网络会给你手机给人带来的问题哪些问题

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网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。材料一& 对青少年上网问题,有下述两种观点:观点A:“让孩子上网会毁了他!”观点B:“不让孩子上网会耽误他!”(——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告)材料二& 某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展” 征文活动,要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨,并从政府、学校和青少年自身等几个方面,就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。(1)用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。&&&&&&&&&(2)请你根据征文活动要求,就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。&&&&&&&&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。材料一 对青少年上网问题,有下述两种观点:观点A:“让孩子上网会毁了他!”观点B:“不让孩子上网...”的分析与解答如下所示:
(1)①要用一分为二的观点看问题。网络文化在促进青少年成长的同时,也带来了一些不健康的东西,影响青少年的健康成长。②看问题要善于把握主流。从总体看,网络文化对青少年的成长起了积极作用。③矛盾双方在一定条件下相互转化。不加节制的上网会危害青少年的健康成长。④要具体问题具体分析。青少年要吸收网络中积极有益的东西,抵制消极腐败的东西。(2)①国家应依法加强对网络的管理,弘扬主旋律,大力发展先进网络文化、支持健康有益的文化。②学校要加强对青少年的思想道德教育,帮助他们正确使用网络。③青少年应不断加强自身的修养,提高眼力,拒绝污染,文明健康上网。
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网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。材料一 对青少年上网问题,有下述两种观点:观点A:“让孩子上网会毁了他!”观点B:“不...
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采纳率:49%
可以最快最及时的了解世界的变化
可以学到很多对自身有用的东西
可购物、玩游戏、聊天、做工等
多了,购物、娱乐、联络亲朋、消遣时间、学习,但不能是全部
让我们认识了井空,藤兰……
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分析 本题考查学生对网络的认识和理解.网络具有两面性,要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用;提高安全防范意识;提高辨别觉察能力.解答 (1)本题考查网络的两面性.材料一体现了积极性、材料二体现了消极性.(2)本题考查网络的积极性.根据教材知识,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等(3)本题考查网络交往要学会自我保护.要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用. 提高安全防范意识.提高辨别觉察能力.(4)本题考查网络对青少年的消极性.从荒废学业、影响身心健康、加重家庭负担等方面考虑作答.(5)本题考查正确对待互联网.①充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质. ②要科学合理地安排时间,不影响正常的学习和生活. ③要正确选择网上信息,自觉过滤不良性系信息的影响. ④不进营业性网吧,可在家中或学校上网. ⑤遵守网络道德,遵守纪律和法律. 据此作答.故答案为:(1)网络是一把双刃剑,有利有弊:材料一说明了网络的积极作用,给我们生活带来了便利;材料二说明了不正确使用网络的消极影响,我们应发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害.(2)①扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验.②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件;③可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等.(3)①提高自身素质,正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短.②必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求.③不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,学会信息节食.④要遵守网络规则,既要遵守道德,又要遵守法律,文明上网,依法自律.(4)答:①沉迷网络荒废学业,以及诱惑欺诈的事情,也时常发生;&②加重家庭经济负担;③影响人际关系;④影响身心健康,有的走上违法犯罪道路;(5)答:①以健康的心态把网络作为生活的补充;②要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑;③要善于利用网络技术解决问题;④要为他人、为社会服务,体现自己的人生价值;⑤网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人.(4)①提高自身素质,正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短.②必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求.③不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,学会信息节食.④要遵守网络规则,既要遵守道德,又要遵守法律,文明上网,依法自律.点评 解答本题要注意通过材料本身,揭示相关的教材知识点,明确答题方向,从多个角度多个方面分析作答,力求全面;每个要点的概括要简洁,做到言简意赅;注意分清条目,逻辑清晰,层次分明.
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