孩子八岁了,可以学编程适合多大孩子学吗,有什么好的少儿编程适合多大孩子学培训机构?

少儿编程培训班火爆 程序猿真有必要从娃娃抓起?
来源|广州日报(摘选)
编程技能培训走向“低龄化”。家长们担心不懂编程会输在人工智能起跑线上,教育机构和互联网公司纷纷挟资本之力“跑马圈地”。
暑假少儿编程班大火
在广州环市东路某教育机构,杨女士为6岁的儿子报少儿电脑编程体验课,如果学完这节课儿子还想继续学,就给他正式报班。课程费用不菲,一个半小时的课程要256元,两期课程花费五千多元。
记者走访发现,专门针对5岁至12岁甚至更小的孩子开办的编程班、专为少儿撰写的编程书籍在市面上出现并逐渐火爆起来。记者在百度上搜索“儿童编程培训”,出现343万个搜索结果。“未来不会编程的小孩就像现在不会说英语的小孩,不会编程就失去与机器人人工智能交流的能力,将来编程会像奥数一样热……”类似的宣传充斥着各个网站及平台。
儿童学编程真的有必要?
记者就此采访了多位互联网公司的程序员,他们对于少儿有没有必要学编程的看法不一。
正方:逻辑能力和专注力
反方:学编程最好是8岁以上
可训练逻辑能力和专注力
学习编程需要有一定的逻辑分析、算术和英文功底,目前很多6岁孩子很聪明,具备这样的基础。孩子可以编写一个简单的计算器,比如数独工具,五子棋等。这种通过计算机编程解决实际问题的训练,既能激发孩子兴趣,也储备了计算机科学基础知识,至少比玩游戏强多了。
编程并不难,但一个看起来简单的操作,背后是一系列精确代码的支持,编程需要严谨的逻辑能力的同时,也需要强大的专注度,这对小孩子而言才是最大的考验。
学编程最好是8岁以上
发现学龄前儿童所学的“编程”和写代码完全是两回事。其日常教学的主要内容,大致包括机械拆搭和积木式编程两个部分,前者主要是动手训练,后者本质上则可视作某种电子游戏。
学习编程,并不是年纪越小就越好,首先孩子需要具备一定的数学和阅读能力,才能理解编程的基本概念。编程语言是一项相对专业的技能,如果未来不打算让孩子做程序员就没有必要从少儿阶段学习,即便未来有做程序员的打算,上大学之后再学也不会太晚。”
编程对年龄是有要求的,一般最好在8岁以上,否则孩子无法理解程序背后的逻辑关系,只是凑热闹报个班,会给孩子带来负担。
编程从娃娃做起
“编程从娃娃抓起”在不少发达国家很流行。2014年,英国政府通过新的政策,规定5岁以上学龄儿童必须学习电脑编程课程,随后法国、美国也将编程列入初等教育选修范围内。乔布斯在生前接受采访时曾说:“这个国家的每一个人都应该学习编程,因为它教你如何思考。”
编程教育被认为是一项与STEAM教育高度契合的教育模式。编程教育本身符合中小学信息技术课程的要求,在高考试点的一些省份,大综合考试里已经开始试点编程,这跟高考要求将‘实验动手’列入有很大关系。同时在创客教育里,编程也符合其中的要求。这两个原生动力是编程教育开始热的原因。
青少年编程培训的挑战在于教学方法。如何把编程知识教授给青少年,这是一个需要不断升级的过程,因为要考虑到孩子的集中力、趣味性、逻辑和理解能力。
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今日搜狐热点想让孩子学习编程,少儿编程培训班和编程课程,你选择对了吗?想让孩子学习编程,少儿编程培训班和编程课程,你选择对了吗?蒸汽快车百家号近年来,少儿编程教育如雨后春笋般冒了出来,从Scratch、乐高机器人,到来历可疑的各种编程课程,林林总总,没有技术背景的家长,往往会被海量的信息淹没。那么,如果想让孩子学习编程,究竟应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程呢?首先,我们应该明确,对于中小学年龄段的孩子,编程课的主要目的应该是启蒙——让孩子接触编程知识,在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力,培养发现问题、处理问题、解决问题的能力。其次,儿童编程培训与成人编程培训不同,孩子的课程体系应结合了STEAM创客教育理念,摒弃掉成人编程的枯燥与抽象。少儿在学习编程的过程中,所见即所得,项目式学习,并建立快速反馈机制,让孩子在学习时,完全没有枯燥无聊感,反而觉得有趣,而做出作品时的成就感会刺激他主动学习。依照上面两个前提,我们在选择少儿编程培训班时,可以从以下几个方面进行比较判断:教育理念。这个主要对比,是否与我们参加编程课的目的一致;教学方式。基础知识结合实例演示,小班制面对面授课有效交流,注重学习过程而非结果,既要吸引孩子的兴趣,也要引导学习技术的原理和基础,同时能够结合实际案例进行应用,最好还能够结合素质教育、场景教育。如果是参加线下培训班还可以观察下周围的环境:环境宽敞明亮,投影设备高清,电脑设备流畅等等。课程体系。是否有完善的课程体系,各年龄段都能够让孩子持续的系统化学习,避免一些拼凑式课程和简单重复练习;编程课程是否与其它学科关联,与学校的学科教育有呼应,是否融入数学、逻辑、几何、物理等知识;成果展示。是否有其他孩子的学习成果展示,最好能够和正在学习的孩子进行交流沟通,了解优劣之处进行比较。学习社区。是否有高互动的课后学习社区,能够帮助孩子在课余时间互相学习帮助共同提高。 在决策掏钱之前,您还可以尝试一些活动,比如参与培训班主持的公益化编程活动或者体验课活动,了解师资情况,同时了解自己孩子的情况;参与入门级的编程夏令营活动,通过短时间连贯性的编程学习,了解师资方和自己孩子的匹配程度。通过以上的对比,希望各位家长朋友们,可以找到适合自家孩子的少儿编程培训班和编程课程。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。蒸汽快车百家号最近更新:简介:分享有魔力的欢快信息作者最新文章相关文章如何选择少儿编程培训机构?
如何选择少儿编程培训机构?
近一两年,随着人工智能的不断发展,带动了少儿编程在大众间的关注度,少儿编程因此一跃成为了热门话题,孩子应不应该学编程,应该怎么样学编程成为了孩妈孩爸茶余饭后谈论最多的话题,现在少儿培训机构这么多,我们应该如何选择少儿编程培训机构呢?小鱼儿在这里总结了三点,分享给大家,大家可以作为一个参考。看点一是否有完善的课程体系,能够让孩子持续的系统化学习。市场上有一些机构“拼凑”出的课程,实际上只是让孩子反复做小练习而已。性价比不高。看点二老师的资历背景和专业程度,是否真的懂教育,会不会跟跟孩子沟通。一些原本教成年人学习IT的二三流老师,看到少儿编程如此之热,纷纷弃职转行,这些人既不懂孩子也不专业,上课效果可想而知。看点三课程能否与其它学科关联,与学校的学科教育相呼应,提升单位时间的学习价值。小朋友们上学后的课外时间本来就不多,如果在编程学习中能融入数学、逻辑、几何、物理、甚至语文等其它知识,能大大提升学习的性价比。当然也要去实地考察看看环境和可以试听课程也可以参考学员人数,并根据孩子感兴趣和基础选择适合的编程学校和课程。以上就是小鱼儿给大家总结的关于如何选择少儿编程培训机构的三个标准,可能并不是很全面,但是以小鱼儿专业从事少儿编程两年多的经验来看,符合这三点的培训机构已经很少了,所以大家一定要擦亮双眼,认真鉴别,千万不要盲目的给孩子报班儿,一定要选择适合孩子的,这样才能既让孩子学到真东西,又能节省开支。今天就说到这里,下期再见喽!版权声明:此文系平台自媒体作者发布,如涉及版权问题,请作者持权属证明与本网联系( 文章来源:今日头条)孩子从小学习编程的十大好处_百度文库
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孩子从小学习编程的十大好处
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你可能喜欢少儿编程培训班哪家比较好?孩子6岁适合学少儿编程吗?
当一般的中国父母还在为孩子沉迷电子游戏苦恼时,计算机编程却已经成为美国中小学教育的热门课程。为什么孩子要从小开始学编程?少儿编程要怎么学?一些国外计算机专家认为,孩子学习编程已经是时代的趋势;学习编程对孩子创造力和多种思维方式的发展非常有帮助;少儿阶段学编程*适合用游戏化的方法。
从上世纪90年代计算机开始出现在人们的生活中,20多年的时间,从*早的Basic语言到互联网的普及,从互联网到移动互联网的快速崛起,计算机的发展历程可谓日新月异。
计算机就像一个人,现在才刚刚清醒,但已经改变了生活中的很多东西,革新了旧行业,也出现了许多新的商业模式。比如,淘宝购物、滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航……这些习以为常的App,以及作为纽带的互联网,无不来自于我们所编写的程序。
牛津大学2013年发布的一份报告预测,未来20 年里有将近一半的工作可能被机器所取代。很多以现在的眼光来看很高大上,家长们正努力让孩子去学习以便将来从事的行业,也会有一部分被计算机淘汰。
比如律师,律师的很大一部分的工作是找案例,看一个案子是否有先例,别人怎样打类似的官司。我们经常在影视剧中看到律师夜以继日翻找资料的画面。但在不久的将来,计算机可以把全部案例归档、分析,调用一个程序就可以很快把有用的案例提取出来,我们只需要保留少数有分析和庭审经验的律师就可以完美的解决手中的案子。律师行业中很大一部份初级岗位将不复存在,而其它行业也面临同样的变革。
人的精力有限,可计算机不仅没有这方面的限制,而且数据处理能力还更加高效强大。所以,在各种海量信息的分析和处理方面,计算机将来会完全替代人力。
没有什么学习可以像编程这样释放创造力,并且将这份创造的快乐分享给很多人。想法人人都有,重要的是把它做出来。玩游戏是孩子的天性,学会了编程,孩子不仅可以玩游戏,还可以亲自设计和开发一个游戏,分享给全世界的人玩。
我们平常做的东西,有什么可以分享出去呢?对小朋友来说,写一首诗,可以读给一些人听;拼个乐高,*多拍个照片、拍个视频,请一些人看。但是做个手机游戏出来呢,就可以通过应用市场分享给全世界的人,他们不仅可以看,还可以玩。给别人带来乐趣,还能收集别人的反馈,比如说‘你这些关卡设计得太好玩了,你可以再多给我设计一些关卡吗?
少儿编程怎么学?
目前市场上主流的编程学习工具,主要分两类:一类是软硬件相结合的,如树莓派、乐高拼装机器人、电路板玩具、3D打印,通过编程让硬件实现某些功能;另一类是纯软件的,专注在线编程学习。这一类的学习工具又可以分为两种:解决问题类,通过闯关、完成任务的方式学习编程;创意类,通过搭建、建模、设计等方式学习编程。
与其烦恼孩子沉迷游戏,不如正确引导,把玩耍变成学习和创造的过程。学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员,或者软件开发工程师,就像学习绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门,可以启蒙孩子多方面能力的发展,为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
至于少儿编程的学习方式,我们认为游戏化的方式比较适合少儿学习编程。玩游戏是孩子的天性,只要闯过一关一关的游戏关卡,孩子不知不觉就学会了编程基本方法,设计游戏关卡,甚至是设计一款新游戏。
但是编程学习是有一定的专业门槛的,如果家长不是计算机方面的专业人士,*能有专业的人在一旁提供一些指导,这样孩子在玩的过程中,还可以学到更多专业的知识,家长也可以一并被启蒙。而高年级的孩子则可以在专业老师的指导下,直接从简单的编程语言入手,在学习编程的过程中,搭建起严密的逻辑思维能力。
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