二级注册建造师继续教育自学课程小结1_百度文库
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二级注册建造师继续教育自学课程小结1
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二级建造师继续教育公共课程试题答案仅正确答案
二级注册建造师继续教育公共课重点试题答案（绝大部分试题基本可通过） 所留答案均为选项，即为正确答案。但其序号会在实际考试中随机，请以答案实际内容为准，请无视答案序号。
一、单选题（60题），
1、项目总控是在管理基础上结合（ B ）发展起来的一种新型组织模式。
B 企业控制论,
2、项目总控的服务对象是（ C ）。
C 项目的最高决策层,P1
3、绿色建筑应坚持（ C ）的建筑理念。
C 可持续发展,P8
4、管理的本质是（ B
A 组织B 协调,P15
5、建设工程项目管理的灵魂是（D）。
D 创新,P26.27
6、组织能否有效地运行，并实现组织目标，很大程度上取决于（C）。
C 组织结构是否合理,P18
7、监理工程师在监理的过程中，随着监理对象得变化，应（B）来提高总体监理工作的有效性。
B 变革管理方式,P27
8、工地开工前，第一次工地例会必须将签证的各项要求以及基建处关于工程造价管理系列规定、审计要求等以书面形式告知施工单位并由（B
）签字认可。
B 项目经理,P28
9、BOT模式中契约企业特许权期限届满时，所建基础设施（B
B 无偿移交给政府,P38
10、BT是政府利用非政府资金来进行（
）建设项目的一种融资模式。
C 基础非经营性设施,P42
11、BOT与BOO模式最大的相同点在于（
B 都是用私人投资承担公共基础设施项目,P46
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2015二级建造师继续教育选修课真题及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2015二级建造师继续教育选修课真题及答案 文档贡献者 JJYDL 贡献于 ...二级建造师继续教育必修课网上学习题目参考答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育...业主方面仅需保留小部分的管理权利, 对项目中遇到的某些关键问题进行必要的决策 ...二级建造师网络继续教育试题及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。第 1...合同相对性正确答案 D 您的答案 得分 D 2 第 7 题(2 分) 加入到易错题...二级建造师继续教育试题答案(1)_建筑/土木_工程科技_专业资料。2014二级建造师...实际进度比计划拖后 4 天,且影响总工期 4 天 正确答案 C 您的答案 C 得分...二级建造师继续教育选修课网络考试答案题库(钢结构)最全面_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。二级建造师继续教育选修课网络考试题库,最全面,钢结构。二级...二级建造师继续教育选修课网络考试答案题库(造价工程)最全面_从业资格考试_资格...36、承包商面临的风险因素有政治风险、经济风险、 () 、公共关系等方面 的风险...2015二级建造师继续教育建筑工程题库带答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。答案仅供参考,正确率95% 第一章建筑标准 复习题 一、单选题(每题只有一个选项...二级建造师继续教育选修课答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档二级建造师继续教育选修课答案_从业资格考试_资格考试/认证...2013年二级建造师继续教育试卷及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2011...下列哪个说法不正确(B ) A、膜的制作应在专业化环境中制作,包括裁剪和拼装,...山东省二级建造师继续教育网络选修课答案(全)_其它考试_资格考试/认证_教育专区。二级建造师继续教育 二级建造师选修课程网络考试答案(工程造价) 1. 施工机械耐用总...住建部：注册建造师继续教育管理暂行办法
住建部：注册建造师继续教育管理暂行办法,二级建造师考试
- 二级建造师考试 】住建部：注册建造师继续教育管理暂行办法
　　关于注册建造师继续你知道有哪些规定吗？住建部做出了怎样的规范办法呢？来瞧瞧为您整理&住建部：注册建造师继续教育管理暂行办法&，希望大家喜欢！
　　注册建造师继续教育管理暂行办法
　　第一章　总则
　　第一条　为进一步提高注册建造师职业素质，提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建筑行业发展，根据《注册建造师管理规定》制定本办法。
　　第二条　注册建造师应通过继续教育，掌握工程建设有关、标准规范，增强职业道德和诚信守法意识，熟悉工程建设项目管理新方法、新技术，工作中的经验教训，不断提高综合素质和执业能力。
　　第三条　注册建造师按规定参加继续教育，是申请初始注册、延续注册、增项注册和重新注册(以下统称注册)的必要条件。
　　第二章　继续教育的组织管理
　　第四条　国务院住房城乡建设主管部门对全国注册建造师的继续教育工作实施统一监督管理，国务院有关部门负责本专业注册建造师继续教育工作的监督管理，省级住房城乡建设主管部门负责本地区注册建造师继续教育工作的监督管理。
　　第五条　注册建造师参加继续教育的组织工作采取分级与分专业相结合的原则。国务院住房城乡建设、铁路、交通、水利、工业信息化、民航等部门或其委托的行业协会(以下统称为专业牵头部门)，组织本专业一级注册建造师参加继续教育，各省级住房城乡建设主管部门组织二级注册建造师参加继续教育。
　　第六条　各专业牵头部门按要求推荐一级注册建造师继续教育培训单位并报国务院住房城乡建设主管部门审核，各省级住房城乡建设主管部门审核二级注册建造师继续教育培训单位，并报国务院住房城乡建设主管部门备案。培训单位的培训规模与该年度应参加继续教育的建造师数量应基本平衡。
　　第七条　各专业牵头部门负责一级注册建造师继续教育培训单位专职授课的培训，各省级住房城乡建设主管部门负责二级注册建造师继续教育培训单位专职授课教师的培训，培训合格的教师可按规定从事注册建造师继续教育的授课工作。
　　第八条　国务院住房城乡建设主管部门在中国建造师网(：www.)上公布培训单位名单。
　　第三章　继续教育的教学体系
　　第九条　国务院住房城乡建设主管部门会同国务院有关部门组织制定注册建造师继续教育教学大纲，并组织必修课教材的编写。
　　第十条　各专业牵头部门负责本专业选修课教材的编写，各省级住房城乡建设主管部门负责选修课教材的编写。
　　第十一条　必修课包括以下内容：
　　(一)工程建设相关的法律法规和有关。
　　(二)注册建造师职业道德和诚信。
　　(三)建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术和新工艺。
　　(四)建设工程项目管理案例分析。
　　选修课内容为：各专业牵头部门认为一级建造师需要补充的与建设工程项目管理有关的知识;各省级住房城乡建设主管部门认为二级建造师需要补充的与建设工程项目管理有关的知识。
　　第十二条　国务院住房城乡建设主管部门负责一级建造师继续教育必修课课程安排的编制，各专业牵头部门负责本专业一级注册建造师继续教育选修课课程安排的编制并报国务院住房城乡建设主管部门汇总，各省级住房城乡建设主管部门负责本行政区域内的二级建造师继续教育课程安排的编制并报国务院住房城乡建设主管部门备案。课程安排由国务院住房城乡建设主管部门在中国建造师网上公布。
　　第四章　培训单位的职责
　　第十三条　培训单位应当具有职业教育经验或大学专科以上专业教育经验，且具有办学许可证、收费许可证，有固定教学场所，专职授课教师不少于5人。
　　第十四条　专职授课教师应满足以下条件：
　　(一)大学及以上学历，从事建筑行业相关工作5年以上。
　　(二)从事建筑行业培训工作2年以上。
　　(三)具有丰富的实践经验或较高的理论水平。
　　(四)近5年没有违法违规行为和不良信用记录。
　　(五)经专业牵头部门或省级住房城乡建设主管部门培训合格。
　　第十五条　培训单位对培训质量负直接责任。培训单位应当遵照国务院住房城乡建设主管部门公布的继续教育课程安排，使用规定的教材，按照国家有关规定收取，不得乱收费或变相摊派。培训单位必须确保教学质量，并负责记录学习情况，对学习情况进试。测试可采取考试、考核、案例分析、撰写、提交或参加实际操作等方式。
　　第十六条　对于完成规定学时并测试合格的，培训单位报各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门确认后，发放统一式样的《注册建造师继续教育证书》，加盖培训单位印章。
　　第十七条　培训单位应及时将注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、测试成绩等情况以书面和电子信息管理系统的形式，报各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门。各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门确认后送国务院住房城乡建设主管部门备案。
　　第五章　继续教育的方式
　　第十八条　注册建造师应在企业注册所在地选择中国建造师网公布的培训单位接受继续教育。在企业注册所在地外担任项目负责人的一级注册建造师，报专业牵头部门备案后可在工程所在地接受继续教育。个别专业的一级注册建造师可在专业牵头部门的统一安排下，跨地区参加继续教育。注册建造师在每一注册有效期内可根据工作需要集中或分年度安排继续教育的学时。
　　第十九条　注册一个专业的建造师在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时，其中必修课60学时，选修课60学时。注册两个及以上专业的，每增加一个专业还应参加所增加专业60学时的继续教育，其中必修课30学时，选修课30学时。
　　第二十条　注册建造师在每一注册有效期内从事以下工作并取得相应的，可充抵继续教育选修课部分学时。每一注册有效期内，充抵继续教育选修课学时累计不得超过60学时。
　　(一)参加全国建造师执业资格考试大纲编写及命题工作，每次计20学时。
　　(二)从事注册建造师继续教育教材编写工作，每次计20学时。
　　(三)在公开发行的省部级期刊上发表有关建设工程项目管理的的，第一作者每篇计10学时;公开出版5万字以上专著、教材的，第一、二作者每人计20学时。
　　(四)参加建造师继续教育授课工作的按授课学时计算。
　　一级注册建造师继续教育学时的充抵认定，由各专业牵头部门负责;二级注册建造师继续教育学时的充抵认定，由各省级住房城乡建设主管部门负责。
　　第二十一条　注册建造师继续教育以集中面授为主。同时探索网络教育方式，拟采取网络教育的专业牵头部门或省级住房城乡建设主管部门，应将管理办法和工作方案报国务院住房城乡建设主管部门审核，并对网络教育的培训质量负责。
　　第二十二条　完成规定学时并测试合格后取得的《注册建造师继续教育证书》是建造师申请注册的重要依据。
　　第六章　监督管理和法律责任
　　第二十三条　各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门对培训单位实行动态监督管理，包括对培训单位的投诉举报情况进行调查处理，并对培训单位的培训质量负监管责任。
　　第二十四条　各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门应对培训单位进行定期和不定期的检查，并于每年年底将检查情况书面报送国务院住房城乡建设主管部门备案。国务院住房城乡建设主管部门对培训单位的培训情况进行抽查。
　　第二十五条　培训单位有以下行为之一的，由各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门提出警告直至取消培训资格，并报国务院住房城乡建设主管部门统一公布。取消培训资格的，在五年内不允许其开展注册建造师继续教育工作。
　　(一)未严格执行注册建造师继续教育培训有关制度。
　　(二)未使用统一编写的培训教材，课程内容的设置、培训的安排等不符合相关规定。
　　(三)不具备独立培训能力，无法承担正常培训任务。
　　(四)组织管理混乱，培训质量难以保证。
　　(五)无办学许可证或收费许可证。
　　(六)无固定的教学场所。
　　(七)专职授课教师或师资数量、水平不符合要求。
　　(八)无正常财务管理制度，乱收费或变相摊派。
　　(九)出卖、出租、出借或以其他形式非法转让培训资格。
　　(十)通过弄虚作假、伪造欺骗、营私舞弊等不法手段开具《注册建造师继续教育证书》或修改培训信息。
　　(十一)不及时上报继续教育培训学员名单、培训内容、学时、测试成绩等情况。
　　(十二)其他不宜开展继续教育活动的情形。
　　第二十六条　注册建造师应按规定参加继续教育，接受培训测试，不参加继续教育或继续教育不合格的不予注册。
　　第二十七条　对于采取弄虚作假等手段取得《注册建造师继续教育证书》的，一经发现，立即取消其继续教育记录，并记入不良信用记录，对社会公布。
　　第二十八条　各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门及其工作人员，在注册建造师继续教育管理工作中，有下列情形之一的，由其上级机关或者监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：
　　(一)同意不符合培训条件的单位开展继续教育培训工作的。
　　(二)不履行应承担的工作，造成继续教育工作开展不力的。
　　(三)利用职务上的便利，收受他人财物或者其他好处的。
　　(四)不履行监督管理职责或者监督不力，造成严重后果的。
　　第七章　附则
　　第二十九条　注册建造师在参加继续教育期间享有国家规定的工资、保险、福利待遇。建筑业企业及勘察、设计、监理、招标代理、造价咨询等用人单位应重视注册建造师继续教育工作，督促其按期接受继续教育。其中建筑业企业应为从事在建工程项目管理工作的注册建造师提供经费和时间支持。
　　第三十条　各专业牵头部门、省级住房城乡建设主管部门可依据本办法，细化本专业一级建造师、本行政区域内二级建造师继续教育管理的具体事项，包括培训单位推荐程序、编写选修课教材、编制课程安排、认定学时充抵、培训专职授课教师、确认合格人员名单、实行动态监管等内容。
　　第三十一条　本办法由国务院住房城乡建设主管部门负责解释。
　　第三十二条　本办法自发布之日施行。
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注册建造师的继续教育
10:59　来源：建设工程教育网整理　 |
　　注册建造师的
　　1、必修课、选修课的学时和内容：注册一个专业的煎熬时在每一个注册有效期内应参加继续教育不少于120学时，其中必修课60学时，选修课60学时。注册两个及以上专业的，每增加一个专业还应参加所增加专业60学时的继续教育，其中必修课30学时，选修课30学时。必修课的内容包括：
　　（1）工程建设相关的法律法规和有关政策；
　　（2）注册建造师职业道德和诚信制度；
　　（3）建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术和新；
　　（4）建设工程项目管理案例分析。
　　2、继续教育的培训单位选择与测试；
　　3、可充抵继续教育选修课部分学时的规定。 责任编辑：RDX
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　　3、联系方式：010- / 400 810 5999。导读：二级建造师继续教育培训学习心得体会，这段时间通过对建造师继续教育几门课程的学习，继续教育制度，能使我们受教育者不断更新知识和提高创新技能，提升注册建造师的执业能力，你不去努力学习更新，通过这次学习，我感到这次继续教育培训真是太及时了，从学习中得到启发，并且内心深深的体会到：，一、通过对新技术新法规的学习，得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位，得知了一个注册建造师在任何一个施工环境下都必须遵 二级建造师继续教育培训学习心得体会
这段时间通过对建造师继续教育几门课程的学习，我受益匪浅，继续教育制度，能使我们受教育者不断更新知识和提高创新技能，提升注册建造师的执业能力，从而提高建设工程项目管理的能力和水平。就目前的新知识、新规范以及项目管理的新发展，你不去努力学习更新，就跟不上时代的步伐，两眼一抹黑。通过这次学习，我感到这次继续教育培训真是太及时了。从学习中得到启发，并且内心深深的体会到： 一、通过对新技术新法规的学习，得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位，就必须要懂管理、懂经济、懂法规，既要有理论水平，还要有丰富的实践经验和较好的组织能力；得知了一个注册建造师在任何一个施工环境下都必须遵守国家相关法律、法规的要求，严格依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》，《建设工程安全生产管理条例》以及《建筑节能工程施工质量验收规程》等法律法规，加强安全生产管理和监督，建立健全安全生产责任制度，确保生产安全。 二、通过对项目管理的学习，得知了施工项目管理是施工企业对施工项目进行有效的掌握和控制，主要有如下特征： 一是施工项目管理者是建筑施工企业的项目代表，他对施工项目全权负责；二是施工项目管理的对象是项目，具有时间控制性，也就是施工项目的运作周期（投标至竣工验收）；三是施工项目管理的内容是在一个长时间进行的有序过程中，根据阶段及要求的变化，管理内
容也发生变化；四是施工项目管理要求强化组织协调工作。 1、施工项目的组织机构管理与企业的组织机构管理是局部与整体关系。组织机构设置的目的是为了进一步发挥项目管理功能，提高项目整体管理水平，以达到项目管理的最终目标。因此企业在推行项目管理中合理设置项目管理组织机构是一个至关重要的问题，高效的组织体系和组织机构的建立是施工项目管理成功的组织保证。首先要做好组织准备，建立一个能完成任务，令项目经理指挥灵变、运转自如、工作高效的组织机构――项目经理部。其目的就是为了提供进行施工项目管理的组织保证。一个好的组织机构，可以有效地完成施工项目管理目标，有效地应付各种环境变化，形成组织力，使组织系统正常运转，产生集体思想和集体意识，完成项目部管理任务。组织系统能否正常运转，首先要看项目部领导核心――项目经理。选择什么人担任项目经理，看施工项目的需要，不同的项目需要不同素质的人才。项目经理应具备一定的基本素质：领导才能、时间观念。 2、施工项目质量管理 人是质量的创造者，质量控制应以人为本为核心，把人作为控制的动力，调动人的积极性、创造性，增加人的责任感，树立质量第一的观念。材料是构成建筑产品的主体。显然在施工项目中，对材料的质量控制是举足轻重的。施工机械是实现施工机械化的重要标志，是现代施工项目中必不可少的因素。它对施工项目的进度、质量有着直接的影响。因此选好、用好机械设备至关重要。
3、控制施工环境与施工工序 在项目施工中，影响工程质量的环境因素很多，根据工程项目的特
点和具体条件，应对影响质量的环境因素，采取必要的措施严加控制，为确保质量和安全创造良好的条件。 施工工序是形成施工质量的必要因素，为了把工程质量的控制由事后检查转向事前控制，达到以“预防为主”的目的。必须加强对施工工序的质量控制。工序质量的控制应采用以数理统计的方法，通过对工序部分检验的数据进行统计的方法，通过对工序部分检验的数据进行统计、分析，来判断整个工序的质量是否稳定、正常，其步骤为：实例――分析――判断。 4、施工项目的成本管理
施工项目的成本形式分为预算成本、计划成本、实际成本。随着施工项目管理在建筑业中逐步推广和普及，项目的成本管理也逐渐被人们所重视，并且已经得到运用，可以说，项目成本管理正式为施工项目管理向深层次发展的主要目标和不可缺少的内容，能够提供衡量施工项目管理绩效的客观尺码。 5、施工项目安全生产与文明施工的管理
如何做好文明施工至关重要，首先要健全管理组织机构和文明施工管理制度，做到按专业、岗位、区域等包干负责。在施工过程中对现场各个方面采取专业管理，开展文明施工竞赛活动，有布置、有检查、有考评、有奖惩，评比结果公布于众。 三、通过对建造师的职业道德和诚信制度的学习，我认识到：我国的建筑市场竞争激烈，特别是我国的各省市建筑市场发展不平衡，在竞争中引发出道德病，并伴随着工程质量问题的大量增加，一些建筑企业为了拿到工程项目，使用各种手段，其中之一就是盲目压价，
用根本无法完成工程的价格去投标，最终使建筑物的“百年大计”大打折扣，甚至出现屋倒房塌的事故。还有就是在目前社会道德普遍低下，建筑市场贪污腐败现象严重，偷工减料等情况不同程度的存在，职业道德缺失导致不良行为无论是在招投标环节、工程分包环节、工程采购环节，还是在工程施工环节、工程款结算环节、工程验收环节过程中时有发生，加强建造师职业道德建设已迫在眉睫。加强建造师和有关建筑工程中参与人员的道德教育，大力加强建筑行业职业道德建设，加强国家有关法律、法规的的学习是建造师时时刻刻的必修课程，建造师继续教育不仅仅是业务技术学习进步，同时要学习国内外的管理经验和职业道德，并弘扬建筑行业模范人物的人格与精神。 以上是我对这次继续教育的几点学习体会，收获是非常丰富的， 它引发了我更多的思考，也让我收获了更多的知识，在以后的实际工作中，我将不断温习今天的所学，把它真正的消化吸收，贯彻到实际工作中。
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