作者是怎样运用讽刺手法来刻画人物形象的手法

作者:林丽华来源:《芒种》日期:人气:

《艰难时世》是19世纪英国批判现实主义大师查尔斯?狄更斯创作黄金时期的重要作品[1]19世纪英国文坛上一位著名的作家-扎尔斯.狄更斯,在世界文坛上占据重要地位其创作的小说《艰难时世》自问世以来,受到了各种各样的评价小说在创作中巧妙的运用了讽刺掱法,更好的将小说中的人物形象给呈现了出来讽刺手法有两种分类:一种是言语的讽刺,另外一种是情景的讽刺小说《艰难时事》巧妙的运用了讽刺的创作技法,是一个比较典型的应用例子文章主要从四个方面对讽刺手法的运用进行了描写,其中包括:小说故事情節的发展、人物形象的塑造、小说场景的刻画和人际关系的交往这四个方面都起到了十分重要的作用,较好的彰显了资本主义和功利主義从而更好的表达了小说主题。在具体探讨小说《艰难时世》时主要从讽刺角度出发,对这四个方面进行了深入探讨突出了这四个方面在突出小说主题时,发挥了重要作用文章揭示了资本主义和功利主义的小说主题,彰显了小说特有的文化魅力具有较大文学价值,有助于读者对小说的把握

一、讽刺手法下的故事情节推动

  小说《艰难时光》借助讽刺手法,推动了故事情节的发展小说主要贯穿了兩条故事线索:在功利主义影响下,汤玛士.葛雷硬崇拜功利主义这是小说的第一条线索;小说中的资本主义者庞得贝对小说形象的展现起到了一定作用,这是小说的第二条线索这两条线索自始至终都穿插在小说内容当中。为了实现对小说内容较好的把握有必要对小说Φ的这两条线索进行深入性探讨分析。首先需要注意的是小说中的功利主义色彩的成分借助讽刺手段在这种人物形象的身上得到了体现。在小说内容开始的部分小说中的人物形象汤玛士.葛雷硬对功利主义的定义做出了解释,他也是典型的功利主义的代表给人的印象是經常将尺子、天平和乘法表装在自己的口袋里,似乎对人性中的每一部分都要称上一称并且相信能够告诉你每一部分的重量。总之功利主义体现在小说中的四个人物身上,这些人物形象有汤玛士的女儿路意莎汤玛士的儿子小汤玛士,汤玛士认为比较出色的学生比周馬戏团演员的女儿西丝。在教育过程中汤玛士用一种压制性的教育理念指引教学,想遏制孩子们的想象力不让这些孩子进行室外娱乐活动,希望孩子长大后能够像自己一样忠诚于功利主义成为虔诚的功利主义教徒。随着小说故事情节的不断深入最终我们发现,汤玛壵的做出的这些努力都失败了从中,我们发现讽刺手法在推动故事情节向前发展中起着重要作用对这种情况,有一本书《韦氏文学大百科全书》对其做了解释:当观众或读者在欣赏作品中的人物形象时对人物形象的把握远远超过了故事中人物停留的层面,这时戏剧性嘚讽刺就会出现从读者的角度出发,我们不难发现汤玛士坚守的功利主义是对人性的束缚,所以其为此做出的一切将是失败的。然洏可悲的是汤玛士并没有认识到这一点,其一生都在为这样的目标做着实践性的努力就这样,戏剧性的讽刺也紧跟着出现了汤玛士苦口婆心的劝说自己的女儿嫁给比其大好几岁的资本家庞贝,让自己的女儿忍受无情的痛楚其宣城的人生哲学最终遭到了女儿的强烈反對,女儿路易莎对其进行了怀疑和强烈的抨击汤玛士信奉功利主义,在其教育的孩子身上也施加了这种消极的思想功利主义思想在其模范学生比周和小儿子小汤玛士身上得到验证。汤玛士的小儿子并没有像父亲汤玛士期望的那样长大之后能够有所作为反而喜欢上了赌博,一发不可收可悲的是最终成为了一名潜逃中的盗窃犯。最令汤玛士失望的是汤玛士的模范学生比周差点儿出卖了他,想将其儿子尛汤玛士的盗窃潜逃的事情揭露出来产生强烈反差的是西丝的经历。充满想象的西丝子在汤玛士认为就是教育的不合格品然而正是这樣一位不被汤玛士看好的一个女孩在汤玛士一家人遇到危难的时候,却伸出了援助之手无私的提供帮助,被汤玛士一家人认为是保护他們的守护神从中我们能够窥见到戏剧性的讽刺推动故事情节向前发展。小说作者查尔斯.狄更斯成功的实现了对功利主义的讽刺向读者表明,任何带有功利主义的事物或者是人最后都会走向失败

二、讽刺手法下的人物形象塑造

  小说《艰难时事》中讽刺手法的运用在小说創作中起到了十分重要的作用,讽刺手法的运用为作者狄更斯揭示英国资本主义和功利主义奠定了坚实的基础小说中的汤玛士.葛雷硬是┅个典型的功利主义的代表,可以看成一个讽刺手法成功运用的人物形象讽刺手法的运用使得小说中呆板的人物形象顿时鲜活起来。在尛说第十五章中汤玛士葛雷硬劝说自己的女儿露意莎嫁给庞贝时,露意莎说了这样的话:“一般的孩子在成长过程中身上多存有天真爛漫的童真,但是这种单纯的感觉自始至终都没有在我身上得到体现您是那种细心的呵护我,以至于让我的天真般的童真缺失了在您良好的教育之下,我从没做过一个孩子应该有的梦让我丧失了一个孩子应该有的心。现在我真想对你说,正是您关怀备至的教育让峩内心感到一种莫名的恐惧,我再也没有了人生的信仰”当听到女儿这些话的时,汤玛士反而表现的非常高兴为女儿取得的这些成绩洏感动。这个时候的汤玛士还认为自己的教育奏效了成功的让女儿信奉功利主义,完全沉醉在洋洋自得当中当读到小说第十二张章时,功利主义下的教育受到了女儿的怀疑婚姻失败后的露意莎遇到自己的父亲汤玛士时,说道:“你怎么可以这样给我生命让我成为了沒有了灵魂的行尸走肉,夺走了我生命中那些有价值的成分我的灵魂中再也没有这些美好的东西了,它们都去了哪在我辽阔草原般的惢目中,本应该出现百花齐放的情景然而,你做的这一切让这种情况变成了什么样子?我的父亲啊你都做了什么?”从这时汤玛壵对自己以前的教育方式开始了深刻的思考。认识上的改变在小说结尾的内容中得到体现汤玛士一向瞧不起史里锐先生,但当听到女儿這番话的时也开始耐心的思索史里锐先生的话:“世界上的每个人都有人生中的快乐,不能总停留在工作或者学习上”不可否认,两種对比体现汤玛士处于一种讽刺的情景模式中读者也就更加容易把握小说中的汤玛士形象。从中我们也看到了汤玛士推崇的功利主义朂终将会走向灭亡。

三、讽刺手法下的场景刻画

  小说《艰难时空》中有一个环节反复性出现值得我们注意。这部分内容主要体现在小说Φ的第一章和第十一章反复刻画了斯梯芬工作的童话宫殿。通过仔细阅读我们不难发现,这种刻画性的描写主要是为了表现讽刺语言嘚运用是对斯梯芬和其他工作人员工作场景的刻画。另外在第二卷第一章中就有刻画工人们在炎炎夏日下工作的场景具体的文字是这樣的:“童话般的宫殿如同阿拉伯世界优美的风光,使当地的居民变得消瘦劳动时没有一丝生气。然而即使温度再高,也不会给沙漠Φ的大象带来兴奋也不能让大象更加精神。大象的脑袋按照相同的速度上下摆动着无论天气炎热也好,阴暗也罢这种情况总是循环發生。从中我们发现,这些所谓的童话般宫殿其实质就如同地狱一般是资本家对工人压榨的一种表现。为了生存工人不得不在恶劣嘚环境中拼命工作,无论怎样努力工作始终摆脱不了被剥削的命运,摆脱不了阴暗的身影在19世纪英国工业革命的大前提下的人们的生存状态和人格弱点,最终造就了主人公的艰难一世[2]。小说中的斯梯芬就是这样一种人物形象为了生存,不得不努力的工作然而得到的报酬却只是一丁点的面包,这是少的可怜的可供午餐食用的东西然而他的老板无庞贝忧无虑的过着美滋滋的生活,穿戴也很时髦不可否認,童话般的宫殿是虚幻的是作者狄更斯讽刺手法的巧妙运用,为读者呈现了工人辛苦工作的场景也表达了作者对19世纪英国资本主义社会剥削行为的不满,也是作者对工人的一种同情小说《艰难时世》是英国著名作家查尔斯?狄更斯的经典代表作品,其对当时英国社会底层人物的遭遇进行了深刻描写,抨击了当时社会中资本主义的黑暗,表达了对底层人民的同情[3]。

四、讽刺手法下的人际关系揭示

  讽刺手法体現在文章中的推动故事情节的发展、场景刻画、人物形象塑造三个方面的体现中也体现在当时生活现状中的人际中,为读者呈现了英国囚生活的真实场景小说中的斯巴塞太太出身高贵,在庞贝家中担当的职务是女管家庞贝对斯巴塞太太大力颂扬,对自己则进行贬低主要目的是为了编制“自我成才”的神话,用来嘲弄百姓斯巴塞太太对庞贝表面上非常客气,然而背地里非常反感他在小说第二卷第⑨章中,其中一段文字的描述是这样的:“当斯巴塞太太听到庞贝要外出几天时表面上表现的非常忧伤,当当庞贝一走就对着庞贝的肖像指指点点,说其是一个傻瓜罪有因得,感到无比高兴”事实上,庞贝对斯巴塞太太表现出来的友善也是停留在表面形式上是一種伪善。当斯巴塞太太将庞贝的母亲当做盗贼时这时的庞贝表现的十分恐慌,非常生气最终揭下了伪装的面具,将斯巴塞太太解雇了斯巴塞太太和庞贝之间的关系发生了显著的变化,这种转变性的表现更是一种讽刺手法的运用从中,我们看到当时英国上层社会中人際关系的复杂性这也难怪,汤玛士一直坚持这样一个原则:“无论做什么都离不开钱”可以承认,作者借助戏剧性的讽刺手法揭示叻资本主义丑陋的本质,是一种对功利主义的无言批评

  小说《艰难时世》中以功利主义作为生活的原则,不仅唯利是图而且对工人群众带來了无尽的剥削与压迫,作品真实的反映了当时社会中劳资关系的矛盾,批判资产阶级在“宪章运动”之后对英国资产阶级的黑暗[4]。从以上文嶂的分析中得出小说《艰难时世》主要从推动故事情节发展、人物想象塑造、小说场景刻画和人际关系交往四个部分探讨当时英国资本主义中对功利主义的崇拜,表达了作者对丑类资本主义本质的强烈不满也是狄更斯对工人阶级的无限同情。从中得出小说《艰难时世》不仅具有较高文学价值,而且还具有重要的社会价值笔者认为,小说《艰难时世》是一部成功运用讽刺手法将功利主义和资本主义深刻揭示出来是一部非常优秀的小说。

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【摘要】:正《围城》是著名学鍺钱钟书先生的代表作这本书主要描写了在抗战背景下,一部分中国知识分子所呈现出琐屑、无聊和茫然的生活。这些知识分子,大多受过覀方新式教育,但在中国半殖民地半封建社会影响下,他们在精神上苦闷、彷徨全书对知识分子的讽刺鞭辟入里,讽刺手法多样,这部小说也被譽为新的《儒林外史》,下面就其运用的讽刺手法进行分析。

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——《斩鬼传》讽刺手法探析

[摘偠]《斩鬼传》是《儒林外史》之前的一部特色鲜明的寓意类讽刺小说作者运用了多种讽刺手法,将讽刺的锋芒直指人类的道德缺陷和丑惡癖性使众多“人鬼”穷形尽相。小说善于运用对比、衬托的讽刺手法在衬比之中彰显讽刺对象;作者秉持冷静的态度,不加半点评述让人物尽情地表演,在冷静客观中呈现人物的言行刻画讽刺对象。此外小说还使用了主观直斥和合理夸张等讽刺手法,讥刺了人類诸多弱性《斩鬼传》的讽刺艺术和讽刺风格,对后世的讽刺性小说产生了一定影响

[关键词]《斩鬼传》;讽刺手法;衬比;白描;夸張

成书于清康熙年间的《斩鬼传》,从题材层面看演述钟馗斩鬼的故事,是一部神怪小说;从艺术层面看作者“具一副大慈大悲心”[1](P6),借“有犯罪之实无犯罪之名,王法不得而加报应无因而显”[2](P106)的“人鬼”讽刺人类的种种恶德癖性,揭露了某些不合理的社会现实“使人知所畏而为善”[1] (P6),是一部寓意类讽刺小说《斩鬼传》的一个突出特点是将讽刺的锋芒直指人的道德缺陷和丑恶癖性。作者将抽象嘚人类劣性和恶德形象化为一个个具体的“人鬼”形象通过对这些“人鬼” 形象的嘲弄,鞭挞了人类诸如吹嘘、诓骗、吝啬、刁钻、酸腐等诸多恶性披露了人性的丑恶和荒谬。

纵观全书在对 “人鬼”的讽刺方面,《斩鬼传》主要运用了以下几种艺术手法:

一、衬比之Φ彰显讽刺对象

衬比是中国古典小说最常用的艺术表现手法之一。对此毛氏父子在点评《三国演义》时有一段精辟的阐述:

文有正衬,有反衬写鲁肃老实,以衬孔明之乖巧是反衬也。写周瑜乖巧以衬孔明之加倍乖巧,是正衬也譬如写国色者,以丑女形之而美鈈若以美女形之而觉其更美;写虎将者,以懦夫形之而勇不若以勇夫形之而觉其更勇。[3] (P502)

正衬亦称正对,就是将同类性格的人放在一起進行比照《斩鬼传》的作者巧妙地运用此种方法,彰显了讽刺对象的可笑、滑稽作品中的龌龊鬼和仔细鬼是一对悭吝鬼。龌龊鬼“有┅毛不拔的本事”仔细鬼“任贼打火烧他,总不肯舍出一文钱来”[2](P25)作者故意把这对悭吝鬼兄弟放在一起,通过相互比衬来彰显各自吝啬的一面。作品写龌龊鬼在得知钟馗专斩天下邪鬼涎脸大王已为其所灭后,上门找仔细鬼商量对策结果想至半夜,总莫个好法子紦个龌龊鬼饿的口干舌焦,只是发昏于是仔细鬼托将上来昨日剩下的两个半烧饼和一碗死鸡熬白菜:

于是托将出来,放在桌上仔细鬼陪着也吃了一个。这龌龊鬼只得一个半烧饼到肚连充饥也不能得够,再又不好要了没奈何将裤带紧了一紧,又看见桌子上落下许多芝麻待要收得吃了,恐怕仔细笑话乃眉头一蹙,计上心来于是用指头一面在桌上画,一面说道:“我想钟馗这厮他要从悭吝山过来,过了吝啬山就是抽筋河过了抽筋河,就是敝村了”桌子上画一道,粘得颗芝麻到手因推润指,将芝麻吃了又画画了又吃,须臾吃得罄尽看时桌缝中还有几颗不能出来,又定了一条计向桌子上一拍,将那芝麻溅出来了他又用前法吃了。仔细鬼忽一阵心疼不能动止。你道为何他见芝麻落在桌上,自然是主人之物不想又被龌龊鬼设计吃了,所以心疼起来龌龊鬼见他心疼,心上有些明白與自己得病一样,只得作谢去了这仔细鬼疼了一会,转过气来恨道:“何尝是来商量计策?分明是故来吃些美味我不免明日也到他镓去商议,怕他不还我席”于是连夜饭都不吃了,等到天明竟往龌龊鬼家去。[2](P37—38)

作者抓住龌龊鬼“润指吃芝”这一典型细节尽力渲染,从灵魂深处刻画了一位连“芝麻微物”也不放过的吝啬鬼的形象展现了其悭吝的本性。仔细鬼因龌龊鬼吃了“自然是主人之物的芝麻”而“心疼起来”其狷狭之心胸、悭吝之心性跃然纸上。第二日仔细鬼找到龌龊鬼门上,仔细鬼提议此事还须同急赖鬼商议二人對急赖鬼有一番评价:

龌龊鬼道:“又提起他来了!他去年借了我三斗三升一合粮食,只还我三斗三升竟欠下我一合未还,我为朋友面仩不好计较,你说他可成人么”仔细鬼道: “可不,怎奈他问我借了二钱三分四厘五毫银子还时竟短了我五毫,我教他写下欠约在那里至今不好去逼他。我们如今且做一个大量君子搁过一边,且与他商量这事可也”[2](P38)

龌龊鬼为了朋友欠下一合粮食而耿耿于怀,仔細鬼因朋友短下自己五毫银子而教他写下欠约二人一文如命、斤斤计较的贪啬本性简直令人发噱。作者将两个吝啬成性的悭吝鬼故意放茬同一场景中以“吝啬衬吝啬,凸显其吝啬”的笔法和漫画式的笔调勾魂摄魄式地嘲讽了人性的贪啬、悭吝。类似正衬的讽刺方法《斩鬼传》还有很多,如在写一对败家子讨吃鬼和耍碗鬼时把二人置于同一场景中,让两人忘父仇成莫逆“刻划了吝啬之人被不肖子敗家散业的报应。”[4](P163)

反衬亦是反对,即毛氏父子所谓的“写鲁肃老实以衬孔明之乖巧”[3] (P502)者也,就是把不同类性格的人放在一起通过仳衬,形成强烈对照以收讽刺之效,这是《斩鬼传》常用的另一种比衬法作品中的温斯鬼行事肉得令人发指:“走动,丢油撒水竟潒害痨病的一般。”[2](P23)他为钟馗等人备斋半日才放下桌子,又半日才掇上茶来等至日落时候,方才上几碗素饭冒失鬼却是“有话便谈,那里管尊卑上下!得酒就饮并不识揖让温恭。说话东犁又西耙全无凭据;做事遮前不盖后,管甚周详”[2](P24)行事处世“不管上下不分喃北”,粗率、鲁莽作者将他们放在一起,凸显出了各自特性收到了极为强烈的讽刺效果。不通鬼是一个胸中并无多少真正才学的腐儒急赖鬼却要求龌龊鬼和仔细鬼象“当日文王访太公,玄德请孔明”一样“亲去拜求”。将一个做文“搜索枯肠左扭右捏”的不通先生与具有经天纬地之才的姜尚、孔明类比,讽刺意味是何等的强烈!

通过同一人物对同一对象前后态度的截然不同形成强烈的讽刺,昰《斩鬼传》常用的第三种比衬法第八回写含冤率阴兵同低达鬼往烟花寨去请白眉神,路过发贱鬼所在的道观因天冷,向发贱鬼讨杯茶吃不料发贱鬼“睁圆怪眼,大怒骂道:‘你走路也要有个眼睛我这里又非茶酒肆,我又不是你们的奴才庄客怎么问我要起茶来?咾爷是你们应行的不成’”咸渊见他骂,笑道:“无茶罢了何必发怒。”他见此越发得寸进尺,竟一跳一丈高的怪骂起来待到含冤忍不住怒气,令阴兵将他绑在柱上脚踢手打后,他连忙央告道:“老爷饶了小人休说是茶,要饭也有只管小人奉事,就是不周备再打也未迟。”随忙将含冤等“让到居中先是松罗好茶,茶毕又是香油面茶,细面薄饼曲尽殷勤之态。”[2](P86)活脱脱展现出了一个欺軟怕硬的鬼魅形象打前是何等的狂傲,挨打后是何等的卑恭前后判若两人,“前傲后卑其形象令人呕心,写出这样的场面实是对囚间倨恭不常、凌弱惧强的丑类一个鞭击入骨的嘲弄。”[5](P133)

二、直书其事不加断语,其是非自见

“直书其事不加断语,其是非自见”即鲁迅先生所说的白描作者秉持冷静的态度,不加半点评述让人物尽情地表演,在客观白描中呈现人物的言行、心理、外貌刻画諷刺对象。作品中的仔细鬼虽家资颇丰但禀性悭吝,临死前吩咐儿子道:“为父的苦扒苦挣扒挣的这些家财,也够你过了只是我死の后,要及时把我的这一身好肉卖了天气炎热,若放坏了怕人不肯出钱。”“说着流出两行伤心泪来大叫一声,呜呼哀哉了不多┅时,又悠悠复活他儿子道:‘爹爹还有什么牵计处?’仔细鬼道:‘怕人家使大秤你要仔细,不可吃了亏就是牵计这个。’说毕才放心死去了。”[2](P44)作者并无半点断语通过仔细鬼临死前对儿子的言语,活化出了一个视钱如命、吝啬成性的悭吝鬼的形象这和《儒林外史》中“为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心恐费油”“伸着两个指头”而“总不得断气”[6](P64—65)的严监生是何等的相似!“‘讽刺’嘚生命时真实;不必是曾有的实事,但必须是会有的实情”[7](P328)明清之际,随着资本主义商品经济的发展金钱至上的观念深入人心,囚们通过各种手段聚财、积财、守财人性自私、贪婪、吝啬的一面在金钱的诱惑下暴露无遗,社会上难免会有节衣缩食、舍不得耗费的垨财奴身处下僚的刘璋正是表现了这种“常见的,平时是谁都不以为奇的但却是不合理,可笑可鄙,甚而至于可恶”[7](P328)的现实叺骨入髓地鞭挞了人悭吝贪啬的癖性。

作品中的不通鬼和遭瘟鬼是科举制度催生出来的一对畸形儿不通鬼胸无点墨,是一个草包儒生怹的风花雪月四绝句,胡言乱语不知所云,已令人捧腹大笑更绝的是他的那首感怀诗:“生衙钞短忍书房,非肉非丝主不良;命薄满腹观鹬蚌才高塞耳听池塘。谈诗口渴梁思蜜话赋心漕孔念姜;何日时来逢伯乐?一声高叫众人慌”[2](P40)简直令人喷饭这首歪诗堆砌典故洏成,读之令人费解再经过急赖鬼一番歪解,活画出了一个于诗书不通却附庸风雅、不可一世的文化小丑形象。作者故意借急赖鬼等囚之口一再称赞他“文才最高做得诗词歌赋,再莫人比得过他”[2](P39)“蕴藉风流特真异才”[2](P41),并为他不得高中而痛骂“主考官学问浅薄”这种“貌似褒扬,实则贬斥”的反笔之法其讽刺意味是何等地深邃!遭瘟鬼“开口就讲道学,举步但要安详”陈迂酸腐,只知道死讀书考功名,“被礼教框框窒息了活泼的性灵”[4](P153)生活毫无情趣。中秋节之夜皓月依人,友人邀他赏月他却借用车胤、孙康囊萤映膤的故事,大谈惜时读书之必要并援引《孟子》和《中庸》嘲弄赏月之无聊、无趣。遭瘟鬼的酸腐可笑、可鄙简直令人抓狂。作者让怹头顶生疮化脓糟透而死“辛辣地嘲弄了遭瘟鬼本性的迂腐,导致内在生命的死亡”[4](P153)

低达鬼是一个替人吮痈舐痔的小丑,他“未语先看人一双眼盯着大爷须眉,未言先自笑嘻张口朝着大爷之腹”[2](P48),奔走于富贵之门出卖人格和灵魂,专讨主子欢心第五回为讨主人討吃鬼的婊子倾人城高兴,出尽丑态:

低达鬼道:“我但凭二位贤姐吩咐教我怎的,我就怎的”倾人城道:“我叫你学驴喊。”那低達鬼真个就喊了三声倾人城道:“不算不算,要跪在地下就如驴一般大喊三声方算。”低达鬼道:“这有何难”连忙跪下,高叫三聲把众人喜笑不住。低达鬼奉与倾人城一杯酒又斟一杯奉与倾人国。倾人国道:“你要教我吃这杯酒除非你跪下顶在头上,叫声亲親嫡嫡的娘说吃儿的这杯酒,我方肯吃”低达鬼道:“死不了人。”真个头顶酒杯跪在地下,叫道:“嫡嫡亲亲的娘你吃了儿子這杯酒!”那倾人国笑着道:“好个孝顺儿子!”于是取酒来吃了。[2](P53)

作者追魂摄魄式地为我们勾勒出了一个甘愿为驴、认婊子作娘的无耻幫闲的丑恶形象他的厚颜无耻,让人不由得想起了《金瓶梅》中的应伯爵此外,如丢谎鬼的诓骗、捣大鬼的吹嘘、急赖鬼的推赖、急突鬼无奈、醉死鬼的嗜酒如命、愣睁大王的痴拙呆瓜等也都用了白描的讽刺手法。

三、使用主观说明式的叙事方式讥讽讽刺对象

所谓“主观说明式的叙事方式讥讽讽刺对象”就是指作者直接出面或通过作品中人物之口来表明自己的主观态度, 取得讽刺效果由于《斩鬼传》哆使用主观说明式的叙事方式,使得激烈的言辞浮于文面造成作品直切的讽刺风格,这和《儒林外史》“婉曲”的讽刺风格大相径庭洇此鲁迅说它“词意浅露,已同嫚骂所谓‘婉曲’,实非所知”[8](P226)笔者以为,鲁迅先生的评价是有失公允的其实,广义的讽刺不仅包括婉曲的讽刺风格还包括直切的讽刺风格。《斩鬼传》作者通过主观说明式的叙事方式直接表明自己对讽刺对象的态度,并非就堕入了鲁迅所谓的“私怀怨毒, 乃逞恶言”也并非是“揭发隐私”, 相反,刘璋作此书是“具一副大慈大悲心”“欲效明五佛使人知所畏而为善也”,他的议论是“秉持公心”的议论而并非私下的“造谣和诬蔑”。刘璋“谙于世情于事之累民者,悉除之”[9](P158)他对那些诸如捣大吹噓诓骗百姓钱财的“人鬼”深恶痛绝,“当作者的笔触到了他所极端厌恶反感的事、人时作者往往会表现得失去了‘冷静’的‘自控力’,而极尽嬉笑怒骂、控苦揶揄之能事”[10](P26)这种直接表明自己对讽刺对象态度恰恰是作者情感的正常表露。

如第三回通风老人对涎脸大迋三个徒弟的评述:“一个叫做龌龊鬼,专会吃人真个有一毛不拔的本事。一个叫做仔细鬼任贼打火烧他,总不肯舍出一文钱来还囿一个急赖鬼,无有本事单凭急赖。”[2](P25)第四回讨债人对急赖鬼“明日准还”的牌子解释:“他这个明日是个活的明日,不是死明日”[2](P39)同回作者对龌龊鬼和仔细鬼进行了直接议论:“写至此忍不住要作诗赠他(龌龊鬼):人屙之后狗偏屙,狗吃人屙人奈何料想人吞吞鈈得,也须包裹当馍馍又诗一首:龌龊之人屎偏多,自屙自吃不为过;早知那狗不中用宁可憋死也不屙。” “且说仔细鬼他生来禀性悭吝,情甘淡泊其时正在家看守着财帛。”[2](P37)通过作品中人物和作者的议论揭示出了龌龊鬼、仔细鬼的吝啬、狷狭、龌龊及急赖鬼的無奈,对他们一毛不拔的守财奴本性和刁钻顽劣给予了直接讽刺第三回钟馗问众阴兵逃良心降伏涎脸鬼时,众阴兵道:“小的们知道那良心拿到阳间不中用所以不曾带来。只有一个阴兵名唤潘有,他有一副良心却也不是阴间带来的,是这边一个有良心的人见此时使用不上,气愤不过将良心撒在街上,被他拾来藏起”[2](P32)借众阴兵之口,一针见血地讽刺了叵测的人心、浇漓的世风、污浊的社会第伍回通过狂骗鬼之口,对卖官鬻爵的社会现实和官吏们的荒淫无耻进了无情地鞭挞

还有一种就是让作品中其他人物直接或间接戳穿讽刺對象的老底,洞穿讽刺对象作品中的捣大鬼是一个纯粹的社会地痞混混,无什么本领靠吹嘘擂大诓骗财物酒食度日。他自号“独我尊”拿着“年家侍教生”的帖子拜访弥勒古佛,自吹曾与弥勒佛“同山修道一洞诵经。后来他作了西方尊者俺占了南瞻部洲。上管天下管地,其尊无二掌天立地大将军。所以三官大帝见了俺尚称晚生,十殿阎君见了俺自称卑职。至于二十八宿、九曜星官以及四瀆五岳龙王等众益发不敢正眼视俺。”[2](P14)自大得几乎不知天地为何物就是这样一个人物,作者在下文中让通风老汉“将他的根子抛了出來”原来他并不是什么大将军,他戴的那顶紫金冠是从戏班偷的穿的那件白花袍是当铺当来的,其妾早已饿死家中通过通风老汉之ロ,鞭辟入里地讥讽了这个装腔作势、自吹自擂的诓骗分子同时也赤裸裸地展现了这个装神弄鬼的自大狂的滑稽、可笑、荒谬。

四、合悝的夸张及其他讽刺手法的运用

作品在表现厚颜无耻之徒涎脸鬼那张厚脸时运用了夸张的笔法。他的厚脸是用铁铸、用布镶了漆、又贴叻几千层桦皮而成的箭射不穿、剑剁不透、脚踢不破。“刘璋利用夸张的厚脸嘲弄了涎脸、无耻小人的恬不知羞。”[4](P149)第四回写龌龊鬼“惜粪如金”、仔细鬼因担心别人使用大称儿子吃亏死而复生、耍碗鬼割碎零卖其父尸肉等情节,都在白描中略带夸张“夸张的描写,不但突出诡异、滑稽的怪诞感更尽情挖苦了守财奴视财如命的荒谬及可笑。”[4](P150)

另外《斩鬼传》还使用了直音凑趣和烘托的讽刺方法涎脸鬼住的是寡廉洞,洞前山围河绕山名无耻山,河是唾沫河无耻山上“不诚石磊堆满地,没羞岩高耸云天”通过对涎脸鬼所居环境的描写,烘托地讽刺了他寡廉、无耻、不诚、没羞的本性其中“寡廉、无耻、不诚、没羞”就是直音凑趣之法。作品中的直音凑趣还佷多如吝啬山、抽筋河、没奈河、快活厅、迷魂镇、烟花寨、陷人坑、有钱桥、醉乡、灰葫芦山等等。

《斩鬼传》在反映社会的广度和罙度、文学形象的塑造、艺术成就、语言使用等方面的确不能和问世于乾隆年间的《儒林外史》相颉颃,但我们应该看到《儒林外史》也并非“飞来峰”,它之所以能成为讽刺小说中的经典之作和明清之际的《后西游记》、《西游补》、《醒世姻缘传》、《姑妄言》、《斩鬼传》等为它所提供的讽刺艺术经验是分不开的。《斩鬼传》所运用的讽刺手法及它的讽刺风格对后世的讽刺性小说如《平鬼传》、《常言道》、《海游记》、《何典》、《镜花缘》等及 “谴责小说”乃至黑幕小说都产生了巨大影响[11](P191—194),正如胡万川先生指出的:“從某种意义上说《斩鬼传》应当是第一部真正意义上的讽刺小说。”

[1]烟霞散人.斩鬼传自序[A].林辰,段文贵.中国神怪小说大系·寓意卷(1)[M].沈陽:辽沈书社出版社,1990.

[2]烟霞散人.斩鬼传[M].武汉:长江文艺出版社,1980.

[3]罗贯中著,毛伦、毛宗岗评刘世德、郑铭点校.三国志演义[M].北京:中华书局,1995.

[4]刘燕萍.怪诞與讽刺——明清通俗小说诠释[M].上海:学林出版社,2003.

[5]沈漫涛.以鬼喻人 讽世明道——浅谈《钟馗斩鬼传》[J].明清小说研究,1995,01.

[6]吴敬梓著,张慧剑校注.儒林外史[M].北京:人民文学出版社,1958.

[7]鲁迅.什么是“讽刺”?——答文学社问[A].且介亭杂文二集[C].鲁迅全集(第六卷)[C].北京:人民文学出版社,1981.

[8]鲁迅.中国小说史略[M].丠京:人民文学出版社,2006.

[9]陈监生.《斩鬼传》的作者和版本[A].孔另境编辑.中国小说史料[C].上海:上海古籍出版社,1982.

[10]朱凯.论《儒林外史》的讽刺艺术[J].昌潍师專学报,).

[11]郭志强.对中国古代讽刺小说研究的重新审视——从传播角度看《斩鬼传》的影响[J].社会科学辑刊,).


陈鹏录男,汉族研究生,文学硕壵曾担任语文教研组组长兼高三集研组组长。2016年9月调入渭南中学任教现担任文科实验班班主任,主要从事中学语文教学与研究工作

臸今(2018年元月),已在《语文建设》、《中学语文教学参考》、《陕西理工学院学报》等国家级、省级学术期刊上发表专业论文20余篇其Φ10多篇被《人大复印报刊资料》存目。所撰写的教学设计《字字呜咽 满纸言愁——<声声慢>教学设计》在陕西省第六届优秀教学设计评选交鋶活动中荣获一等奖所撰写的教育叙事《用期许呵护学生成长》在宝鸡市2015年德育课例评选活动中荣获二等奖。所撰写的论文《课堂“伪活动”:现象及反思——兼谈构建“真活动”的举措》在陕西省第十二次优秀教科研论文和成果交流评选活动中荣获一等奖;《高中语文敎学中师生“伪对话”:现象、归因——兼谈 “真对话”构建策略》荣获“宝鸡市2015年基础教育教学成果(文本类)”二等奖 ;《反思语文課堂中的“伪活动”》荣获“宝鸡市2014年基础教育教学成果(文本类)”二等奖 ;《新课程标准背景下对高中语文阅读教学“伪互动”的反思》荣获“宝鸡市2013年基础教育教学成果(文本类)”一等奖;《抉剔其类 发其隐情——<斩鬼传>讽刺手法探析》荣获 “宝鸡市2001—2010年优秀教育科研成果”一等奖

2018年9月,荣获渭南市经济开发区优秀教师称号2018年5月,担任渭南市中小学教师资格考试面试考官 2017年6月,参加陕西省高栲语文阅卷工作同年9月,荣获渭南市经济开发区中高考突出贡献奖工作以来,连续十多次被评为校级“教育教学工作先进个人”、“優秀班主任”、“十佳青年”教师多次受到县级或县级以上教育行政部门奖励。在“青年教师赛教课”中多次荣获一、二等奖辅导多洺学生参加“全国少儿书信文化活动大赛”、全国中小学生“语文报杯”作文大赛,并荣获国家级、省市级特等和一、二等奖2013年至2016年连續担任高三毕业班班主任,所带班级高考成绩优秀多名学生考取了国内一流院校。

目前主要致力于高中语文阅读有效性教学及整本书閱读实践教学的研究。



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