论文凑字数的方法_百度文库
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论文凑字数的方法
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你可能喜欢理解语言的过程是一种包含着猜测和想象的积极互动的过程.仔细揣摩下面一段话.注意话语中的暗示.根据要求填写下列表格中的问题. 我是个夜猫子.一到晚上就倍儿精神.一般我下午六七点钟上班.早上三四点钟回家.你不是不知道.我特别爱凑热闹:听别人说话.和别人逗乐儿.再打听点事儿什么的.有些常客可就好我给他们的那一口.比方说.上个星期.那个长头发 题目和参考答案——精英家教网——
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理解语言的过程是一种包含着猜测和想象的积极互动的过程。仔细揣摩下面一段话，注意话语中的暗示，根据要求填写下列表格中的问题。 我是个夜猫子，一到晚上就倍儿精神。一般我下午六七点钟上班，早上三四点钟回家。你不是不知道，我特别爱凑热闹：听别人说话，和别人逗乐儿，再打听点事儿什么的。有些常客可就好我给他们的那一口。比方说，上个星期，那个长头发老外，下午四点就来了，候着我，嚷嚷着给做“秋日海风”。他还操心我不会呢！哪有我不会的呀？甭说书上有的，就是书上没影的，我都能调出来。得！也有烦心的。一进来，就特别乱，嘈嘈极了。打桌球的、看录象的、聊天的，一锅乱。回家的时候，一身的烟味儿。一抱我那小子，他就说我是根烟！但我还是喜欢这活儿，没辙儿。
解析: “职业”1分；“性格”2分，写到“开朗、合群、健谈”和“自信，吹牛”等两点即可得2分，意思相近就可得分；“爱好”2分，写到“爱凑热闹”“喜爱夜生活”“喜欢到酒吧上班”等任两点即可得2分；“不满”1分。
科目：高中语文
来源：必修二全优指导语文粤教版 粤教版
理解语言的过程是一种包含着猜测和想像的积极互动的过程。仔细揣摩下面一段话，注意话语中的暗示，根据要求填写下列表格中的问题。
我是个夜猫子，一到晚上就倍儿精神。一般我下午六七点钟上班，早上三四点钟回家。你不是不知道，我特别爱凑热闹：听别人说话，和别人逗乐儿，再打听点事儿什么的。有些常客可就好我给他们的那一口。比方说，上个星期，那个长头发老外，下午四点就来了，候着我，嚷嚷着给做“秋日海风”。他还担心我不会呢！哪有我不会的呀！甭说书上有的，就是书上没影的，我都能调出来。得！也有烦心的。一进来，就特别乱，嘈嘈极了。打桌球的、看录像的、聊天的，一锅乱。回家的时候，一身的烟味儿。一抱我那小子，他就说我是根烟！但我还是喜欢这活儿，没辙儿。
科目：高中语文
来源：江苏省东台中学2008届高三语文周练十一试题
理解语言的过程是一种包含着猜测、估计、预想和想像的积极而互动的过程。仔细揣摩下面的一段话，注意话语中的暗示，根据要求回答下列表格中的问题。
我是个夜猫子，一到晚上就倍儿精神。一般我下午六七点钟去上班，早上三四点钟回家。你不是不知道，我特爱凑热闹：听别人说话，和别人逗乐儿，再打听点事儿什么的。有些常客可就好尝我给他们做的那一口。比方说，上个星期，那个长头发老外，下午四点就来了，候着我，嚷嚷着叫给做“秋日海风”。他还担心我不会呢！哪有我不会做的呀？甭说书上的，就是书上没影的，我都能调出来。得！也有烦心的。一进来，就特别乱，嘈杂极了。打桌球的、看录像的、聊天儿的，一锅儿乱。回家的时候，一身的烟味儿。一抱我那小子，他就说我是根儿香烟。咳！但我还是喜欢这活儿，没辙儿！
科目：高中语文
来源：2010年广东省龙川一中高二下学期期末考试语文卷
题型：语言表达
理解语言的过程是一种包含着猜测和想象的积极互动的过程。仔细揣摩下面一段话，注意话语中的暗示，根据要求填写下列表格中的问题。（6分）我是个夜猫子，一到晚上就倍儿精神。一般我下午六七点钟上班，早上三四点钟回家。你不是不知道，我特别爱凑热闹：听别人说话，和别人逗乐儿，再打听点事儿什么的。有些常客可就好我给他们的那一口。比方说，上个星期，那个长头发老外，下午四点就来了，候着我，嚷嚷着给做“秋日海风”。他还操心我不会呢！哪有我不会的呀？甭说书上有的，就是书上没影的，我都能调出来。得！也有烦心的。一进来，就特别乱，嘈嘈极了。打桌球的、看录象的、聊天的，一锅乱。回家的时候，一身的烟味儿。一抱我那小子，他就说我是根烟！但我还是喜欢这活儿，没辙儿。&
科目：高中语文
来源：2010年广东省高二下学期期末考试语文卷
题型：语言应用
理解语言的过程是一种包含着猜测和想象的积极互动的过程。仔细揣摩下面一段话，注意话语中的暗示，根据要求填写下列表格中的问题。（6分）我是个夜猫子，一到晚上就倍儿精神。一般我下午六七点钟上班，早上三四点钟回家。你不是不知道，我特别爱凑热闹：听别人说话，和别人逗乐儿，再打听点事儿什么的。有些常客可就好我给他们的那一口。比方说，上个星期，那个长头发老外，下午四点就来了，候着我，嚷嚷着给做“秋日海风”。他还操心我不会呢！哪有我不会的呀？甭说书上有的，就是书上没影的，我都能调出来。得！也有烦心的。一进来，就特别乱，嘈嘈极了。打桌球的、看录象的、聊天的，一锅乱。回家的时候，一身的烟味儿。一抱我那小子，他就说我是根烟！但我还是喜欢这活儿，没辙儿。
所在城市&&&&
&话语中有很多儿化音
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《和美太极》中国专业太极微刊
“先求开展，后求紧凑”一语出自《十三势行功心解》。对此有人释为：开始练太极拳和推手时，总要先求姿势开展，动作幅度大，待功夫加深了，再求紧凑，把动作幅度变小。这种解释，与常识不符。一个人的功夫，可以从拳架窥得一斑。杨澄甫、吴鉴泉、杨禹廷、李雅轩等大家的拳架都十分开展、大方，如按上述释义“先求开展，后求紧凑”，那么这些老师的功夫只能算“开始”级了。从动作幅度的大小、潇洒看，都是先前不如以后。就从冲拳、踢腿来说，开始练时不得要领，且柔韧、协调及力量等较差，幅度、开展都不如纯熟之后。不论何种拳术都是如此，太极拳也不例外。有这样一个体会：读书随知识的积累，知识面的拓宽，疑问反会愈来愈多，为释疑、求知，迫使自己加倍努力学习，以期小疑小进，大疑大进。太极功夫也一样，随着功夫的增长，动作幅度自然逐渐放开增大，因开大，周身就更难配合协调，这反促进加倍用功以求完善。
学套路之初，要求动作准确到位，因僵硬、协调性差等原因，总是不能到位，其开展程度先期不如以后，越到后面动作越是开展。开展不是开得没边，不能天马行空由着性子来，要按规矩做准。所谓按规矩做准就是在外形上有严格尺度限制，最明显的如武式太极拳。“先求开展”，先要把动作按规矩做准做到位，在这个基础上，再慢慢使舒展。松、协调才能舒展，舒展到一定程度，势必走向缜密，走向小心翼翼，走向如履薄冰。紧凑非动作缩小，缜密才是紧凑之真意。时至今日，人们对“先求开展”的正确理解已无问题，对“后求紧凑”，中的“紧凑”的理解，因功夫、风格各异，表述、体验各不相同。常见体验有以下几种。
一、动作日趋简朴大方
一般人在练拳时，不得劲处很多．为弥补不足，往往要借助多余的外动来掩盖内在的缺陷，或增大幅度或增大弧度或这里挺—下那里缩—下自加小动作，以期得劲得九以期连贯、圆活连接。功夫好的，每举手投足皆合度，就是不动也拳味很浓，因而根本用不着自加小动作．动作日趋简朴大方。这是紧凑功夫的表现之一。国标太极拳如果严格按照教科书要求来打，是比较简朴大方的。现实中我们所见到的国标太极拳大多是或多或少地自加了小动作。受这种现象的影响，传统太极拳也被传染，变得花俏起来。目前的太极拳教科书并不花俏，花俏的是教学录像片，是众之又众的习练者。照这样发展下去会怎么样7谁都不知道。内在强大者，无须高声。内劲充沛者，无须多动。动作少而能演出活灵活现惟妙惟肖的“戏”者，是高手。
二、移动的桩功
久习太极拳．不用力而有力的感觉会从无到有从弱到强，这是紧凑功夫的表现之一。不是点点处处式式势势力感强度都相同，有些所在感觉强一些，有些所在感觉弱一些。由于个体差异．即使习练同一式太极拳，有人感觉打到甲处最有力感，有人可能在甲处力感不强，在乙处最强。不要强求规定某式练某劲。力感最强的所在、最强的时刻是最会长功夫最养人的节点，要充分利用和把握住这个节点。每逢这个节点，要尽可能长的保持住、呵护好有力舒服的状态。要慢，甚至停下来．享受有力、享受舒服。说停下来，实际没有停，是似动非动，似静非静．外不见动，内在动．动度小动速慢。最有力最舒服的感觉不会长时间保持，转弱时，又动起来。动起来后，又一波舒服劲上来，又停下来，又动起来，打打停停．舒服劲一波接一波，滔滔不绝。这是太极拳特有的移动中的桩，移动的桩能练功夫能养人．但难能表演和比赛，中用不中看。杨澄甫先师的“越慢越好”非是虚言。站桩要站出有力要站出舒服劲，需要相当的毅力．要克服枯燥乏味单调，而太极拳因其独特的运动形式．却能在轻松愉快中慢慢地产生舒服劲。这可能是练太极拳比练站桩者众的原因之一．也可能是太极拳者并不重视桩功的原因之一。武式吴文翰老师说：“太极拳不讲究练习站立不动的死桩．而是注重通过虚实变化，让对方不能打动自己的桩步。”陈式陈小旺老师说：“过去练拳没有练缠丝功．也没有站桩。”杨式赵幼斌老师说：”但也有拳家并不特别主张桩功．认为慢练拳架和姿势始终处在半蹲状态就是桩功，这些都可以自己的见解而选择．不是非此即彼的关系。”我的师傅洪涤怀老师是吴鉴泉先师的入室弟子，我们没有见过老师站桩，他也不叫我们站桩，只是说，你们可以取出自己感觉舒服的式子站．如果打拳膝盖痛，站桩最有效．仅此而已。他们应该是传统太极拳练法的见证者，他们的观点不可等闲视之。不是所有的武术都需要站桩，但不可否认，站桩自有站桩的好处，比如：得气比太极拳要快得多；腹胀了，要消除腹胀．通过站桩则常立竿见影。太极拳却很难如此立竿见影。
三、点点是定式
打拳中，漏洞空隙少，断绝、缺陷、凹凸少．表里如一，无始无终，点点如一，这是紧凑的表现之一。初练要求拳在定式时来个“亮相”，亮相之际．身体最为挺拔大方，动作最准确。这段时期，定式时有意识地特意挺—下．中间过程却散漫疏松．挺拔、散漫交替，一阵一阵，一波一波，起伏很明显。随着练习的深入．以点带面，在定式时首先有不用力而有力的感觉出现，往后，其他的有力点随之一一到来．定式为最有力之处。有些人打拳十分认真．用意很重，结果身体窝着．拘谨放不开，让人看着很压抑。这是挺拔不够。有力与挺撑是一对孪生兄弟．有力点增多后，挺拔的状态也随之增多，“定式”意识、“亮相”意识也会多起来，点点是“定式”点点要“亮相”，定式与中间过程的界限日趋淡薄。打拳小心翼翼如履薄冰，呵护每一点，呵护劲力纯真。
四、腰的感觉．主宰增强
初练者在做手手间、手足间、手头间等人体各部位间的抻筋拔骨对拉拔长时，腰部没有感觉．有感觉也不是主宰和有力的感觉。待每举手投足腰部有了感觉，有了主宰身体各部运动的感觉，腰部不用力而有力的感觉最强，这是紧凑的表现之一。“刻刻留心在腰隙”，其中的“刻刻”确是实情，腰的主宰、后撑、有力伴随着打拳全程．甚至“腰眼”都能体认出来。人体很复杂，身体的运动与心理、生理合在一起讨论更复杂。腰部为什么会有不用力而有力的感觉？这种感觉为什么这么舒服这么养人？没有人能圆满解释。传统理论常把类似的现象归结到“气”的范畴，而这个”气”在太极拳练习中就是虚领顶劲、沉肩坠肘、腹内松净等要领的综合效果，具体的一点二点一面二面难能概括。所谓的什么与气合，气与什么合．实际上就是诸多身心法则落实、整合的过程。综合的东西，整合的过程不但不好解释明白，还会越解释越不明白。如气势、气运、气数、气腾然、浩气、杀气等等都是。在很多时候，不得已的办法、最好的办法可能就是借用一个“气”字。
吴图南老师曾用三种不同的树临风状态作比喻：起初．如风吹柳树，枝条摇摆而根不拔；进而．如风吹白杨．枝叶作响而本不动；发展到高级阶段．如风吹松柏．寂然不动，感而遂通．体气平和，应物自然。从“根不拔”到“本不动”到”寂然不动”，这是腰从大动到小动到不动，从显动到隐动到内动不令人知的紧凑过程。
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职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
本人为上海某985小硕一枚，一直很希望能落户上海，这也是本人选择考上海研究生的主要目的，本人情况如下：
硕士24分+学校15+成绩8+六级8+计算机7，一共62分。本人现在研二，硕士期间表现应该不会获得优干优毕，硕士专业是世界史（学术型硕士），遗憾与重点学科（专硕学科教学历史045109）擦肩而过。假设毕业签订用人单位5分，再加上隐形2分，是不是只差3分就能成功落户上海了呢？我要怎么做才能凑满那3分呢？恳请过来人指教，不胜感激！
职员, 积分 89, 距离下一级还需 31 积分
国企，5+3+3
总经理, 积分 1398, 距离下一级还需 602 积分
争取市优秀毕业生吧，只有这个办法了
职员, 积分 104, 距离下一级还需 16 积分
专利也可以
中层管理, 积分 320, 距离下一级还需 80 积分
申请一个发明专利的话应该没有问题的，时间可能紧一点，但是如果加快的话在你毕业之前应该没有问题
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
申请一个发明专利的话应该没有问题的，时间可能紧一点，但是如果加快的话在你毕业之前应该没有问题
我是文科生，自己肯定是发明不了专利了，请问哪里有代发明专利的呢，大概需要多少钱啊？麻烦前辈再次作答，无比感激啊！
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
专利也可以
这个怎么操作呢，大概花费是多少啊？麻烦前辈再次作答，感激不尽！
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
争取市优秀毕业生吧，只有这个办法了
可是我硕士期间表现平平，这个貌似是没希望了
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
国企，5+3+3
我历史专业能去的国企有哪些呢？
地区经理, 积分 851, 距离下一级还需 349 积分
同学，你想到办法了吗？方便加我扣扣，一起讨论吗？
职员, 积分 100, 距离下一级还需 20 积分
英语竞赛吧，文科适合你。数学建模估计你也不怎么感兴趣去参见。
中层管理, 积分 320, 距离下一级还需 80 积分
我是文科生，自己肯定是发明不了专利了，请问哪里有代发明专利的呢，大概需要多少钱啊？麻烦前辈再次作答 ...
你好，我的qq，我看你好像加过我了
总经理, 积分 1398, 距离下一级还需 602 积分
我历史专业能去的国企有哪些呢？
重点单位也是个办法，论坛里搜一下2013年的重点单位名单，找工作的时候关注一下这些单位，3分。这两年的名单没公布过，但基本是按照2013年来的。
数学建模其实是个很好的加分途径，获奖率高，不过你是文科，要参与的话也只能去找数学好的校友抱大腿了
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
重点单位也是个办法，论坛里搜一下2013年的重点单位名单，找工作的时候关注一下这些单位，3分。这两年的 ...
哦哦，知道了，谢谢作答。对了前辈，我想问一下如果父母一方落户成功是上海集体户的话，那子女是否可以跟着父母一方的集体户口也落户上海在上海参加高考呢？
总经理, 积分 1398, 距离下一级还需 602 积分
哦哦，知道了，谢谢作答。对了前辈，我想问一下如果父母一方落户成功是上海集体户的话，那子女是否可以跟 ...
可以，上海户口的未成年子女可以走投靠的途径，直接迁到上海
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
可以，上海户口的未成年子女可以走投靠的途径，直接迁到上海
也可以在上海参加高考吗，前辈你在哪里看到的啊，确定吗？不好意思啊最后问一次了！
总经理, 积分 1398, 距离下一级还需 602 积分
也可以在上海参加高考吗，前辈你在哪里看到的啊，确定吗？不好意思啊最后问一次了！
这是上海市公安局的投靠类落户政策
这个和集体户口还是家庭户口没有关系，都是上海市常住户口，享受所有上海户籍待遇包括高考
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
这是上海市公安局的投靠类落户政策
.cn/s/blog_dep1e4.html
这个和集体 ...
前辈，谢谢您的耐心作答，但您看清楚没有，第四项其它中第八条明确规定投靠政策只适用于常住户口不适用于集体户口，常住人口是指有房子的与集体户不同啊，是我理解错误吗？！
总经理, 积分 1398, 距离下一级还需 602 积分
前辈，谢谢您的耐心作答，但您看清楚没有，第四项其它中第八条明确规定投靠政策只适用于常住户口不适用于 ...
我知道，它没说只适用于常住户口，只是说不适用于集体户口。其实你想说的应该是社区公共户，从14年开始应届生落户就已经取消集体户口了，大部分都是社区公共户，只有个别国企的可以落户单位集体户。
纠正一下，单位集体户、社区公共户都属于常住户口。
另外，你也没说清楚你是已经有子女了，还是打算落户之后才生
有两种情况，
1、子女出生时已经在外地申报户口，这种情况才需要走投靠政策
2、父母取得上海户口之后生育的子女，可以直接在上海申报户口，小孩身份证就是310开头，正宗上海人
社区公共户基本是没什么障碍的，都可以办理
职员, 积分 34, 距离下一级还需 86 积分
我知道，它没说只适用于常住户口，只是说不适用于集体户口。其实你想说的应该是社区公共户，从14年开始应 ...
哦哦，我的情况是这样的，我对象离异过，带了一个孩子，他们都是外地户口，我想问一下，等我落户上海后再和我对象结婚后，他的孩子也就是我的继子能用投靠政策跟着我一起落户上海吗？情况略显复杂，麻烦前辈了！
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