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小学五年级解方程练习题
11:32:10&&&&
　　小学五年级数学简易方程(解方程)同步练习题
　　解方程
　　一、在○里填上运算符号，(&&&&&&&&&& )里填上合适的数。
　　1、X+4=10，X+4-4=10○ (&&&&&&&&&& )
　　2、X-12=34，X-12+12=34○&&(&&&&&&&&&& )
　　3、X&8=96，X&8○&&(&&&&&&&&&& )=96○&(&&&&&&&&&& )
　　4、X&10=5.2，X&10○&&(&&&&&&&&&& )=5.2○&(&&&&&&&&&& )
　　二、解方程：
　　54-X=24&&&&&&&&& &7X=49&&&&&&&&& &126&X=42
　　三、解下列方程(要求写出检验过程)
　　13+A=28.5&&&&&&&&&& 2.4X=26.4
　　四、列方程解答：
　　1、一个数减去43，差是28，求这个数。
　　2、一个数与5的积是125，求这个数。
　　3、X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X.
　　五、在下面括号里填上&&&、&&&或&=&。
　　1、当X=2.5时，4X&(&&&&&&&&&& )10
　　10X&(&&&&&&&&&& )10
　　2、当X=4时，6.2+X&(&&&&&&&&&& )11
　　54&(&&&&&&&&&& )200&X
　　根据题意把方程写完全，再解出来。
　　1、一条路，已经修了600米，还剩下1000米没修，这条路全长多少米?
　　当X大于&(&&&&&&&&&& )时，5X的值大于22
　　在&(&&&&&&&&&& )里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10。
　　X+&(&&&&&&&&&& )=91 X-&(&&&&&&&&&& )=8.9
　　&(&&&&&&&&&& )X=5.1&&(&&&&&&&&&& )&X=63
来源：广州奥数网整理
作者：奥数网小编
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小学数学整理与复习-式和方程.ppt 39页
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··········
二、交流：说一说列方程解应用题的步骤。你认为哪一步最关键？ 一般分5步： 1）根据题意，解设未知数为x。 2）找出具体的数量，列出等量关系式。 3）根据等量关系式，列出方程。 4）解方程 5）检验并答句。 * 列方程解应用题（一） 1.金桥镇去年植树3600棵，是今年植树棵数的80﹪ ，今年植树多少棵？
2.饲养场今年养猪2009头，比去年养猪头数的3倍少220头，去年养猪多少头？
3.明明正在读一本科普书，第一周读了90页，还剩下这本书 的
没读。这本书一共多少页？ 列方程 解应用题（二） 4.六年级参加数学兴趣小组的共有45人，其中女生是男生的
，参加数学兴趣小组的男女生各有多少人？
5.两列火车同时从相距325 千米的两城相对开出，一列火车每小时行60千米，另一列火车每小时行70千米，经过几小时两车相遇？ 三、知识应用 （一）填空 1.（ ）米的2倍是4/5米，4/5米的2倍是（ ） 米。
2.一个数的1.5倍是30，这个数的30%是（ ）。 3.（
）千克比8千克多1/8。 4.1/2吨比（
）吨少1/2。 5.比10时多3/5时是（
）时。 6.4. 5升比（
）升的2倍少1.5升。 * （二）、解决问题： 1.六年级参加数学兴趣小组的共有45人,其中女生人数是男生人数的3/2,参加兴趣小组的男、女生各有多少人？ 2.水果市场里，苹果的价格比梨贵0.7元，是梨价格的1.25倍，苹果和梨的价格分别是多少元？ 3.金桥镇今年植树3600棵，比去年多植树20%，去年植树多少棵？ * 4.饲养厂今年养猪2009头,比去年养猪头数的3倍少220头, 去年养猪多少头?
5.两列火车同时从相距325千米的两城相对开出.一列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行70千米,经过几小时两车可以相遇？ 6.一种药品降价10%后售价14.4元，原价是多少元？
* 五、细心推敲 1.小明看一本书,第一天看了28页,第二天看了全书的1/5，两天共看了全书的3/8,这本书共有多少页？ 2.一桶油，第一次倒出40%，第二次倒出20千克，这时倒出的油与剩下的油的质量比是
13：7.这桶油原来重多少千克？ 3.六年级有学生132人,其中男学生与女学生人数的比是6:5,六年级男.女学生各有多少人?
4.一件商品售价120元，可以赚20%。如果售价定为110元，是赚还是亏？说说你的理由。
平时没有无数次的千米跑，战时就难以进行一百米的冲刺。
* 小 学 数 学 总 复 习 式和方程 字母在数学中的作用： （1）字母可以表示任何数。 （2）字母可以表示数量关系。 （4）字母可以表示公式、计算法则。 （3）字母可以表示运算定律和性质。 （5）字母可以表示计量单位。 含有字母的式子的书写规则： （1）字母和字母相乘，乘号可简写为“·”，也可省略不写。如果要省略，字母的先后顺序要尽量按字母表上的先后顺序。 如：x×y=x·y=xy （2）数和字母相乘，乘号可简写为“·”，也可省略不写。如果要省略，数字要写在字母前面。 如：a×8=a·8=8a （3）几个相同字母相乘可以写成字母的几次方。 如：a×a=a2
a×a×a=a3 （4）几个相同字母相加可以用乘法表示。 如：a+a=2a
a+a+a=3a （5）1和字母相乘时，1省略不写。 如：1×a=a （6）用含有字母的式子表示问题的答案或表示数量时，如果式子中有加号或减号，要用括号把含有字母的式子括起来。 如：小明有a岁，妈妈比他大24岁，妈妈有（a+24）岁。 省略乘号，写出下面各式。 4×b a×c 1× χ χ χ × ×5 χ n×6 =4b =5 χ = χ χ = ２ = ac = 6n 练
习 练习：用含有字母的式子表示下面的数量关系。 （1）、学校去年植树a棵，今年比去年多栽6棵。今年植树多少棵？ （2）、练习本每本a元，买6本要用多少元？ （3）、工地上有a吨水泥，每天用去2.5吨，用了b天。一共用去了多少吨？还剩多少吨？ a+6 6a 2.5b a-2.5b 练
习 （1）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高 x
厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我
国青少年平均身高________厘米。 （2）人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上
最矮。一个人早上身高 b 厘米，晚上身高可
能是________厘米。 （3）鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍，人的骨骼
约是体重的0.18倍，一个人重 a 千克，骨骼
约是________千克。 （4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费 c
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【求小学五年级解方程的题目100道?】.请生意经解答
求小学五年级解方程的题目100道?
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一、说教材&　&1.教学内容：小学五年级数学上册第四单元解简易方程第五课时：&稍复杂的方程&（课本第6&5页，例1）&　&2.教材所处地位：本节是学习解方程的方法与应用，它起着承前启后的作用。　&3.教材的重点和难点：学生自主探索列方程解决较复杂应用题的方法&4.教学目标：知道根据等式的基本性质解稍复杂的方程，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。　&二、说教法　根据我班学生的实际情况，我准备在教学过程中，采用导---探---练三步教学法激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极发言和敢于质疑，引导学生自己动脑、动手、动&口，重点分析研究稍复杂方程式的数量关系，让学生根据应用题的题意列出正确的数量关系式。并以多种形式巩固练习，使学生变苦学为乐学，把数学课上得有趣、有益、有效&。&　&三、说学法　&通过本节教学使学生学会画线段图分析问题，并解决问题。&　&四、说教学程序&　&（一）导入新课情境导入：出示一个足球，师：你们观察一下这个足球有什么特点？﹙生答﹚你们知道它有几块白色皮和几块黑色皮组成的吗？本节课学完后我们就明白了。&（二）讲授新课&　出示例1：白色皮共有20块，比黑色皮的2倍少4块，黑色皮有多少块？﹙1﹚小组讨论：用给出的已知条件与所求的问题分析数量关系。﹙2﹚师：根据学生讨论的结果画出线段图。&&&﹙3﹚学生写出数量关系式：黑色皮块数&2－4=白色皮的块数&&;&;&;&;&;&;&;&;&;&;&;&;&黑色皮块数&2－白色皮的块数=4&;&;&;&;&;&;&;&;&;&;&;&;&黑色皮块数&2=白色皮的块数+4﹙4﹚让学生根据关系式列出方程，并解答。解：设共有x块黑色皮。2x－20=42x－20＋20=4+20&;&;&;&;&;&;2x=24&;&;&;&;&2x&2=24&2&;&;&;&;&;&;&x=12﹙5﹚教师让学生尝试用其他数量关系列出方程，并解答。最后强调：在解方程时，先把2x看成一个整体，把2x计算出来，再计算x的值。﹙6﹚师生共同总结出列方程解决问题的步骤：〈1〉&弄清题意，找出未知数，用x表示。〈2〉&分析，找出数量之间的相等关系列方程。〈3〉&解方程。〈4〉检验，写出答案。&五、巩固练习&&;&1．解下列方程。&;&;&;3X+6=18&;&;&;16+8X=40&;&;&4X&3&9=29&;2&．列方程解应用题。一年级在学校吃午饭的同学有145人，比二年级在学校吃午饭的人数的2倍还多19人。二年级有多少同学在学校吃午饭？　　&附板书设计：&稍复杂的方程　解：设共有x块黑色皮。2x－4=202x－4＋4=20＋4&;&;&2x=24&;2x&2=24&2&;&;&;x=12&;&;&;&;&;&;&;&;&答：共有12快黑色皮。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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