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初中一年级英语句型转换练习题及答案
来源：网络整理
作者：佚名
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　　初中一年级英语句型转换练习题及答案
　　根据句后括号内的要求，填入句中所缺的词：
　　1.I know the answer.(一般疑问句)
　　______ ______ know the answer?
　　2.We can see some birds.(一般疑问句)
　　______ ______ see ______ birds?
　　3.There is a computer in my house.(一般疑问句)
　　______ ______ a computer in house?
　　4.There are some flowers on the teachers&desk.(一般疑问句)
　　______ ______ ______ flowers on the teachers&desk?
　　5.There are some apples on the tree.(否定式)
　　There ______ ______ ______ apples on the tree.
　　6.I think he is very old.(否定句)
　　I ______ think he ______ very old.
　　7.Please colour it green.(否定句)
　　______ ______ colour it green.
　　8.We can speak good English.(变否定句)
　　We ______ ______ speak good English.
　　9.Thank you for helping me.(同义句)
　　Thank you for ______ ______ .
　　10.There aren&t any pears in thebox.(同义句)
　　There are ______ pears in the box.
　　11.Whose are these clothes?(同义句)
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还可以输入200字先讲两个故事吧。&br&&b&故事一：&/b&&br&2009 年，我有一个朋友上了几十个小时的培训班，就打算年底考托福。她英语四级考了 500 多分，基础不算太差，于是打算寒假在家准备花一个月左右的时间冲刺一下，然后开学之前去考试。上了培训班之后她依然很迷茫。于是，她混迹于各大备考论坛（寄托、太傻、追梦……），寻找所谓的速成大法。看了十几个张报分帖之后，感觉打满鸡血，就放心大胆地报了春节过后第一场托福考试。然而，当她真正开始做当时的黄金阅读（也就是 TPO 阅读真题）、口语真经……就……蒙（sha）……圈（bi）……了！她发现所有的题目都试图在告诉她一件事——你英语不行！你英语不行！你英语不行！眼瞅着要考试了，她要崩溃了！甚至想退考！最后，想到退考了要损失一半多的报名费，就硬着头皮上了。最终，结果很惨烈！别的分数就不公布了，就说说最差的阅读，只有 17 分！（满分 30 啊！连及格线都不到。）&br&&br&&b&故事二：&/b&&br&2010 年春，我有另外一个朋友也要准备托福。她知道自己英语水平不好，就从四级单词背起，背完四级单词背完了，再背托福单词。什么《21天搞定托福词汇》《托福 10000》《托福高频词汇》《词以类记》《托福写作词汇小伴侣 》，她统统都买来背了一遍。背完单词就开始刷四六级阅读和老托福阅读，专门挑那些短文章，先做限时阅读加口头复述，再做文章精读加句子仿写。做到后面，基本上一分钟读懂一篇文章。最后，由于之后还要考 GMAT，她就把 2772 （GRE_GMAT_LSAT全部2772阅读真题）拿来做精读。到考试之前的一个星期，基本上读完了所有的 GMAT 和 LSAT 阅读。最后，在 2010 年 10 月，她练习了三套 TPO 真题就去考试了。在上述的备考过程中，除了那三套 TPO 和 OG（托福官方指南）， 她没再专门做任何考试真题。最后考了多少分？阅读 30 分，其它三项也在 25 分左右。&br&&br&===============================================&br&没错！上面的两个朋友都是我自己！回过头来总结一下，其实上述两个备考经历都是失败的！第一次备考根本就是胡闹！是给 ETS 送钱的！知己知彼，百战不殆！第一次备考对自己不了解，对考试也不了解，吃败仗是必然的。第二次备考就是蛮干！有人说这不考得还可以嘛！尤其是阅读！但是，第二次备考我前后花了半年多，备考效率特别低。虽然阅读进步很大，但是听力、口语和写作练得很少，最后证明确实考得较差。 &br&===============================================&br&&br&言归正传，我们再回到题主的问题“如何准备托福考试”。看了上面我的两次备考经历，相信题主已经认识到了，无论是上培训机构还是拿一大堆资料埋头苦干都可能会备考失败。&br&关键还是要掌握正确的备考路径。我总结了一下，正确的备考的路径应该是这样的。（做其它事情的方法也和这差不多）&br&&br&&b&一、做好准备工作&/b&&br&&ol&&li&对自己的英语水平有明确的认识。（只有知道自己是什么水平，才知道该往哪些地方努力）&br&&/li&&li&对可以投入的时间和精力有一个明确的预估。（这里要客观的预估，不要一厢情愿认为自己能投入多少时间和精力）&br&&/li&&li&对考试画一个底线。（最多考几次？每一次的分数底线是多少？）&br&&/li&&/ol&&b&二、研究好备考方法&/b&&br&&ol&&li&要明白听说读写四个部分的能力如何提升&/li&&li&要知道想要达到目标分数自己应该做哪些练习&/li&&li&做好过程控制，确保顺利按计划完成练习&/li&&/ol&&b&三、做好时间规划&/b&&br&&ol&&li&什么时候报名考试&/li&&li&什么时候做基础训练&/li&&li&什么时候开始模考&/li&&li&什么时候进行冲刺&/li&&li&什么时候做考前准备&/li&&/ol&好！备考路径知道了。那么备考方法具体是什么？（划重点啦！）&br&&br&请允许我做如下几个假设。&br&&b&假设一：&/b&你具有大学英语四级的及格水平，也就是英语四级 425 分。（其实说及格水平不太恰当，四级没有所谓的及格线，425 分只算是报名六级的最低分数。）&br&&b&假设二：&/b&你想要达到托福听说读写达到 25 分或者 25 分以上。也就是说总分想要达到 100 分以上。&br&&b&假设三：&/b&你每天能抽出 3 个小时以上的时间准备考试，至少有两个月备考。&br&&br&如果你符合上面的假设，我们可以继续说说备考方法。如果不符合以上假设，请先让自己符合上述假设再往下看。&br&&figure&&img src=&/v2-879a93a2c15e48f56a91f39a5a659eeb_b.jpg& class=&content_image&&&/figure&英语听说读写该怎么提升&br&1. &b&词汇&/b&&br&不背单词就能考高分都是骗人的！不背单词就能考高分都是骗人的！不背单词就能考高分都是骗人的！重要的事情说三遍！其实，单词这一部分是最简单明了的。就是要大量重复背单词。可是总是有人不断想要知道所谓的背单词“秘诀 ”。真没秘诀！要说注意的事项，还真有几条。&br&1) 先完整背完一本四级词汇书，再去背托福词汇书。（针对四级过线水平而言，高手请直接上托福词汇书）&br&2) 纸质书、电子书、手机软件都无所谓，不要纠结词汇书的形式。&br&3) 背词汇书时，不要花时间在与单词本身无关的事物上。（一般一个 list 单词 100 个，要在半小时左右刷一遍）&br&4) 必须花费足够多的时间和精力才能背好单词，任何人都不能违背客观规律。时间紧不是乱搞的理由。&br&我之前专门写过一篇文章，详细分析了如何花最少的时间背单词，有兴趣可以读一读。&a href=&///?target=http%3A///Thread/Detail/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&如何背英语单词效率最高？&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&如果对于文字没什么感觉，也可以看一下这个讲背单词的视频：&a href=&///?target=http%3A///Course/FreeLecture/ShowLecture/1059& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&走出英语学习误区单词篇&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&b&2. 阅读&/b&&br&
词汇量上来了，阅读的问题其实 90% 都是英语句子的问题，剩下 10% 是汉语的问题。&br&&b&
1) 单词都认识，但是句子没读懂&/b&。&br&这种问题很常见。而提升阅读水平，很大程度上关键是提升阅读句子的能力。&br&
对此其实没有什么特效药，做句子分析就好。可以把阅读中见过的每一个句子都当练习来做，先找句子主干（主谓结构），再找修饰性成分（定语、状语、同位语等），最后再做翻译。无论长句断句，这样练习 200 个句子以上，基本上即便碰到所谓的长难句，也可以分析清楚其含义。当然，做得越多，会让这个分析的过程耗时越短，固化成一种瞬间的思维后，阅读速度会飞快提升。&br&&br&&b&
2) 句子都读懂了，文章没看懂。&/b&&br&我们有时候会碰到句子都读懂了但是文章不知道讲什么的情况。这就是对文章的主旨把握不清楚，或者说对每一段的主要内容以及段落之间的关系不清楚。其实我们小学语文就练过写段落大意，只不过现在换成了英文，这些问题显得更加突出。&br&
这剩下的 10% 练起来也简单。我们在阅读时，注意做笔记和段落大意，并且训练根据笔记复述文章。我第二次考托福的时候，误打误撞用上了这个方法，最后的效果显而易见。&br&&br&至于具体的考试题目怎么做，在完全理解文章的前提下，那些问题都是很简单的问题了。根本不需要专门花心思做什么题型分类训练、解题技巧训练、考试题目预测等等。&br&&br&&b&3. 听力&/b&&br&听力的主要问题是音义匹配的问题。其实听力跟阅读的区别就是信息的载体不同，一个是声音，一个是字符。我们的听力不好，就是没办法把声音和文字对应上。如果一个人的阅读没有问题，那么只要长期坚持做音义匹配的训练就可以了。&br&&br&好！那怎么做音义匹配的训练？我们可以往下细分，将音义匹配分为单词层面的、词组层面的、句子层面的和段落层面的。之前我们背过单词书，这时练听力我们就要注意记单词的发音了，背单词时跟读单词，强化单词发音和单词意思的联系，直到我们在说到某个单词含义时能把单词脱口而出。那词组和句子怎么练？词组和句子就需要我们练习听后翻译。听完了之后直接直译，看看自己能否跟上。看出来了吧！之前句子分析里练的翻译功底一点都没白费，在听力里一样用得着。&br&&br&关于答题，如果你听懂了，自然能答对。如果听不懂，想瞎蒙就跟想买彩票中奖有什么区别？&br&&br&&b&4. 写作&/b&&br&&p&写作是我后来研究比较多的一部分，总结起来其实也挺简单。&/p&&p&&b&1) 独立写作：给定话题作文&/b&&/p&&p&内容问题：&/p&&p&这里的写作可以分为两部分，一部分是中文写作问题，另一部分是将中文转化为英文的问题。&/p&&p&托福的独立任务真得和汉语的议论文一模一样！写的时候，需要针对话题给出观点、理由和论据。组织文章结构的时候，可以采用总分总的形式，一个段落引出观点，中间两三个段落分别对应两三个理由，最后一个段落总结全文。如果中文作文就想不出内容，请先不要一开始就写英文的作文，先写中文提纲。&/p&&br&&p&至于那些所谓的 2+1 结构（2个理由段+1个让步段）、1+2 结构（1个让步段+2个理由段），真得不重要！无论用哪种结构，记住议论文的要素（论点、论据和论证），记住所有内容要为证明观点服务，其它细节不用那么纠结。&br&&/p&&br&&p&语言问题：&/p&&p&如果只给你一支笔和一张纸让你单独练习写作，可能你满脑子都是思想，但是搜肠刮肚也不知道怎么用英文写出来。如果我再给你一篇漂亮的英文，让你模仿着写呢？你完全可以放心大胆地用别人的表达，上面的问题都不是问题！&/p&&p&无论大家英语基础怎么样，在看到别人漂亮的英文时，总能找到几个闪光点，比如某个词用的比较好，或是某个句式很简洁，或者某个词组表达地很生动。不信咱们读读下面的这段文字试试。&/p&&blockquote&&p&In many ways, the work of a critic is easy. We risk very little, yet enjoy a position over those who offer up their work and theirselves to our judgment. We thrive on negative criticism, which is fun to write and to read. But the bitter truth we critics must face is that in the grand scheme of things the average piece of junk is more meaningful than our criticism designating it so. But there are times when a critic truly risks something, and that is in the discovery and defense of the new. The world is often unkind to new talent and new creations. The new needs friends.&/p&&/blockquote&&p&是不是语言很不错？当然，我们看到这样一段文字只是感叹一下还远远不够！我们需要有步骤、有针对地进行学习和整理。&/p&&p&&b&第一步：找到文字中的好句子，抽象出一个句式。&/b&&/p&&p&比如，将 In many ways, the work of a critic is easy. 抽象成句式：In many ways, the work of A is easy.&/p&&p&&b&第二步：根据句式模仿造句。&/b&&/p&&p&比如，In many ways, the work of a teacher is easy.&/p&&p&是不是下次翻译“老师的工作很轻松”你就能很快想到这个句式吗？当然没有这么简单！你还有最后最重要的两个步骤。&/p&&p&&b&第三步：将这个句式用汉语进行解释，并且将之扩展到尽可能多的使用场景中。&/b&&/p&&p&比如， In many ways, the work of A is easy. 在很多方面，A 的工作都很轻松。&/p&&p&在很多方面，农民的工作都很轻松。 In many ways, the work of a farmer is easy.&/p&&p&在很多方面，司机的工作都不难。 In many ways, the work of a driver is easy.&/p&&p&在很多方面，快递员的工作都很简单。 In many ways, the work of a deliverer is easy. ……&/p&&p&你可能冥思苦想也就想到几个场景，没关系，一开始想得越多，对这个句式印象就越深刻，以后回忆起来就更容易。&/p&&p&&b&第四步：将句式进行分类。&/b&&/p&&p&比如，In many ways, the work of A is easy. 它可以划分为“工作”类，以后在描述工作的时候，可以快速查到这个句式。&/p&&p&以上就是对单一句子的整理。但是，好的文章不一定只有句子优美，有的文章在句子衔接、内容的连贯性，以及段落结构上都安排地非常好。如果我们全篇都模仿下来形成一整篇文章会有什么结果？你的文章是不是也变得一样漂亮了呢？大家可以自己试试看。这里给一个参考。&/p&&blockquote&&p&In many ways, the work of a teacher is easy. We risk very little, yet enjoy a position over those who are eager to master knowledge or skills. We thrive on negative criticism of wrong learning methods, which is fun to teach and to hear. But the bitter truth we teachers must face is that any actual effort to improve is more meaningful than our criticism designating it so. But there are times when a teacher truly risks something, and that is in the discovery and defense of the new ideas. The world is often unkind to new ideas and new methods. The new needs friends.&/p&&/blockquote&&br&&b&2) 综合写作：根据阅读和听力来作文&/b&&br&&b&内容：&/b&&br&综合写作就是写驳论文（反驳式的议论文）。虽然 OG 上说综合写作中可能出现听力支持阅读、解释阅读或者反驳阅读中的内容，但是绝大多数是听力反驳阅读。说白了，还是议论文。理由变成了反驳某个观点的理由。根前面的独立写作结构和内容一模一样。&br&&br&&b&语言：&/b&&br&都是从中文转化为英文。难道跟独立写作语言的训练方式有什么不同吗？也许唯一不一样的是，需要针对这种学术性的内容积累一些句型和表达方式。&br&&br&其实综合写作得分的关键是阅读和听力没问题。考官看的也是你有没有把看到的和听到的要点说清楚。&br&&br&&b&5. 口语&/b&&br&&p&在托福的听说读写四项考试内容中，口语部分似乎最灵活，最难把握。那么，关于口语部分的评分标准，OG 中有这样一段描述：&/p&&blockquote&&p&Raters listen for the following features in test taker responses:&/p&&ul&&li&&b&Delivery&/b&: How clear was the speech? Good responses are fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns.&/li&&br&&li&&b&Language use&/b&: How effectively does the test taker use grammar and vocabulary to convey ideas? Raters determine the test taker’s ability to control both basic and more complex language structures, and use appropriate vocabulary.&/li&&br&&li&&b&Topic development&/b&: How fully do test takers answer the question and how coherently do they present their ideas? How well did the test taker synthesize and summarize the information in the integrated tasks? Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next are clear and easy to follow.&/li&&/ul&&/blockquote&&p&归纳上述内容，我们可以认为好的口语答案包含以下几个要点：&/p&&ul&&li&&b&表达&/b&：流利和清晰。（有良好的发音，以及自然的节奏和语调）　&/li&&li&&b&语言&/b&：语法和词汇使用得当。（能驾驭好长句和短句，并且恰当地使用词汇）&/li&&li&&b&内容&/b&：答题充分、条理分明，能对给定的内容进行归纳和总结。&/li&&/ul&&p&从语言和内容上来看，这两个部分要注意的内容和写作几乎是一样的（写作中针对语言和内容的要求会更严格一些）。这样一来，看似最难把握的口语其实也没有那么恐怖。我们只要在练好写作的基础上，再针对表达做一些专门训练就好了。&/p&&br&&p&至于表达这一部分，其中的发音问题可以在我们背单词时一起解决。可能你的发音不像美国人那样标准，但是想要做到吐字清晰并不难。剩下的节奏和语调则是口语中需要特别注意的内容。（下面要划重点啦！）有自然的节奏和语调其实就是不要说话太快或者太慢，也不要忽快忽慢（抽风模式不要有），更不要“阴阳怪气”，要讲究“洋腔洋调”。这就需要考生掌握 native speaker 说话的重音、停顿、语调、连读、弱读、等特点。考试时一下子注意这么多不太可能，嘴巴也跟肌肉一样需要锻炼。如果经过高强度的语音训练（比如专门做精听精读的练习），可以在较短时间内形成 muscle memory，那么考试时说一口漂亮的英文是一件再轻松不过的事情。&/p&&p&========================================&br&&/p&&p&p.s. 我在知乎上陆续收到很多关于备考规划的问题，现在没有时间一一回答，大家先看看这个讲座。有时间我再做更新。&a href=&///?target=http%3A///Course/FreeLecture/ShowLecture/1107%3Fhmsr%3D%25E7%259F%25A5%25E4%25B9%258E-%25E8%25A7%%hmpl%3D%26hmcu%3D%26hmkw%3D%26hmci%3D& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&2016托福冲刺备考全攻略：理性的备考策略让你事半功倍! &i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&
先讲两个故事吧。 故事一： 2009 年，我有一个朋友上了几十个小时的培训班，就打算年底考托福。她英语四级考了 500 多分，基础不算太差，于是打算寒假在家准备花一个月左右的时间冲刺一下，然后开学之前去考试。上了培训班之后她依然很迷茫。于是，她混迹于…
我的方法，可能让你「相见恨晚」，还可能让你「追悔莫及」。强烈建议你读完再评论，不要说「切，这个谁不会」——真正好的方法往往是简单的，只是你做不到而已。&br&&br&先讲讲我自己学英语的历程：我来自遥远贫穷的大别山区，小学26个字母都认不全，初中才开始学英语，英语老师是中专中文系毕业的，自学了三本《新概念》来教我们，five从来都是念 [fa?&b&五&/b&] 的……但是我初中英语还算可以，全市联考能考95/100以上。高中上省重点了，一下子发现英语是最弱的学科，不过好在英语老师照顾我，我又和数学奇差的英语课代表互换技能，很快学到了135/150以上的水平。可惜高考失利，从平时的年级第一掉到了十几，所以一心想读某名校中文系的我大学念了英语专业，大学成绩倒是不错，没考过第二名。后来读研的时候想出国，雅思考了8.5（口语只有7.5），后来托福考了113（口语23，另外一次25——毕竟我到大学才会念five嘛）。现在继续读英语语言文学，不过英语专业到了研究生阶段已经不太关注一般的英文水平了。&br&&br&我学英语的方法可以称为：&b&混成英语学习法&/b&。所谓混成，类似但大于精读，就是不要把英语拆散了学。下面分点论述：&br&&br&首先，&b&想要学好英语，要选定最合适的材料，最合适的材料莫过于官方教材&/b&。我在另外一个回答&a href=&/question//answer/& class=&internal&&如何学好英语？ - Ernest 的回答&/a&里面讲过：“资料”太多，学不好英语。资料太多，一定会分散你的精力，每一份资料都是蜻蜓点水、浅尝辄止。如其如此，不如&b&集中精力深入学习少而精的权威材料&/b&。我上初中的时候家里穷，从来没有买过什么课外辅导书，就是用李磊and韩梅梅那套教材；上高中的时候省吃俭用买了两本课外辅导书，结果发现影响我学习课堂上的英语教材，于是果然放弃了辅导书；大学的时候，英语专业用的是上外的那套《综合英语教程》，从大一到大四，每学期6个学分，其他课程都是辅助，这套教材我学的最认真，其他课也就是正常听讲。&br&&br&那么对于大家来说权威的资料是什么呢？如果你是一个初高中生，就是你的课本；如果你是一个大学生，首先应该是你的大学英语教材，以及考四六级的真题，等你超越了四六级的水平，再看其他考试的材料；如果你在考雅思、托福、GRE，那就应该是这几门考试的真题。总之一定要用官方的权威的材料，不要用模拟题，不要到百度文库或培训机构的网站上下载一些所谓的技巧总结。这些官方材料往往都是一个具有完整体系的教材，比如你用《新概念英语》系列是完全可以学好英语的，你就从第一本学到第四本，其中的单词都认识了，语法也都学会了，阅读能力有了，写作能力也有了，如果你善用其中的听力材料来提高听力和口语的话，这两项也不会差，你根本就不需要其他材料了。&br&&figure&&img data-rawwidth=&750& data-rawheight=&367& src=&/1ee1b00ed37b70e6028bc0b_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&750& data-original=&/1ee1b00ed37b70e6028bc0b_r.jpg&&&/figure&&br&&br&其次，&b&不要把英语拆散了学&/b&，不要单词归单词，语法归语法，阅读、写作、听力、口语各个科目各有一套材料。以雅思为例，不少同学会去买一本红宝书来背单词，用剑桥雅思阅读材料练阅读，听力部分练听力，写作、口语也这样，然后语法就完全忽略了。其实，雅思红宝书里的单词也就是从剑桥雅思里面统计出来的，为何不在使用剑桥雅思的过程中背诵单词呢。我在&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样背英语单词才高效？ - Ernest 的回答&/a&里面提到过：“死记硬背注定是低效、枯燥、痛苦的”，费了好大一番力气还背不住单词，背住了一些又用不到写作和口语当中呢，为何不将两者结合呢？（当然，如果你只有很短的时间，你也就只能死记硬背了。）&br&&br&我在初高中以及大学学英语专业的时候，都不会用单词书的方法背单词。其实我也尝试过，但是实在是太痛苦了，我反正是坚持不下来，而且我发现就算坚持背下来的单词，也不是我的——不会用。&b&我不背单词，但是我背课文&/b&，初中的时候英语老师要求我们背诵每一篇课文，高中我也保留了这个习惯，到大学的时候我还每天早起晨读，背诵了大部分《综合英语》上的课文。结果还是不错的，我没有去专门去背单词，但是词汇量有三四万。（我还是把图删了吧，免得大家只关注这个数字。）&br&&br&其他科目也一样，语法我也学通透了，不但会做语法题，还会讲语法规则用于阅读长难句的分析，用于写作和口语。参考：&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样学好英语语法？ - Ernest 的回答&/a&。总之，我就是用一套英语教材学了英语，词汇、语法、听说读写都在里面完成，所有项目都结合在一起。具体一点说，我一直都是这么学英语的：首先我懒得预习（除非老师要检查），因为我不喜欢同一件事情做两遍，反正要上课，预习干吗呢，预习会很大程度上降低上课听讲的学习兴趣——还可能让你自以为是，觉得什么都会了。然后老师上课，我就好好听讲，主要靠听，同时在课堂上就理解，笔记嘛随便做一点，老师一般会逐句分析句子，其中的语法、单词都讲了一遍，该理解的我理解了，该记的我记了，听力的话老师会放磁带，我就听着，要求我听到什么我就听到什么，写作和口语老师有什么任务我就完成（不过正是因为初高中过于强调语法、阅读、写作，再加上老师自己的口语也不够好，所以我口语也不够好，但是这个在现在特别是在东部大城市应该不成问题）。下课了就认真完成作业，一般我就做老师布置的题目，然后背诵课文。&br&&br&&br&第三，关于做笔记和单词我单独写一点。我建议上课听讲首先关注听懂，就是理解，偶尔记一点笔记就好。笔记不用记在单独的笔记本上，就记在课文字里行间、天干地支的空白处，因为只是偶尔记记，所以会很清晰。我自己教课的时候特别反对学生埋头记笔记而影响了理解，搞得我像领导讲话似的。另外，下课复习的时候可以看看笔记，但是不要专门去整理笔记写一本册子，如果你实在想要，去买一本教师用书就好了，一定比你的笔记更全更有条理。正是因为这个原因，我不太喜欢上课扩展一大堆的老师，适当扩展一点是好的，但是扩展太多，特别是自己都不会，去查了一堆教师用书或者词典然后来讲课，老师讲不溜，学生也理解不了记不住，何必呢？其实权威教材都是很有系统的，学会了书上要求的东西，自然也就能学好英语。&br&&br&同理，课文里面的生词查了就记在旁边（参考：&a href=&/question//answer/& class=&internal&&Mac 上最好的词典软件是哪款？ - Ernest 的回答&/a&），不要单独搞一个生词本，自己搞一个生词本又成了死记硬背，而且你整理生词本的那个功夫还不如拿去背课文呢，或者你把教材后面的单词表拿过来把认识的词划掉，不就是你的生词本了么，当然我也反对这样去背诵单词表，总之我反对死记硬背。&br&&br&&br&第四，做必要的泛读、泛听及其他扩展。以上的方法就是精读、精听，系统地学习英语，但是我并不反对在精读、精听的基础之上做一些扩展，泛读一些材料，泛听一些材料，做一些额外的口语练习。但是一定要分清主次，不要把扩展和主体学习视为同等重要，更不要颠倒主次。其实在我看来，泛读、泛听就是对主体学习的检验，也是对你真正&b&“用”&/b&英语的一种预演。比如我在学校里面学了一套教材，我现在不知道我的水平到底如何，那我就去找一篇真正的英语新闻报道或者老师推荐的一本小说来看看，检查一下我的词汇、阅读水平是否能在真实的英语世界里用起来；比如我练了听力，想检测一下我的英文水平，那我找一个美国总统的讲话、BCC、VOA来听听，看看是否能听懂；再比如我在学校里能练口语学了一些表达，现在找个外教看看能否进行简单的对话，水平好一点看看能否就某个话题进行一些深入的讨论。&br&&br&扩展是对学习的检测，不是学习的主体，就像你在华山学剑法，师傅偶尔让你下山跟各大门派的弟子比试比试，看看你什么时候能出师甚至自立门户。所以扩展一定要适合当下的水平，应该比你学的难一点点，但是不能难太多，就像你刚学了剑法没几天，不能让你去挑战风清扬。&br&&br&&br&最后，一定要循序渐进。&a href=&///?target=https%3A//en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Krashen& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Stephen Krashen&i class=&icon-external&&&/i&&/a&的“i+1”理论告诉我们，既不能重复已经会的内容，也不能学比自身水平高出太多的材料，就像让猴子跳起来拿香蕉，太低了不能段炼它的跳跃能力，太高了它就放弃了，只有每次升高一点点才能让它有动力不断去提高。那么怎样才能循序渐进呢，我认为还是相信权威教材的系统性就好了，那么多专家在那里研究了那么久开发出了一套教材自然是符合一般人学英语的规律的，比如《新概念》现在过时了么？其实没有，从第一本学到第四本，一样可以学好英语。&br&&br&因为要循序渐进，所以用任何方法学英语都是需要时间的。反过来讲，但凡宣传「17天搞定GRE单词」、「10天搞定雅思写作」的都是骗子，或者说这些培训机构故意混淆了「搞定」的定义。同理，我的方法自然也是需要时间的，具体需要多少时间视你的投入程度和目标。我也觉得只有这样深入、透彻、混成地学好英语才会有真正的英文水平，结果不但体现在雅思、托福考的高，而且体现在会用英文。我在教GRE的时候，碰到过学生宣称要用半年的时候超越我，我就笑笑而已，心里知道这位小伙子用不了几天就会放弃，因为他面对的不是一堵墙，而是一座山——不是我特别聪明，而是这座山我用了十几年的时候用「愚公“堆”山」的方法去堆。当然，一般大家并不需要达到我这样英语专业的水平，所以在你现有水平的基础上用一两年的时候完全可以做到学以致用。&br&&br&总结一下，我学英语的方法的实操方法就是：&br&&ol&&li&不必预习，但要复习。&/li&&li&上课认真听讲，以理解为主，适当做笔记。&/li&&li&笔记做在书上，反对整理笔记本和生词本。&/li&&li&可以适当扩展，扩展是对学习的检测和对“用英语”的预演。&/li&&li&相信权威教材的系统性，循序渐进，不要相信那些迅速搞定的技巧。&/li&&/ol&&br&相关文章和回答：&br&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&如何学好英语？ - Ernest 的回答&/a&&br&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样学好英语语法？ - Ernest 的回答&/a&&br&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样背英语单词才高效？ - Ernest 的回答&/a&
我的方法，可能让你「相见恨晚」，还可能让你「追悔莫及」。强烈建议你读完再评论，不要说「切，这个谁不会」——真正好的方法往往是简单的，只是你做不到而已。 先讲讲我自己学英语的历程：我来自遥远贫穷的大别山区，小学26个字母都认不全，初中才开始学…
&p&　　第一个月：&/p&&p&　　这个月的主题是——夯实基础。这一个月的目标是打好坚实的基础，将英语水平提升到足够应付雅思考试的程度。&/p&&p&　　在本月的上半个月，主要要做的事情有：&/p&&p&　　1、背单词。每天不要背太多，半个到一个WORD LIST即可。背单词的要求不是要求全部掌握单词的用法，而是看见这个单词知道意思。检验方法是头一天背完，第二天早起，盖住前一天单词的汉语意思，一个一个看。没记住的再强化记忆，到睡前再复习。每三天全部复习一遍。重复3-4次之后，基本上单词能够记牢。这个工作不仅现在要做，而且会贯穿整个备考阶段。&/p&&p&　　2、练听力。用VOA慢速英语，每天听半个小时到一个小时。半个小时是最低限度，低于这个时长没有刺激效果。忘掉关于泛听和精听的区别，所有的精听都是针对考试的精听，而我们锻炼的是听力本身。听的要求是，在掌握句子大意的基础上争取听懂每一个单词。雅思听力常考细节题，听清每一个单词很重要。在这一段听力时间中，要拿出二十分钟到半个小时的时间进行跟读，材料说一句跟着说一句，不要暂停，模仿语音语调和发音方法，纠正口音。&/p&&p&　　3、做语法。可能这个让人很不解，但是语法对于雅思考试的重要性被忽略了。雅思的阅读需要语法帮助理解，写作需要语法作为骨架，口语也需要语法才能顺畅。而对于大部分四级压线过的考生来说，语法基础都不是那么牢固。建议去买一本高三第一轮的语法书来做一做，检查自己的语法水平，尤其要注重句法，包括各种从句的使用。每天的时间不一而足，随语法书的内容而定，但是半个月必须保证所有的语法点过一遍。&/p&&p&　　4、朗读文章。文章的长度以雅思文章长度为准，开始阶段可以短一些，持续一个星期，习惯了之后，渐渐加长。但是，要选择简单一些的文章，生活化一些，生单词少一些。有很多英语教材的文章属于此类。&/p&&p&　　如果你成功地做到每天坚持以上这些，恭喜你，到了下半个月的时候你已经可以开始接触雅思考试了。在下半个月，复习的基本内容包括：&/p&&p&　　1、背单词和练听力。这两项都是常规任务，不再多说。但是，听力的时间应该逐渐增加到一个小时。&/p&&p&　　2、做语法。这一阶段做语法的重点，从全面复习语法知识转移到查漏补缺。翻开语法书，找到语法点，用看到的语法现象造一个句子。如果造句很顺畅且自己能说清句子的含义，那么这个语法点算是掌握了。反之，则需要再复习一遍。&/p&&p&　　3、开始进行雅思备考的“接触性准备”，了解雅思考试的基本题型、要求，并且自己模拟一场考试。了解雅思考试的难度和难点。可以先看看各种辅导资料关于雅思的简介，然后一周做一套模拟题。&/p&&p&　　4、每天阅读一篇长文章。文章的长度参考雅思阅读文章的长度。要大声地朗读出来。这一阶段文章的难度要有所上升，可以参考《CHINA DAILY》之类的报纸文章，有生单词要及时记录和消化。在这一阶段，注意朗读文章的速度。建议先把文章浏览一遍，找出生单词，记录完后再开始朗读。&/p&&p&　　第二个月&/p&&p&　　这个月的主题是：转向雅思。经过一个月的基础练习，现在可以说已经大大提升了。下一步，我们就要直接面对我们的目标——雅思考试。在这个月的前半段，我们要做的有：&/p&&p&　　1、常规任务，背单词、听听力和朗读长文章。&/p&&p&　　2、有针对性的进行雅思专项训练，一天训练一个科目，包括改错、总结在内的时间在3小时左右。对于听力，听不明白的地方要反复听，争取不看听力稿件就能弄明白。对于阅读，着重训练信息定位的技巧，同时注意判断题当中NO(FALSE)与NOT GIVEN的区别。这一点需要慢慢地体会，仅仅靠几遍题是不够的，要反复揣摩。对于口语和写作，要开始有意识地积累词汇和句型。口语部分每天练2-3个话题，将自己说的话都写下来，看看怎样更精彩，并且反复强化。找一个合适的人，帮忙修改作文。在四天过后，针对自己觉得薄弱的科目，再训练一次。&/p&&p&　　3、一周进行一次套题训练，可以放在这半个月的最后一天。建议这个时候开始使用真题而非模拟题进行训练。练习时要严格按照考试时间，早上9:00开始，2个半小时结束。注意控制每一部分完成的时间。&/p&&p&　　4、注意练习时，尤其是阅读练习时积累词汇，将生单词全部记录、消化。&/p&&p&　　时间进入下半个月。这一段时间的计划跟上半个月比，基本相同，除了以下变化：&/p&&p&　　1、将每天一小时的听力材料换成BBC。这一转换会很痛苦，但是对于雅思听力的高分很重要。继续坚持模仿跟读不变。&/p&&p&　　2、将朗读材料从《CHINA DAILY》换成更本土、更原汁原味的路透社、纽约时报新闻等;也可选择《经济学人》等杂志。这些资源网络上非常易于得到。&/p&&p&　　第三个月&/p&&p&　　这个月的主题是，最后冲刺。经过两个月暗无天日的复习，我们渐渐看到雅思考试就在前头。还有一个月的时间，不能松懈，要继续努力，将良好的状态保持到最后。&/p&&p&　　在这一阶段，我们要转换到考前模式。具体如下：&/p&&p&　　1、停止1小时听力练习、背单词和朗读训练。&/p&&p&　　2、专项训练和套题训练相互配合，隔天进行。例如，周一阅读专项，周二套题;以此类推。需要说明的是，这一阶段的专项训练以最薄弱项为主，甚至可以全部安排为最薄弱项。套题训练仍然严格遵循考试时间。&/p&&p&　　3、在最后一周，恢复1小时听力练习。同时，对以前记忆过的、但是不能一眼认识的单词进行回顾性记忆。&/p&&p&　　4、在最后一天，停止所有训练。也不要想任何关于考试的事情。如果觉得紧张，可以拿出英文报纸看一看，或者听一听英文歌曲。&/p&&p&　　5、到最后，让我们信心满满地上考场吧!&/p&&p&-------------------------------------------------------------------------------&/p&&p&　1. 单词&/p&&p&　　单词是一切的根基，你没有词汇量，你哪看得懂文章，你哪听得懂听力在说什么... 真的，单词是逃不过的...... 那如何背单词最高效?&/p&&p&　　充分利用碎片化的时间!&/p&&p&　　不是做广告，但确实要推荐个app...为了避免广告之嫌，我就用汉语拼音吧......&/p&&p&　　* Shan Bei，这个是我目前感觉最好用的背单词软件了，Tuo Ci已经抛弃很久都不用了，还是在4选1的年代就弃了，我用这个都是每天在地铁上和上厕所的时候看... 反正就是碎片化时间么...... 日积月累，总会有成效。书籍除了T的核心词汇外，记得日常做题不认识的词都要加入到学习计划里面哦~~~&/p&&p&　　2. 阅读&/p&&p&　　虽然T考的是实力，但换句话说阅读还是有技巧的，当然单词是前提，看不懂还怎么愉快地阅读......我记得我同宿舍的同学考研，他说他根本没看懂，反正分数还不错吧......&/p&&p&　　技巧是什么，就是大量做题总结出来的适合自己的做题的方法......&/p&&p&&a href=&///?target=http%3A///tuofuyuedu/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&托福阅读&i class=&icon-external&&&/i&&/a&大量都是科技文章(至少我碰到的是)，少部分是社科类的，除了最后一题，科技文章往往最大的难度就是在于看不懂究竟要说些什么，或者说这个东西离我们日常太遥远了，在讲个毛线?&/p&&p&　　其实托福考察的不就是阅读科技文章的水平么?否则你还怎么胜任在国外的学术学习 = =&/p&&p&　　我记得在斯坦福大学有一门课 阅读、理解科学文章 中我看到过有这样的一种理论，原话同样不记得了，大概意思就是说“尤其是对于一些非英语母语的学生来说，看到长篇大论的科技文章首先就会感觉到非常overwhelming(但很可惜T就是这样一大篇)，因为他们缺乏一种对非母语快速阅读的能力，进而会导致blah blah blah”&/p&&p&　　所以换句话说也就是，不要被长篇大论吓到，至于怎么做?先看题，后做阅读!&/p&&p&　　其实多做一些TPO后lz就能发现(TPO答案少部分有误 lz慎重) T很注重于考察文章的细节，至于整体是怎么样的，那是最后一道题的事r，所以最重要的就是抓准定位，不要多想啊!&/p&&p&　　这样的话，lz就可以自动屏蔽大部分与题目无关的内容，这样也可以保证效率。&/p&&p&　　但最重要的还是单词，这只是一个很简单的小技巧而已，单词会了，你能看懂了，阅读真的不是问题，何况T的那些长难句根本不能算是长难句.....&/p&&p&　　英语会话技能 Conversational English Skills edX&/p&&p&　　3. 听力&/p&&p&　　听力和单词一样，贵在持之以恒，我当时也是利用碎片化的时间，把mp3里面换成Barron，直到你能听懂每个细节，不会的单词记下来回去查听力原稿然后再复习，每天做tpo找感觉。&/p&&p&　　至于笔记怎么记，其实真的不是很重要，有时候我很专注的时候都不用做笔记题也可以答对，但lz还是需要注意一些顺序啊的笔记大概的做一下，这个tpo里面有类似的题目，至于具体数字，忽略忽略......&/p&&p&　　但是基础还是在于单词...... 听不懂单词怎么知道人家在说什么 = =&/p&&p&　　T的听力个人感觉算是仁慈，没有太多的口音问题，整体语速尚可，具体感觉lz可以靠多做题来抓一些经验，找到适合自己记笔记的方法，我周围有很多T友，大家记笔记的方法都不太一样，但实际上分数真的没太大差别。&/p&&p&　　当然TPO和Barron的资源毕竟来说还是算是少数，但T的听力大部分都是考察对lecture的理解，记住是模拟国外课堂的lecture，但我们又不可能做到真题，但是就是要模拟那种环境，培养感觉，我后来发现一个很妙的方法。&/p&&p&　　首先，不是TED，TED对于T的听力来说还原度并不是很好，毕竟不是课堂知识的lecture。所以怎么办... 有个东西叫MOOC&/p&&p&　　搞这个的有很多，作为课程平台的有Coursera啊EdX啊什么的，EdX在墙外，C站在墙内，所以C站要好用一点...其实MOOC这个东西就是国外公开课的进化版，学完还能领国外大学的证书(这个其实是后话，但其实重点是我的申请方向是MPH，当时复习T的时候顺便为了练听力和写作就在C站修了几门Public Health的课 后来还写进了PS 反正这个东西也对申请有一定加分吧 毕竟是正式的课啊 比原来公开课那种水不拉几的正经多了 而且还拿了好几张JHU的证书 上面会有你的名字和老师签名的 毕竟是要通过考试和交作业的)&/p&&p&　　但是这东西的好处就是 完全模拟T中的听力环境，一个lecture的时间也都差不多，一边学知识，一边练听力，也算是一举两得了......&/p&&p&　　国内的MOOC当然都是以中文为主，就没什么意义了。不过果壳有个MOOC学院可以查课，也算是比较方便，国内外的MOOC都能查到，我后来发现还有什么Canvas啊FutureLearn啊一堆乱七八糟的平台，其实比C站有意思多了 = = 比如我现在就在修什么科学幻想/科学事实：超级英雄和物理 反正挺逗的，考完还可以学点有意思的东西......&/p&&p&　　这个是我发现后来练听力最好的一个方法，毕竟Barron和TPO后来听到我真的都快能背下来了... 也就丧失意义了&/p&&p&　　4. 口语&/p&&p&　　这个东西嘛，首先不要依赖机经，再强调一遍!一定要多练、多说、找规律!&/p&&p&　　多练是怎么练，用TPO和机经当复习材料，找感觉，每个人一开始说都是磕磕巴巴的，45s什么都说不下来，但是!你只要多练，一定会有进步，就是胡扯嘛!你到最后如果练出来了，是个破题拿来就能随便说个45s，反正就是编故事么 = =&/p&&p&　　(1) 多说-纠正发音&/p&&p&　　首先背单词要开音效!这样你自己也有记忆，否则1听力听不懂，2自己发音超奇怪!&/p&&p&　　其次，要学会开口，大学英语(口语) 这个课虽然我觉得老师还是就是在“模拟发音”状态 = =，其实发音挺好的......，但是还是不错的，至少能让你有一种身临其境的感觉，可以学习一下别人是怎么讨论一个话题的，也能鼓励你开口说话，毕竟见过很多人害羞的很，都人机对话了，有什么可害羞的!!!不过这里面由歪果仁参与，会有一定的帮助纠正发音。虽然T的发音其实不是很重要，但也别太离谱好么&/p&&p&　　(2) 找规律&/p&&p&　　找规律是什么?就是要有自己的例子啊!不要套标准答案啊!套标准答案绝对烂分啊!&/p&&p&　　自己的例子是什么啊!乱编啊!胡来啊!地道的口语需不需要啊?需要啊，一两句就够了啊，找点万能句式(表达方法，多看点正经美剧就有了)，就足够用了啊，你要真说得非常native还考毛T啊 是吧&/p&&p&　　比如说到收拾不收拾屋子这事，开头亮观点，我就Personally, I think... 我觉得花了呼哨的句式真没用，人家native speaker说话也没有很复杂...... 然后说完观点就开始说自己的例子就好了啊，随便瞎扯啊!我就说我不喜欢收拾屋子啊，收拾了我找东西很麻烦啊，上次我家长帮我收拾完屋子之后，我有东西要急用，可是blah blah blah... 而且上次我去参观我朋友某人可能是Joe的屋子，太干净了啊，我感觉我都不敢坐啊，生怕给人弄脏啊..... 就是侃侃而谈嘛 = =何必那么拘谨......&/p&&p&　　5. 写作&/p&&p&　　首先，写作不求字数，差不多就得了。&/p&&p&　　其次不用太华丽，差不多就得了。背几个句式就差不多了啊!&/p&&p&　　而最重要的是，就是碰上什么草泥马的题目，心中自有万能平衡，都能给他扯个三段分论点出来!&/p&&p&　　(1) 综合&/p&&p&　　不多说了，没劲，大部分人练练都能拿高分，因为重点还是在于听懂，因为拿分点主要的还是在于别写人家没说的东西 = = 或者直接误解了人家的意思那可就不好玩了... 至于后面就是总结，去小站论坛看几篇范文就成了，因为就是很简单的陈述和反驳。&/p&&p&资料的话可以加入我的微信群，里面有很多资料可以免费提供给你，想要什么都可以提供，千万别上当&/p&&p&如果需要什么资料可以加我的微信群，这样方便给你提供资料，完全免费的，都是准备留学的同学&/p&&p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&求托福110分经验？ - 罗拉的回答&/a&&br&&/p&&figure&&img src=&/b2d8a13dc185cb4d2f6ff2a_b.png& data-rawwidth=&270& data-rawheight=&270& class=&content_image& width=&270&&&/figure&
第一个月： 这个月的主题是——夯实基础。这一个月的目标是打好坚实的基础，将英语水平提升到足够应付雅思考试的程度。 在本月的上半个月，主要要做的事情有： 1、背单词。每天不要背太多，半个到一个WORD LIST即可。背单词的要求不是要求全部掌握单词的用…
&p&————————长文慎入，请用app阅读的分割线——————————&/p&&br&&br&&br&&p&托福备考攻略（佟登青）&/p&&p&0.总体安排&/p&&p&0.0什么是托福&/p&&p&OG：托福考试通过模拟大学课堂和学生日常交流环境，为学生提供了展现流利沟通技能的机会。&/p&&p&托福是大学的准备，对英语能力和百科知识的综合考查。&/p&&p&四项英语能力的重要性：听力&阅读&口语&写作。&/p&&p&听：连读、弱读、变音能听懂吗？停顿、强调、语调变化能听出来吗？会做笔记吗？&/p&&p&读：会速读文章吗？会跳过句子的次要成分吗？会跳过生词吗？&/p&&p&说：舌位和口型正确吗？会连读、弱读、停顿、变化语调吗？会边说边想吗？&/p&&p&写：会写议论文吗？了解自己/社会吗？&/p&&p&百科知识包括：生物学（动物、植物、古生物、演化），地球科学（生态环境、地理地质、气候），世界历史（人类文明起源、早期文明发展、考古、航海时代与工业革命，涉及经济、技术、生态、政治、艺术等方面），心理生理，宇宙天文，文学艺术，物理化学，经济管理等。&/p&&p&由于考试时间集中在上午的四个小时之内，因此也是对体力的考验，尤其是集中注意力的能力。这方面能力可以通过中高强度的球类运动（足篮羽网）和有氧运动（跑步骑车游泳）来加强。模拟考试也是必需的。良好的身体素质（尤其是心肺功能）也是学习效率的保障。&/p&&p&中国考生平均分：80分。&/p&&p&0.1考前半年开始（直到最后）：打基础&/p&&p&简单来说，学好一门外语只需要两个条件：选择感兴趣的材料，高强度的有效重复（精听/精读，模仿跟读）。&/p&&p&首先，挑选一些能引起你兴趣的材料。兴趣是最好的老师！教材、小说、有声书、歌曲、影视剧、纪录片、新闻、公开课、演讲等等都可以，但必须既有声音（最好是英美人的声音而不是中国人的声音），又有文字（必须有英文的录音稿或字幕，最好还有中文翻译）。材料的选择有两大标准：感兴趣和能搞懂（借助各种辅助手段，比如中英文字幕、文章译文、词典、语法书）。其中，感兴趣更重要。&/p&&p&然后，就是100-1000小时的高强度的、有效的重复（具体时间取决于你的现有水平和天赋）。“高强度”是指每天花至少1-2小时（如果包括休息时间，则是3小时），连续至少一个月。“有效”是指聚精会神的精听/精读和模仿跟读。不走心的学习是无效的！选定一篇材料，完成精听/精读和模仿跟读之后，再选下一篇材料。太长的材料比如电影，可以分段来学习。&/p&&p&精听/精读：反复地听和看，借助各种辅助手段来帮助弄懂意思（千万别背单词！千万别背语法！），一直到不借助辅助手段也能全部听懂/看懂。需要同时进行泛听/泛读，即部分听懂/读懂或听懂/读懂大意。泛听/泛读可以当做选择学习材料的手段，选择泛听/泛读内容的1/5到1/10左右来做精听/精读和模仿跟读。随着语言水平的提高，泛听/泛读的比例就可以相应提高，初期则应以精听/精读为主。这一环节主要提高词汇量和输入理解能力。&/p&&p&模仿跟读：录音读一句，暂停录音，你跟着模仿这句，然后再接着放录音，一直到能说得和原来录音或视频里的差不多流畅（可以在文本中对自然语流特点作出标注：连读/弱读/变音、不完全爆破/失爆/吞音、浊化/呲化、强调/重读/拖长音、语速快慢、停顿长短、语调升降）。对于一篇材料熟悉之后，或者水平提高之后，可以不暂停而直接跟读。有两个地方要进行模仿跟读。一是反复听也听不到的地方，就要模仿跟读，并把全过程录下来，然后慢慢对比录音里读的和自己读的，因为读错的地方就是听不到的地方，这一练习主要提高基础辨音能力和输入理解速度。二是弄懂意思后也要做模仿跟读，这一环节主要提高语法感觉和输出表达能力。&/p&&p&0.2考前四个月开始：了解真题和技巧&/p&&p&下载OG、TPO（1-33有比较完善的软件，34之后的不太完善）、TPO录音稿和中文译文、教辅书、讲义、课程录音。看一遍OG或教辅书，或听一遍课程录音。做一下OG或教辅书上的练习，或者做两套TPO。大致了解考试技巧（各题型的听写笔记技巧、章节略读、扫读定位、口语和写作的常规套路）。&/p&&p&积累口语1-2题和大作文的素材，在广泛的阅读、思考和真诚的表达、交流中加深对于自己各方面（能力、性格、思维习惯、审美偏好）、人生各阶段（童年、青春期、青年、中老年）和社会各阶层（上中下）的认识。&/p&&p&能力是王道，考试技巧只是辅助。&/p&&p&0.3考前三个月开始（直到最后）：托福听力和托福阅读&/p&&p&运用学到的技巧做TPO1-TPO20的听力和阅读，不断总结经验。未必要做完所有的TPO，关键是做题的质量。最好按照时间要求连续做一套阅读和听力，从而训练长时间集中注意力的能力。&/p&&p&有录音的题目（听力）可以连续做两遍，每次做都重新记笔记，不要看之前记的笔记，做完两遍之后再看答案和文本。&/p&&p&每一套题做完后都要分析题目（做错的和做对的都要分析），对听力中的录音材料进行精听（必做）、模仿跟读（必做，最好有人纠正发音）、复述（选做）、听写（选做）、翻译（选做）的练习，对阅读文章进行精读（必做）和翻译（选做）。&/p&&p&复述一段材料时可以让另一个人来听写，再和材料原文进行对比，从而检验复述的效果。&/p&&p&翻译可以做中英互译：先从英语翻到中文，对照网上的中文译文进行修改，然后再翻回英语，和原文进行对比。中英互译可以分两天完成，以减少记忆的影响。&/p&&p&0.4考前两个月开始（直到最后）：托福口语和托福写作&/p&&p&独立作文（大作文）：参照黄金口语80题的题目和185篇作文的范文，根据自己的想法修改网上的范文（可以先翻译成中文，再重新翻译回英语），或者干脆自己写。每周写两篇（300-500字数），请高手或老师批改（淘宝可以有，但最好是来自英美澳的大学生或语言教师，价格50元以上的），重点是减少词汇语法错误并增加文章的条理性逻辑性，修改后熟读成诵。完成至少20篇作文的写作、批改和熟读，涵盖大作文的所有话题类型（生活偏好（衣食住行）、学习偏好、工作偏好、人际交往偏好、个人成功、个人经历、家乡祖国、学校教育（大中小学）、家庭教育、政府政策、公司政策、科技发展、社会现象、文化娱乐、名人明星），确保各个类型的话题都不陌生，积累各个话题的素材。&/p&&p&综合作文（小作文）：做TPO1-TPO20，练习听写和笔记能力，熟悉综合作文的模板。题目未必要做完，关键是做题的质量。小作文可以提前到上一个阶段开始练习，主要训练做笔记。&/p&&p&口语的1-2题：类似于独立作文，参照黄金口语80题，自己准备40-50个回答（相近的题目可以共用一个回答，更换首末两句即可），请高手或老师批改，然后熟读成诵，并且练习自然流畅地说，请高手或老师纠正语音语调语速。口语1-2题的回答可以来自于相同题目的大作文的缩写。&/p&&p&口语的3-6题：做TPO1-TPO20，练习听写和笔记能力，熟悉回答的模板。题目未必要做完，关键是做题的质量。口语的3-6题可以提前到上一个阶段开始练习，主要训练做笔记。&/p&&p&有录音的题目（口语3-6、综合写作）可以连续做两遍，每次做都重新记笔记，不要看之前记的笔记，做完两遍之后再看答案和文本。&/p&&p&对口语和写作中的录音材料进行精听（必做）、模仿跟读（必做，最好有人纠正发音）、复述（选做）、听写（选做）、翻译（选做）的练习。&/p&&p&0.5考前一个月开始：模拟考试和针对性练习&/p&&p&TPO21-33每周做1-2套，尽量模拟考试情境，尤其是要有时间压力。做完之后及时分析题目、总结经验，有条件的话请人批改作文和口语。留几套TPO备用，不要全部做完。&/p&&p&针对薄弱环节加强练习。常见的薄弱环节有：不理解长句子；不能把握文章结构；学术词汇量少；百科知识欠缺；不善于记笔记；说话不自然；语法错误多（主谓一致、标点符号、时态）；用词错误多（动词、介词）；写作没思路；写作缺例子。&/p&&p&熟悉听力和阅读的经典加试题，争取在考场上全对。&/p&&p&0.6学习要求&/p&&p&以上时间安排的前提是，每天保证至少两小时的有效学习时间。如果每天可以有4小时的有效学习时间，那么月份跨度可以减半。&/p&&p&英语基础不好的同学（高考100分以下，大学英语四六级500分以下）必须在第一阶段打好英语能力的基础。所有考生在练习TPO的时候也需要同时进行第一阶段的精听/精读、泛听/泛读、模仿跟读。&/p&&p&备考的时间分配：听40%（包括托福听力、口语、写作中录音的精听），读30%（包括听力材料、模范回答、模仿作文的精读），说20%（包括听力材料的模仿跟读），写10%（包括口语回答和作文）。&/p&&p&0.7托福考试基本参考资料&/p&&p&（1）TPO软件：《TPO1-33模考软件V4_2》。阅读部分有每题的答案解析和文章翻译，听力部分有录音文本，口语部分有录音文本和每题的两个样板回答的文本，写作部分有录音文本和大小作文各一篇范文。答案文件夹里保存了口语的回答录音和写作的作文。&/p&&p&（2）官方指南OG：《托福考试官方指南OG（第4版）》，《Official Guide to the TOEFL Test, 4th Ed》，《TOEFL OG4 Audio_Tracks_MP3s》&/p&&p&（3）《托福君手把手系列之师傅领进门（完整版）》&/p&&p&托福复习资料下载：用书名号内的字作为关键词去搜索网盘，如：&a href=&///?target=http%3A//www.panc.cc/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Panc.cc-胖次网盘搜索 - 胖次分享社区 - 我们热爱分享&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，&a href=&///?target=http%3A//so.baiduyun.me/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&so.baiduyun.me/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&1.托福阅读&/p&&p&1.0托福阅读技巧&/p&&p&做题前先略读全文（尤其是目标90分以上的考生）。读懂每段的第一句话，有时需要读到第二句话，快速理清文章脉络。3-5分钟内完成。&/p&&p&不要恋战，做不出的就猜。找到正确选项之后不必再看其余选项。&/p&&p&1.1托福阅读题型&/p&&p&细节题：记住题目中的关键词，扫读原文，定位到原文的1-2句话进行判断。1-2分钟内完成。&/p&&p&词汇题：尽量直接做而不要看上下文。30-40秒内完成。&/p&&p&句子缩写题：尽量直接做而不要看上下文。1-2分钟内完成。&/p&&p&句子插入题：重点关注代词和表示逻辑关系的连词、副词。2-3分钟内完成。&/p&&p&全文总结题：再次略读全文，理清文章结构，抓住每部分的关键词，把几个段落归为一个部分。重点是排除细节选项。2-3分钟内完成。&/p&&p&1.2长难句训练&/p&&p&翻译TPO阅读文章中的句子，对照中文译文。&/p&&p&按照英语语序来翻译，不要翻译成中文的语序，体会英语的特点（修饰语的后置）。&/p&&p&用括号标出句子的主谓宾，尤其是谓语。如果不熟练，可以先找出句子里的所有动词，然后排除掉从句里的动词和非谓语动词（不定式to do，现在分词doing开头的短语，过去分词done开头的短语）。&/p&&p&1.3扫读定位&/p&&p&原词重现：专有名词（大写字母开头或几个大写字母缩写），专业学术词，数字，特殊符号（括号()，引号“”，破折号—），特殊字体（黑体，粗体，斜体，下划线）。&/p&&p&1.4同义转换&/p&&p&细节题的正确答案大多是对文章内容的同义改写（paraphrase）。&/p&&p&（1）近义词替换（单词对单词，单词对词组）&/p&&p&（2）上义词（具体词的抽象化，归类）/下义词（抽象词的具体化，举例）&/p&&p&（3）词性变化（句式也会相应变化）&/p&&p&（4）主动和被动的互换&/p&&p&（5）双重否定&/p&&p&（6）指代重复（重复出现的概念用代词it/he/she/...来代替）&/p&&p&1.5 TPO阅读题&/p&&p&一套一套地做，从第一套开始。TPO1-TPO20的阅读至少做两遍（做完一遍TPO1-TPO20后，再从头开始从TPO1做到TPO20）。&/p&&p&每一套题做完后都要分析题目（做错的和做对的都要分析），对阅读文章进行精读（必做）和翻译（选做）。每一套题的总时间大约4-6小时。&/p&&p&1.6托福阅读参考资料&/p&&p&（1）《托福君手把手系列之师傅领进门》&/p&&p&只看阅读部分的题型解析。&/p&&p&（2）《TPO1-31阅读答案详细解析》&/p&&p&（3）《TPO1-31阅读原文翻译》或《托福TPO听力和阅读译文（1-24）》&/p&&p&2.托福听力&/p&&p&2.0托福听力技巧&/p&&p&（1）旁白的开场白介绍了讲座或对话的背景，非常重要。&/p&&p&（2）记笔记：中英文混合，拼写太繁的就用中文记，不熟悉、但又反复出现的词就用英文记。善于用各种符号（箭头、连线、分叉）和缩写。不要挤在一起，要分段、分栏，要留有空间，这样便于回想。不同的题型有不同的笔记格式/模板。&/p&&p&（3）听不懂的地方不要恋战，继续听下面的，笔记部分留出空间。&/p&&p&2.1 TPO听力题&/p&&p&一套一套地做，从第一套开始。TPO1-TPO20的听力至少做两遍（做完一遍TPO1-TPO20后，再从头开始从TPO1做到TPO20）。&/p&&p&有录音的题目（听力、口语3-6、综合写作）可以连续做两遍，每次做都重新记笔记，不要看之前记的笔记，做完两遍之后再看答案和文本。&/p&&p&每一套题做完后都要分析题目（做错的和做对的都要分析），对录音材料进行精听（必做）、模仿跟读（必做，最好有人纠正发音）、复述（选做）、听写（选做）、翻译（选做）的练习。每一套题的总时间大约4-6小时。&/p&&p&2.2托福听力参考资料&/p&&p&（1）《新托福突破口TPO（1-34）听力原文文本全集3.0版》&/p&&p&（2）《托福TPO听力和阅读译文（1-24）》&/p&&p&（3）《iBT新托福突破口TPO（1-34+纸质TPO4、5）听力音频文件全集》&/p&&p&（4）《听力经典加试（音频+原文+题目）》&/p&&p&3.托福口语&/p&&p&3.0托福口语技巧&/p&&p&自然交流：练习边思考边说话的能力，不需要像背书一样快，但也不能有过长（2秒以上）的停顿。&/p&&p&3.1中国考生常见的发音问题&/p&&p&短元音/?/：常发成长元音/i:/，错误在于：口型偏狭长、舌位偏高、不够短促。真实发音更接近于中文的ye（椰），区别在于舌头要下压。练习：it/eat，bit/beat。&/p&&p&短元音/?/：常发成长元音/u:/，错误在于：嘴唇过于向前撅（长元音/u:/也经常犯此错误）、舌位偏高、不够短促、用口腔前半部分发音。真实发音接近于/?/，区别在于嘴唇稍微闭拢。练习：foot/food。&/p&&p&短元音/e/：常发成/?e/，错误在于：口型张开更大、舌位偏后。练习：bad bed。&/p&&p&辅音/v/：常缺少上牙和下唇的摩擦而发成/w/。北方较常见。&/p&&p&辅音/z/：常使用/dz/的舌位（偏高并且舌尖与牙齿触碰），即中文的zi（滋）。&/p&&p&辅音/l/：常发成卷舌音/r/或元音/??/。练习：a bottle of milk，travel/traveling/traveler。&/p&&p&无中生有的卷舌音：breakfast发成/'brekf?:rst/。&/p&&p&3.2自然语流的特征&/p&&p&不完全爆破/失爆/吞音、浊化/呲化、连读/弱读/变音、强调/重读/拖长音、语速快慢、停顿长短、语调升降。&/p&&p&在口语里，自然语流比发音更重要（想想印度人的英语吧）。&/p&&p&自然语流的特征提示了语法点，比如：停顿提示了从句，拖长音提示了连接词或插入语，连读提示了词语搭配，强调提示了主谓宾，升调提示了并列关系和一般疑问句，降调提示了句子结束和特殊疑问句。&/p&&p&发音和自然语流的重要性不仅在于口语，而且能够提高听力和阅读的速度。&/p&&p&3.3连接词和套话（模板）&/p&&p&拖延（Well...; So...; for example / for instance / such as...; sort of like / kind of like...; The reason is that...; you know...; I mean...; which means...; that is to say...; anyway...; I would say that...; As far as I am concerned...; In my opinion...; As far as I know...）&/p&&p&概括（Basically...; Generally speaking...; On the whole...）&/p&&p&排序（First...Second...Third...; First of all...; In addition / Moreover / Furthermore / What's more...; Last...）&/p&&p&加重语气（ completely）&/p&&p&澄清（ actually）&/p&&p&委婉否定（not necessarily）&/p&&p&让步（ although）&/p&&p&转折（However...; That being said...）&/p&&p&对比（On the one hand...on the other hand...）&/p&&p&转移话题（As for the...part / thing...）&/p&&p&先破后立、先抑后扬、以退为进（Some people would say/believe that...They even argue that...As for me, I personally think...）&/p&&p&3.4 TPO口语题&/p&&p&一套一套地做，从第一套开始（每一套题大约4-6小时）。&/p&&p&有录音的题目（听力、口语3-6、综合写作）可以连续做两遍，每次做都重新记笔记，不要看之前记的笔记，做完两遍之后再看答案和文本。&/p&&p&每一套题做完后都要分析题目（做错的和做对的都要分析）。对录音材料进行精听（必做）、模仿跟读（必做，最好有人纠正发音）、复述（选做）、听写（选做）、翻译（选做）的练习。&/p&&p&推荐练习流程：&/p&&p&（1）先自己做一遍（30分钟）；&/p&&p&（2）看口语题文本，弄懂阅读材料和听力材料的意思（1小时）；&/p&&p&（3）听口语示范音频（TPO1-TPO26）、看配套文本，弄懂示范回答的意思（1小时）；&/p&&p&（4）参考《托福口语模板》、《TPO口语示范音频及文本》或TPO自带的样板回答文本，自己写回答并流利朗读（1小时）；&/p&&p&（5）最后再做一遍套题，用电脑软件做，方便直接录音（30分钟）。&/p&&p&3.5托福口语参考资料&/p&&p&（1）《托福口语看这本就够了》&/p&&p&只需要看第三章的解题技巧部分（其中的回答范例也不需要仔细看）。&/p&&p&（2）《托福口语黄金80题》&/p&&p&积累例子的辅助工具。&/p&&p&自己写回答，类似的问题可以共用一个回答（只需改变首末句）。然后练习流畅地说。最好有人批改。&/p&&p&（3）《TPO口语示范音频及文本》（TPO1-TPO26）&/p&&p&（4）《口语题文本TPO1-22》、《口语题文本TPO23-33》&/p&&p&4.托福写作&/p&&p&4.0托福写作技巧&/p&&p&文章内容的核心要求：逻辑连贯（使用连接词），说理充分（论点+解释+论据）。&/p&&p&形式（词、句、段）为内容（思想）服务。&/p&&p&用中文思考，用英语写作。&/p&&p&4.1大作文常用结构&/p&&p&开头段：介绍背景，引入话题，表明自己的立场。&/p&&p&主体段（2-3段，其中1-2段支持，1段让步）：主题句/中心句（主论点或分论点）+解释句/支持句（1-2句）+例子（1-2个）。&/p&&p&辩论类作文主体段的段落顺序有三种：同意的立场（两个理由）+反驳不同意的立场，同意立场的理由一+同意立场的理由二+反驳不同意的立场，不同意的立场+同意立场的理由一+同意立场的理由二。&/p&&p&结尾段：总结全文或重申立场，展望未来或提出建议。&/p&&p&主体段是重点，开头结尾不要花太多时间。&/p&&p&4.2思路拓展方法&/p&&p&（1）举例子：一一列举（下义词）；突出强调；修饰限定（定语从句）；个人经历。&/p&&p&（2）分类别：&/p&&p&按时间分：时代、年、季、月、周、天、早中晚；&/p&&p&按人物分：年龄、性别、职业、地域；&/p&&p&按观点分：对比反衬、正反兼顾。&/p&&p&（3）做推理：找原因；推结果。&/p&&p&4.3 TPO写作题&/p&&p&一套一套地做，从第一套开始。主要做综合写作（小作文）。&/p&&p&有录音的题目（听力、口语3-6、综合写作）可以连续做两遍，每次做都重新记笔记，不要看之前记的笔记，做完两遍之后再看答案和文本。&/p&&p&每一套题做完后都要分析题目（做错的和做对的都要分析），对录音材料进行精听（必做）、模仿跟读（必做，最好有人纠正发音）、复述（选做）、听写（选做）、翻译（选做）的练习，对阅读文章进行精读（必做）和翻译（选做）。&/p&&p&TPO大作文的范文：可以参考其中的写作思路、文章结构、常用词句，也可以做精读和翻译练习。&/p&&p&4.4托福写作参考资料&/p&&p&（1）《老美185篇写作范文》、《ETS官方满分范文集》&/p&&p&积累例子的辅助工具。&/p&&p&选择符合自己观点的文章做中英互译：先把英语范文翻译为中文，再把中文翻译回英语，注意要用自己熟悉的词汇和句型来写，而且可以根据自己的想法修改、补充原文。一定不要去背诵英语范文的原文。&/p&&p&（2）老外手把手教你写托福大作文&/p&&p&视频名称：TOEFL Independent Writing Task，视频时长：38分钟，作者：RENSHAW&/p&&p&网址：&a href=&///?target=http%3A///v_show/id_XNzAwMjc1MTI4.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&TOEFL Independent Writing Task&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&（3）《新托福突破口TPO（1-33+纸质版4、5）综合作文阅读、听力原文（文本）全集+满分范文》&/p&&p&5.托福单词&/p&&p&5.0托福单词复习方法&/p&&p&结合TPO中的录音和文字材料，查字典，熟悉常见单词的核心义和引申义，熟悉常见搭配，背诵并理解专业学术词汇。&/p&&p&除了专业学术词汇外，不要单独背单词，一定要结合篇章，在使用（听说读写）的过程中逐渐加深印象。&/p&&p&要选择解释全面、例句丰富的字典，比如牛津、剑桥、朗文、柯林斯、韦伯斯特。如果用金山词霸和网易有道，一定要选择所有的离线词典。如果觉得看英语文字比较吃力（托福90分水平以下的同学），就不要用双语字典或英英字典。&/p&&p&5.1托福单词参考资料&/p&&p&（1）《朗文Word by Word Picture Dictionary第二版PDF加配套音频》&/p&&p&边听边看，看完一遍从头再来，反复多次，不需要硬背。&/p&&p&（2）《400 Must-have Words for the TOEFL》&/p&&p&熟悉其中的单词，可以做做书中的练习。&/p&&p&（3）《iBT新托福必备专业分类词汇》&/p&&p&专业词汇可以死记硬背，但是专业知识要真懂（参见附录“英语学习材料推荐”中的百科知识部分）。&/p&&p&（4）《iBT新托福镇魂单词题》&/p&&p&阅读词汇题必备。&/p&&p&（5）《Academic Word List》（Averil Coxhead）和《AWL解析》&/p&&p&除了2000个常用词之外的570个常用学术类单词，以及这些单词的常用变形。&/p&&p&（6）《General Service List》（GSL）&/p&&p&最常用的2000个英语词（口语和书面语）。&/p&&p&6.附录：英语学习材料推荐&/p&&p&未注明来源的，可以用各种网盘搜索工具（如：&a href=&///?target=http%3A//www.panc.cc/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Panc.cc-胖次网盘搜索 - 胖次分享社区 - 我们热爱分享&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，&a href=&///?target=http%3A//so.baiduyun.me/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&so.baiduyun.me/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&），到百度云、115、360云盘、新浪微盘等网盘去下载。&/p&&p&百科知识：&/p&&p&初阶读物：&/p&&p&最动人的人类史。&/p&&p&最动人的世界史。&/p&&p&脑内乾坤：男女有别之谜。&/p&&p&第三种猩猩：人类的身世与未来。&/p&&p&中阶读物：&/p&&p&万物简史。&/p&&p&时间地图：大历史导论。&/p&&p&先天，后天：基因、经验和什么使我们成为人。&/p&&p&高阶读物：&/p&&p&技术与文明。&/p&&p&人类之网：鸟瞰世界历史。&/p&&p&人类简史：从动物到上帝。&/p&&p&教材：&/p&&p&English In Mind：《剑桥英语（青少版）》。共有六册，材料比较新颖，词汇和语法循序渐进，可以从零基础开始学。是Look Ahead教材的升级版。英式口音。&/p&&p&Goal：《胜利之门》。讲述一个葡萄牙年轻足球运动员在英国成功的故事。BBC制作，央视引进后配了视频教程。英式口音，语速真实，所以一开始会有点难。来源：第一视频教程网（&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&第一视频教程网 - 教育教学视频教程免费在线观看学习&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）。&/p&&p&Family Album USA：《走遍美国》，一个美国纽约中产阶级大家庭的日常生活，涵盖美国生活的各个方面，视频里还包括配套的知识点强化（In Focus）。唯一的缺点是出版年代较早（九十年代）。&/p&&p&多邻国（Duolingo）：app和网页版。句型和单词的循序渐进的练习，适合初级学生，适合语法的查漏补缺。&/p&&p&语音教程：&/p&&p&BBC英式口音视频教程：中年女教师。单个音标的教学，形式比较枯燥。官方网站：&a href=&///?target=http%3A//www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&BBC Learning English | Pronunciation Tips&i class=&icon-external&&&/i&&/a&。视频和配套电子书下载：&a href=&///?target=https%3A///196116/widget/notes//note//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&【入门级】美语发音视频教程(American Accent Video Training Program - PronunciationWorkShop) ＋ 英式发音视频教程(Pronunciation Tips - BBC Learning English)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&外教视频玩转英语音标和语音语调：英式口音，青年男教师。除了单个音标，还有词语重音和句子语调。&/p&&p&American English Pronunciation Workshop：中年男教师。Paul Gruber美语发音视频教程，单个音标的教学，讲解比较生动。视频和配套电子书下载：&a href=&///?target=https%3A///196116/widget/notes//note//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&【入门级】美语发音视频教程(American Accent Video Training Program - PronunciationWorkShop) ＋ 英式发音视频教程(Pronunciation Tips - BBC Learning English)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&The American Accent Course: 50 Rules You Must Know：中年女教师。美式口音。注重自然语流，适合已经学习了单个音标的学生。DVD下载：&a href=&///?target=https%3A///196116/widget/notes//note//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&进阶级：American Accent Course 美语发音视频 ＋ Mastering the American Accent 掌握纯正美国英语&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&《语音知识手册_刘功勋》：没有提到停顿、强调、语速、语调，其他的自然语流特征都提到了，简明扼要。&/p&&p&小说类有声书：&/p&&p&Animal Farm：《动物农场》。推荐Timothy West的版本，Beasts of England唱得慷慨激昂。来源：&a href=&///?target=http%3A///196116/widget/notes//note//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&【美音/英音三版有声书+BBC广播剧】Animal Farm 动物农场&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&Black Cat黑猫系列分级读物：经典小说的简写版。&/p&&p&牛津“书虫”系列分级读物：经典小说的简写版。&/p&&p&非小说类有声书：&/p&&p&A Short History of Nearly Everything：《万物简史》。流畅生动的近代科学发展史。&/p&&p&Outliers: The Story of Success：《异类》。另类的成功学，“时势造英雄”和“马太定律”的通俗诠释，“10000小时理论”的出处。&/p&&p&The Mystery Method: How to Get Beautiful Women into Bed：《把妹達人之謎男方法》。男士的把妹攻略，女士的防狼手册。&/p&&p&歌曲：&/p&&p&Every breath you take (Sting)：定语从句。&/p&&p&That's why you go away (Michael Learns To Rock)：定语从句。&/p&&p&Could I have this kiss forever (Enrique Iglesias & Whitney Houston)：委婉请求用词could。&/p&&p&I do cherish you (98°)：do读音的重复，长音u。&/p&&p&No matter what (Boyzone)：no matter句型。&/p&&p&Without you (Mariah Carey)：纯熟的歌唱和吐字技巧。&/p&&p&I believe I can fly (R. Kelly)：纯熟的歌唱和吐字技巧。&/p&&p&If only you were here (Stephen Gately)：虚拟语气。&/p&&p&Lose yourself (Eminem)：饶舌rap，练习快速吐字。歌词励志。&/p&&p&Unforgivable sinner (Lene Marlin), Where I'm headed (Lene Marlin)：旋律明快，练习快速吐字。&/p&&p&It makes me ill (N'sync)：饶舌pop，练习连读弱读，短音i。&/p&&p&Truly, madly, deeply (Savage Garden)：排比句，一气呵成的连读。&/p&&p&Sound of silence (Simon & Garfunkel)：经典民谣，吐字技巧纯熟。&/p&&p&Hotel California (Eagles)：经典摇滚，洒脱沧桑，吉他独奏出彩。&/p&&p&In the end (Linkin Park)：饶舌部分练习有节奏地吐字，高潮部分练习有力地吐字。&/p&&p&Better man (Robbie Williams)：深情，激情，吐字清晰。&/p&&p&Skyfall (Madilyn Bailey / Adele)：Adele神曲，翻唱也好。&/p&&p&More than words (Extreme / BBMak)：Extreme神曲，翻唱也好。&/p&&p&As long as you love me (Backstreet Boys)：宾语从句。&/p&&p&The boy is mine (Brandy and Monica)：两人对唱，美国黑人口音，练习绕口令。&/p&&p&Trouble is a friend (Lenka)：神曲。澳洲歌手。&/p&&p&Waiting for a girl like you (Foreigner)：完成进行时。&/p&&p&Hero (Mariah Carey)：励志歌曲。&/p&&p&Whenever you call (Mariah Carey and Brian McKnight)：whenever引导的状语从句。&/p&&p&Wherever you will go (The Calling)：wherever引导的宾语从句。&/p&&p&Back at one (Brian McKnight)：it作为形式主语的强调句。&/p&&p&电影：&/p&&p&真爱至上（Love Actually）：汇集了十几个英国一线明星（主演里只有Laura Linney是美国人），故事温暖，充满英式幽默。反复看也不会觉得枯燥，所以适合作为英语学习的材料。&/p&&p&肖申克的救赎（Shawshank Redemption）：Morgan Freeman的旁白非常出彩，而且语速较慢。故事先抑后扬，适合补充正能量。&/p&&p&记忆碎片（Memento）：叙述方式奇特，只有反复看才能看懂（不要剧透！）。对白比较简单，口音标准美式。&/p&&p&卡特教练（Coach Carter）：美国一支来自城市贫民区的高中篮球队的传奇，卡特教练带领一群熊孩子战胜自我。略偏美国黑人口音。&/p&&p&完美风暴（Perfect Storm）：艰苦训练，牺牲精神和领袖风范，乔治·克鲁尼代言顶级奢侈品的理由。&/p&&p&黑洞频率（Frequency）：科幻包装下的家庭煽情片。詹姆斯·卡维泽的独特气质。&/p&&p&英国病人（The English Patient）：英式口音，表面的情节是偷情，真正感人的是朋友之间无条件的信任，类似于经典故事Damon and Pythias。&/p&&p&七宗罪（Se7en）：负能量爆棚的优秀电影，情节、摄影、演员都无可挑剔。&/p&&p&十一罗汉（Ocean's Eleven）：美国明星云集，对白简练、精彩，情节紧凑、轻松。&/p&&p&谍海计中计（The Recruit）：艰苦训练，道德考验。&/p&&p&血溅13号警署（Assault on Precinct 13）：善恶反转，团队合作、牺牲、背叛、应变。&/p&&p&心慌方（Cube）：强弱反转，团队合作、牺牲、信任。&/p&&p&哈利波特系列：英式口音，对白浅显，内容易懂。&/p&&p&007系列：英式口音，传统动作片。个人推荐：大战黄金赌场（Casino Royale）。&/p&&p&谍影重重系列：另类动作片。个人推荐：谍影重重3：伯恩的最后通牒（The Bourne Ultimatum）。&/p&&p&电视剧：&/p&&p&是，大臣（Yes, Minister）：80年代经典英剧。幽默，政治。&/p&&p&飞天大盗（Hustle）：英剧。悬疑，剧情。&/p&&p&政局边缘（The Brink）：2013年美剧。恶搞，政治。&/p&&p&X档案（The X-Files）：经典美剧。悬疑，科幻。&/p&&p&生活大爆炸（The Big Bang Theory）：美式喜剧。&/p&&p&IT狂人（IT Crowd）：英式喜剧。&/p&&p&美眉校探（Veronica Mars）：美剧。校园，悬疑。&/p&&p&实习医生格蕾（Grey's Anatomy）：美剧。职场，爱情。&/p&&p&摩登家庭（Modern Family）：美剧。家庭。&/p&&p&火线（The Wire）：美剧。巴尔的摩的贩毒人生和缉毒故事。&/p&&p&黑镜（Black Mirror）：英剧，迷你电影。黑得深沉，揭露人性的阴暗面。&/p&&p&讲座：&/p&&p&Intelligence Squared：专家辩论会，牛津式辩论规则，观众投票。官网有录音和文字下载。适合中高级水平的学生。写作参考。&/p&&p&TED talks：专家演讲，15分钟左右一集，内容包罗万象。选那些有中英文双语字幕的反复看。写作参考。&/p&&p&十分钟速成课（Crash Course）：主题包括世界历史、大历史、生态学、化学、生物学、解剖和生理学、心理学、经济学、英语文学等等，每个主题有20-40节课。网易公开课、bilibili、人人美剧等网站和app有中文字幕。&/p&&p&名校公开课：哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工、芝加哥大学等等。网易公开课、新浪公开课等网站有中文字幕。&/p&&p&美国总统国情咨文（State of the Union）：美国总统每年年初的演讲，白宫网站可以下载录音和录音。&/p&&p&美国总统大选电视辩论。&/p&&p&纪录片：&/p&&p&几大电视台：BBC（英国广播公司），National Geographic（美国国家地理频道），Discovery（美国发现频道），PBS（美国公共广播系统）。&/p&&p&Wild Africa / China：《野性非洲 / 美丽中国》，BBC的系列纪录片，制作精良。还有南美洲、欧洲、澳洲、阿拉伯、加勒比、印度、巴尔干、印尼、巴西、密西西比等专题。&/p&&p&An Inconvenient Truth（难以忽视的真相）：美国前副总统Al Gore的个人宣传片，与此同时也很好地介绍了全球变暖的问题。写作参考。&/p&&p&Global Warming Swindle（全球变暖大骗局）：和戈尔针锋相对的纪录片。&/p&&p&Michael Moore（迈克尔·摩尔）：反对美国政府和大公司的美国导演，著名影片包括Bowling for Columbine（科伦拜校园事件），Fahrenheit 9/11（华氏911），Sicko（医疗内幕），Capitalism: A Love Story（资本主义：一个爱情故事）。&/p&&p&Earthlings（地球公民）：环保。&/p&&p&Zeitgeist（时代精神）：揭秘真实的美国。有两部，第二部副标题Addendum。有阴谋论色彩。&/p&&p&The People's Republic of Capitalism（资本主义人民共和国）：美国人看中国。&/p&&p&新闻：&/p&&p&Guardian：英国《卫报》，网站内容极为丰富，业界良心，阿桑奇、斯诺登都是他们独家报道的。立场偏激进。&/p&&p&Economist：英国《经济学人》杂志，每期杂志都会有全文朗读录音，部分文章会有中文翻译。立场偏保守。非官方中文网站，&a href=&///?target=http%3A//www.ecocn.org/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&ECO中文网 - Powered by Discuz!&i class=&icon-external&&&/i&&/a&。录音和pdf下载：&a href=&///?target=http%3A///196116/widget/notes//note//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&更新：经济学人杂志及音频&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&BBC：英国广播电台。网站和app都做得不错，官方app“BBC News”。网站上专门有一个Learning English频道，还有中文网。还有BBC News新闻电视台，新闻电视台非官方app“世界TV直播电视”。立场偏自由派（类似Deutsche Welle德国之声电台）。&/p&&p&Financial Times：英国金融时报，中文网有中英对照的内容。立场偏保守。&/p&&p&Wall Street Journal：美国华尔街日报，中文网有中英对照的内容。立场偏向美国共和党。&/p&&p&New York Times：美国纽约时报，也有中文网，但需要翻墙。立场偏向美国民主党。&/p&&p&其他：CNN（美国有线电视新闻网），NPR（美国国家公共电台），PBS（美国公共广播系统），CCTV英语频道，China Daily（中国日报），Global Times（环球时报英文版）。&/p&&p&网站、软件、手机app：&/p&&p&知乎：app和网站。有一些很好的关于英语学习的问题和回答（&a href=&/& class=&internal&&知乎 - 与世界分享你的知识、经验和见解&/a&）。&/p&&p&大家网论坛：有一些很好的学习材料（&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&大家论坛-全球最大的教育培训学习考试论坛！英语、财会、计算机网上学习家园！&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）。&/p&&p&留学考试论坛：太傻，尚友，满分，TPO小站，无忧托福/无忧雅思。&/p&&p&网盘资源：百度网盘搜索引擎（&a href=&///?target=http%3A//www.panc.cc/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Panc.cc-胖次网盘搜索 - 胖次分享社区 - 我们热爱分享&i class=&icon-external&&&/i&&/a&；&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网盘搜索，网盘搜一下百度网盘全知道--最稳定的百度网盘搜索引擎&i class=&icon-external&&&/i&&/a&；&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网盘搜索，盘搜一下，百度网盘就搜到-国内优秀百度网盘搜索引擎&i class=&icon-external&&&/i&&/a&；&a href=&///?target=http%3A//so.baiduyun.me/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&so.baiduyun.me/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）。&/p&&p&外语图书资源：Library Genesis（&a href=&///?target=http%3A//www.libgen.io/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Library Genesis&i class=&icon-external&&&/i&&/a&；或者&a href=&///?target=http%3A//gen.lib.rus.ec/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Library Gen}