HI，欢迎来到学术之家，咨询热线：400-675-1600
1-3秒快速咨询
【摘　要】
实践告诉我们,教学不能完全根据预设按部就班地进行,而应根据学生需要,不断调控,动态发展,在这一动态过程中随时都有可能生成新的教学资源。而这些即时生成的信息,可能是有价值的,可能是无意义的,甚至是错误的;有可能是预设生成的,也可能是非预设生成的。这就需要教师充分关注这些生成资源,做到＂临危不乱＂,冷静思考,及时捕捉,正确引领,尽可能善于巧用每一次的生成资源来打造出不曾预约的精彩。
【分　类】
【关键词】
【收　录】
|利用生成资源,打造精彩课堂|共1页
重要说明:根据《信息网络传播权保护条例》第六条：为科学研究，向少数教学、科研人员提供少量已经发表的作品可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。本站文章仅向科研人员提供!
科技咨询 2011年11期 文档列表
科技咨询研究报告
作者：万浩川
　单位：乐山职业技术学院机电系; 四川乐山614000
作者：张留留; 苏红旗
　单位：中国矿业大学（北京）机电与信息工程学院; 北京100083
作者：王跃; 庄京伟; 卢小康; 徐晓铃
　单位：北京人民警察学院; 北京102202
作者：江贤星
　单位：福建省电力勘测设计院; 福建福州350003
作者：钟山金; 黎常宏; 胡娟; 潘慧敏; 廖敏
　单位：江西昌九农科化工有限公司; 江西南昌330012
作者：乔匡义
　单位：中交一公局第五工程有限公司; 安徽广德242200
作者：冯华俊; 张慧
　单位：有色金属矿产地质调查中心北京测绘院; 北京100006; 河北中色测绘有限公司; 河北廊坊065200; 北京中色测绘院有限公司; 北京100061
作者：申东镐; 马海超; 赵晓菲; 高家颜
　单位：黑龙江旅游职业技术学院; 哈尔滨150086
科技咨询技术创新
作者：刘春雪
　单位：吉林省伊通电视台; 吉林四平130700
作者：刘勇
　单位：中铁建设集团有限公司设备安装分公司; 北京100041
作者：曾志红
　单位：玉林市玉州区林业局; 广西玉林市537000
作者：白云峰
　单位：长春供电公司营销部; 吉林长春
作者：胡国琦; 严峰
　单位：北京工业大学; 北京101101
作者：魏金婷; 徐飞; 徐方
　单位：中国联合网络通信有限公司廊坊市分公司; 河北廊坊065000; 中国移动通信集团河北有限公司张家口分公司; 河北廊坊065000
科技咨询IT技术
作者：姬煦
　单位：天津广播电视网络有限公司; 天津300000
作者：林铁瀛
　单位：杭州师范大学钱江学院; 浙江省杭州市310012
作者：孟盛
　单位：杭州师范大学钱江学院; 浙江省杭州市310012
科技咨询建筑科学
作者：夏安海; 韩晓文
　单位：东北林业大学工程技术学院; 黑龙江哈尔滨150040
作者：张宏宇
　单位：辽宁省城乡建设规划设计院; 辽宁沈阳110006
作者：侯少红
　单位：河北工业职业技术学院宣钢分院; 河北省张家口市075101
作者：卢晓静; 马钰洁; 刘鑫
　单位：天津城建集团有限公司混凝土分公司; 天津300381
作者：丁宜敏
　单位：包头华通物流集团有限公司; 内蒙古包头市014000
作者：陈伟
　单位：湖南省永州市建设工程质量安全监督站; 永州425100
作者：李亚军
　单位：吉林省城市建设学校; 吉林吉林132002
作者：殷晓巍
　单位：大庆油田建设集团工程设计研究院; 黑龙江大庆163712
作者：蒙毅; 张俊
　单位：中国对外建设总公司东北分公司; 辽宁沈阳110004
作者：李杨; 张亮
　单位：天津科技大学经济与管理学院; 天津300222
作者：董燕; 胡执标
　单位：浙江龙山建筑设计咨询有限公司; 浙江绍兴312000
作者：李明曦; 李文
　单位：大连市城市规划设计研究院; 辽宁大连116011
作者：李海鹏
　单位：中油朗威工程项目管理有限公司; 河北廊坊065000
作者：杨子龙
　单位：清远市卓越工程建设监理有限公司; 广东清远511500
作者：黄坚强
　单位：中铁中产置业有限公司; 河南郑州450016
作者：严峻; 常贺
　单位：鞍山高新技术产业开发区管理委员会; 114000; 鞍山市建筑设计研究院; 114010
作者：常贺; 严峻
　单位：鞍山市建筑设计研究院; 114010; 鞍山高新技术产业开发区管理委员会; 114000
作者：周松
　单位：桂林建筑安装工程有限公司南宁分公司; 530022
科技咨询工业技术
作者：苗国耀; 程辉
　单位：河南机电学校电子工程系; 河南郑州450002
作者：黄国龙
　单位：富凯龙水利水电工程集团有限公司; 内蒙古鄂尔多斯017000
作者：刘炜
　单位：广东省基础工程公司; 广东广州510660
作者：李强
　单位：宣化泰龙有限责任公司; 河北张家口075100
作者：顾玮; 蔡伟红
　单位：昆明市规划设计研究院; 云南昆明650041; 天津市市政工程研究院; 天津300074
作者：王宏达
　单位：西南石油大学; 四川省成都市610500
作者：陈凌; 胡长庆
　单位：中冶赛迪工程技术股份有限公司炼铁研究室; 重庆400013; 中冶赛迪工程技术股份有限公司动力研究室; 重庆400013
作者：李龙雨; 王明磊; 刘勇
　单位：机械工业第六设计研究院; 河南郑州450000
作者：王洪滨; 兰永良; 周敏
　单位：大庆石化分公司水气厂; 黑龙江大庆163714
作者：朱立; 吴翔宇
　单位：湖南省常德市电业局; 湖南常德415000
作者：刘学明; 孟钢
　单位：中铁大桥局集团二公司; 江苏南京210015
作者：严伟刚
　单位：上海振华重工集团股份有限公司; 上海200125
作者：于展威; 姚萌; 韩建; 王雅曼; 付纯
　单位：华东师范大学; 上海200241
作者：高原; 鲁晓哲; 乔磊
　单位：辽宁省闹德海水库管理局; 阜新123000
作者：苗春雨
　单位：黑龙江省水利第一工程处; 黑龙江齐齐哈尔161200
作者：张江
　单位：江苏省连云港市工贸高等职业技术学校; 江苏省连云港市222000
作者：李秀玲; 贾玉芬
　单位：张家口职业技术学院; 河北张家口075000
作者：金龙
　单位：四平公路工程质量监督站; 吉林四平136000
作者：徐战卫
　单位：大庆石化公司机械厂控制阀分厂; 黑龙江大庆163714
作者：扬锡奇
　单位：东莞希奇有害生物防制研究所; 广东东莞523290
作者：宋海锋
　单位：合肥市市政工程管理处; 安徽合肥230011
作者：田宝余
　单位：廊坊供电公司农电工作部; 河北廊坊065000
作者：王淳浩
　单位：北京市公安交通司法鉴定中心; 北京100012
科技咨询工程技术
作者：刘颖
　单位：秦皇岛天洋房地产开发有限公司; 河北秦皇岛066004
作者：刘德书
　单位：咨询西北公司小湾监理中心; 云南凤庆675909
作者：马晓雁
　单位：浙江工业大学建筑工程学院市政工程系; 浙江杭州310014
作者：陈宪锋; 沈小明
　单位：常州大学数理学院; 常州213164
作者：李曼
　单位：华大学生物科学与技术研究所; 上海201620
作者：宫旭
　单位：辽宁省城乡建设规划设计院; 辽宁沈阳100015
作者：刘薇
　单位：成都市工业职业技术学校; 四川成都610066
作者：李宝
　单位：安徽省基础测绘信息中心; 安徽合肥230031
作者：方顺贤
　单位：佛山市南海区房地产测绘中心; 广东佛山528200
作者：刘春清
　单位：长春工程学院理学院; 吉林长春130000
作者：李伟
　单位：长安大学地质工程与测绘学院; 陕西西安710054
作者：殷兴光
　单位：陕西国防工业职业技术学院机电工程学院; 陕西西安710300
作者：魏麟; 郝煜; 王力涛; 江明明
　单位：天津市勘察院; 天津300191
作者：韩永昌; 郭佳
　单位：辽宁省地质环境监测总站; 辽宁沈阳110032
第98-100页
作者：张少兵
　单位：安徽财贸职业学院基础部; 安徽230601
第101-101页
作者：张丽云
　单位：江苏省武进职业教育中心校; 江苏常州213164
第102-102页
作者：刘飞
　单位：黑龙江省水利第一工程处; 黑龙江齐齐哈尔161200
第103-103页
作者：曹子森
　单位：临清市水务局先锋水利站; 山东临清252651
第104-104页
作者：赵亮
　单位：中铁十九局集团第七工程有限公司; 广东珠海519000
第105-105页
作者：付开连
　单位：广东火电工程总公司; 广东广州510000
第106-106页
作者：李亚洲
　单位：大庆油田化工集团工程造价中心; 黑龙江大庆163453
第107-107页
作者：欧萍萍
　单位：广西第二测绘院; 广西柳州545006
第108-108页
作者：于海泓; 张豪
　单位：大连长兴岛临港工业区规划局; 辽宁大连116317
第109-109页
作者：王鑫
　单位：内蒙古大兴安岭林管局防火办; 内蒙古牙克石022150
第110-110页
作者：周云
　单位：武汉科孚德自动化有限公司; 武汉430081
第111-111页
作者：刘宇
　单位：国家电网长春超高压局; 吉林长春130000
第112-112页
作者：赖杨勇
　单位：安吉县供电局; 浙江湖州313300
第113-113页
作者：郝战军
　单位：中国电波传播研究所; 山东青岛266107
第114-114页
作者：刘德江; 刘定波
　单位：海军91917部队; 北京100841
第115-117页
作者：孙汝华; 解品洲; 赵春杰
　单位：山东鲁泰煤业有限公司太平煤矿安全科; 山东济宁272000; 济宁市煤炭工业局; 山东济宁272000; 威海建设集团安全生产部; 山东威海264200
第118-118页
第118-118页
作者：李冲
　单位：中铁七局集团建筑工程有限公司; 河南郑州450016
第119-119页
作者：钟玉燕
　单位：广东中地土地房地产评估咨询有限公司; 广东广州510075
第120-121页
作者：赵国深; 王小斌
　单位：中油朗威工程项目管理有限公司; 河北廊坊065000
第122-123页
作者：迟书恒
　单位：黑龙江省教育学院; 哈尔滨150080
第124-124页
作者：王晓梅; 李郝林; 午丽娟
　单位：上海理工大学机械工程学院; 上海200093; 上海电机学院机械学院; 上海200245
第125-126页
第126-126页
科技咨询化学工业
作者：董广峰; 李军亮
　单位：国投新疆罗布泊钾盐有限责任公司; 新疆哈密839000
第127-127页
作者：归国风
　单位：毕节学院化学系; 贵州毕节551700
第128-129页
科技咨询农业科学
作者：李旭颖
　单位：黑龙江农垦科技职业学院; 哈尔滨150431
第130-130页
作者：阮荣辉; 浦勇; 赵鸿; 阮晓明; 赵雄
　单位：昭通市农产品质量安全中心；昭通市农业局；昭通市农校；昭通市畜牧兽医站; 云南昭通657000
第131-131页
作者：张黎莉
　单位：内蒙古森工集团兴安石油有限责任公司; 内蒙古牙克石022150
第132-132页
第132-132页
作者：刘国权; 赵辉; 刘杨舟
　单位：思南县烟草分公司; 贵州思南565100
第133-134页
第134-134页
科技咨询环境科学
作者：吕立宏
　单位：辽宁省城乡建设规划设计院; 沈阳110006
第135-135页
作者：臧传钧
　单位：吉林省双辽市人社局; 吉林双辽136400
第136-136页
作者：于培江
　单位：烟台市牟平区环保局; 山东烟台264100
第137-137页
第137-137页
作者：王金波
　单位：勃利县环境保护局; 黑龙江勃利154500
第138-138页
作者：郑智勇
　单位：辽宁省城乡建设规划设计院; 沈阳110006
第139-139页
作者：白莹; 王建力
　单位：西南大学地理科学学院; 重庆400715
第140-140页
作者：高专丽
　单位：山西省大同市农业环境监测站; 山西大同037000
第141-142页
作者：康云岚
　单位：广东金融学院图书馆; 广州510521
第143-144页
第144-144页
科技咨询创新教育
作者：张红; 何建玲
　单位：盐城工学院化学与生物工程学院; 江苏盐城224003
第145-145页
作者：赵金玉; 葛和生
　单位：常州大学后勤管理处; 江苏常州213164
第146-147页
作者：吴正云; 罗爱民; 张文学
　单位：四川大学轻纺与食品学院; 成都610065
第148-148页
作者：朱雅丽; 宋荣君; 孙晔
　单位：东北林业大学; 哈尔滨150040
第149-150页
作者：骆明霞
　单位：南京交通技师学院; 南京210049
第151-151页
作者：陈阳
　单位：哈尔滨师范大学; 哈尔滨161042
第152-152页
作者：王晔峰; 曾京辉
　单位：陕西师范大学化学与材料科学学院; 西安710062
第153-155页
作者：程敏
　单位：华侨大学信息化建设与管理处; 福建泉州362021
第156-157页
作者：李秀梅
　单位：河北省唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学; 河北唐山063601
第158-158页
作者：陈马强
　单位：重庆理工大学体育教学部; 重庆400054
第159-159页
作者：冯方; 胡国军
　单位：绍兴文理学院元培学院; 浙江绍兴312000
第160-160页
作者：韩林
　单位：安徽省霍邱县卫生学校
第161-161页
作者：杨洁
　单位：郑州旅游职业学院; 郑州450000
第162-162页
作者：温红
　单位：浙江衢州市柯城大成小学
第163-163页
作者：崔倩; 张雅婕; 宋洪娟; 张景光
　单位：二炮青州士官学校; 山东青州262500
第164-164页
作者：王爱芳; 戈璇
　单位：镇江市旅游学校; 江苏镇江212011
第165-165页
作者：万忠
　单位：北京信息职业技术学院软件工程系; 北京100038
第166-166页
作者：刘凤文
　单位：大兴安岭职业学院林管系财会教研室; 黑龙江省加格达奇市165000
第167-167页
作者：陶建
　单位：辽宁冶金技师学院; 辽宁省本溪市117022
第168-168页
作者：严新
　单位：南华工商学院; 广东广州510507
第169-169页
作者：朱菊英
　单位：浙江省绍兴县陶堰镇中心校; 绍兴312036
第170-170页
作者：张世瑜; 冯静
　单位：内蒙古科技大学; 内蒙古包头014010
第171-171页
作者：严亚芳
　单位：湖北省咸宁职业技术学院英语系; 湖北咸宁437000
第172-172页
作者：李玉兰
　单位：江苏联合职业技术学院镇江机电分院; 江苏镇江212016
第173-173页
作者：秦蓓
　单位：武汉市装潢学校; 武汉430022
第174-174页
作者：段红船
　单位：冀州市滏运中学; 河北冀州053000
第175-175页
作者：郑燕
　单位：浙江省宁波市象山县石浦中学; 浙江象山315731
第176-176页
作者：郝利国; 郭红艳; 王淑英; 李淑艳; 王宏兰; 富东娜
　单位：齐齐哈尔医学院医学技术学院影像设备与技术学教研室; 黑龙江齐齐哈尔161006; 齐齐哈尔医学院医学技术学院生化教研室; 黑龙江齐齐哈尔161042
第177-177页
作者：陈志钢; 刘厚才; 廖艳春; 刘文辉; 王振生
　单位：湖南科技大学机电工程学院; 湖南湘潭411201
第178-178页
作者：孙莹
　单位：扬州高等职业技术学校电子工程系江苏; 扬州225003
第179-179页
第179-179页
作者：张敏敏; 赵志娟; 梁春兰; 潘凤瑞; 张景光
　单位：二炮青州士官学校; 山东青州262500
第180-180页
作者：任浩峰
　单位：江阴华姿职业学校; 江苏无锡214401
第181-181页
作者：薛曦
　单位：济南大学理学院; 济南250022
第182-182页
作者：陈亚玲
　单位：辽宁省阜新市卫生学校; 辽宁阜新123000
第183-183页
作者：马姜明; 梁士楚; 谢强
　单位：广西师范大学生命科学学院; 广西桂林541004
第184-184页
作者：孙雪媛
　单位：黑龙江幼儿师范高等专科学校; 黑龙江齐齐哈尔157011
第185-185页
作者：宋晓春
　单位：黑龙江煤炭职业技术学院; 黑龙江双鸭山155100
第186-186页
作者：杨倩; 李晶
　单位：天津商业大学宝德学院外国语言文学系; 天津300384
第187-187页
作者：辛岩
　单位：石家庄市旅游学校; 河北石家庄050021
第188-188页
作者：王凯
　单位：大庆油田矿区服务事业部物业管理二公司综合服务中心; 黑龙江大庆163416
第189-189页
第190-190页
作者：朱耿常
　单位：山东省微山县驩城镇东辛庄小学; 277606
第191-191页
作者：曾艳
　单位：大河坎中学; 陕西汉中723100
第192-192页
作者：王立娟
　单位：廊坊市卫生学校; 河北廊坊065000
第193-193页
作者：王铁轮
　单位：河北省任丘市麻家坞教委; 河北任丘062550
第194-194页
作者：庄绪春
　单位：黑龙江煤炭职业技术学院; 黑龙江双鸭山155100
第195-195页
作者：刘岩
　单位：辽宁阜新市卫生学校; 辽宁阜新123000
第196-196页
作者：戎月兰
　单位：上庄镇中学; 河北石家庄050227
第197-197页
科技咨询经济研究
作者：于飞飞
　单位：国家无线电监测中心; 北京100037
第198-198页
科技咨询财会研究
作者：李成国
　单位：微山县人力资源和社会保障局; 山东微山277600
第199-199页
作者：王培培
　单位：重庆大学经济与工商管理学院; 重庆400045
第200-200页
作者：许明娟; 刘宝山
　单位：南京西部路桥工程有限公司; 南京211100
第201-201页
作者：袁远
　单位：辽源市东辽县建筑工程质量监督站; 吉林辽源136600
第202-204页
第204-204页
科技咨询管理科学
作者：赵丽君
　单位：中铁大桥局股份有限公司武汉分公司; 武汉430050
第205-205页
作者：高玥
　单位：内蒙古大兴安岭林管局社会保险第三办事处; 内蒙古牙克石022150
第206-206页
作者：何东林
　单位：中国石化集团第四建设公司工程管理公司; 天津300270
第207-207页
作者：马英双
　单位：内蒙古森工集团兴安石油有限责任公司; 内蒙古牙克石022150]
第208-208页
第208-208页
作者：朱晶
　单位：内蒙古牙克石; 022150
第209-209页
作者：周湘玲
　单位：辽宁省盘锦市兴隆台区兴隆台公用事业处供暖公司; 辽宁盘锦124010
第210-210页
作者：李明芮
　单位：新疆国际商贸城有限责任公司; 乌鲁木齐830000
第211-211页
作者：翁秀妮; 唐德奎
　单位：鞍钢集团矿业公司弓长岭矿业公司; 辽宁辽阳111007
第212-212页
作者：王静如
　单位：山东经济学院后勤处; 济南250014
第213-213页
作者：周金华; 吴清高
　单位：重庆求精工程造价有限责任公司; 重庆高速公路集团有限公司; 重庆401121
第214-214页
作者：李勇; 陈巧春; 何晓兴
　单位：中国航天科技集团公司四院四十七所; 中国航天科技集团公司四院7414厂; 西安710025
第215-215页
作者：石海洲
　单位：中铁十局集团西北公司; 西安710065
第216-217页
作者：缪少仲; 郑世土; 舒伯乐
　单位：浙江省工业设备安装集团有限公司; 浙江衢州324004
第218-219页
第219-219页
科技咨询图书馆论坛
作者：冷梅
　单位：山东经济学院信息管理学院; 济南250014
第220-220页
作者：冷梅
　单位：山东经济学院信息管理学院; 济南250014
第221-221页
作者：何新
　单位：福州金山小学; 福州350000
第222-222页
作者：付小东
　单位：珠海市图书馆; 广东珠海519000
第223-223页
科技咨询学术论坛
作者：倪根良
　单位：衢州市菁才中学; 浙江衢州324000
第224-224页
作者：王飞
　单位：哈尔滨市射击运动项目训练中心; 哈尔滨150040
第225-225页
作者：马成贵
　单位：景阳镇镇政府; 青海大通810106
第226-226页
作者：王道敏
　单位：贵州省毕节卫生学校; 贵州毕节551700
第227-227页
作者：李原良
　单位：齐重数控装备股份有限公司研发中心; 黑龙江齐齐哈尔161005
第228-228页
作者：张楠
　单位：吉林电视台; 长春130000
第229-229页
作者：付科峰
　单位：翁源县龙仙第二中学; 广东翁源512600
第230-230页
作者：邱艳; 张海艳
　单位：山东省北镇中学; 山东滨州256600
第231-231页
作者：魏霞
　单位：周口市川汇区第三中学; 河南周口466000
第232-232页
作者：李霞
　单位：吕梁高专汾阳师范分校; 山西吕梁032200
第233-233页
第233-233页
作者：王大伟; 董青松
　单位：杭州市萧山区人民法院瓜沥人民法庭; 杭州311241
第234-234页
作者：唐春琴
　单位：浙江省宁波市鄞州职业高级中学; 浙江宁波315103
第235-235页
作者：韩沛锟
　单位：郑州大学公共管理学院; 郑州450001
第236-237页
作者：周金凤
　单位：长春职业技术学院; 吉林长春130033
第238-238页
作者：南岩东; 金发光
　单位：第四军医大学唐都医院呼吸内科; 西安710038
第239-239页
作者：杨琳
　单位：明溪县文化馆; 福建三明365200
第240-240页
作者：刘宏琪
　单位：大连大学附属新华医院; 辽宁大连116021
第241-241页
作者：秦栗
　单位：武汉纺织大学艺术与设计学院; 武汉430073
第242-242页
作者：范智群
　单位：民航江苏空管分局徐州导航站; 江苏徐州221002
第243-243页
作者：杨继金; 袁敏; 张火俊; 江旭; 王卫星; 杨朝爱
　单位：第二军医大学长海医院放射科介入病房; 上海200433
第244-244页
作者：黄仪绍
　单位：深圳市帆船帆板队; 广东深圳518120
第245-246页
作者：张海燕
　单位：哈尔滨工业大学华德应用技术学院; 哈尔滨150025
第247-247页
作者：刘伟; 李芬; 余兴龙; 邓治邦; 曹迎春; 刘毅
　单位：湖南农业大学动物医学院; 长沙410128
第248-249页
作者：杨琼丽
　单位：揭阳市综合中等专业学校; 广东揭阳522021
第250-250页
作者：范晓旭
　单位：江苏大学电气信息工程学院; 江苏镇江212013
第251-252页
作者：封金徽
　单位：南京机电职业技术学院; 南京210016
第253-253页
作者：黄光玲; 尚存
　单位：信阳农业高等专科学校; 河南信阳464000
第254-254页
作者：李静; 张昊
　单位：永泰红磡控股集团有限公司; 天津300202
第255-256页
作者：刘红实
　单位：内蒙古森工集团兴安石油有限责任公司; 内蒙古牙克石022150
第256-256页
科技咨询杂志分期列表
产品参数：
主管单位：北京市科学技术研究院
主办单位：北京国际科技服务中心
出版地方：
快捷分类：
国际刊号：
国内刊号：11-5042/N
邮发代号：82-238
创刊时间：2003
发行周期：
期刊开本：A4
下单时间：1个月内
热门期刊推荐
400-675-1600
周一至周日 8:00-18:00
（仅收市话费）
免责声明：本站非任何杂志官网，仅限于收集整理互联网学术资源信息，直投稿件请联系杂志社 蜀ICP备号-13 公安部备案：您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
小學语文课堂生成资源有效利用的策略研究结题报告.doc 18页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
需要金币：100 &&
小學语文课堂生成资源有效利用的策略研究结题报告
你可能关注的文档：
··········
··········
《小学语文课堂生成资源有效利用的策略研究结题报告
生成是新课程倡导的一个重要教学理念我们的课堂面对的是一个个鲜活的生命课堂生成是新课程倡导的一个重要教学理念。
三、课题界定
1、课堂生成资源：指在课堂教学过程中，由学生自发生成的问题而形成的课堂教学资源。具体说，就是教师在教学过程中，在与学生的交往中，在教师以教材为工具的教学中，不断形成有利于促进学生学习和发展的各种因素。、有效利用就是说在语文课堂上生成的问题并不是都有价值，教师有所选择，用“慧眼”识“资源”，取精华、去糟粕，正确而迅速地做出判断并妥善处理对那些意义不大、价值的生成性问题一笔代过，对那些有探究价值的生成，可以引导学生深入探究，拓展延伸的新“契机”，制造新问题的“生长点”，为新的生成提供支点和空间，提升课堂教学价值。
四、课题研究的内容及预期目标
（一）研究内容 进行教学预设转化为生成资源的研究。
结合小学语文课堂教学，促进学生生成所采取的策略。
（二）预期目标
五、课题研究
通过心得交流，我们总结出一些经验：首先有效利用生成资源的大前提是精心预设，只有课前多方预想可能，课中弹性控制时间，才能将预设资源转化为有利用价值的生成资源；其次生成并非空穴来风，只有开放空间、合作交流、调整预设，才能促成有效生成。通过整理，我们重新产生了疑惑：生成资源一旦出现，改如何应对、加以利用？于是，我们将研究的重点确立为生成资源的有效利用策略上。
6、再次实践
在前期的讨论和实践的基础上，我们把研究的重点放在了生成资源的有效利用策略上。生成资源可以分为两类：一类是预设之中的生成；另一类则是意料之外的生成。预设内生成是基于预设，以预设为基础，是对预设的丰富、拓展或调节、重建。而不少有价值的生成往往是对预设的背离、反叛、否定，还有一些则是随机偶发的神来之笔，这一类生成就是非预设性的生成。针对这两类不同的生成资源的有效利用，我们开展了一系列行动研究和案例分析。
（1）在整理中思考——日常渗透的自觉研究
生成资源是产生于日常教学活动，并伴随整个教学活动的全过程。因此在生成资源有效利用的策略这一研究主题上，日常的积累与整理显得尤为重要。
课题组再次实践时注意了整理日常的教育教学生活，整理每天教育生活中所见、所闻、所思、所议的事情，记录和整理有关的资料。
譬如课题组的郑老师坚持不定期写教育日志，她在水头学区的教育博客上建立了自己的博客。这些教育日志，有的记录了一些成功或失败的课堂生成事件；有的记录了她与学生交流的问题；有的只是以备忘录的形式记载了她对学生的观察和实验……
正是在对这些朴素的教育事件记录和整理的过程中，我们积累了一个个鲜活生动的素材，更重要的是让课题组的教师寻找到了研究问题的起点。
（2）在案例中反思——基于教育事件的主题研究
在课题研究主题的引导下，我们以校本主题教研为平台积极开展了教研活动，展开研究工作。主题教研课中，我们采用了主题磨课的形式，先由主备人独立备课，再由大家共同讨论、分析，每一次磨课，都进行听课、评课、反思、修正，经过多次尝试，将教学预设付诸实施，并通过多次有针对性的对课堂中教师处理预设问题和学生生成资源的方法、策略进行分析整理，以教育叙事、课堂实录、案例分析等方式记录和研究。
①自我观察
课堂观察是研究生成资源有效利用策略的起点。观察记录自己的教学行为，反思剖析教学过程中的教育事件，是进行教学研究最直接最有效的手段。以观察者的眼光审视存在的实际问题，就会主动地思考现有的教育理念，遇到问题也会更敏锐，提出见解也会更独到。
在课题实验过程中，课堂组老师尝试记录自己的教学过程，寻找课前预设的“疑点”、学生讨论的“焦点”、 课堂生成的“亮点”，并对这些“点”进行分析，不断反思，总结教训，积累经验，从而促使自己形成对生成资源利用策略的新认识。
②课例分析
在每一次磨课活动中，课题组进行分工合作，课前，执教的老师介绍自己的课堂预设。并请听课的老师就教学过程中提问的有效性、学生活动的必要性、预设目标的达成进行观察。听课的老师分别记录教学内容、师生相互之间的沟通等现场情景和教师对典型的生成事件的处理方式。对课堂教学过程及其伴随情景作整体的、详细的、动态的、深厚的描述，并在课后，听课老师从多个方面对课堂教学进行评价，从生成资源有效利用这一主题进行分析，并提出了合理建议。
③教学反思
实践的过程中，教学反思尤为关键。教研课后，上课老师针对自身提问、学生生成点、语言训练点等方面，或撰写案例、或备注书本、或修改教案，进行深入地探究。教师于反思中产生疑问，又于反思中获得思考，在这良性循环的过程中，积累了对生成资源有效利用策略的点滴感悟。
7、总结梳理
以上各步骤完成后，课题组对各组员的研究材料进行梳理、归类，从预设性和非预设
正在加载中，请稍后...
13页39页15页28页32页27页72页64页158页340页}