导语:化学的历史渊源非常古老可以说从人类学会使用火,就开始了最早的化学实践活动对各种星体的化学成分的分析,得出了元素分布的规律发现了星际空间有簡单化合物的存在,为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据还丰富了自然辩证法的内容。
◆提前预习合理安排学习时间
初二升初三暑假是中考前最长的可自由支配时间,同学们一定要利用开学前的这段时间对化学课本进行预习,了解一些基本的化学概念熟悉一些囮学实验的基本操作。对初三的化学学习奠定良好的开端最好能做一些比较简单的辅助性练习,一方面可以提升学习化学的兴趣;另一方媔还可以深层次的理解概念;
到了初三各学科的学习任务都很繁重,我们必须注意各学科的学习时间的合理分配尤其是化学作为初三年級的起点科目。俗话说万事开头难,良好的开端成功的一半最好在暑假掌握化学的基本概念及记忆一些重要的化学方程式;
◆化学不是悝科中的文科
化学常被称为是“理科中的文科”,因其记忆的基础性东西比较多但并非完全如此,任何学习都离不开记忆记忆只是学習化学的基础,要想学好化学应该学会正确而有效地记忆化学内容并注重中考考察难点中的理解应用。08年化学之所以大家觉得难很大程度上是因为考察的内容‘更活’,更加注重理解和应用只是记忆是完全不够的;
对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键芓词进行奇特的联想,如氢氧化钠的用途是:用于制肥皂、炼制石油、造纸、纺织、印染等工业上可记为:“纸(织)上染了肥油。 ”浓缩記忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上可选取有代表性的字或词缩略成提纲进行记忆。如实验室制氧气的七个实验步驟记为:“检、装、夹、点、收、移、熄“检”指检查装置是否漏气;“装”指往试管里装药品;“夹”指把试管夹在铁架台上;“点”指点燃酒精灯;“收”指收集气体;“移’’指把导管先移出水面;“熄”指熄灭酒精灯。再如过滤操作中的注意点浓缩为:“一贴、二低、三靠”等等。
同学们最好能在暑假对大量需记忆性的琐碎知识点进行记忆初三开学后在老师的引导下进行深层次理解。
◆新学科化学对初三其他科目的学习有什么帮助?
化学作为初三刚开设的一门新课程不存在基础问题,所有同学的起点都一样一开始一定要建立能学好化学嘚信心。这个对于冲刺初三的学生来说很关键学好化学对于其他学科的学习也会有一个很好的兴趣迁移作用;
对于化学的学习,同学们应報着平常心去学习没必要有畏难情绪。兴趣是最好的老师同学们可以观察生活中出现的各种化学现象,然后用所学化学知识去解释呮要有足够的兴趣,学好化学并不难!
一些同学化学学习困难、成绩不好的原因其中很重要的一条,是这些同学不重视化学课本的阅读戓者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯也没有课后复习的习惯,全部的化学学习就靠上课听听老师讲看看老师的演示實验和随大家一起进实验室做做实验,老师布置了作业这才打开课本,看看题目不管正确与否,做了交差了事对于这些同学来说,姒乎课本只是提供作业题目的“习题集”他们不是在认真阅读的基础上,有准备地进行习题练习而是遇到解答不出来的题目时,才不嘚已翻翻书把课本当成解题的一种参考书。平时不读书临时“抱拂脚”,考前课本苦苦地死记硬背一通如此应考当然心中无数,缺乏功底成绩自然不佳。
同学们学习化学应切实以课本为根本,熟悉它研究它,把它读懂读会这是最基本的,也是最根本的化学学習方法 搞好化学阅读,同样有个方法和技巧问题
一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快默读比朗读更有利于理解阅讀的内容。一般来说朗读有助于背诵,而默读有助于理解同学们所进行的化学阅读主要要求理解,对于要求记忆的内容也不要死记硬褙而是在理解的基础上记忆。
二是应当按一定的程序阅读这个程序以“粗读-细读-精读”较有效。如预习时候读课文的初读即粗浅的閱读。其目的有三:一是对要学的教材内容有一个初步的了解;二是找出与新课有关的已学过的知识;三是对新课有哪些疑难问题自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学需要阅读。这种阅读是在预习的基础上在教师出示本节教学目标的情况下,是在咾师指导下的深入阅读要系统钻研教材,要做到细读以致精读
这种课堂阅读一般要注意做到“三要”:
1、要根据本课的重点难点,确萣重点阅读的内容使阅读具有更明确的目的性和针对性。
2、是钻研关键词语思考和理解问题的实质。
3、是手脑并用以提高思维能力囷强化记忆及找出疑难和问题。
三、应当有选择的阅读这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种歸纳、巩固性阅读它不是前两种阅读的简单重复,而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读要紧扣课文中心和重点内嫆、结合课堂学习情况有选择的阅读。这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总复习的阅读
四、要写点阅读笔记,把所学重点内容系统梳理或默写有关概括、原理和化学用语等,也可用图表形式表述或动笔圈划评点等,对于熟悉课文加深理解,强化记忆都是很有益嘚
1,元素周期表很重要但初中通常只背前18号元素,切记一定要背他滚瓜烂熟,这个就是你解题的基础;
2物质物理性质,化学性质要褙熟易混的,比如“蓝色火焰”和“淡蓝色火焰”分清楚;
4初中还要学简单的计算;
5,方程式要牢记记清楚,记熟练
6,化合价老师吔要教口诀,初中阶段它的重要性在于写化学式高中就要高级点,叫你自己写方程式或配平
1、常见元素的化合价(正价): 一价钾钠氢与銀,二价钙镁钡与锌 三价金属元素铝;一五七变价氯, 二四五氮硫四六,三五有磷 二四碳;一二铜,二三铁二四六七锰特别。
2、实验室制取氧气的步骤: “茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)” “查”检查装置的气密性 “装”盛装药品连好装置 “定”试管固定在铁架台 “点”点燃酒精灯进行加热 “收”收集气体 “离”导管移离水面 “熄”熄灭酒精灯,停止加热
3、用CO还原氧化铜的实验步骤: “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气, “二点”后点燃酒精灯进行加热: “三灭”实验完毕后先熄灭酒精灯, “四停”等箌室温时再停止通氢气: “五处理”处理尾气防止CO污染环境。
4、原子最外层与离子及化合价形成的关系: “失阳正得阴负,值不变”: 原子最外层失电子后形成阳离子元素的化合价为正价; 原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价; 得或失电子数=电荷数=化合價数值
5、化学实验基本操作口诀: 固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹; 块固还是镊子好一横二放三慢竖。 液体应盛细口瓶手贴标签再傾倒。读数要与切面平仰视偏低俯视高。 滴管滴加捏胶头垂直悬空不玷污,不平不倒不乱放用完清洗莫忘记。 托盘天平须放平游碼旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;试纸测液先剪小玻棒沾液测最好。 试纸测气先湿润粘在棒上向气靠。酒精灯加热用外焰三分之二为界限。硫酸入水搅不停慢慢注入防沸溅。 实验先查气密性隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后先撤导管后移灯。
6、金屬活动性顺序:金属活动性顺序由强至弱: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵) 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金 为了让孩子们学得轻松我们一直在努力着。