13,3,3,4用 ,-,×,÷12×13等于多少24

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单项选择题"除数是小数的除法"课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。A.巩固性原则B.直观性原则 C.理论联系实际原则D.因材施教原则
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四张扑克牌的牌点分别是6、2、3、4,用“+”、“-”、“×”、“÷”和括号,通过运算使得数等于24,你能想出多少种不同的运算方法?方法一:______;方法二:______;方法三:______.
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1、4×6×(3-2)=24;2、3×6+2+4=24;3、3×(6+4-2)=24;4、3×4+2×6=24;5、4×(6-3)×2=24;6、4×(6÷2+3)=24;7、2×[4×(6-3)]=24;9、4×6÷(3-2)=24;,10、3×(6+4÷2)=24.故答案为:4×6×(3-2)=24,3×6+2+4=24,3×(6+4-2)=24(答案不唯一).
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先把24分解成两个因数的积的形式:24=24×1=2×12=3×8=4×6,然后再把某个因数结合运算符号和括号再分解成和、差、积、商的形式即可.
本题考点:
填符号组算式.
考点点评:
本题实际是考查了数学游戏“24点”,关键是先把24分解成两个因数的积的形式,再拆项调整.
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[只有4成人答得出来]9-3÷1/3+1=?
1L是我的调查报告
⑨。。。为什么侮辱我们的智商
啊啊啊。。。我答错了。。。
1 名前:桂べがこφ ★:(火) 08:54:36.40 ID:???0"9―3÷1/3+1=? 新入社员の正答率4割"「9―3÷1/3+1」の答えは? ある大手自动车部品メーカーが、 高卒と大卒の技术者の新入社员をテストしたところ、正答率は4割にとどまった。 中部経済连合会が3日に発表した、ものづくりの竞争力についての提言に、 能力低下の事例として盛り込まれた。この大手部品メーカーは毎年、同様の算数テストを行っており、 1980年代の正答率は9割だった。基础学力の低下のほかにも、中経连が会员企业に行った调査によると、 企业が学生に求める能力と、実际の能力に差が広がっている。 企业が采用の际に重视する能力は「コミュニケーション」がトップの87%。一方、学生に低下を感じるのもコミュニケーションが59%と最も多かった。9-3÷1/3+1等于几? 新招的员工只有4成答对关于这道题,是某大型汽车零部件制造商用来测试接受过高等教育的新招入员工的问题,答对的比例只有4成。中部经济联合会3日发布的关于制造业竞争力的报告书中,这件事情被当作体现能力底下的证据。这家大型零部件生产商每年都会对新人进行相同的数学测试,在80年代正确率是90%除了基础知识能力的缺失,根据中部经济联合会对会员企业的调查,企业对学生要求的能力和实际的能力之间的差距也在逐步扩大。企业在录取员工时,最重视交流能力的占到了87%,另外,决定评价学生水平底下的因素中交流能力也占到了59%
青铜星玩家
百度移动游戏玩家均可认证(限百度账号),
4: 名无しさん@13周年 (火) 08:56:06.76 ID:5OK+2n+n09⑨8: 名无しさん@13周年 (火) 08:56:31.32 ID:MPh/t6lf01.51.511: 名无しさん@13周年 (火) 08:56:40.65 ID:GPreC4EN01!1!13: 名无しさん@13周年 (火) 08:56:54.76 ID:BZV44qwm01じゃね?不是1么14: 名无しさん@13周年 (火) 08:57:00.10 ID:IxJKZdGd0え?1でしょ?额?是1吧15: 名无しさん@13周年 (火) 08:57:03.07 ID:XR3LFOoSO÷と/混ぜるなよ除号和分号不要混了啊!20: 名无しさん@13周年 (火) 08:57:19.91 ID:7ibUGKot07だろ。常识。7吧,这是常识29: 名无しさん@13周年 (火) 08:57:46.50 ID:H08hZiNQ03/2に1票我投3/2一票28: 名无しさん@13周年 (火) 08:57:45.22 ID:kFtD5fBX0技术者って理系じゃねーの?工程师不都是理科么?31: 名无しさん@13周年 (火) 08:57:52.25 ID:DNQdf1N00大手でこういう问题出すのか大公司会出这样的题么
不是先算乘除后加减吗?
32: 名无しさん@13周年 (火) 08:58:03.45 ID:PZuv99Kc019では?不是19么35: 名无しさん@13周年 (火) 08:58:20.13 ID:ODmhgnuE09だろ?答案是9吧40: 名无しさん@13周年 (火) 08:58:34.83 ID:L+yyhSZD0これ、1だよ。 中学以来一切数学やってない完全文系の俺でもわかるわ。这是1哦就连我这个从中学开始一切数学都完全不做的纯粹的理科生都明白42: 名无しさん@13周年 (火) 08:58:43.58 ID:FpjPbRxx0正解は1だけど・・・・ 大卒に失礼な问题だな正确答案是1啊,对于大学毕业生来说这问题还真是过分。45: 名无しさん@13周年 (火) 08:58:55.17 ID:wJItWtdZ0&高卒と大卒の技术者 なんだろ? いくらなんでもありえないだろ 全员正解して当然だろ どうなってんの???????高职和大学毕业的工程师是怎么搞的无论如何也不应该这样啊,大家都应该全部答对的发生了什么44: 名无しさん@13周年 (火) 08:58:51.76 ID:08CfWyl3Oおまえらバカだな 9に决まってるだろ你们这些家伙简直是蠢蛋肯定是9啊48: 名无しさん@13周年 (火) 08:59:11.05 ID:sG6pMoPcP答えは9なんだろ。 答案是9吧
我也算得1.5.....-------------------安倍晋三问三菱公司,我们要造四代机重现零战当年的辉煌,还需要些什么,三菱公司的老厂长掘越二郎拉着安倍的手说:我们需要大本营参谋本部,特高科,昭和天皇,联合舰队,神风特工队,陆军大学,9个国防工业委员会,1000多家配套企业,魔法高校,城户光政财团,常盘台女中,远东魔法午睡结社,湘北高中篮球队,大洗女中战车社团....一个完整的大日本帝国!   --来自助手版贴吧客户端
9啊九 减去 一(先算乘除再算加减,三除以一等于三再除以三等于一)再加一
毫无疑问是1
毫无疑问是1
先算3除以三分之一得9,再算9减9加1
我也是二分之三。。。
啊啊啊啊啊,9-3×3+1=1
49: 名无しさん@13周年 (火) 08:59:22.63 ID:zKJOJ1ls09―3÷1/3+1 =9-3×3+1 =9-9+1 =1143: 名无しさん@13周年 (火) 09:04:53.60 ID:+DcDtZ5J09-3÷1/3+1 =9-3/3+1 =9-1+1 =99だろ51: 名无しさん@13周年 (火) 08:59:25.20 ID:0XMofSds01/3 って1÷3 の事じゃないの?1/3的意思不是1÷3么56: 名无しさん@13周年 (火) 08:59:32.58 ID:3jMQZq3a01/3 これなんなん?3分の1の意味なら书いた奴しね1/3 这是啥? 三分之一的意思么?要是这个意思的话谁出的题站出来我保证不打死你!57: 名无しさん@13周年 (火) 08:59:37.21 ID:OYS/AJTO0何かみんな书いてる数字が违うって、すごいやばいね为何大家写的答案都不一样,好厉害59: 名无しさん@13周年 (火) 08:59:42.51 ID:JiumSjGy01.5なんだよね果然是1.5啊63: 名无しさん@13周年 (火) 08:59:58.73 ID:Q8x9JNTw0出题前にa/bを分数と定义してるのならまだしも÷と/が同时に出てきたら分からない人が出てくるのも当然出题之前就规定了A/B是分数,而且÷和/同时出现了,所以看不明白的人算不对也是必然的66: 名无しさん@13周年 (火) 09:00:04.65 ID:2KPxFa3GP/3+1←これ何?4でえーやん/3+1,这是啥? 不是4么67: 忍法帖【Lv=40,xxxPT】(1+0:5) (火) 09:00:10.98 ID:TEO6sylR0÷と/が混ざってるし()ないし、出题者がアホなだけ。÷和/混在一起而且还没括号,出题者是个白痴啊
1.5是怎么算的?
对于程序员来说……很容易认为是9…
76: 名无しさん@13周年 (火) 09:00:33.38 ID:CxJ/nJaCP1だと思うが 仕事でこんな解りにくい式寄越してきた时点でもっと分かり易く书けやーって文句言う我觉得是1工作的时候如果需要解开这样的算式会抱怨让出题人写的更易懂一些吧。78: 名无しさん@13周年 (火) 09:00:47.84 ID:H3Apobod0(1/3)これが难所(1/3)这里是个难点94: 60 (火) 09:01:52.77 ID:sJATVkUj0この丑い数式に×を书いてやりたい気分好想给这个难看的算式画个X105: 名无しさん@13周年 (火) 09:02:27.63 ID:iQ15tBml01/3なのか1/3+1なのかわからん到底是1/3还是1/3+1呢,分不清楚123: 名无しさん@13周年 (火) 09:03:48.91 ID:hOnE7cI8P分数で计算して 9-3÷1 ---------- じゃないの?ちがうの?  3+1要是以分数计算的话不就是9-3÷1 ---------- 么 3+1112: 名无しさん@13周年 (火) 09:03:05.36 ID:fiKiutuE0/は÷じゃなくて1/3の意味で使ってんのか。引っ挂けか/不是除号的意思,是三分之一的意思,被算计了114: 名无しさん@13周年 (火) 09:03:14.14 ID:36/U9XMr01だろ 间违えたやつは小学校いけよ1吧算错的都去回小学重连116: 名无しさん@13周年 (火) 09:03:25.59 ID:WEBeca/D0&&1 ÷と/を同时に使ってるので、问题として不适切だ。 非现実的。÷和/号同时使用,这在出题方面是不合适的,这不现实。
119: 名无しさん@13周年 (火) 09:03:38.53 ID:3qP6dZiD0÷と/を并用してる时点で数式としてはずいぶんおかしなもんだと思うけどね……÷和/并用的算式还真是奇怪啊131: 名无しさん@13周年 (火) 09:04:16.83 ID:fddD1iOt0数式も満足に挂けないメーカーの部品なんて使うのは危険用这种数学公式都算不对的部件生产商的产品会很危险的132: 名无しさん@13周年 (火) 09:04:17.58 ID:kdV7XLvoO出题者の落ち度だな这都是出题人的错137: 名无しさん@13周年 (火) 09:04:33.05 ID:5dl85/Fn09と思ったら间违えた 除算は÷で、/は分数か これは间违えるわドアホwww我本来以为是9结果错了除法用÷表示,分数用/表示这点搞错的人还真是蠢货141: 名无しさん@13周年 (火) 09:04:46.57 ID:l6YTymxb09―3÷1÷3+1 と読んだら 9 9―3÷(3分の1)+1 と読んだら 1 つまり、记事の表现が舌足らず9-3÷1÷3+1的话就是99-3÷三分之一+1的话就是1也就是说题目模棱两可144: 名无しさん@13周年 (火) 09:04:54.01 ID:gN/4m0Xo0÷と/混ぜてるから勘违いするってだけの话じゃね?可不能说仅仅因为搞错了÷和/才算错的缘故啊151: 名无しさん@13周年 (火) 09:05:11.37 ID:lxXhhO4H0これ9でも正解だよなw正确答案是9吧154: 名无しさん@13周年 (火) 09:05:18.97 ID:R7RPz/qbP1/3が3分の1て言うのは÷が别にあるんだから気づけよw1/3的意思是三分之一的话÷就是别的意思,注意哦
看了看楼上这些数学家,你们也是蛮拼的
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>>>扑克游戏中有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是:任取四张(除大..
扑克游戏中有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是:任取四张(除大小王以外)纸牌,将这四个数(A=1,J=11,Q=12,K=13)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如:对1,2,3,4这四张牌,可作如下运算:(1+2+3)×4=24.如果将结果24依次改为1,2,3,4,…,则可作如下运算:(2-1)×(4-3)=1;(2+1)-(4-3)=2;(2+1)×(4-3)=3;(2+1)+(4-3)=4;问:(1)上述运算可以连续地运算到几?(2)如果运算不限加减乘除,结论又什么样?
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)4÷2+3÷1=5,4÷2+3+1=6,4×3÷2+1=7,3+4+2-1=8,3+4+2×1=9,1+2+3+4=10,2×4+3×1=11,2×4+3+1=12,3×4+2-1=13,3×4+2×1=14,3×4+2+1=15,4×(3+2-1)=16,3×(4+1)+2=17,3×(4+2)×1=18,3×(4+2)+1=19,4×(3+2×1)=20,4×(3+2)+1=21,(3×4-1)×2=22,2×3×4-1=23,(1+2+3)×4=24,(1+4)×(2+3)=25,(3×4+1)×2=26,(2×4+1)×3=27,(1+2×3)×4=28;可以运算的到28;(2)24+1-3=29,2×3×(4+1)=30,32+1+4=31,24×(3-1)=32,23×4+1=33.可以运算到33.
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“扑克游戏中有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是:任取四张(除大..”主要考查你对&&有理数的混合运算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
有理数的混合运算
有理数的混合运算:是一个运算式子中有加有减有乘有除有次方等运算方式的混合运算方式。有理数混合运算的规律:(1)先乘方,再乘除,最后加减; (2)同级运算,从左到右进行; (3)若有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行计算。
发现相似题
与“扑克游戏中有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是:任取四张(除大..”考查相似的试题有:
446003744368679723308627676449540534兵器谱——汇集古今中外经典兵器
学生作业帮
来源:学生作业帮
时间: 19:02:53
()%=3∶4=24/32=()÷12=()∶(4+16)()%=3∶4=24/32=()÷12=()∶(4+16)()%=3∶4=24/32=()÷12=()∶(4+16)如果是小学六年级的题目,题
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兵器谱,汇集天下名器。}

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