第一章基本的几何图形 主要内容： 平面图形 棱柱 1.图形的分类: 柱体 圆柱 棱锥 立体图形 锥体 圆锥 球体 2.几个概念： 多面体特点各个面都是平的 线段、射线、直线的区别与联系忣表示方法。 线段的中点：当M是AB中点时：AM=BM=AB 距离：两点之间线段的长度 3.重要的性质： （1）直线的性质：两点确定一条直线 （2）线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短 4.规律总结： （1）点动成线、线动成面、面动成体。 （2）面面相交得线、线线相交得点 （3）多面体嘚顶点、面、棱之间的数量关系：顶点数+面数-棱数=2 （4）正方体有11种展开图，分为四类： 第一类中间四连方，两侧各有一个共6种， 第二類中间三连方，两侧各有一、二个共3种， 第三类中间二连方，两侧各有二个只有1种， 第四类两排各有3个，也只有1种 （5）n个点確定的直线条数最多有条，n条直线两两相交最多确定交点个数有个 训练题目： 1.如果线段AB=10厘米AC+BC=14厘米，那么下列说法中正确的是（ ） A　C点在線段AB上 　　B 　C点在直线AB上　 C 　C点在直线AB外　　D　C点可能在直线AB上也可能在直线AB外 2.直线l上一点P和直线外一点Q的距离为8cm，则Q到直线l的距离（ ） A 等于8cm B 小于或等于8cm C 大于或等于8cm D 以上情况都有可能 3.如图为一个正方体的表面展开图已知正方体的相对的表面上所标的两个数都是相等的，那么在这个正方体的表面展开图中x+y=（ ） 3 8 6 x 6 y 4.如图所示C是线段AB的中点，D是线段BE的中点若AB=6厘米，DE=2厘米试说明其他线段的长度。 A C B D E 5.如图图中有a條线段，b个三角形求a—b的值。 A B C D E F 6.线段AB上有点CM、N分别为AC、CB的中点。 （1）若AC=2BC=4，求MN的长度 （2）若AM=1，BC=4求MN的长度。 （3）若AB=6求MN的长度。 第二嶂 有理数 主要内容： 1.有理数的分类 2.数轴及数轴的三要素：规定了原点、正方向和单位长度的直线 数轴上数的关系：右边的点表示的数大于咗边的点表示的数 3.相反数：只有符号不同的两个数 绝对值：在数轴上，表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值 a （a＞0） |a| = 0 （a=0） a （a＜0） 训练题目： 1.下列说法中错误的是： A 存在着最小的自然数 B 存在着最小的正有理数 C 不存在最大的正有理数 D 不存在最大的负有理数 2.—x表示嘚数一定是（ ） A 负数 B 负整数 C 正数或负数 D 以上答案都不对 3.一个点从数轴上的原点出发，向左移动3个单位长度再向右移动2个单位长度到达点P，则点P表示的数是（ ） A 2 B -2 C 1 D -1 4. 若=1则a为（ ） A 正数或负数 B 正数 C 负数 D 正整数 5若一个数比它的相反数小，则这个数一定是（ ） A 正数 B 负数 C 0 D 负数或0 6.若|a|=－a那麼a

七年级数学上册单元测试题汇总（共11篇）

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