我觉得这个东西换到另一个场面就是另一个画风了：
　　马哲老师：你这是迷信，这是反科学，我们早已辩证的角度来看世界，看问题看& 周易老师掐着指头：你昨天下课后和教英语的miss李是不是& 马哲老师：不能什么都排斥，存在即合理，周易几千年流传至今一定有他的合理性。
　　昨日，成都体育学院里的一堂中西方文化专题课刷爆了体院学生的朋友圈。只因该课程的老师&&宗争，竟用算卦的方式，算出了该堂课3名逃课学生的学号！
　　其实有人就说了，你这个东西这么准，算个彩票出来给我们看看？
　　这个问题的话&&
　　以前我们概率课老师说，中彩票也是有概率的，只要买到一定金额的彩票，就一定会中大奖，还说有个高校的老师就用这个概率让自己中了两次彩票巨奖，后来被盯上了，就不敢再买了。
　　民国时期最著名的算命师韦千里晚年炒股一塌糊涂，没这个命。最近一个例子，某著名车评人刚得了两千万投资，没两天就撞死自家摄影师了，职业生涯玩完了，两个家庭毁了。命理学有句话，身不担财，财多滋杀。钱多了不一定好事，还是要看命的。
　　命中有时终须有命里无时莫强求，不是你的东西你用其他方式得到了等同于盗窃，而你又用自己的什么东西来偿还？世间万物符合等量原则，你得到了就要付出。
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周易算出逃课学生，老师点名时学生再也不累了
周易算出逃课学生，老师点名时学生再也不累了
一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。因此，我们要努力汲取知识，收集能力，绽放自己的清纯之花，让世界万紫千红，希望我的文章能为大家贡献一点力量哦！在你们这样的状态时， 是发生了什么？妈妈呀，我不是故意的不累不累，哈哈充话费送的吧看到星爷的点个赞先！！这是上所有课的状态吧好团结啊乐观的人总是有好运的陈羽凡，是你吗好有次序啊再这样，混不下了，该使出杀手锏了这老师周易都用上了，在干嘛呢？有同感，好的总是留给了下一届！！睡觉了还不忘工作喜欢就点个赞呗！猜一成语（以上图片均来源于网络）在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。——致我最亲爱的读者！
特别声明：以上文章内容仅代表作者本人观点，不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。简评“周易算出逃课学生”
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&&&&&&&刚注意到一则新闻“老师用周易算出逃课学生学号”（）。昨天搜索其他内容时，无意间注意到搜索网页右侧的热门关键词，其中“周易算出逃课学生”排在第一。当时没在意，今天发现仍然排在第一，这才引起注意。网上的报道好似铺天盖地，但没有看到明确的质疑，还有人试图还原算法。.&&&&&&&第一判断，这个事情纯属无稽之谈。我倒不反对《周易》，认为这本古书有励志和“正能量”的成分，平时自娱自乐地算个卦也不妨。但拿它在课堂上推算逃课学生的学号，纯属无稽之谈。一般而言，经常逃课的学生就那么几个，不用算也能知道个八、九不离十。当然，老师的用意应该是好的，大概是促进同学出勤、提高兴趣，或让更多学生“信服”，偶尔为之亦无不可。可是，看上去很多人信以为真，实感匪夷所思。.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&不过这类事情也很难说。有问题的做法，经过大量的报道，可以引出和联系很多讨论，最终也可能产生好的“净效应”。一般的认识，“算卦”有很大的随机性，缺勤也有一定的随机性。这么给“算”出来，就在人们的头脑中形成了“认知冲突”（否则也不会引起大量关注）。这里就有了启发，是谓——“反者道之动”。从这个意义上，我又赞赏那位老师的做法。我的看法，一切创新都意味着“越过边界”。特别地，我们的文化氛围趋于“保守”，很容易固步自封，必须鼓励和纵容适当的越界，以此来抵消保守。.&&&&&&&其实高校里还有类似的“潜力”可以挖掘。比方说，老师迟到了，第一判断是“老师不对”、“批评老师”&——&此即为“一般的认识”。但是，假如遇到有头脑、有担当的教务处长（或主管副校长），不但不去批评老师，反而发给“迟到补偿”，则必然引起“认知冲突”，引起广泛的关注。这个事情不要去怕：假如引起广泛关注，则必然会有正、反两方面的意见，很多时候就抵消了；如果没有引起广泛关注，那更没事儿了。现在提倡“创新思维”，最简单的，就是要“反着想”——要敢于“背锅”。否则成不了大事。.&&&&&&&结论：成都体育学院的负责人公开维护老师，他们的做法值得赞赏和借鉴。.注：上文首发于单位群邮件，原标题“发现”。
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周易算出逃课学生 怎么算出来的真相曝光
我有更好的答案
要尽量克服盲从心理,
你是老师！？
提前就让人点过名，或者本身可能就是一场戏。
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