关于读书过程收获作文的作文怎么写

关于读书一件事的作文(共7篇)关于读书一件事的作文本文目录读书是一件快乐的事
文 / 王鼎 读后 类作品
读书生活伴随着学生时代的我们。“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直激励我前进。我读过许多书。茶余饭后,啃起书来,那味是甜的。
读书有很多乐趣。比如,《西游记》上的孙悟空,有七十二变,机灵勇敢,除魔斩妖,为民除害。猪八戒贪吃是他的本性,他憨厚的样子给我们增添了不少乐趣。
《蜡笔小新》中的小新是调皮捣蛋大王,但也可以增添快乐,让紧张的细胞放松放松。我们学小新做恶作剧,可以增添笑料,但不可过分,否则令人生厌。
《老夫子》是搞笑篇了。有这么一个故事:一天老夫子和大潘鼠去超市,由于老夫子头发太多,要买减发水,大潘鼠头发太少,要买增发水,结果两个人拿错了。老夫子的头发越来越多,而大潘鼠的越来越少,真好笑。
《安徒生童话》真好看。《丑小鸭》这个故事里的丑小鸭很惨,经历了太多的苦难。我现在的命运不也同丑小鸭一样吗?我现在成绩不好,常被人嘲笑。不过,我想,只要我好好学习,我一定会走出洪湖,直出中国,那时我就会变成一只美丽的白天鹅。
我读的书太多了,书中的人各式各样,它们给了我许多认识,我变的聪明了,书真的给我无限的乐趣。同学们,你也爱书吧!和书交朋友,真的快乐多多。沙发读书是件很有意义的事今天,我又重读了一本书,书名叫【青鸟】,这本书是比利时作家梅特林克写的。我第一次读的时候,没有多少有意思的画面留在我的脑海里。可是,第二次读的时候,情景就大不一样了,读着读着,书里面的情景在我的脑海里成了一幅幅跳动的画面,真想一下子就把它读完。我现在才知道读书是件很有意义的事。板凳难忘的一件事我的童年是在我的婆婆家过的,我的童年过得很开心.做的每一件事都是那么刺激.
记得,那年我才4~5岁我小强去玩,小强是我的婆婆的邻居家的小孩子,同我同年的同学,我和他一起,一起学习的好知己.
一天,我和他去婆婆家旁的一块空地.刚好那块地铺好水泥,有几块长木板.
他从木板上跳过,我也想跳实在太刺激.我跳~~~~跳进了水泥里.我心里想'这次死定啦!'但是我还是在喊&救命啊!救命啊!~~~~拼命挣扎,小强在哈哈大笑,笑了一会儿,匆匆忙忙的去叫我的公公来,很好运,家里这儿近公公来得及救我.大难不死必有后福.公公把我带回家,给我洗干净,把我骂一顿,叫我下次不要了,不不会有下次.
先在差不多十几年了,这件事还不能忘记,我这次不死真是上天给我的机会.我要好好读书,将来要报答婆婆公公,不报答不了.我相信大家不相信这件事:做人要不要多手多脚做个文明的学生等.但是我可以告诉大家这事一件真实的事.#4楼难忘的一件事今天老师给我们布置的作文题目是《难忘的------》,我想我就写《难忘的一件事》吧。因为就在半个月前,我就经历了一件难忘的事呢。
那是上上周星期六的晚上,我又像往常一样每逢周末即去黄冈师院看电影。当看完国产故事片《大进军》后,在等待下一部片子时,我觉得腿有点酸,便蹲了下来。这时,在我旁边坐着的一位大哥哥突然扯了一下我的手:“来,你到我的凳子上坐一下吧”。见我带着惊愕的眼神望着他,他拍拍我的肩膀,言语恳切地道:“我坐着看完一部电影了,想站起来活动活动,你就坐吧,不要讲客气嘛!”于是,我就坐到了他的凳子上。这当儿,下一部电影《圣战骑士》开始了,我就带着感激的心情坐在这位好心的大哥哥临时“转让”给我的凳子上看电影。啊!在腿站酸腰立涨的情况下,再坐在凳子上看电影,那滋味可真舒服呀!待了一会,那位大哥哥像打开了话匣子一样和我聊起天来,他先问我姓什么叫什么,既而又问我在哪里住,然后又问我在哪里读书等等,我看见他是那样地亲切随和,也就无拘无束地一一作了回答。
大约过了半个多小时,站着看电影的他忽然向地下蹲去,看样子也是腿站酸了,我于是赶紧站了起来,把凳子退给他坐,他笑着看了看我,在坐下的同时对我说:“来,你坐在我的腿上看吧”。我对他不好意思地笑了笑,仍将视线转向银幕。哪知,他突然将一双大手圈住我的腰部,然后一使劲,把我提到了他的身上,随即用双手将我的身子箍住,非要我坐在他的腿上看不可。见他如此地“亲善友好”,我再不好“扭怩作态”了,于是就大大方方地坐在他的腿上安心而又专注地看着电影。在看电影的过程中,有时我因长时间地保持一种姿势感到不适而动了动身子,他就松开双手,让我调整好坐姿,再继续抱着我看下去。就这样,我坐在他的身上一直看到电影散场。
这就是我要记述的一件难忘的事。
这件事之所以难忘,是因为那位大哥哥作为与我素不相识的陌生人,却待我那样真诚友善,我为他有一颗纯厚善良的心而感动。
不仅如此,这件事之所以难忘,还因为那天晚上他对我那么好,我竟在与他分别时只道再见没说谢谢,从而心里一直为自己的不懂事而惭愧,为没能对他表示感激而遗憾。虽然那位哥哥不会在意我对他说没说谢谢,可我对自己的“失礼”一直耿耿于怀。现在,我觉得对他最好的感谢应该是:将他对人亲善的美德和助人为乐的精神仿效过来,传承下去,在别人需要帮助时也能像他一样想人所想、急人所急,让更多的人得到体贴和帮助,温暖和关怀。#5楼难忘的一件事今天老师给我们布置的作文题目是《难忘的……》,我想我就写《难忘的一件事》吧。因为就在半个月前,我就经历了一件难忘的事呢。
那是上上周星期六的晚上,我又像往常一样每逢周末即去黄冈师院看电影。当看完国产故事片《大进军》后,在等待下一部片子时,我觉得腿有点酸,便蹲了下来。这时,在我旁边坐着的一位大哥哥突然扯了一下我的手:“来,你到我的凳子上坐一下吧”。见我带着惊愕的眼神望着他,他拍拍我的肩膀,言语恳切地道:“我坐着看完一部电影了,想站起来活动活动,你就坐吧,不要讲客气嘛!”于是,我就坐到了他的凳子上。这当儿,下一部电影《圣战骑士》开始了,我就带着感激的心情坐在这位好心的大哥哥临时“转让”给我的凳子上看电影。啊!在腿站酸腰立涨的情况下,再坐在凳子上看电影,那滋味可真舒服呀!待了一会,那位大哥哥像打开了话匣子一样和我聊起天来,他先问我姓什么叫什么,既而又问我在哪里住,然后又问我在哪里读书等等,我看见他是那样地亲切随和,也就无拘无束地一一作了回答。
大约过了半个多小时,站着看电影的他忽然向地下蹲去,看样子也是腿站酸了,我于是赶紧站了起来,把凳子退给他坐,他笑着看了看我,在坐下的同时对我说:“来,你坐在我的腿上看吧”。我对他不好意思地笑了笑,仍将视线转向银幕。哪知,他突然将一双大手圈住我的腰部,然后一使劲,把我提到了他的身上,随即用双手将我的身子箍住,非要我坐在他的腿上看不可。见他如此地“亲善友好”,我再不好“扭怩作态”了,于是就大大方方地坐在他的腿上安心而又专注地看着电影。在看电影的过程中,有时我因长时间地保持一种姿势感到不适而动了动身子,他就松开双手,让我调整好坐姿,再继续抱着我看下去。就这样,我坐在他的身上一直看到电影散场。
这就是我要记述的一件难忘的事。
这件事之所以难忘,是因为那位大哥哥作为与我素不相识的陌生人,却待我那样真诚友善,我为他有一颗纯厚善良的心而感动。
不仅如此,这件事之所以难忘,还因为那天晚上他对我那么好,我竟在与他分别时只道再见没说谢谢,从而心里一直为自己的不懂事而惭愧,为没能对他表示感激而遗憾。虽然那位哥哥不会在意我对他说没说谢谢,可我对自己的“失礼”一直耿耿于怀。现在,我觉得对他最好的感谢应该是:将他对人亲善的美德和助人为乐的精神仿效过来,传承下去,在别人需要帮助时也能像他一样想人所想、急人所急,让更多的人得到体贴和帮助,温暖和关怀。#6楼快乐的一件事刘旋宇快乐的一件事
宁夏中宁九小三年级(2)班刘旋宇指导老师:屠凌
光阴似箭,日月如梭!
一眨眼,一学期就完了,想一想,去年的现在,我还是鸣沙完小的一名学生,而现在我已经在中宁九小上学读书一年了。而这一学期马上就要结束了,又要考试了。但是我什么都不懂,回家后,我耐心复习,几天后,我还有几个问题没有搞懂,于是,我就去问老师,通过老师的讲解后我终于明白了,回家后我又做了几遍。果不其然,第二天,我就考了一百分,结果发现老师给我批错了一道题,于是我就去找老师,我说:“老师,我的这道题本来是错的,结果您给我批对了。”老师说:“这道题不改了,就当做是奖励分吧!”我拿着试卷跑回了教室。放学了,我拿着得了满分的卷子跑回家,妈妈拿着我得了满分的卷子高兴的说:“你想要什么玩具?”我说:“我想要芭比娃娃。”
第二天,老师也奖励了我一个本子,妈妈奖励了我一个芭比娃娃。
现在这个娃娃虽然已经不见了,但是,这件事我永远都忘不了,因为它是令我最高兴的一件事。#7楼难忘的一件事在我的童年的记忆中,有许许多多令我难忘的事,其中有一件事,使我很难忘记,想起来还有一些后怕,下面由我来介绍介绍吧!
那是个星期天,我和我的好朋友尹帅一同去电影院去看电影,那天路上,人非常多,人来人往的,好不热闹,我们俩在人群中拼命地挤来挤去,真是摩肩接踵。
快到电影院了,突然,尹帅悄悄地告诉我:“有一个人在偷东西。”我一惊,朝他说的方向看去,果然有一个20来岁左右的胖青年人正在摸别人衣兜,掏出钱夹后便大摇大摆地走了。
我和尹帅紧跟着,可是,转眼间,他就在人群中消失了,我们俩着急地横冲直转的寻找那个小偷。在离电影院不远的一个小胡同里,我们又看见了那个小偷,我们又紧跟着他,忽然,尹帅不小心摔倒了,我急忙把他扶起来,那小偷又不见了,正当我们准备去看电影时,突然,两只像钳子一样的大手抓住了我们的手,我回头一看,原来是那个胖年轻人,他把我们拖进了一个非常黑的屋子里,这时,尹帅已经被吓哭了,我问他;“你要干什么?”他说:“我要卖掉你们这两个多管闲事的小兔崽子,老子会赚很多钱!”说完他就哈哈大笑,我说:“叔叔,求求你,放了我们吧!我们还在读书,你不能这样卖掉我们。”
他凶狠地说道:“放了你们,老子上哪儿去找钱啊?”说完后,他拿了一根绳子将我们绑了起来,然后又对我们说:“我出去买点吃的,你们乖乖地呆在这儿别动,这里没有人,你喊救命也没有用。”说完,便走了,我对尹帅说:“咱们不能坐在这里等天亮,我们要在这里想一个办法逃出去。”尹帅哭着说:“可是现在……我们已经被绑住了,怎么逃呀?”我沉默着想办法,不一会儿,那个小偷回来了,他说:“你们两介最好老老实实地呆在这儿。”说完,便躺在床上睡着了,我轻轻地对他说:“你后面有一把水果刀,你拿给我。”我接过水果刀,静静地用它把绳子弄开,当我们小心地把绳子弄开时,忽然,那个小偷转了一个身,钥匙从他的衣服里掉了出来,我们小心翼翼地爬过去,拿起钥匙,把门锁打开,又把锁锁上,便跑回家了。后来,警察就把他抓住了。
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写作文,如何读书?文:式微尘题主讲的是“写作文”。“写作文”跟文学创作的“写作”是不大一样的。我来分享一下关于“写作文”所应掌握的读书方法。(1)学生写作文,读书的重点有两个,一是潜移默化提高自己的文字修养,二是直接借鉴别人的写作手法。关于提高自己的文字修养,是文字修养,这里暂且不谈文学修养,因为学生作文有可能会写到说明文议论文小论文等等的非文学类文章,所以,光阅读文学作品是不够的,还要阅读其他人文作品,及自然科学作品。提高文字修养和借鉴别人的写作手法,都是要贯穿在一种有效的阅读习惯之中。一定要记笔记。看别人的文章,手里拿着一支笔,看到亮点,就在句行下面划线标重点(当然这得是你自己的书,你别 借了同学的书结果把人家画了),看的过程中,一般不要急着去摘抄,看的时候,看到好句子、好观点,划线就可以了。看完之后,想一想全文的内容,然后再把那些特别走心的东西摘抄下来。不要抄的太多,一般只需摘抄三类词句就可以了:这三类词与句就是:最能代表本文出彩观点的段落、令人眼前一亮的表达方法、无比贴切并且别具一格的词语。记笔记这个,语文老师肯定也强调过的。老师绝对不是在找麻烦,而是真的必须。否则一本书或一篇文章读完了,你虽然能有所感悟,但是其实你脑子里是模糊的,好比你到果园里去,转一圈儿看完之后空手出来,只记得园子里硕果累累。但是假如你摘了几颗山楂,摘了两只苹果,回家之后回想起果园的经历,你脑子里的图像会具体得多,你跟别人说起果园这件事的时候,你的话就多得多,别人听起来也有趣得多。以上是关于阅读习惯的一点体会。养成有效的阅读习惯,不光是在写作文,将来一辈子的文字表达都会受益。摘抄过的句子,不可能完全背下来,也没必要背下来,但它们经过了你的眼、心、手之后,就已经影响到了你对文字的感觉,下次你自己写作文的时候,不知不觉就会模仿那样的文字气质。(2)如何选择书籍。中学生读书,尽量不要选择那些写作手法过于“创新”的另类书作品。观点立场的创新,是欢迎的,但是写作手法的创新,往往会给作文写作带来误导,学生假如去学那样的手法,会有投机取巧走火入魔最后丧失自己的表达天赋的风险。要选择那些文章结构相对稳定的书和文章,比如像《红楼梦》就非常合适,全书的故事层次,由最小的契机展开,勾勒出大局,再返回来写每个人物每个事件的特点细描,再用一个更大的契机收网。一本情节如此丰富的大书,都没有什么漏洞。这是因为作者对作品的结构设计很稳定。而我们学生写作文,经常是漏洞百出、顾头不顾尾的。所以读文学作品的话,要选择像《红楼梦》这一类的书。自然科学作品一般来说都没有问题,因为如果作者不能把握稳定的写作结构,科学知识就无法说清楚。所以我们读自然科学作品的时候,重点是要学习它的描述技巧,如何把一个事物的逻辑摆的合理,并且讲清楚给别人懂得。做笔记的时候,也要重点关注作者的逻辑阐述方法。选择单篇文章,要选择那些条理清晰的文章,像鲁迅先生《论雷峰塔的倒掉》这样的文章,条理和观点就很清晰,找到的表达角度也很得力。表达角度,也是学生们写作文是最头疼的事。所以可以多看看鲁迅的文章和书,鲁迅作品的最亮的一个方面,我觉得是“表达角度”,无论什么素材,到了他的笔下,一定会结出非凡的果实,就是因为他每次都能于平常的事物中找到特别的表达角度。写作文如何读书,这两件事细分起来,永远都说不完。基本的两个要点,也就是如何选书和如何养成有效的阅读习惯吧。祝题主和各位有缘路过的读者妙笔生花。也特别欢迎有缘见字的语文老师多多批评!
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简介: 知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食
作者最新文章  我们的课余生活有很多种,如:听歌,看书,写字,踢毽子,打篮球&&这些事情中,你课余生活最喜欢的是什么?你可以写出来给大家听一听,看一看。
  1.题目是文章的眼睛,先给你的作文七个新颖的题目,让大家一看就有耳目一新的感觉。
  2.开头:开门见山,先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而谈。
  3.中间:活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。
  举例说明。例如写自己爱好打篮球,可以写自己是如何喜欢这项运动的,平时是怎么练得,怎样一点一点掌握要领的,等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然,当然,你能写写自己的心理活动则更好。
  4.结尾:总结一下自己的收获或者要吸取的教训,语言要简洁。
  相信自己一定会写得很精彩。孩子们,写好后,要从头到尾认真读一读,发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等问题,要认真修改,逐步养成修改作文的好习惯。
  俗话说,&阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。&书是我们生活与学习中很重要的朋友。通过读书,我们可以获取众多的知识,拓展知识的深度和宽度。也正是有了读书的兴趣,才让我们的生活丰富多彩。
  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀!你都读过哪些好书呢?
  同学们都读了许多的好书,当然,四大名著之一《西游记》等等,相信大家也都看过吧?通过对这些名著的阅读,我们可以了解当时的一些社会情况及作者的某些情感。也会让我们有一些自己所理解的感情和想法。
  关于读书的作文,可以从下面几个方面来写。
  1.确定中心:反映对书籍的喜爱
  2.段落安排:自己根据情况确定
  3.确定详略:重点的为详写,次要为略写
  4.举例说明自己爱读书:忘记吃饭
  读书是自己的最爱
  渴望读书,不想出去玩等
  5.写法特点:总分
  例如:我十分喜爱读书。有一次为了读书,我......
  好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!
可以明鉴,读书可以使人灵秀。自古以来不论中外人们都对多读书推崇备至。海伦凯勒说:”一本新书就像一艘船”,带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋。但是同样是读书有的人满腹经纶有的人却空空如野。为什么呢?读书的态度决定收获的多少。从读书开始就可以窥视你对读书的态度,读书如同交朋友有的是能在一起消磨时光的酒肉朋友,只能在一起快乐一阵也就罢了。有的则是挚友、诤友,要向之学习、讨教。我们读书应当抱着学习提升自我的态度,选那些对我们有意义的书籍。时下的中学生一本接一本的读言情小说,数量是惊人,但却如同快餐,可乐但毫无营养可言。读书过程中切忌走马观花,就拿&&红楼梦&&来说吧!只看情节的人往往感叹宝、黛的爱情悲剧。一代名著如此走马观花与一般言情小说无异。细读书的人为其中的诗词描写赞叹,他们得到了名著的血肉,反复读书的人看到了宏大的历史背景、看到了人物的思想,他们才真正得到了名著的精髓。走马观花的读书态度不仅仅是对著作的不尊重,更是对自己时间的浪费。好书如同一壶好茶要观其色、嗅其香、品其问味。孔子说:”学而不四则罔”,细细读了却不思考为什么,那么也是徒然。书中的思想即便再深刻也不会对你有益,思考是汲取过后的消化,吸收必不可少。例如诗,诗最讲究的是凝练,古诗更是如此。也许只是一个字就承载着诗人无限的愁畅,不可名状的喜悦、抑郁说不出的苦楚。抓住这一个字展开你的思绪,为什么用这个字?为什么产生这种感悟。?你思考清楚了这一切,这个字的那种意境或许更好的东西就深深殖入你的脑子中。有了认真思考的态度,就给了你一棵勤劳的树种你将得到一片森林。有了火种给你一堆木棒你就可以得到无限的火与热。你就可以从一个字延伸下去获得更多更多。 每天早晨来到教学区,那琅琅书声,铺就了锦绣校园。面对读书的风铃在吹动着我们的梦,面对读书的我们在为梦想打造雄健的双翅!学习很苦很累,谁也不会否认。但,明天摆在我们面前的路更崎岖,我们要退缩吗?不!不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都应义无反顾,勇往直前,我们要沿着既定的目标前进。俗话说的好“百般皆下品,唯有读书高。”是啊,只有学习才可以充实自己,才可以让自己变得更强大。现在的我们不要慨叹时光飞逝,人生苦短,我们要奋斗,因为奋斗是为了灿烂的明天;我们要努力,因为努力是为了无悔的人生!“我们是风雨无阻的海燕,我们是搏击长空的雄鹰,我们有不成霸业枉此生的豪情与壮志!”学习还是一件苦差事。快乐固然能带给我们欢乐与兴奋,但只有那执着的精神才可以磨砺成有用的人。读书累,科目多,但只要心中怀有希望,才能热情地迎接新的一天的到来。面对读书,我们应该有“天生我才必有用”的自信,我们应该坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。读书即是人生的高山。别驻足,梦想要不停追逐;别认输,熬过黑夜才有日出;要记住,成功就在脚下;不怕苦,读书是最甜的药!同学们,人生能有几回搏,此时不搏更待何时? 可能,对于大部分的人来讲,读书与成长似乎关系并不大,甚至于说毫无瓜葛。但是,对于我来说,我的十六年的成长史可以说为我的读书史,读书是真真正正的伴随着我一步一步成长起来的。读书这个习惯,其实源于我妈妈的培养。她是一个十分爱读书的人,从书中受益自不必说,她清楚知道,养成一个良好的阅读习惯对一个人来说的重要性。所以,在我牙牙学语的时候,她就买了很多带拼音的画片给我看,给我不厌其烦的拼读,她固执地以为这可以培养我对文字和图片的兴趣。即使那时候家里并不宽裕,她还是不断给我买书即使我不识字买回来的净是一些小人漫画书。但,正是从这时起,我的心里就被埋下了一颗读书的种子。后来,上小学一年级了,我还是热衷于读那些没有文字或近乎于图画册的漫画,不愿意去读那些带拼音的童话书,可是我很爱听妈妈跟我讲。于是妈妈就想出了一个办法——陪读,她读上一句,我读下一句,或者她读一段我读一段。而我对儿时最温暖的回忆就是在午后的阳光照射下,在自家的小院中,坐在妈妈怀里和妈妈一起读故事书。在妈妈的连哄带教下,我慢慢放弃了没有什么内容的漫画书,开始转向童话书,每当在我们家的小院中,我被小伙伴们围在中间给他们讲故事,看着他们津津有味的表情和“崇敬”的目光,小小的我对童话书的热爱就更深了一步。幼时埋下的那颗“读书”的种子生根发芽了。上了初中,我来到了洛外。离家远了,来回的一次车费要近四十元,妈妈就让我一个月回去两次。这让从小都未离开过母亲,精神上未曾断奶的不满十一岁的我如何承受?妈妈是心疼我、知道我、了解我的,她找到了给我安放星期天的地方——西工区图书馆。从此,图书馆就成了我星期天的安身之处,学校——图书馆两点一线的生活,在别人看来对于一名初中的小孩来说,对于一名远离父母来异地求学的小孩来说不免枯燥、孤单,可我却乐在其中。这期间,我接触到了各国作家写的优秀小说、散文了,我的感情也比小学细腻得多,开始不再简单的关注故事情节了,从那一本本的小说中我学到了很多。在《简爱》里我学到了忠诚,在《巴黎圣母院》里我学到了善良,从《悲惨世界》里我学到了宽容……很多很多。在那些日子了,书如同我的朋友,牵着我的手伴我走过了漫漫周末;又如同我的老师,鼓励我奋发向上、引导我奔向光明。我未曾有过寂寞和孤独,在一页一页的书中我专注的寻找着快乐!小时候的我喜欢看史书,这可不是因为我成熟,而是事出有因。一次,有个上初中的表哥来我家玩,无意间跟我说起了他老师讲指鹿为马这个成语,他记不准讲的主人公是谁。正巧我在我爸给我买的一套少儿版的中国史书上看过,就绘声绘色地给他讲了讲,他直夸我记忆力好、不简单,比他很多同学讲得都好,上初三都可以。三年级的小学生哪里经得住连升“六级”的夸奖?顿时飘飘然了,于是自我鉴定自己是“了不起的预备役初中生”!就是这个“了不起”让我如上了瘾一样喜欢看史书。不过当时的我好像并没从中学到其他更多的东西——除了故事梗概。到了初中,我又重拾史书。这一次,吸引我的不仅仅只有故事情节。从书里看到的也不再仅仅是故事情节。唐太宗李世民说:“以史为镜,可明兴亡之理。”而对于我来说,当看到苏秦被兄嫂所辱,埋头三年,终得六国相印时,我懂得了努力。看到文天祥,即使为敌所擒,为人鱼肉之时却仍坚贞不屈,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之句时,我学会了人要有所坚守;看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时,我懂得了官场之黑暗……读史使我明智,读书让我达理。读书的芽苗,现已郁郁成荫。上了高中,时间越来越紧,生活越来越紧促,各种各样的的教辅,练习册蜂拥而至。考试像一座又一座的大山接踵而来。我的心再也平静不下来,成绩、成绩让我变得越来越浮躁。这时,古文出现在了我的视野之中。古文成了我桌上常客,《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大学》和《中庸》,这些历代先贤思想的结晶,我的灵魂被其中的智慧和蕴含的哲理所荡涤,安抚我那急于求成的,浮躁的心。使我在这繁忙急促的高中生活中,使我在高中激烈的竞争中始终能有一颗平常心,使我能保留自己内心的那一方净土。我相信,即使到了高三,乃至于大学,乃至于我的一生,我都将于书为伴,无需任何华丽辞藻装扮修饰,我只觉得,书已经是我生命的一部分。因为有书,我不会迷失方向,因为有书,我不会郁郁寡欢;因为有书,我才可能日趋完美……。读书伴我成长! 冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。我第一次接触书是在3岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此,我与书结下了不解之缘。起初,我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年,‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在,讨厌书的广泛,是书‘剥夺’了我快乐的童年,也是书,使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间,比父母陪伴我的时日还长,因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。渐渐地,我发现了书中的乐趣,发现了书的广泛作用。从此,我不再讨厌书了,而是爱上它了——我终生的益友,书。我10岁的时候,更是体会到书的精髓,书的真谛,它使我明白“书读百遍,其义自见”的道理。读书,既是一种乐趣,又是一种享受。在书中,我找到生活中的情趣;在书中,我找到生命中的悠闲;在书中,我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书,让我学会坚强;是书,让我学会忍让;是书,让我学会宽容。饶恕是人生最大的美德。直到现在的我,已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事,不是听了‘书’这位良师的教诲?不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢?体会它的内涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能领悟到书的乐趣,感受到真善美的存在。书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。书,寄托了人类热切的希望;书,蕴含了人类丰富的情感;书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中,但我不后悔,因为我可以自由畅游;童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了,但我不后悔,因为我得到了更丰盛的精神粮食;童年的自由虽被书‘剥夺’了,但我不后悔,因为我领悟到人生的重要道理:人是生而自由的,却又无往不处于枷锁之中。书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。 闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。有人说,读书是一种艺术。是的,读书实在如此。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 打开你的书来。正如漆黑的夜里,一把火柴划亮了,你的眼前一片光辉;正如清晨起来,把一扇朝东的窗子打开,微风携来新鲜牛奶一样的空气,沉醉着你,使你全身感到舒服;正如一扇上了锁的门,你用钥匙把锁开启,于是久闭的门“呀”地一声开了,你便用徐缓的步子,踱进一座美丽的园林;正如在梦的摇篮里,你恍惚间走进一个幻想的拱门,如流云之飘忽,你竟忘记了归来;正如在沙漠之上,海一样的蓝天,突然在你眼前出现了琼楼玉宇,那神奇变幻的海市蜃楼;正如在不见人迹的幽谷中,你徘徊复徘徊,忽而听到了熟悉的足音;正如走进五月的果园,各种各样的果子累累挂在枝头,你打开你记忆的袋子,任意盛装采撷来的美好的果实;正如猎人到积雪的山林,怀一片赤枕与热望云追逐野兽,从而猎获了野兽;正如冬日雪夜的炉边,户外的朔风令人寒栗,但炉炭的殷红,却为你添了几分温暖;正如巫婆的咒语,她叫你疯狂,于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭,云走牺牲流血的道路。正如一株忘忧草,她和着蜜浆咀嚼吞下,你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。正如悲哀的七弦琴,你用纤纤的柔指挑弹,于是在颤抖的琴弦之上,震响着哀愁的音调,教人微痛的心潮泛起愁波;正如一个滔滔不绝的健谈老者,在夏夜的蓝天繁星之下,他为你叙述动人的故事,叫你笑,叫你落泪,叫你拍手称快,叫你怀疑,也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线,牵在他的手里跟他走;正如走进上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你通晓了一切。合起你的书来。书是无言的诚实者。但有毒的书,却有强烈的血腥的气味。让你自己拣选吧!――打开你的书来,走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智。 其实人们一直都把“读书”和“上学”、“上课”这些词混为一谈,错了。现在学校里面优秀的学生干得最多的就是做参考书、做试卷之类的,已经很久都不读书了,连教科书都不了,何况是其他的文学书呢!不优秀的又分为两种:一种是使劲还想变成优秀的,但这种人整天就去想着怎样变优秀去了,连参考书都没空做,遑论其他;另一种就是曾经想优秀,但某年某次,终于挤爆了头也没有优秀成,便终于只有趴在桌上呼呼小睡了。好像是某个很厉害的人曾经说过:就像在男人和女人间还存在着半男半女的人一样,在优秀和不优秀的人间也有半优秀也就是半不优秀的人。而我,就是其中之一。我是爱读书的。要读书当然得去书店,书店和学校的图书馆当然不同。如果说书店的老板是小老虎的话,图书馆的管理员就是小老虎它妈——老母老虎书店这玩意儿实在不错。不错到成了我第三想到的地方。第一是家,第二是网吧,第三就是书店了。当然,第四也就是最后就是学校。不过真正想读书的人要读的书都是在某个不起眼的角落,必须得穿过什么兵法、什么全解、什么育儿指南等组成的幻障,当然这也就显得它们的难能可贵。千呼万唤始出来嘛!最怕的是千呼万唤都不出来。轻轻或许是轻率地拾起一本,原来是余秋雨的《文化苦旅》。厚重的文化历史压得你喘不过气,看到了不到两分钟就将他放回原处。然后发现它旁边书名意义含糊的《月暗吴天秋雨冷》,看了才知,原来是一个叫金文明的老家伙和余秋雨打笔仗。最后居然打出了书,还是两本。但我每次去它都还呆在那里,最后《文化苦旅》都走了,他也还在那里,这可能证明他坚守了自己的阵地,坚持了自己的文学操守。但买书的人却不买帐,该让指纹出现在哪儿,就让它出现在哪儿。顾客就是上帝,但是只指舍得掏钱买的顾客,很不幸我不是。有一天下午,我到了学校对面的书店,我是冲着《就这么漂来漂去》去的,老实说,这在韩寒的所有书中是我最不喜欢的一本,写的赛车我又不懂,还有那么多的照片,多少有点骗钱的意思。更重要的是那是一本盗版书。不过还算是盗版中的上等货色,至少全书是一字不落地全盗,不像某些不负责的盗版书商,将书的上半部分印了,再将上半部分印在本该下半部分出现的位置上,这种人不仅对不起作者,连读者也都对不起的。最后,我以比翻脸还快的速度翻完了剩下的部分,看看时间还早。就始终惦着《一座城池》,如果那个书店可以把它租给我,我也只有九元钱在身上了,押金都不够,然后我决定用自己三寸不烂之舌说服店主,然后我就想该怎样说服她……然后我就到了。“阿姨,你们这儿的书租吗?”我用尽量礼貌的口气问道,只为得到一个肯定的回答。“不,不租”。她回答得果然很肯定。我可惜似地走出了书店,然后我想:不租就永远别租,你不租,我随便进来翻又怎样?你奈何得了我吗?我就不信一次看一些,一年还看不完。哼!但,当我第二天我再去的时候,《一座城池》已经不再了。只剩下四大名着和《果壳中的宇宙》等,上面的灰尘似乎也已有很多了。这大概就是经典和畅销书的区别吧!也许有一天,我能够写出一本既经典又畅销的书吧!也许…… 书是人类进步的阶梯,书是开拓视野的窗口,书是探索奥妙的金钥匙,书是天才成长的摇篮,书成就了辉煌。书萌发了智慧,我对此有切身体会。“焚书坑儒”是一个历史见证。秦始皇为了加强思想统治做出了不可饶恕的错误。书是多么重要啊!书是人类精神文明的进步结晶。幼时,书的奥妙深化使我憧憬着,若是有个人是我那该多好;童年时,书的哲理使我期待着,若我是哲学家那该多好;少年时,书的诗词使我渴望着,若我是那漂亮不凡的诗仙那该多好……读书自顺便成为了我生活中良好的习惯,所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书嘛,当然是读好书了。读一本书,就似品一杯茶,如《谁动了我的奶酪》,细细体会,你就发现一个深刻的道理。读一本书,有似喝一杯酒,如《鲁迅文集》,才思良久,你的热血便会沸腾。读书有好象吃五味豆,如《大林和小林》,慢慢咀嚼,五味豆具全。如茶,如酒,如五味豆的书才是好书。正如冰心奶奶的《忆读书》说的:“那些堆砌了华丽辞藻的文章,一下从脑中抹去。”我读文章,就是要读带有真情实感的文章,那写风花雪月的文章让人看得扑朔迷离。读多了好书,当然切身体会到读书的好处。“读书破万卷,下笔如有神”。读书多了,肚子的“墨水”也多了,再也不会“空空是也”。遨游在知识海洋里面,确实是人生一大享受。在学习上,书教会了我如何精明,如何学习两国沟通的桥梁——英语;在生活中,书启发了我如何独立自主,如何处理人际关系;在社会上,书促动我要用知识和力量来回报社会。难道读书不是人生的乐趣吗?读多了书,也要活学活用,若不如此便会成为“书呆子”。读书是摆脱贫穷的拐杖,是摆脱愚昧的良药,是向往光明的指路灯! 他,真诚,直率;他,果断,可爱。有人说他暴躁,但我认为其暴躁正是他可爱之处,有人说他直率,但我认为其直率正是他妩媚之处。他是一块无暇的玉,自然,随性,毫无刻意雕饰和掩盖,尽管有些瑕疵。 纵看水浒,梁山的风云人物依稀由在,沧桑岁月,水浒英雄为我们带来太多。有人说,李逵是一块玉,虽是晶莹透亮,但上面已经在时光的洗濯下生了些瑕疵,人非圣贤,孰能无过?他暴躁,却又不失可爱,他总会头脑简单的去做一件事,所以总有人认为李逵太血腥!我认为他好似一个粗糙、满身泥泞的贝壳,被海沙洗涤的无法让人接近,但真正打开他,发现他内心藏有一颗晶莹剔透的珍珠,纯净,自然,毫不伪装……但他却用最天真最直率的性格特征,流芳百世!我将踏着一片幸福的彩云,倾听属于李逵的世界! 如若,宋江不招安,结果该当如何?我望着天边那朦胧的群山,思绪凝结了,似乎历史在往日重现,在天边似乎还涌现着昨日的幻影,揉碎在天边浮藻间,似乎昨日还记忆犹新:李逵接到圣旨后将它撕个粉碎,也许你认为他有些单一,我却认为只有好爽,刚强的好汉敢这样做,而李逵就是毫不虚伪和掩饰性格的人,我欣赏他的性格。上苍赋予他这样的性格,就让他去创造更多,更多…… 他好似一个长满刺的仙人掌,又好比一只恶鲨。你不敢亲近他,甚至接受他,他总会拒你于千里之外,他把门槛抬地那么高,但你真正努力跨过门槛,他就会全心地接受你,他好比夜幕下的一颗星,在108颗星中,唯有他最唯美最闪耀最瞩目。他夺走了人们的眼球,他是一颗绽放无限光芒的星辰,如果,真得走进他,在他心底是更美好的一切…… 忠义两全,那是宋江! 李逵有一种吸引人的独特魅力,如果说忠心,那是戴宗,林冲,如果说义气,是鲁智深和林冲,李逵有着令人感动的孝心:为孝他连夜奔家望母,为孝勇杀四虎。问,哪位英雄好汉有这样的孝心。有时李逵好像一个深不可测的洞,当你初见时,你会躲避或是反感,当你容纳了他,他也会容纳了你,李逵是水浒中十分鲜明的大主角,他吸引我的正式那份冲动,又不是可爱,善良却让人愤恨,他是茫茫海洋中的孤岛,在最后让你看到希望,却被招安而送了生命,如若,没有招安,时代将会变迁,也许有一个更盛兴的朝代诞生,也许下一个朝代会更衰败,但李逵将永远不会被使人忘却!无论是霸道,还是可爱…… 如果说李逵对宋江的感情是忠心的话,那还不如说是一种依恋,像是孩子依恋父母一样的感情,每当李逵骂了宋江之后总会赔笑,他总是以一个天真烂漫的孩子形象出现,正是他这样的性格不失可爱和俏皮,唯一遗憾的是,宋江临死前,李逵这个依恋宋江的“孩子”也被宋江带走,是喜是忧?有人认为宋江做地对,我却为李逵打抱不平。 漫步在幽幽地小径,不时传来鸟的叫声,两边杨柳在微风中显得有精神,柳絮绿的透亮,一个新生命又将展开,但梁山108好汉会被珍藏在心中…… 有一个人告诉我,书是有灵魂的,你相信它,它就会给予你许多。——题记每到傍晚,我踱到书架前,从一排排书中随手掂出一本,坐到自己软软的大床上细细地咀嚼。于是,我如同一只驼鸟,把头深深埋进书堆里,发现在喧嚣的都市生活中,竟有这样一块沙漠清泉。柔和的灯光洒在我的书上,床上,洒满了整个小屋,也洒向我柔软的心底,抚摸着手中的书,嗅着淡淡墨香,我的思想不由得飞向了那黑色的铅字。刹那间,我来到塞外的大漠,在夕阳的美好中感受“长河落日图的壮丽”;我又来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气魄;我又来到了白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的妖娆。古人云:“读万卷书,行万里路。”读书成了我的一种习惯,读书让我感到无比的惬意畅快,读书让我心灵飞翔。在书中,我理解了幸福的含义,知道了幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求;幸福是“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的豪迈。在书中,我见到了“不为五斗米折腰”的陶渊明;认识了“安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜”的李白;体会了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的爱国情怀。在书中,我贪图了岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪放;体会耻王昌龄“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”的坚强决心;也目睹了于谦“粉身碎骨魂不怕,要留清白在人间”的浩然正气。在书中,我看到了歌德笔下如画的风景,我看到了曹雪笔下千姿百态的人物,我看到耻蒲松龄笔下百媚千娇的孤妖。面对着这些文学巨著,诗词歌赋,我轻轻翻开书页,与他们进行心灵对话。我仿佛到了一个广阔无比,奇妙非凡的世界。“一花一世界,一本书也是一个小世界”。我钻进书本,如同饥饿的人扑在面包上,此言信矣!读书不仅让我心灵飞翔,精神愉快,更让我懂得了面对生活的态度。书让我知道了,人生只有两种生活方式;腐烂或燃烧。我选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。我摒弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之际会让别人恶心。书中那么多英雄,与我同在,身残志不坚的保尔、贝多芬,相貌平平但人格令人佩服的简爱,心胸豁达的苏轼,忠诚爱国的陆游。他们的事迹深深地鼓舞着我。因此我从不怨叹生活的不幸。因为我汲取了他们的勇气做我的养料,在我软弱的时候,我就枕在他们的膝上休息一会儿,就会有一股清明的力量和强烈的慈爱,像激流一般飞涌过来,滋润着我的心田。我深受启迪。越读书,我越发觉自己的浅薄。夜深了,我在灯下闻着那淡淡的书香,感觉它是世界上最动人的味道。我要把它化作我成长道路上永久的心香,此时,我真想大声呼唤:亲爱的朋友们,去读读《红楼梦》吧,你会明白中国古典文化是何等博大精深,值得你一辈子去汲取;去读读《红岩》吧,你会明白人生该追求什么;去读读毛泽东的词吧,你将明白什么才是伟大的抱负;去读读《史记》吧,你将明白生死的伟大意义;去读读《牛虻》吧,你将明白气贯长虹的精神是人生的支柱;去读读《悲惨世界》吧,你会明白人道主义的光辉与高尚…… 读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生,收获快乐。读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是……古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“认识你自己”。而读书是一个可以很好地认识自己的途径,当我们内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,让她那玲珑剔透的文字来熨帖你那泛有波澜的内心,这个时候,我们会觉得原来自己可以如此平静,原来文字可以如此美丽。当我们内心失落彷徨时,可以拿出一本鲁迅的杂文选,让他那激情澎湃的句子来震撼你的心灵,此时此刻,整个人都属于正义,整个人的内心都充满坚定。而就是这样一个过程,我们感悟到了作者的悲悯之心,也感悟到了人生的坎坷与精彩。读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。赵怀玉曾说过:“相期在千载事,要须读五车书”,可谓大有沉郁,堪称壮哉。一本《红楼梦》我们看到了清朝前期的缩影,一本《人间喜剧》我们看到了法国社会的面貌,而无论是曹雪芹还是巴尔扎克,他们带给我们的是艺术,而我们则需在文字的浸透里感悟沧桑感悟生命,在历史长河中,我们犹如一叶扁舟,在一次次摇撸地前进中,我们感叹于浩淼震撼于广阔,在这条长河中,没有港口,没有边际,每一次的停歇只是因为我们感动于这一处的精彩,每一次的扬帆远航只是因为我们期待于下一处的更精彩,就在这不断地前进中,我们感悟到了人生,是风浪与收获同在,而我们就像《老人与海》里的那位老人,划进一片未知海域,不畏风险不惧大浪。读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。我们曾在《沁园春·长沙》里读到过“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”?这位后来开辟中国革命胜利大道的伟人从青年起就有如此豪气如此壮志,而他还有另一个身份——读书人。记得看过一张毛主席在中南海卧室的照片,很大的一张床,有二分之一的位置堆着书,想来这位伟人每天是与书共眠与书同在,而这一本本书垒起的不仅仅是毛泽东的一生,也是中国革命不倒的城墙。我们在书中,看到了天地沉浮看到了风云变幻,也感悟到了人生,是大雨中的泥泞是风雨中的攀登。读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。 读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。 读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是…… 古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“认识你自己”。而读书是一个可以很好地认识自己的途径,当我们内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,让她那玲珑剔透的文字来熨帖你那泛有波澜的内心,这个时候,我们会觉得原来自己可以如此平静,原来文字可以如此美丽。当我们内心失落彷徨时,可以拿出一本鲁迅的杂文选,让他那激情澎湃的句子来震撼你的心灵,此时此刻,整个人都属于正义,整个人的内心都充满坚定。而就是这样一个过程,我们感悟到了作者的悲悯之心,也感悟到了人生的坎坷与精彩。 读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。 赵怀玉曾说过:“相期在千载事,要须读五车书”,可谓大有沉郁,堪称壮哉。一本《红楼梦》我们看到了清朝前期的缩影,一本《人间喜剧》我们看到了法国社会的面貌,而无论是曹雪芹还是巴尔扎克,他们带给我们的是艺术,而我们则需在文字的浸透里感悟沧桑感悟生命,在历史长河中,我们犹如一叶扁舟,在一次次摇撸地前进中,我们感叹于浩淼震撼于广阔,在这条长河中,没有港口,没有边际,每一次的停歇只是因为我们感动于这一处的精彩,每一次的扬帆远航只是因为我们期待于下一处的更精彩,就在这不断地前进中,我们感悟到了人生,是风浪与收获同在,而我们就像《老人与海》里的那位老人,划进一片未知海域,不畏风险不惧大浪。 读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。 我们曾在《沁园春·长沙》里读到过“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”?这位后来开辟中国革命胜利大道的伟人从青年起就有如此豪气如此壮志,而他还有另一个身份——读书人。记得看过一张毛主席在中南海卧室的照片,很大的一张床,有二分之一的位置堆着书,想来这位伟人每天是与书共眠与书同在,而这一本本书垒起的不仅仅是毛泽东的一生也是中国革命不倒的城墙。我们在书中,看到了天地沉浮看到了风云变幻,也感悟到了人生,是大雨中的泥泞是风雨中的攀登。 读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。 真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。 书像一把朴素的折扇,打开它,我能回味千古的诗韵。书像一柄锋利的宝剑,带上它,我能驰骋辽阔的沙场。书像一副溢香的画卷,看着它,我能领略历史的辉煌。书伴我成长,在书中,我看到了李白的神采飞扬,杜甫的忧国之思,看到火烧连营的惨烈,黛玉葬花的悲凉。书是一扇明净的小窗,打开它我读到了别人的快乐和悲伤,书是一位无私的奉献者,伴着他,我学到了知识与力量,书像一面明亮的镜子,是我看到了真实的自我。当我们踏入校园时,我们就可以看到李若蝉的经典名言“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”读书能让我们开阔视野,俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多,但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。读书可以增长知识,使我感到读书给我的无限的力量。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,每一个人都有不同的目的,有的读书是为了开阔知识,有的人读书是为了陶冶情操。在我看来,书是我们心灵的花园,阅读里享受的乐园,有数相随的日子总是快乐的。正是如此,读书给我带来了很多乐趣。读书可以增长知识,知识可以改变命运,所以读书可以改变命运。当我们读小学的时候都学过凿壁借光,匡衡出身于农民的家庭,生活十分贫困。他从小就渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本都买不起,匡衡只好向别人借书来看。某一天晚上,匡衡很希望在睡前读一本书,但由于家中穷得连等有也没有,根本没法点灯读书,正当匡衡发愁时,忽然发现了丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来,原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计,使用凿子把小缝挖成一个小洞,然后捧着书,待在墙边利用那点微弱的光线阅读,从此,匡衡每晚就借邻居的灯光,埋首苦读,最后成为了着名的学者。我们人类用我们的智慧,用我们的力量来创造我们美好的未来。无不显示出知识的巨大作用,知识的进步,推动了历史的发展,促进了人类的文明。知识就是力量!读好书,好读书,书读好。因为读书告诉我很多道理,在我失落时,《钢铁是怎样炼成的》告诉我:坚强起来,要相信自己,绝不放弃;在我绝望的时,《鲁滨逊漂流记》告诉我:不到最后一刻,就不能绝望,一定要对未来充满信心,只有这样,我们的生活才会十分精彩;在我成功时,《三国演义》告诉我:不能骄傲,骄兵必败,不要因此被胜利冲昏了头脑,像曹操一样,官渡之战后,急于统一天下,最后落了个火烧赤壁的惨败。的确,正因为读书,我们的人生才会更加灿烂。它使我看到未来的路,充满阳光。我们都会读好每一本书,读好人生的每一本书,让我们的人生更加绚丽,更加有意义。人生因读书而灿烂! 歌德曾说:"一书一世界。--题记儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉"富贵闲人"之叛逆,叹岁月的更送,人生百态。读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香。读《简o爱》,让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。在这指间的世界里,我看到苏轼大唱:"大江东去浪海尽,千古风流人物"的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影。在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。这指间的世界,让我的生命不断增值。我爱这指间的世界。 如今,我也将走上人生的舞台,舞动梦想的丝带,我不敢看台下是否掌声响起,是否荧光舞动,只是闭上眼睛,为自己鼓劲!我在一片书海中,为自己鼓劲!回溯远古时代,我看到了春秋的纷争,战国的纷鸣,看到了廉颇、蔺相如的一曲美唱:将相合,才可救赵国于水深火热之中,我想用将相和,为自己鼓劲,鼓励我容忍自己的敌人,和他们相互配合,摘取成功的盛果。书海中,我继续游走,时光流淌到汉时,张良善将将,韩信善将兵,二人相互配合,才有了"决胜于千里之外"的妙计,使汉王朝久乱之后得以大一统,我想用张良韩信来为自己鼓劲,鼓励我发挥自己的优势,勇敢地为自己编排下一个决战千里的战局。用文字为自己鼓劲,用古人的故事为自己鼓劲,我想在人生的舞台上不再慌张,可以镇定自若,让梦想的丝带飘扬而起,我听到了掌声渐渐响起!我又在音乐的跳动中,为自己鼓劲!我在七个跳动的音符中找到了自己,我戴上耳机听到的仍是五月天那句:"逝风的方向,更适合飞翔,我就是我自己的神,在我活的地方。"生活就应该这么豪放,失败在所难免,我用五月天的《倔强》鼓励自己,不妨在逆境中做一回诗仙太白,豪放洒脱,把不幸抛之脑后,体会另一种人生!用音乐鼓劲自己,用律动的音符、动感的字眼为自己鼓劲,有了音乐的相随,当我用生命的高潮摇动梦想的丝带,这时我必定光芒四射!为自己鼓劲,使青春不落幕,鸽子不慌张,山花也永远浪漫于生命的每个角落! 如果智慧是成功的彼岸,读书则恰似一叶扁舟,满载希望与你共同驶向前方;如果智慧是快乐的门扇,读书则是一枚钥匙,打开心灵伴你一起成长;如果智慧是黎明的曙光,读书则是一缕晨曦,沉淀笑靥和你力争上游……雨果说:人生的第一种饥饿就是无知。托尔斯泰说:没有知识的头脑就像没有蜡烛的灯笼。其实就是要读书,没有什么特殊的原因,好像初生的婴孩,什么都不懂,什么都不会,什么都要教,什么都要自己来,什么都要抓抓看、吃吃看。正如莎士比亚说的,傻子自以为聪明,但聪明人知道他自己是个傻子。因为没有知识,缺少知识,就像饥饿的人想要吃饭一样。一个很睿智的辨证,傻子因为觉得自己很聪明不愿读书,所以他们总是无法提高自己。而聪明的人永远不会对现有状况满足,不断积累时间读书,因此,能够不断地提高。学会读书,拥有智慧。我读书,故我在。刘向说:书犹药,善读之可以医愚。刘勰说:积学以储宝,酌理以富才。如果说贫穷是幸福路上的绊脚石,读书则是人生无法估量的财富,《圣经》里说读书的价值胜过珍珠。生在犹太家庭中的孩子,在他们成长的过程中,负责启蒙教育的母亲几乎都要求他们回答一个问题:如果有一天你们的房子被烧了,你的财产被人抢光,那么你们将带什么逃命?孩子少不更事,天真单纯,当然只会想到钱,也有的孩子会说金子钻石等,可是他们的母亲会告诉他:孩子,你们带走的不应该是钱,也不是金子钻石,而是书籍,因为只有书籍里的智慧是别人抢不走的。你只要活着,书籍和智慧就永远跟着你。我们知道,犹太民族是世界上公认的聪明智慧的民族。从上述故事看来,犹太人最早给孩子的财富是书籍,以及里面所赋予的智慧,这是多么的宝贵啊。学会读书,创造财富。我读书,故我在。宋代学者程颐说:外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。书籍传承着人类的文明,承载着人类的灵魂;它是人类进步的阶梯,是人类思想的明灯。热爱读书吧,无论你是贫穷还是富有,它都能带你做最美最远的旅行。我存在,故我读书,我读书,故我在。“没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神承载着人的灵魂”――狄金森 当合上《悲惨世界》这本书时,心中一种难以言明的感动油然而生,我感觉我的心灵受到了一次洗礼。这本书让我受到了很大的震撼!冉阿让从一个阶下囚变成一个善良,受人爱戴的市长,这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名着却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然,我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意!这本书的主角——冉阿让,童年时没有上过学。成年之后,他成为了一个纯朴,热心的园艺工人,帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子,过着清贫的生活。一年冬天,冉阿让找不到活儿干了。家里饥寒交迫,一点面包渣儿都没有,于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包,后来被人抓住,被判处五年苦役!这是何等凄惨的时刻:社会逐斥并无可挽回的抛弃一个有思想的生灵!冉阿让在监狱里备受凄苦,终于,不堪忍受越狱之苦的他,试过四次逃跑,却因此刑期被加到了19年刑。年复一年这颗心灵逐渐干涸,缓慢的,却是不可避免得,新灵感和,眼睛也干涸。直到出狱,十九年他没有流一滴眼泪。到了出狱的时候,冉阿让耳边听到这样一句奇特的话:“你自由了”但是,一张黄纸通行证,究竟通向什么自由。冉阿让虽然释放了,但却因背负罪名,找不到住处。冉阿让变得仇视法律,他开始放弃了这个社会。就在冉阿绝望的时候,卞福汝主教伸出了援助之手,当晚他在主教家里留宿,然而当主教熟睡的时候,冉阿让竟然想要杀了他,为的是偷走他家的银器,后来主教宽恕了他,将他放走了。卞卡福主教一点点的感化了冉阿让,使冉安让开始弃恶从善,开始了新的生活冉阿让生性沉静,但并不忧郁,也许,这是天生富于感情的人的特点。冉阿让在教主的感化下,开始恢复人性,后来还当上了市长,成为了富翁的他仍不忘教主的教诲,他开始热衷于慈善公益,然而即使是乐善好施的他,也因法律的滥判无辜,再度成为了阶下囚。,但他仍然将教主的恩惠牢记于心,他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪,他办学校、招无家可归的人做工、资助贫困,使当地经济繁荣。但社会的容不下他,法律也容不下他,他最终在孤寂中走向生命的尽头。这不得不让我感叹人性的黑暗,社会的虚伪,人们尔虞我诈的阴险,也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民,为反抗社会的不公而做出的伟大贡献,他们是可爱的。故事是悲惨的,但是他向我们揭示的种种真实,是这部恢宏庞大又细腻入微的巨着精彩之处,也是让我为之鼓舞的地方。冉阿让曾经是一个心中没有爱的逃亡者,但是他却被教主的博爱一点一滴的感化着,让冉阿让弃恶投善,对与他毫无血缘关系的人给予无微不至的爱,也许这就是人性的魅力。但是,这个社会的丑陋与压迫,使冉阿让一再落入法律的魔爪之中,所幸他的心已是圣人的心,像那个主教一样。懂得爱,懂得宽恕!他放走了一直追捕他的侦察员沙威,他原谅一切,他是那样的温和、有大爱。谁能想象他曾经是一个残暴的苦役犯?整部小说在于怎样揭露这种社会压迫如何把人间变成地狱,也让我深切地体会到社会最底层穷苦人的生活,看到人性的善恶,并且时而为之感动。这不得不再一次的让我感叹巨匠雨果的文笔!光明磊落,宽厚善良的人,无论在哪里都会受到人们的尊重。但是,阴险狡诈,自私自利的小人会永远遭到人类的唾弃。书中有许多角色也真是这个社会的缩影,比如店主德纳第,为了钱财不惜一切进行诈骗,一时声称自己是演员,一时又说是画家,但再高明的欺诈手段高,也掩盖不了自己丑陋的内心。在生活中也有着类似的事情:比如为了提高自己的成绩排名,而不惜考试舞弊,但这种行为纵使欺骗了老师,同学,但却永远也欺骗不了自己,欺骗不了自己的真才实学!任何刻意的伪装都将被识破,虚伪不可能永久。如果这个世界没有了压迫,没有了伪装,大家都像主教那般成为光明的使者,传递无私,善良的精神,让每一个都加入到助人为乐,见义勇为的队伍中来,那么我们这个社会将会是何等的平等和谐呀! 书籍,是人类的精神食粮——题记书是一缕阳光,它能融化心间的冰凉,书是一缕春风,它能消除你内心的浮燥,书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变的明朗,书是一种营养,它能让你精神强壮,书是一壶铭茶,让我回味无穷……没去过庐山,却从李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔,没有到过泰山,却从杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”中感受到泰山的雄浑高大,没去过云南,却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。读书,让我神游中华大地。“日出江花经胜火,春来江水绿如蓝,”咏这优美的诗句,谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹,”床前明月光,疑是地上霜,”咏读这优伤的诗句,哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情,”僵卧弧村不自哀,尚思为国轮台”,吟诵这铿锵的诗句,谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。读书,让我感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原或原景,呈现在眼前。读书不仅仅是享受景物的阿娜多姿,其实也是在扣问一扇扇古人的心扉。屈原的精忠报国,司马迁的忍辱负重,唐太宗的阔达心胸,明正德的荒谬无稽,岳飞的铁胆忠心……读书,让我了解了古代中国的兴亡盛衰,让我感受到了西方爱情的伟大凄美。文学,向世人展现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方。 “心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。 他是若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。” 一首豪气凌云的反诗,将我禁锢在忠义的王国。屹立于梁山之巅,仰望宇宙间的108颗星辰,闭上双眼,仰首尘埃…… 翻开那本厚厚的《水浒传》,静心品味,咀嚼真知,一页页的纸张带着我的灵魂在一点一滴中震撼,感动,升华…… 那个一个朝政腐败,对外献币气和,对内恣意,搜乱的年代,那是一个官官相护,结党营私的朝纲。民不聊生,官逼民反。宣和元年,宋江等36人占据梁山,招募义军,群众起义。与官兵周旋数年,几经波折,朝廷招了安,他们为了忠义拼命扫平四方势力,只惜,这一众好汉终是战死、被俘、生离、死别…… 在尖锐的斗争,你死我活的战场上,他们玩转天下,笑看苍生。演绎了一场兄弟情长,护国安民的绝世戏剧,结束了戏完后的惨淡收幕。 在这片英勇就义的天下,结识了不少英雄好汉。那“身事悲浮梗,功名类转蓬的林冲。”“纵横三十六,播乱在山东”的宋江。“智可张良比,才将范”的朱武……一个个栩栩如生,活灵活现的人物形象。在我心中荡起一片又一片涟漪…… 水浒于忠义,须臾不可离。但忠,是为何忠?宋江的忠义一直是后人议论纷纷的。它的忠义带领着梁山泊走向了不归之路,使他们成了统治阶级的鹰犬。致使宋江忠义的理想幻灭。不可否认,这是愚忠,是盲目,不可认同的。虽说如此,还是为这位固执的好汉拍案叫好,佩服!再说那李逵,因为宋江的忠义食酒而死,却是忠心耿耿。无怨无悔。于忠,于心,也让人热泪盈眶,大不了,十八年后,又是一条好汉! 直到现在,心中还在为那惨淡的结局感叹。那吴用、花荣追随了宋江,双双吊死在树上,留得清名于世。不过也罢,这结局兴许也好。情在,心在。不过是没了魁梧的躯壳。他们的魂化作这夜空中的万千星点,照射着浩然的忠义,俯视这天下。护着千千万万的黎民百姓。 兄弟情在红尘中散发无限,是没有色的酒,时间越久,味道越醇,是没有墙的家,那108位兄弟生生世世一家人。 那情义,那忠义让我久久不能忘怀,让我敬佩、仰慕、感叹…… 早在70年代,毛主席就说过《水浒传》只反贪官。不反皇帝是本好书,今日一见,果不其然。我也想去做那样一条好汉,有信仰、有胸怀的好汉!水浒,悲剧的开始,悲剧的结局,却没有悲剧的故事,处处洋溢着老百姓的梦想,是千百年来不灭的灵魂,代代相传…… 品尝书本是一种生活的享受。 “阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观”。 人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。今日,在这种繁忙的工业社会里,人要是没有一点文学修养做底子,一味追求时髦和偏向物质的享受,张口闭口都是钱,南来北去都是房子、股票,问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人,充其量只是语言无味,而且可憎的“空心一族”而已。 古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应该为自己的脸负责。” 为什么有的人上了年纪,虽然是头皤齿豁,满脸布满岁月沧桑,但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜,却是一派安然,慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他,日日端为衣食谋,却不知多读读书,充实充实自己,因此离开学校的日子愈久,就愈是语言无味,愈是面目可憎了。相对地,书乡浸淫日久,则胸次玲珑、见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此即“书卷气”之谓也!固然,我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。 对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。 “纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。”这几天看了施耐庵的水浒传,我深受古典名着的熏陶,步入了古典文学的殿堂。 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有那各具特色的英雄好汉。 你是否还记得梁山泊上那位足智多谋的军师,他曾为晁盖献计智取辰纲用药酒麻倒青面兽杨志夺北京名府梁书送给蔡太师庆贺辰十万贯金银珠宝宋江浔阳楼念反诗捉戴宗起押赴刑场快行斩吴用用计劫场救宋江、戴宗。他就是智多星——吴用。这不禁让我联想到,若我们国家有许多像吴用一样的人才,那么实现伟大的中国梦指日可待。让我们奋发图强,努力学习吧!为祖国的繁荣富强,去努力拼搏吧! 你是否还记得那个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。这种侠肝义胆难道不值得我们去学习吗?如果你留心观察,你会发现现在人们的心逐渐变得冷漠。当你走在大街上时,你会发现这样一幅场景--一位老人摔倒在地上,周围走过的路人会当作没有看见,继续前行;当你乘坐公交车时,你会发现一个老人颤颤巍巍的站在那,可是却没有人让座……这是多么令人心寒的场景呀。因此,让我们每人献出一点爱,让爱传递你我他。 你是否还记得水性奇佳的浪里白条张顺,石刻技术超群的玉臂匠金大坚……这里卧虎藏龙,这里也藏污纳垢,但是在这里尽显英雄本性。他们同甘共苦,勇往直前,他们是真正的英雄。 大河向东流,天上的星星参北斗……路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州……”每当翻开《水浒传》刘欢那高亢激昂的歌声,总会在我耳边久久回响,回响…… 读书是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢? 有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧? 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。 书趣之二,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。 书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。 书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流时侃侃而谈,书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好? 书趣之五。在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱。这点,不谈也罢。历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。 培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧! 读书,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。打开记忆的心扉,读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。读书是非常愉快的事情,比三月踏青,六月里喝雪水更加舒畅,更多乐趣。当你消极悲观时,读书可以使你热爱人生——绿色的生命,火红的青春,玫瑰般的理想,可以投给你希望的火焰,唤起你对未来的信心和对生活的追求。当你孤独寂寞时,读书可以使你活泼开朗,给你真挚的鼓励,宝贵的启示,使你听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯。读书的乐趣是无限的。每读一本好书,这种乐趣就回增加一分。明月高悬的夜晚,读几页老舍的小说,在幽默诙谐的言谈中,会忘却一天的疲劳和困顿;旭日东升的黎明,读几篇鲁迅的杂文,在犀利冷峻的字句中,会近一步懂得人生的价值和生活的真谛……曾经多少次抱着书不知道什么时候睡着了,也曾经多少次没和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,落下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的诗句,我会动笔摘抄,细细回味。书既像一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。我爱读书,书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩。《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书,我知道了张海迪姐姐的成长故事,她身残志坚,顽强学习的精神令人佩服;看了《大地的儿子——周恩来》,我明白了读书为了什么,决心要像周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习……是书为我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。它使我们庄严地思考,尽情地欢笑,它使我们的每一天都变得丰富和充实……这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!让我们一起步入书的海洋!总之,读书是很有滋味的,非常快乐的事情。我们平时不妨有选择地多看几本好书。海阔天空,自由驰聘,在愉快的读书生活中,使自己成为“坚强,忠诚和有理智的人,成为真正热爱人类,尊重人类劳动,衷心欣赏那些不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。” 小时候总喜欢自己小小的手中捧着大大的连环画,一边津津有味地吃着糕点,一边神色庄重的读着手中的书籍。那个时候仿佛书籍是我的全部,小时候的全部是书籍。年龄稍长,对于书籍的要求似乎也大大提高,我丢弃了连环画,想遨游于那些伟人作家的世界中,追寻他们的步伐、思想。那时候书籍是我的全部,年少的全部是书籍。你好,读书。是你让我们慢慢体会别人眼中的世界。我们会在看到《背影》时,眼角泛着泪光,因为里面的文字会使我们想起那日渐年迈的父母他们现在、抑或是往昔的关心与疼爱;我们会在看到《孔乙己》时,内心充盈着嘲弄与心疼,因为里面的文字会使我们对当时社会产生强烈的愤怒之感;我们会在看到《钢铁是怎样炼成的》时,嘴角蓄着笑,因为里面的文字会使我们惊讶与钦佩主人公。我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字,让我们产生强烈的共鸣。你好,读书。是你让我们慢慢塑造自己的个性。列宁曾说:“书籍是巨大的力量。”的确,书籍确实有这般强大的力量。这股力量可以使得我们拥有有价值思想的人群。它使得我们带着感性的“情”与理性的“法”去寻觅生活的真谛;它使得我们在冲动面前加上一个休止符;它使得我们更有思想,更有深度,更有素质去做生活中的任何一件事情。我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字,五彩了我们空白的人生。你好,读书。是你让我们慢慢增长知识。在这个信息高速运转的时代,知识的需求量快速前进,而这些的取得,离不开我们青少年的社会责任意识。我们要做的,是广泛的阅读有用的书籍。在滚滚历史长河中,在滔滔中华文化中,使中国再次站在巨人的肩膀上。苏联有回谚语:书籍是了望世界的窗口。读书首先就是为了拥有丰富知识。一本好书中,记载着有关生活、科学等多方面的知识。要获得这些知识,首先就得读书。知识给了我们一个精神的世界,知识给了我们一个展现的舞台,知识给了我们一个绚丽的平台。我们在上面自由挥舞着知识,在这个精神世界、舞台、平台上演绎出最动人的剧目。我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字,充实了我们年少的美梦。小时候的回忆渐渐远去,我始终记得我贪吃的模样与我贪婪地享受文字所给与我的一切。那种快乐,甚至无法同言语所带给我的快乐相提并论,那是一种什么东西也无可取代的幸福。现在年少的自己也一如从前喜欢着,爱着这项改变人一生的动作——读书。如果可以,我希望在世界的每一个角落都有一个图书馆,不需要很大,但里面的书却终身受用。你好,读书。读书,你好。 蓦然回首,梦里春秋已十六度,在这十六年里,书始终伴着我成长,教给我点点滴滴。还记得小时候读《哆啦A梦》的情景:左手捧书,右手拿着零食,看到大雄的懒惰,不禁叹气;看到静香的温柔,不禁喜欢;,惊于哆啦A梦的神奇。每当他们遇到危险时,不仅为他们担心,然而大雄的勇敢,胖虎的重义气,静香的沉着冷静,哆啦A梦的机智神奇,一点点,一页页,一本本,伴着我度过美好的童年。曾叹于卖火柴的小女孩的悲惨,赞扬格列夫的勇敢,鲁宾逊的坚强,丑小鸭的耐苦……《安徒生童话》、《格列夫游记》、《哈利波特》、《汤姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《简爱》……这些都带给我别样的趣味“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”“国破山河在,城春草木深。”“烽火连三月,家书抵万金。”……这些又带给我别样的愁绪,李白的豪放、杜甫的伤感,李清照的委婉、文天祥的正气……都让我为之一动,同时又为中华民族深厚的文化积淀感到骄傲。读书,给予我的实在太多太多了。读书,使我认识到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛;读书,使我懂得了“力尽不知热,但惜夏日长”的生活;读书,更使我体会到了“空山新雨后,天气晚来秋”的舒爽……当我受挫折时,是书教会我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我想放弃时,书又给予我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气;当我想蜷缩在书的角落里时,书又让我去领略“会当凌绝顶,一览众山小”的景色。 书像一把朴素的折扇,打开它,我能回味千古的诗韵。书像一柄锋利的宝剑,带上它,我能驰骋辽阔的沙场。书像一幅溢香的画卷,看着它,我能领略历史的辉煌。书,伴我成长。在书中,我看到了李白的神采飞扬,杜甫的忧国之忍;看到火烧连营的惨烈,黛玉葬花的悲凉;看到了抗日胜利的喜悦,新中国成立的兴奋。在读书中,我成长着。脱去幼年的稚气,走向长大的成熟。从小时的《小马过河》、《龟兔赛跑》到《西游记》、《天龙八部》,再到《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》。从崇拜的郑渊洁到金庸,再到奥斯特洛夫斯基。终于,我长大了,明白了书不仅可以传授知识,还可以给我力量。在我失落时,《钢铁是怎样炼成的》告诉我:坚强起来,要相信自己,绝不放弃!在我绝望时,《鲁滨逊漂流记》告诉我:不到最后一刻,就不能绝望,一定要对未来充满信心,只有这样,我们的生活才会十分精彩;在我成功时,《三国演义》告诉我:不用骄傲,骄兵必败,不要因此被胜利冲昏了头脑,像曹操一样,官渡之战后急于统一天下,最后落了个火烧赤壁的惨败。总之,我在读书中成长着。 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 在作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节。也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧;也许,秋的收获能给人一种成熟的满足,秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的宣泄吧;而夏呢?也许它太热太酽太稠密太有点“浓得化不开”了,因此,总不免给人一种失和谐超力度负荷过重之感。所以,吟春咏秋,古今舞文弄墨者,几乎趋若过江之鲫。而夏呢?要么写的面目狰狞,令人厌弃,要么写成“日常睡起无情思”“手倦抛书午梦长”,于一种轻松闲适中透出无可奈何的失落之情。可是,《夏感》一文以饱满的热情“大声赞美这个春与秋这间的黄金的夏季。夏是积蓄沉淀酿成磅礴之势的季节,是承上启下的季节;夏是托起金秋的臂膀;夏在四季更迭中是不可或缺的。没有夏,春之萌发便坠入虚无;没有夏,秋之喜悦便水月镜花。拥抱热爱夏吧,拥抱夏热爱夏就是拥抱我们的生命热爱我们的生命。另外,文中利用一部分的内容来描写劳动人民,体现了作者对劳动人民的热爱与尊敬。 高尔基说过:“读书是人类前进的阶梯。”是的,书籍犹如黑夜中的一盏指明灯,它能让我们的头脑更充实,让我们的生活更精彩在浩瀚的知识海洋中,我们可以寻觅到许多我们需要的“珍宝”从而丰富自己的人生。同时,它的浩淼又让我认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更加的发奋而努力。 我常常想:生活中可以缺少功名和利禄,因为他们会很快消失,但惟独不能没有书的存在,因为书给我们的是心灵中永恒的源泉;我们可以错过豪华盛典,因为它只是纯物质的排场而已,但唯一不能缺少失去读书的机会。因为它可以造就一个人的成功。书已成为了我生命中不可或缺的重要部分。读书正如饮食,不同的饮食往往造成不同的营养结构。书籍也正为如此,不同的书籍也造成人的不同的精神结构。一位教育家说过}

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