对方打网球，他在日本的时候会这样吗？Z君：宍户君当前辈能得A+嘛，他当地收后辈一点不奇怪，在日本的时候冰帝那么多后辈，够他关照的，街头看见小孩打球，应该会去教两下，平辈的他反而不爱理。总之，你别看他脾气冲，跟街头球场的人起冲突这类，也就迹部部长干得出来……提问：大会期间，桦地君每天都要四处去找芥川君，是因为芥川君又睡在不知名的地方吗？Z君：大部分是，毕竟在外国，芥川君四处睡不安全，不过听宍户君讲，他也有一部分时候去找立海的丸井君玩，然后丸井君又经常四处找各国美食，芥川君跟着跑，导致更难找……提问：迹部君从日本U-17集训开始到，展现出极强的双打能力，令人意外，因此在此之前他只是没有展现的机会？Z君：诶、诶？居然这么正经的问题？记者：唔，其他方面问题太多，比如问迹部君怎么长高之类的，我们筛选困难，索性定一个和网球相关性高的。Z君：了解……呃，迹部部长常年单打1，社团活动和之前的比赛里，的确没见过他正经双打，不过他给双打选手提的建议做的安排，很切要害，他对双打肯定有研究，私下练的吧，不然怎么可能在日本U-17和赛场，突然变得那么擅长。记者：的确如此。Z君：…………那个，是不是很多人问迹部部长表演赛后跟手冢さん联络过没有？记者：啊，是呢……Z君：那、那也顺便答一下吧，大家既然问了。记者：哦哦，Z君知道什么吗？Z君：直接证据，是没……记者：那么间接证据？Z君：（认真脸）根据前方知名不具的消息，不止一个人目击，不止一天，迹部部长在看了手机MAIL之后，心情转换堪比让我们少跑五圈那次。记者：哦～～～～Z君：嘛，不管怎样，迹部部长不需要我们担心的啦。记者：嗯嗯。那么，这次的采访就到此结束，感谢Z君，辛苦了，和大家道个别吧。Z君：您也辛苦了。各位读者，冰帝网球部会再接再厉，希望大家今后一如既往地支持我们！再会！ 采访 完 【本期杂志出版后】迹部：（怒摔）是部里哪个家伙！！给本大爷查出来！！忍足：嘛嘛，他又没说瞎话。宍户：就是。那你讲，让我们少跑五圈那次，不是手冢的MAIL是什么？迹部：（语塞）……这不是重点！岳人：那重点是什么？我们冰帝的支持率这不又飙升了嘛，这篇报道澄清不少谣言，你究竟不满意哪儿？你跟手冢那点事有什么可激动的。迹部：（拍桌）明明是你们一个个编排本大爷和手冢！还让本大爷别激动？？凤：大家是关心迹部部长和手冢さん，迹部部长别生气。日吉：（叹气）迹部さん怎么不想想为什么大家都在编排你和手冢さん。迹部：（怒）那你说为什么！！慈郎：（睡醒）诶？迹部，你今天的话题又是手冢吗？冰帝众人：喏。迹部：（抽搐）桦地：USU. 【此时的德国队】齐格飞：Kunimitsu在那翻什么？俾斯麦：听说日本朋友给他寄的网球杂志。齐格飞：（不甘心）嗯？上面有他专访？弗兰肯斯坦：不，有他朋友。齐格飞：（放心）哼，他看得挺开心么。俾斯麦：什么？Kunimitsu表情少得跟波尔克有一拼，你居然看得出他开心，每天盯他盯出的成果？齐格飞：……………………弗兰肯斯坦：呵呵。
【某俩人的手机】-《网球月刊》已收到，谢谢。-什么鬼！谁寄你的！-不是你？-冰帝专访我寄你干嘛！-唔，难怪寄件人写的“冰帝友人”，你寄我东西按理都直接署名。-我们部里那些**我回头收拾！-这礼物挺好的，在德国想知道日本的消息不容易，虽然大石他们经常会发MAIL，不过了解到青学以外的情况，我也很愉快。-那……以后每月我给你寄一本？-太麻烦了吧。-麻烦什么，嗯，顺便再给你寄登山杂志、钓鱼杂志，哦我最近在看托尔金的书，有兴趣么？-《指环王》？我图书馆借看看。-你想啃德语版？行，有问题尽管问我。-谢谢。-跟本大爷客气什么。你那儿不早了，明天还得跟波尔克晨跑，睡吧，晚安。-嗯，晚安。
说明1.毕业学长当陪练：漫画原作表现立海有这样的做法。冰帝没讲，算是我编的。2.宍户和岳人关系好：参看冰帝三年级军团一年级时的情节。3.越知月光：原作设定，冰帝在全国大赛打响名号，是越知前辈当年作为冰帝部长的功劳。越知前辈高三，跡部入学刚好他毕业，所以俩人在U-17前基本不认识。4.应援团：根据23.5，除了参赛队员正儿八经去比赛，其余角色一股脑的被兜去澳洲当应援团，其实是方便编排剧情和搞公式书吧，不然那么多人去干嘛……至于少爷的粉丝团去澳洲是我编的，我想一个贵族学校的学生组团去趟澳洲给偶像加加油，也不算难事。5.德国队U-17W九连霸：原作设定。6.岳人的八卦：叫日吉去他家看闹鬼是新POT 23.5的八卦，和老爸吵架住忍足家是POT 40.5的八卦。7.忍足每天修理平光镜：新POT23.5的八卦。8.凤的兔子蛋：新POT 23.5的八卦。泷的角度说的，表示对凤纯良过头很担心。就我的理解，桦地被骗还说得过去（…），凤虽然纯良得会给酒店工作人员帮忙干活，但不至于被这种骗小孩的把戏骗倒，故设定为他装作被骗，认真孵蛋当生活乐趣。宍户跟凤那么熟，凤和泷谁骗谁都绕不过他，设定为他跟凤一条战线。至于那个蛋按公式书是生鸡蛋，我改编成鸟蛋，不然鸡蛋的欺骗值低得惨不忍睹……9.宍户在澳洲收了后辈：新POT23.5的八卦，小孩叫马克。宍户在家是老幺，我推测他估计很想当哥，所以日常热心当前辈照顾后辈。10.桦地在大赛期间的日课是去找慈郎，慈郎的日课是和文太击掌（说明关系好走得近），文太的日课是四处找各国的美食：新POT 23.5的八卦。11.跡部爱看的书：根据23.5，莎士比亚戏剧之余多了托尔金的著作。另，少爷的身高从4375px长到4450px也出自23.5。12.手塚努力学语言：根据23.5，手塚每天带着德日日德辞典，用德语记日记，跟弗兰肯斯坦学德语，连看搞笑节目都看外国的，故设定手塚看书也尽量看德文。另，手塚的包里带日本茶，更早的官方八卦里，分析手塚虽然很独立坚强在德国打拼，但心底是想念日本的同伴的，故设定他很喜欢日本来的MAIL和礼物。13.手塚和波尔克晨跑：波尔克大佬带新人，根据23.5的八卦，大佬一路带着手塚跑过国境到瑞士去了，手塚深感自己体力不足……呃，所以提问少爷会不会约手塚晨跑锻炼的亲（AT大西洋时间_掌门痴汉），本文里暂时没有实现，赶脚少爷如果没继续升级，大抵跑不过手塚了2333文字版完结，下楼图版
图版，微博图太长了所以要切。1-1
感觉动画组可以照旋音酱的稿子创作情景短剧《手冢与迹部互发短信之二》
微博上看过啦
总觉得手冢和射手座角色有种奇异的关系啊……比如菊丸，比如仁王，又比如齐格飞。
最喜欢旋音大大的文啦，双部之间的交流特别真实
呀呀呀，有新文了，先占座再看
啊哈哈哈太可爱了啊！
考完过来打卡可以说看得非常开心了
我的天哪！见到活贴了
樓大給力啊！！！各種設定都佷符合公式！贊！順便補充一下，岳人喜好離家出走，離家出走就去住忍足家在遊戲《學園祭王子》裡面有專門岳人線的劇情，當週第八次岳人離家出走給女主打電話，把女主叫到公園裡發牢騷，說他爸爸吃了他的唐揚，他氣不過就離家出走了…………後來被女主教育回家的劇情。所以岳人平均每週離家出走6,7次……………而且都是奇怪的理由。
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