江苏现代教育培训中心2005年四年级试卷
江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第一讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识看拼音写词语。 一 、 看拼音写词语 。 zhì xù chóng jìng ?u ?r jùn qiào shì nòn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chì b?ng bài f?ng hé xù màn bù xīng luó qí bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 在括号里填上“ “地 “ “得 。 二 、 在括号里填上 “ 的 ” 地 ” 得 ” “ 壮观（ ）气势 认真（ ）思考 计算（ ）准确 清脆（ ）鸟鸣 热烈（ ）欢迎 高兴（ ）笑了 深情（ ）呼唤 爱抚（ ）拥进班级____________ 班级____________大声（ ）叫喊 收拾（ ）整齐 辽阔（ ）平原 伸（ ）远远（）给多义字选择正确的解释。 三 、 给多义字选择正确的解释 。 1、光： （1）只，单 （2）景物 （3）荣誉 （4）一点不剩 （5）明亮 体育健儿奋勇拼搏，为国争光。 （ ） 一颗珍珠光彩夺目。 （ ） 我们要言行一致，不能光说不做。 （ ） 几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。 （ ） 爸爸到国外去观光旅游去了。 （ ） 2、发： （1）流露 （2）发表 (3)交付 （4）生长 今天班会上，小名第一个发言。 （ ） 我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。 （ ） 我们少年儿童正处在生长发育时期。 （ ） 张老师正在发放打扫工具。 （ ） 把下面的词语按一定的顺序重新排列。 四 、 把下面的词语按一定的顺序重新排列 。 1、妇女节 青年节 国庆节 教师节 元旦 2、南京市 3、汽车 鼓楼区 公共汽车 江苏省 车 宁海路街道建军节 中国交通工具改病句。 五 、 改病句 。11. 队会开始了，我们敲起了鼓号。 2. 我们欢欢喜喜地高兴地度过了暑假，身体更顽强了。 3. 他受到批评，难过地流下了伤心的眼泪。 4. 妈妈买了茄子、黄瓜、冬瓜、葡萄、扁豆、西红柿……好多蔬菜。拓展提高照样子写成语。 一 、 照样子写成语 。 1、 喜 闻乐 见（一、三字为近义词） ： ． ． ： 2、 自 娱自 乐 （一、三字相同） ． ． 3、 兴致勃勃 （三、四字相同） ： ．． 连线组成歇后语。 二 、 连线组成歇后语 。 八仙过海 小葱拌豆腐 哑巴吃黄连 卢沟桥的狮子 千里送鹅毛 茶壶里煮饺子一清二白 有苦说不出 礼轻情意重 心里有数，倒不出来 各显神通 多得数不清排列句子顺序。 三 、 排列句子顺序 。 （ ）这里的水是清凉的，要是喝上几口，顿觉爽快。 （ ）野花点缀其间，一年四季香气扑鼻，引来了无数的彩蝶蜜蜂。 （ ）加上到处泉水淙淙，犹如美妙的琴声，就越发令人心醉了。 （ ）张家界不仅峰奇、石怪，而且水清、林茂。 （ ）这里的林木更加茂盛，绿阴如盖。 （ ）蜂飞蝶舞，为山林增添了不少的生机。 四 、 填空 苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 哈哈大笑 捧腹大笑（只能用一次） 。 A．无拘无束纵情的笑。 （ ） B．不愉快而勉强做出的笑。 （ ） C．藏在心里不公开的笑。 （ ） D．狡猾阴险的笑。 （ ） （ ） E．开朗的笑。2F．无意义的一味的笑。 G．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。 H．众人大声的笑。 I．故意做出的，不真实的笑。 J．抑制不住开心的笑。 五 、 谜语天地（ （ （ （ （） ） ） ） ）以谜破谜 北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫经常在一起谈诗论文。 一天，王安石对王吉甫说： “我昨夜睡不着，做了一条字谜， ‘画时圆，写时 方，冬时短，夏时长’ ”你猜是什么字？王吉甫略一思索，便猜中了，他不 。 直接说出谜底，也用谜语的形式答道： “东海有条鱼，无头也无尾，剔除脊梁 骨，便是你的谜。 ” 王安石听了，哈哈大笑说： “你猜对了！ ”请问，谜底是什么？ 谜底是： （ ） 百科知识。 六 、 百科知识 。 1、 把申办 2008 年奥运会的城市与国家及其所在洲相连。 北京 土耳其 亚洲 大阪 加拿大 欧洲 巴黎 中 国 非洲 多伦多 日 本 南美洲 伊斯坦步尔 法 国 北美洲 2、 把名言、谚语与给人们的主要启示相连。 口言之，身必行之。 团结协作 锲而不舍，金石可镂。 讲究诚实 知之为知之，不知为不知。 讲究信用 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 要有毅力 阅读文章，完成练习。 七 、 阅读文章 ， 完成练习 。 美丽的晚霞 ①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色 金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。 ②太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想 到梦幻的世界。 ③我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。 它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛 进入一片原始森林，看不见了。 ④森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。 鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是3动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦， 看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师 傅飘去。 ⑤我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 ⑥当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 1．按要求写词语： （1）写出下列词的反义词： 朦胧── （2）写出下列词的近义词： 强健――梦幻── 神奇――2．用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意。 ______________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________ ______ __3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？ ____________________________________________ 4．判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。 (1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。（ ） (2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不 变。（ ） (3)“神奇”就是“神秘”的意思。（ ） 5. 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？”改写成不用 问号的句子： 6. 用“――”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：作文 1、 题目：欢乐的课间 2、 要求：内容要具体，语句要通顺。4江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第二讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识看拼音，写词语。 一 、 看拼音 ， 写词语 。 jì niàn ( jìn tòu ( ) ) ( jiā shǔ ( ) qià sì ) pí juàn ( ) ( bǐ àn ) sān jiǔ yán hán ( wēn wén ěr yǎ ( ) )班级____________ 班级____________chāo yuè ( )xīn jiāng ( )写出下面汉字的音序，并按顺序排列。 二 、 写出下面汉字的音序 ， 并按顺序排列 。 懂（ 梯（ ） ） 衍（ 频（ ） 避（ ） 乖（ ） ） 荐（ 掠（ ） 祁（ ） 偶（ ） ）____________________________________________________________换个偏旁再组词。 三 、 换个偏旁再组词 。 版 耻 （ （ ） ） 沾 杆 （ （ ） ） 嗓 娇 （ （ ） ）选词填空。 四 、 选词填空 。 发扬 （ ）优点 （ 保护 （ ）视力 （ 保持 （ ）车距 （ 发挥 ）作用 保卫 ）儿童 维持 ）生活 （ ）联系 （ ）生命 ( )边疆 （ ）祖国 （ ）才能 （ ）优良作风五 、 把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。 把下面的句子补充完整， 用上合适的关联词语。 1、爷爷虽然七十岁了， 2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。 。，所以王老师的脸上露出了笑容。53、无论做什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，。缩句。 六 、 缩句 。 1、树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。 ______________________________________________ 2、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！ ____________________________________ 七 、 修改病句 1、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 ________________________________ 2、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。 ______________________________ 3、王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。 ___________________________ ______________ _________ _______整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（ 八 、 整理下列排列错乱的句子 ， 将正确的序号写在 （ （）里。）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。 （ （ （ （ （ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。 ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。 ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。 ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 ）后来，人们称之为“锁山艺术” 。拓展提高将下列成语分类。 一 、 将下列成语分类 。 指鹿为马 女娲补天 负荆请罪 草木皆兵 狐假虎威 精卫填海 刻舟求剑 月下老人 周公吐哺 沧海桑田 鹤立鸡群 退避三舍 画蛇添足 天衣无缝 火眼金睛1、 来自寓言故事的成语：62、来自神话传说的成语：3、来自历史故事的成语：二 、 文学综合知识。 文学综合知识。 1、 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几 度夕阳红------”这是古典名著《 》的开篇词。“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后 被 茫 茫 大 士 、 渺 渺 真 人 带 入 红 尘 ， 历 尽 了 悲 欢 离 合。 以 上 情 节 出 自 名著 ” 《 》 。 ）2、 下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ A 鲁智深------倒拔垂杨柳 C 诸葛亮------三顾茅庐 B 孙悟空------大闹天宫 D 刘姥姥------进大观园连线。 三 、 连线 。 《白雪歌》 《回乡偶书》 《别董大》 《峨眉山月歌》 《望洞庭》 高适 李白 岑参 贺知章 刘禹锡 儿童相见不相识，笑问客从何处来 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 忽如一夜春风来，千树万树梨花开细读下列文字，并根据具体的语境，确定人物对话内容，填写语句。 四 、 细读下列文字 ， 并根据具体的语境 ， 确定人物对话内容 ， 填写语句 。 在一节语文课上，老师提了一个问题，我会答可又不敢举手，手一会儿 举起来，一会儿又放下。王老师看出了我犹豫的样子，微笑着走到我跟前， 弯下腰轻声说： “ ”我规规矩矩的站起来，声音很小，还结结巴巴的。我心里直嘀咕： 坏了，我非挨批不可。 可是老师却说： “ ” “ ”并把我的答案重复了一遍，还鼓励说： “ ”万事开头难，有了第一次，我的胆子开始大起来……就这样，我非常兴奋的 上完了这节课。 下课了，同学们微笑着向我涌来，把我围得水泄不通，你一言，我一言地 说开了： “ ” 、 “ ” 、 “ ”7我听了后，心里热乎乎的。最后我十分感激的说： “” 。阅读文章，完成练习。 五 、 阅读文章 ， 完成练习 。 （ 一 ） 七子之歌 澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁（qián）褓(bǎo)太久了，母亲！ 但是他们掳(lǔ)去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门” ！ 母亲！我要回来，母亲！1、 解释下列词语。 梦寐不忘： 襁褓： 2、文中的“母亲”指的是 ，割让的“澳门”被称作 。3、文中加横线的句子是什么意思？请写出你的理解：4、你知道《七子之歌》中的“七子”吗？在下面的横线上写出他们的名字：（二） 品味茶香 来，喝一口香茗，浓浓的味儿会让你醉倒在安溪这幅民族风情画里。 不知何时起我们的祖辈就靠着这满山满坡葱翠过日子。从绿中采摘下生 活的希望，从绿中揉出汁来繁衍一代又一代。现在，我们双手接过这生命的 种子，改革开放的大潮又一次掀起茶饮的巨浪。港台澳茶商来了，海内海外 游客慕名来了，世界来了，沿着“乡”品着“香” 。看， “铁观音”抚慰了多 少思乡的海外游子； “黄金桂”给多少人带来温馨的祝福;“本山”使多少人 记住了自己的根……他们带走了大包小包的情谊，留下一个一个的金元宝。8是啊， “茶叶”这一历久弥新的概念已深深地扎根在每个乡民的心底。安 溪得天独厚的地理环境滋润着它的生长、发展；它同样以一腔热血回报着每 一个喝蓝溪水长大的人，充盈着每一双渴望富裕的朴实的茶农的眼睛。 “高大 的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上” ，这正是茶叶在我县的真实写 意。 来，远方的朋友，让茶香伴你一生，与你一路同行。1、先写出本文提到的茶叶品种，再写出其他品种。2、解释下面的词语： （1）朴实： （2）得天独厚： 3、用“ ”画出表示祝福的话。4、写出你对“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”的理解。5、作者品味茶香，品出了什么？作文 有一首歌里所唱： “爱是人类最美好的语言，爱是人类无私的奉献。 ”我 们每个人每一天都在感受着来自不同的人给予我们的不同的爱，有父母对子 女的爱，有老师对学生的爱，有同学之间的团结友爱，还有邻里之间的关 爱…… 请你以“爱”为主题，以“爱，就是 要求：重点突出，中心明确。 ”为题，写一篇文章。9江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第三讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识看拼音写词。 一 、 看拼音写词 。 qī ( bì jìng ( ) ( wǔ ) ( jì qiǎo ) ( jū gōng ) gòng ( níng jié ) ( xiàn ) ( xiáng hé ) gù zhàng ) jiè ( bān ( jí ) shào )班级____________ 班级____________在加点字的正确读音下画横线。 二 、 在加点字的正确读音下画横线 。 埋怨（mái 暖和（hé mán）纽扣（liǔ niǔ ）气氛（fēn huo）江堤（dī tí） 舷窗（xián fèn）潜心（qián xuán）惩罚（chéng qiǎn ） chěng）三 、 组词 怒（ 努（ 历（ 厉（ ）租（ ）祖（ ）励（ ）力（ ）定（ ）绽（ ）沾（ ）粘（ ）匾（ ）偏（ ） 待（ ） 侍（ ）分 ） ）担 ） fēn( fèn( dàn( dān( ) ) ) )选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√” 四 、 选择注音完全正确的一组 ， 在后面的括号里打上 “√” 。 ⑴ 绿（lǜ）色 ⑵ 女（nǔ）生 ⑶ 侵略（lüè） 宣（xǖān）告 争取（qǔ） 群（qún）众 厌倦（jǜàn）……………………（ 疟（nuè）疾………………………（ 团聚（jù）………………………（ ） ） ）缩写句子。 五 、 缩写句子 。 1、竹条编成的笼子是小鸟舒适又温暖的家。2、蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。3、宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。104、妈妈总是微笑着站在门口等着我。5、蒲公英在草丛里绽出了绒球般的黄花。选择适当的关联词语填在括号里。 六 、 选择适当的关联词语填在括号里 。 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、这里的花（ 2、 （ 3、 （ 4、我们（ 如果……就…… 不但……而且…… ）多， （ ）没有奇花异。 ）一定能取得好成绩。 ）他没来上学。 ）要把身体锻炼好。）我们平时多下功夫， （ ）小明今天生病了， （ ）要把学习搞好， （排列错乱的句子。 七 、 排列错乱的句子 。 （ （ （ （ （ 的。 （ ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。 ）它的尾巴一摆就跑了，可我却差一点掉进水池里去。 ）我时常爬到池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。 ）我探着身子，伸手想抓住它。 ）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑拓展提高照样子写成语 写成语。 一 、 照样子 写成语 。 1、喜闻乐见（一、三字为近义词） ： 2、自娱自乐 （一、三字相同） ： ： 3、兴致勃勃 （三、四字相同）按要求完成： 二 、 按要求完成 ：111、把下面的语补充完整，而后用其中的一部分词写一段话来赞一赞诸葛亮： （至少用上 4 个词以上） 初出（ 胆（ 独（ ）（ ）心（ ）难（ ） ） ） 才（ （ ）横（ ） 料事（ （ ）（ ））（）尽瘁 ）（ ））而（）已回天（2、诸葛亮是四大名著之一《 还知道这本书中的主要人物有： 等。 、》中的一个主要人物，你 、组五个适当的词填在括号里。 三 、 用 “ 心 ” 组五个适当的词填在括号里 。 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ） 对自己的父母应有 ， ） ，学习上我们青少年应该向社会献一片（ （ 要（ ） ，对同学要（ ） 。） ，对朋友要（五彩缤纷。 填颜色） （填颜色 四 、 五彩缤纷 。 填颜色 ） （ 1、 （ 2、 （ 3、 （ 4、客舍（ ）玉妆成一树高，万条垂下（ ）日依山尽， （ ）河远上（ ） （ ）丝绦。）河入海流。 ）云间，一片孤城万仞山。）柳色新。选词填空。 五 、 选词填空 。 留言 格言 诺言 誓言 ） ） ） ） 预言 名言 忠言 谎言 ） ） ） ）临走时写下要说的话叫（ 诚恳劝告别人的话叫（ 意义深刻广为流传的话叫（ 应允别人的话叫（含有教育意义的话叫（ 宣誓时说的话叫（ 预见未来的话叫（ 虚假不实的话叫（阅读文章，完成练习。 六 、 阅读文章 ， 完成练习 。12牵牛花 一株牵牛花，悄悄的把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己 如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，接着微风娇媚 地舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她 已经陶醉了。 牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮 小，但是，并不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇着身子，献出朴素的绿色， 把大地装点。野花是那么平凡， （ 用那星星点点的红、黄、蓝、 （ （ ）和牵牛花的魅力粉裙不能媲美，却 ）把大地装扮。） ，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐暗下来，蒙蒙胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。 牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但 表面竭力掩饰， （ ）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。 小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，她们才变得坚强起来。 蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地， “呼呼”的疾风一 阵比一阵更凶猛。 雨降临了， “哗、哗、哗， ”豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。 “咔嚓！ ” 一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯， 终于倒下了。 牵牛花呢，她（ ）被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊慌失措 地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。 在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺起身子，昂着头，接受风 雨的洗礼。 雨停了，和风拂面。野花、小草呼吸着新鲜空气，沐浴着温暖的阳光， 露出胜利的喜悦。 牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备着攀龙附凤，等待着青 云直上……、 、 、 、 ， 1、在文章的括号里，分别填上“忽然”“虽然”“依然” “自然” “欣然”13并使恰当。 2、从文章中摘录出描写不同时候、不同特点的风的词语。 我还知道其他一些，如： 3、照样子再写几个词语。 弯弯曲曲： 洋洋得意： 探头探脑： 恶狠狠： 、 、 、 、 、 、 、 、 。 。 。 。 、 等。4、请在文章中摘抄 6 个你认为用得好的词语，并用其中一个造句。5、文章的结尾说牵牛花“忘记了教训，又在探头探脑地准备着攀龙附凤，等 待着青云直上……” ，此时此刻，你想对这株牵牛花说些什么？作文 在父母、老师、同学……的关心下，你一天天长大，你也曾关心过他们， 也曾看到过人与人之间互相关心的事，请以“关心”为题写一篇记叙文。 要求：1、重点部分写具体。2、写出真情实感。14江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第四讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识选择正确的读音， 一 、 选择正确的读音 ， 打 “√” 。 滂（pān 秩（zhì pán）沱 chì ）序 猜（cāi chāi）想 纤（qiān 闷（mēn xiān）弱 mèn）热班级____________ 班级____________良（nián lián）好照样子对对子。 二 、 照样子对对子 。 稠密对（稀疏） 鸟语对（ 莺歌对（ 珍禽对（ 柔软对（ ） ） ） ） 山青对（ 发明对（ 蓝天对（ 黎明对（ ） ） ） ） 天涯对（ 沙漠对（ 勤劳对（ 黑暗对（ ） ） ） ）成语联想。 读了词语，你能想到什么成语？ （读了词语 三 、成语联想 。 读了词语 ，你能想到什么成语 ？ 请写出联想的成语各 2 个 。 （ ） 1、 听乡戏： 2、 唱戏： 3、推敲：照样子写出成语： 四 、 照样子写出成语 ： 例：形容百花盛开，绚丽多彩的景象。…………………………（万紫千红） ① 功业建立了，名声也有了。…………………………………… （ ② 形容读书或背书流利纯熟。…………………………………… （ ③ 功勋、 业绩和崇高精神永远流传， 不可磨灭。 …………………… （ ④ 形容读书多，学问大。………………………………………… （ ） ） ） ）五 、 选择合适的关联词填空： 选择合适的关联词填空： 因为……所以…… 既 1、 （ ……又 …… 如果……就……… 虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才 ……）人类乱伐森林， （）会破环生态平衡，影响人类生存环境。152、我们四年级（2）班的班长（ 困难的人。 3、 （ 4、 （ ）小名同学关心集体， （ ）平时刻苦训练， （）工作负责任， （）爱帮助有）同学们都选他当班长。 ）能在比赛中取得好成绩。 ）大方（ ）生动。5、今天，小红在队会上的演讲（ 6、 （ ）天气寒冷， （）同学们坚持早到校读书。把下面的句子补充完整。 六 、 把下面的句子补充完整 。 ： 1、校园里 2、 3、 上课了，我 4、 一幅画。 。 是那样高兴。 。拓展提高照样子，在横线上填上表示颜色的词 构成词语。 颜色的词， 一 、 照样子 ， 在横线上填上表示 颜色的词 ， 构成词语 。 （ 翠）竹 （ ）叶 （ （ ）松 ）天 （ （ ）花 （ ）霞 ）山 （ ）云 （ ）柏二 、 看上句填下句。 看上句填下句。 1、一波未平， 3、一着不慎， 5、三天打鱼， 7、千军易得， 9、十年树木， 。 。 。 。 。 2、一夫当关， 4、人无远虑， 6、万事俱备， 8、八仙过海， 10、天下兴亡， 。 。 。 。 。将近义词成语用线连起来。 三 、 将近义词成语用线连起来 。 （1） 精益求精 走马观花 时过境迁 肝胆相照 同忧相救 蜻蜓点水（2）牵肠挂肚 明日黄花 同病相怜 藕断丝连 亲密无间 瓜熟蒂落 画蛇添足 各自为政 争分夺秒 各行其是 多此一举 提心吊胆 水到渠成 刻不容缓16千丝万缕锦上添花画饼充饥望梅止渴填成语，并把成语填入合适的句子中。 四 、 填成语 ， 并把成语填入合适的句子中 。 足（ 当机（ 雕（ ）多（ ） （ ）画（ ） ） ） 通（ （ （ ）达（ ）手回（ ） （ ） ）横溢 。 ）1、做事有时需要 2、夫子庙 3、王医生 4、诸葛亮，有时却要 ，古色古香，吸引了大批游客。 ，病人及家属非常感激他。 ，，一心一意辅助刘备。请帮我们找找家，排排号！ 把下列人物按名著归类） （把下列人物按名著归类 五 、 请帮我们找找家 ， 排排号 ！ 把下列人物按名著归类 ） （ 1、红孩儿 7、刘姥姥 13、林黛玉 （１） 《西游记》 （２） 《三国演义》 （３） 《水浒传》 （４） 《红楼梦》 2、刘备 8、曹操 14、周瑜 3、猪八戒 9、武松 4、王熙凤 10 贾宝玉 5、诸葛亮 6 林冲、11、唐僧12、孙权15、鲁智深16、美猴王阅读文章，完成练习。 六 、 阅读文章 ， 完成练习 。 耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的 小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前 我还是毅然换了一件长袖衫――我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫 对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从17我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。 当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握 的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来――因为，朋友居然穿了一 件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你 这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去 了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地 写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我 哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想 那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说： “口 中无碍，咀嚼愈健” ；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以 忍受生活上的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候， 他说： “噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器 官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。 ”慢慢地，我平静下来。我开始穿 着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条 韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多…… 那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋 的书一定富含灵魂之钙。 1、给下列的词语写上近义词。 笨拙（ ） 不幸（ ）2、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是 什么？请联系上下文回答。3、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什 么原因使他发生了这样的变化？184、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一 定行！作文请根据下面的漫画写一篇作文，题目： 《好看的书》19江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第五讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识看拼音写词语。 一 、 看拼音写词语 。 dài ( màn ) ( liáo tiān ) qiān diào ) ěr ) ( ( bǎn tú ) ) ( tuī ( jiàn ) ( è liè ) cuī cù ) ( bù cí ér bié )班级____________ 班级____________zhēn zhuó ( ǒu (huǎn rán dà wù ( )zhì xù jǐn rán ( )选择注音完全正确的一组 在后面的括号里打上“√” 注音完全正确的一组， 二 、 选择 注音完全正确的一组 ， 在后面的括号里打上 “√” 。 1、 绿（lǜ）色 2、 女（nǔ）生 3、 侵略（lüè） 宣（xǖān）告 争取（qǔ） 群（qún）众 厌倦（jǜàn）………………… （ 疟（nuè）疾……………………（ 团聚（jù）…………………… （ ） ） ）改出成语中写错的字。 三 、 改出成语中写错的字 。 蜻蜒点水（ 承前起后（ 谈笑风声（ 声情并貌（ ） ） ） ） 兴高彩烈（ 星罗棋步（ 犹豫不绝（ 兴志勃勃（ ） ） ） ） 时过镜迁（ 不词而别（ 常治久安（ 拔乱反正（ ） ） ） ）把括号中搭配不正确的词语划去。 四 、 把括号中搭配不正确的词语划去 。 要求（严厉 端正（态度 反应（热烈 刻苦（研究 表情（严格 讨论（热烈 步伐（坚定 严格） 方法） 强烈） 钻研） 严肃） 强烈） 稳健） 增添（光彩 发明（秘诀 技术（精湛 条件（艰苦 力量（强壮 明确（态度 目光（敏锐 彩色） 电话） 精致） 艰巨） 强大） 目的） 敏捷）20修改病句： 五 、 修改病句 ： 1、 四(1)班学习成绩是李红。2、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。2、 联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。4、通过这件事情，使大家都接受了教育。5、丁丁高兴得咧开了嘴，所以他得到了满分。拓展提高一、给下面的字加上偏旁，组成新字，再组词。 又（ 由（ ） （ ） （ ） ） 奇（ 车（ ） （ ） （ ） ）二、根据意思组成带“然”字的成语。 毫不犹豫用（ 预料之中用（ ）然 ）然 非常明显用（ 出乎意料用（ ）然 ）然请把下列成语补充完整，再写出四个二、四字意思相反的成语。 三 、 请把下列成语补充完整 ， 再写出四个二 、 四字意思相反的成语 。 6 承前 后 鞍前 后 前想后 遮前 后 前笔后 惩前 后 前绝后 ____________前顾后填字成词， 个词写一段话。 （最少选 个词） 四 、 填字成词 ， 再任选 2 个词写一段话 。 最少选 3 个词 ） （ 以身（ （ ） （ ） （ ） 忧（ 家（ 一（ ）忧（ ）人（ ） （ ） ） ）水 （ （ ）乱反（ ）义灭（ ） ））下士 ） （ ）周公（21下列四首古诗各吟咏一种花，选出判断准确的一项。 （ 五 、 下列四首古诗各吟咏一种花 ， 选出判断准确的一项 。 ①暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。 ②一朵忽先变，百花皆后香。欲传春消息，不怕雪里藏。 ③不是人间种，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开。）④翠盖亭亭好护持，一枝艳影照清漪。鸳鸯家在烟波里，曾见田田最小时。 A.梅花、菊花、荷花、桂花 B.菊花、梅花、桂花、荷花 C.桂花、梅花、菊花、荷花 D.菊花、荷花、桂花、梅花真假辨别。 对的打√ 错的打× （对的打 六 、 真假辨别 。 对的打 √ ， 错的打 × ） （ 1“风吹草底见牛羊”中的“见”读 xiàn…………（ ） ）2《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。…………（ 3《长歌行》这首诗要我们珍惜时间，勤奋学习。…………（ ）4《 七 步 诗 》 中 诗 人 曹 植 用 了 打 比 方 的 方 法 指 出 曹 丕 对 兄 弟 的 迫 害 。 …… （ ） ）5 “举头” “低头” 对 ， “望” “思” 对 ， “明月” “故乡” 对 这是对仗。 …… （猜下面的字谜。 七 、 猜下面的字谜 。 1、运动会上都有它。 （ ） ）2、富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。 （八 、 歇后语看台 老虎的屁股--（ 外甥打灯笼---（ 泥菩萨过河---（ ） ） ） 八仙边海----（ 徐庶进曹营--（ 小葱拌豆腐---（ ） ） ）下面是一组关于动物的妙喻， 九 ． 下面是一组关于动物的妙喻 ， 请你用直线将左边的动物与右边比喻的人22连接起来 替罪羊 寄生虫 孺子牛 千里马 中山狼 比喻恩将仇报的人 比喻代人受过的人 比喻兢兢业业的人 比喻依附别人的人 比喻出类拔萃的人阅读文章，完成练习。 十 、 阅读文章 ， 完成练习 。 井蛙之志 有一天，一只小井蛙（对 朝）来井边饮水的画眉鸟说： “朋友们都笑我 坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树立）雄心壮志，订好 学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！ ”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（回 番 阵）事业 呢！ 画眉鸟说： “井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你 的消息。 ? ” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地（惜 借）来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想， 先好好休息几天，等（精神 精力）充沛了， （在 再）来啃这些厚本本也不迟。 一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起： “蝌蚪们不是约我今 天去游泳吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天 再看书吧！ 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不 错。他正准备看书，抬头一望， （园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好 几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心， 那才是傻瓜呢，明天再看书吧！? 这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在 睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音： “明日推明日，明日有多少，万事推 明日，时光空消磨……” “谁呀？这么早就来吵！ ”小井蛙生气了， “我是画眉 姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起 来，张开嘴巴，半天说不出话来。?231、划掉文章中括号里不合适的词。 2、写出下列词句中画线字的意思。 (1)越看心里越美： (2)看书还挺吃力呢： (3)好几颗星星还直冲他眨眼呢： (4)时光空消磨： ___________________________ ______________________ ____________ 。 。 。 。____________________________ _____________ ____________3、 “坐井观天”意思是： “爱不释手”意思是：4、文章已用“ ?”分成三段，分别写出这三段段意。 第一段： 第二段： 第三段： 5、这个寓言故事告诉我们的道理是： ___ _ _____ ______ ______________________________________________________________作文 想一想，这只小青蛙会对画眉鸟说些什么？画眉鸟又会怎样帮助它呢？ 请续写一段它们的对话。24江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第六讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识一 、 选择正确的读音 顷 （qīn qǐn）刻 ． 负责 （zé ． zhé） 游览 （nǎn lǎn） ． 纽 （liǔ niǔ ）扣 ． 腥 （xīn ． 胳膊 （bo ．班级____________ 班级____________xīn）味 bō）组词： 二 、 组词 ： 霄（ 消（ 器（ 哭（ ）构（ ）沟（ ）洲（ ）州（ ）窜（ ）串（ ）监（ ）滥（ ）窥（ ）规（ ）缰（ ）僵（ ）菊（ ）掬（ ）擦（ ）察（ ） ） ） ）照样子对对子。 三 、 照样子对对子 。 例：白银对（黄金） 发明对（ 蓝天对（ 黎明对（ ） ） ） 沙漠对（ 勤劳对（ 黑暗对（ ） ） ） 珍禽对（ 柔软对（ ） ）选词填空: 四 、 选词填空 : 1、 反应 印象 影响 反映① 用户们都（）永久牌自行车质量好。 ）。② 这堂课给听课的老师留下了深刻的（ ③ 上课随便讲话，会（ 2、 平静 冷静 ）别人听课。 寂静安静 ）下来。 ）。① 上课铃响了，教室里顿时（② 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ③ 夜深了，四周一片（） ，我们的王老师还在伏案工作。按要求改写句子： 五 、 按要求改写句子 ：251、人依靠在“大树”旁，这不是在休息吗？ 改称句末是句号的句子： 2、他的敲门声惊醒了树上的小鸟。 改称把字句： 改称被字句： 3、我不会忘记母校的老师。 改称句末是问号的句子：拓展提高一、 成语大观园。 成语大观园 。 ）内填反义词。 ） ） 口（ （ ）心（ ）声 ） （ ）罗（ 喜（ ）哀（ ）网 ）１、冤家对头。在（ 弄（ 同（ ）成（ ）共（）口（2、亲朋好友。在（ （ （ ）思（ ）凶（）内填近义词。 胡（ 凶（ ）非（ ）恶（ ） ） （ 冷（ ）饥（ ）热（ ）渴 ））想 ）恶3、游动物园。在（ （ （ ）目寸光 ）丝马迹）内填上动物名。 守株待（ 心（ ） ）意马 （ 凤毛（ ）立鸡群 ）角4、在课文和课外读物中有一些词语表示“看”的意思，如“望” “眺望” “一 目十行”请写十个这样的词语。 1、 6、 5、补充成语： ( )( )顿挫 ( )( )共赏 ( )( )并茂 别具( )( ) 2、 7、 3、 8、 4、 9、 5、 10、二 、 横线上填哪一句才能既符合诗的意境又衔接自然 迟日江山丽，春风花草香。 A.大漠孤烟直 B.蝉声带晚凉 ，沙暖睡鸳鸯。（）26C.绿竹入幽径D.泥融飞燕子连线题。 三 、 连线题 。 林冲 贾宝玉 赵云 沙和尚 《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 天下兴亡，匹夫有责。 为中华崛起而读书。 天生我才必有用。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 李白 顾炎武 龚自珍 周恩来阅读文章，完成练习。 四 、 阅读文章 ， 完成练习 。我是浩瀚宇宙中的一颗行星 ， 穿着一件厚厚的空气外衣，在外衣里面 还穿着蓝色、绿色、褐色的花衣裳 。 自古以来，人类便在我的怀抱中生活。 人类感谢我，给我起了一个漂亮的名字――“地球” ，称我是人类的母亲。 起初，我十分健壮，山清水秀。但是，随着近代人类的不断增加，一幢 幢楼房的崛起，一片片工地的开发，成千上万吨的垃圾，形形色色的污染物， 使我渐渐地生起病来。医生说我患了一种叫“陆地污染”的病症呢！ 唉！人类的垃圾，工厂排出的废水，绝大部分侵入了我的血液里，使海 洋、河流的生物危在旦夕，人类的生命也受到了威胁。同时，也使我患上了 一种“水源污染”的疾病。 此外，我还感到四肢无力。因为愈来愈多的车辆、工厂排出的废气，使 保护我的大气层也受到侵害，我的呼吸道感染，体温急剧上升，病情恶化， 医生又说我得了“空气污染”病。 人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声…… 这声那声在我耳边回荡，使我听力下降。人类也声声抱怨：烦躁极了！烦躁 极了！我又不幸得了“声音污染”病。 更令我胆战心惊的是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉我的绿衣裳，损害 了健康的皮肤，使我变得面黄肌瘦，百病交加。 救救我吧，人类！让我恢复原来美丽的面孔，让我为你们――我的孩 子们，做一个好母亲吧！271、 联系上下文解释词语 （1）危在旦夕―― （2）胆战心惊―― 2、 “救救我吧， 人类！ ”文章具体写到“我”患了这些病： 、 。 3、 “让我恢复原来美丽的面孔”，我原来美丽的面孔是怎样的？用波浪线 画出。我现在的面孔是什么样的，用横线画出 4、 “让我为你们――我的孩子们， 做一个好母亲吧！ ”这句话中的“孩子们” 具体指 ，“好母亲”具体指 。 、 、 、5、给这篇文章加个题目，写在题目空出的横线上。 6、 读了这篇文章，你一定很受震撼，请你把自己读了文章后的感受用一两 句话写出来。作文 请以 “ “ 的自述”为题，写一篇作文。 的自述”是要以拟人化的手法来写的作文。看似是为一个不能说话的东西作代言人，说出它的心里话。实则是通过自述的形式来反映一 定的问题或现象。28江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第七讲姓名___________ 姓名___________ ____ 基础知识看拼音写汉字。 一 、 看拼音写汉字 。 jiǎo ( chóu ( mì ) ( jié ) ( kě chǐ ) mán lù ) qián wēi ( shèn ( ) zhòn ) shú ( shì nòn ( ) xī )班级____________ 班级____________照样子对对子。 二 、 照样子对对子 。 稠密对（稀疏） 鸟语对（ 莺歌对 （ ） 山青对（ ） 天涯对（ ） ）） 旭日东升对 （） 阳春白雪对 （按要求写词。 三 、 按要求写词 。 1、近义词。 繁衍（ 慎重（ 2、反义词。 失散（ 强大（ 3、对对子。 细雨对（ 月下对（ 雷声大对（ ） ） ） 骄傲对（ 争分对（ ） ） 沙漠对（ 貌合对（ ） ） ） ） ） 贫寒（ 轻快（ ） ） 恶劣（ 忙碌（ ） ） ） ） 聚拢（ 耻辱（ ） ） 推荐（ 回避（ ） ）声声鸣对（四 、 把句子补充完整。 把句子补充完整。 1、 尽管有些紧张，我的演讲还是______________________。 2、 _______________，老师还是表扬了我。 3、 今天，尽管天气很冷，但_________________________。294、 _____________________，但他自己却很喜欢。 5、 尽管________________________，还是_______________________。缩句： 五 、 缩句 ： 1．柳树迎着微风轻轻地摆动枝条。 ____________________________________ 2．调皮的星星闪着耀眼的亮光。 ____________________________________ 3．雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。 ____________________________________ 4．庄稼正在享受充足的阳光。 ____________________________________ 5．天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。 ____________________________________拓展提高 一 、 辨 “ 言 ” “ 语 ” 填成语 。 、 ， 填成语。 虚假而动听的话。 随口乱说的话。 含有讽刺意味的风凉话。 无根据，恶意中伤的话。 毫无根据，污蔑、诽谤的话。 （ （ （ （ （ ）言（ ）言（ ）言（ ）言（ ）言（ ）语 ）语 ）语 ）语 ）语仁者见仁，智者见智。 看看左右两边连线） （看看左右两边连线 二 、 仁者见仁 ， 智者见智 。 看看左右两边连线 ） （ 经济学家说 人类学家说 生物学家说 医学家说 艺术家说 树林是绿色的疗养院 树林是生命的摇篮 树林是大自然的美容师 树林是人类的乐园 树林是绿色的银行30画家说 补充诗句。 三 、 补充诗句 。 1、春潮带雨晚来急， （ 2、独在异乡为异客， （ 3、人面不知何处去， （ 4、天门中断楚江开， （树林是灵感的源泉） 。 ） 。 ） 。 ） 。四 、 要表达“小王请小李明天晚上到他家去商议重要的事”这个意思，可以 有哪些不同的说法？注意标点符号的正确使用。 （至少写出两种）阅读文章，完成练习。 五 、 阅读文章 ， 完成练习 。 逆水行舟， 逆水行舟 ， 不进则退 一天中午，烈日炙（zhì chì）烤着大地。知了不时鸣叫： “热死了，热 死了……” 吃午饭时，我向妈妈提了个问题： “妈妈，有这样一个成语， ‘逆水行舟， 不进则退’ ，是什么意思？”妈妈想了想说： “娜娜，现在不解释，下午带你 去游泳吧。 ”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。 下午，妈妈（代 带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说： “游泳时你就会明白的。 ” 到了河边，我换了游泳衣就（倒 钻 爬）进水里，一会儿仰泳，一会儿 蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀 夸奖）我，我快活极了。 突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说： “娜娜， 向上游。 ”我听清了妈妈的话： “向上游？有什么了不起？游就游。 ” 于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸， 耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急 浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力31气 力量） ，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边…… 妈妈见此情景，对我说： “你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思 了吗？” “什么？”我丈二和尚――摸不着头脑。 “你刚才向上游，稍不努力， 不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不 努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮 流就会抛弃你。 ” 哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……1、用“______”画出文中的一个拟人句，用“=====”画出“逆水行舟，不 进则退”的本义。 2、在文中括号里选择正确的答案。 3、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？4、 “丈二和尚――摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写几句吗？ _____ ______ 5、 “我懂得了许多……” “我”懂得了什么？ ， ____ _____作文 写信首先要明确写信的目的和意图，可以对某件事发表自己的看法，可 以向他人述说自己的遭遇，表达一种情感，还可以向他人表达一种敬意…… 其次要弄明白信的格式：称呼顶格加冒号；另起一段问好；正文部分分段写； 结束部分右下角先署名再写日期。 请按照要求给某人写一封信。32江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第八讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识一 、 给带点字选择正确的读音 1、我很担（dān 2、这几（jī dàn）心他能不能把这副担（dān dàn）子挑好。班级____________ 班级____________jǐ）只绵羊几（jījǐ）乎没有特别肥的。 zuàn）头已经钻（zuān zuàn）到离地3、地质勘探队员通过这根钻（zuān 面 1200 米的地方了。 4、假（jiǎjià）如你生病了要请假（jiǎjià） ，就必须要写一张请假（jiǎ jià）条。 5、这几卷 （ j u ǎ n j u à n ） 试 卷 （ j u ǎ n j u à n ） 是 明 天 考 试 要 用 的 。 ． ．比一比，再组词。 二 、 比一比 ， 再组词 。 惯（ 贯（ ） 既（ ） 即（ ）牙（ ）芽（ ）刚（ ）纲（ ） ）填字成词。 三 、 填字成词 。 足（ 敢（ ）多（ ）敢（ ） ） 通（ 力（ ）达（ ）狂（ ） ） 当（ （ ）立（ ） （ ））生面给带点的词选择正确的解释，填序号。 四 、 给带点的词选择正确的解释 ， 填序号 。 1、致： A、给予，向对方表示（礼节等） B、集中于某个方面 （1）兴致勃勃（ （3）学以致用（ 2、观： A、看 ） ） （2）致谢（ （4）致力于文学（ ） ） C、达到 D、情趣B、景象或样子 ） ）C、对事物的看法 ） ） D、伸直或凸出 ）33（1）观赏（ （3）世界观（ 3、挺：A、硬而直 （1）昂首挺胸（（2）天下奇观（ （4）观光旅游（ C、很B、勉强支撑 ）（2）挺拔（（3）挺不错（ 4、执：A、拿着 （1）执意不肯（ （3）执法（） B、执行 ） ）（4）挺过难关（ C、坚持 （2）执笔（ （4）回执（ D、凭单 ） ））五 、 扩句： 扩句： 1．同学们回家。___________________________________________ 2．海鸥在飞翔。___________________________________________ 3．阳光照着草原。___________________________________________ 4．小鸟叫。___________________________________________ 5．老麻雀飞。___________________________________________拓展提高请写出“第一”的雅称： 一 、 请写出 “ 第一 ” 的雅称 ： 例： 状元 ___________ ____________ ____________ ____________古今中外有很多诗人写下了不朽的诗篇， 其中不乏一些名句， 二 、 古今中外有很多诗人写下了不朽的诗篇 ， 其中不乏一些名句 ， 你能根据 提供的诗句，写出另外半句吗？ 提供的诗句 ， 写出另外半句吗 ？ 1、海内存知己， 2、少壮不努力， 3、清明时节雨纷纷， 4、 5、 ，千树万树梨花开。 ，霜叶红于二月花。 。 。 。把下面的成语跟相关的历史人物连起来， 三 、 把下面的成语跟相关的历史人物连起来 ， 并写出其中一个成语所包含的 成语故事。 成语故事 。 卧薪尝胆 养由基 负荆请罪 勾践 程门立雪 廉颇 完璧归赵 杨时 百步穿杨 蔺相如34标点一变，神奇再现： 四 、 标点一变 ， 神奇再现 ： 1、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。 （1）王红李燕参加演出了 （2）王红李燕参加演出了 （3）王红李燕参加演出了 （4）王红李燕参加演出了 （别人向王红说） （陈述两人都参加演出了） （王红告诉别人，李燕参加演出了） （王红喊李燕参加演出了）2、王大伯看了儿子的电文： “船已行二日即到” ，他弄不明白其中的意思，于 是拿去问人，三人看了后分别说出自己的意见，这三种意见，都言之有理又 各不相同，请你人代说出。 甲说： 乙说： 丙说：阅读文章，完成练习。 五 、 阅读文章 ， 完成练习 。战胜命运的孩子 有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家。一个爱好绘画，想当画家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了；想当画家的孩子，突然眼睛瞎 了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧 有位老人打他们身边经过 听见了他们的怨恨 老人走上前去 为什先对耳聋的孩子比划着说 么不改学绘画呢你的耳朵虽然坏了但眼睛还是明亮的接着，他又对眼睛瞎了的孩子说： “你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避 免一切干扰，使他的精力高度专注。 改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够（免 勉）35除许多无谓的烦（恼脑） ，使心思无比集中。耳聋的孩子，后来成了画家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于 成了音乐家，誉满天下，技艺卓（决 绝） 。画家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说： “不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的 时候，它，常常还会留下另一条道路的！ ”1、 2、 3、“√”选择括号内正确的字。 请给第 4 自然段加上标点符号。 孩子们伤心是 因为 ______________________ ______________________ 启发。 ，而后来 他们却 成为，这是因为他们受到_______________话的4、你读读文中画线的句子。 “它”指的是什么？你是怎样理解这句话的？5、这个故事让你想到了哪句名言？作文 学习生活的道路上，充满挑战，充满欢乐。请你回忆一学期的学习生活， 以《我成功了》为题写一篇作文。36江 苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第九讲姓名___________ 姓名___________基础知识 看拼音写汉字。 一 、 看拼音写汉字 。 cāi xiǎn ( zhī ( ) zhū ) ( ( mǎ yú lè ) yǐ ) ( mì ( yì shí ) lì ) shān ( yào ( shi ) dòn )班级____________ 班级____________选择正确的读音。 二 、 选择正确的读音 。 慎 （shèn shèn）重 ． 猜 （cāi chāi）想 ． 细腻 （lì nì ） ． 侍 （sì ． shì）弄恶劣 （niè liè） 纸屑 （xuè xiè） ． ． 可怜 （lián nián） 规矩 （jū jǔ） ． ． 迎宾 （bīn bīn） 纤 （qiān xiān）弱 ． ． 滂 （pān pán）沱 ． 纵 （zòn ． zhòn）身选字填空。 三 、 选字填空 。 1、骄 （ 2、培 （ 3、暴 （ 4、状 形（ 5、竟 （ 竞 ）走 （ ）然 究（ ） 毕（ ） 娇 ）气 陪 ）养 爆 ）炸 壮 ） 健（ ） ( )物 （ ）丽 （ ）露 （ ）发 火（ ） 赔 （ ）植 （ ）偿 （ ）伴 矫 （ ）傲 （ ）人 （ ）健选择正确的解释，将正确的序号写在括号里。 四 、 选择正确的解释 ， 将正确的序号写在括号里 。 “尽”在字典里的意思有： （1）完、毕 （4）努力做到 （2）达到极点 （5）都，所有的 （3）全部用出 （6）死371、一夜秋风，地上尽是落叶。 2、快到终点了，他尽力向前冲去。 3、妈妈对我有说不尽的话。 4、在集体中，应该尽自己的义务。（ （ （ （） ） ） ）五 、 改为比喻句： 改为比喻句： 1、圆圆的月亮挂在天空。 2、战士们冲下阵地。改为拟人句： 六 、 改为拟人句 ： 1、月亮渐渐西沉。 2、鸟儿飞向天空。拓展提高 按要求写出有关词语。 一 、 按要求写出有关词语 。 （ 1、表示“走”的词语有： 2、表示“拿”的词语有： （ 3、表示“看”的词语有： （ （ 4、表示“说”的词语有： ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ） ） ）把下面句子补充完整： 二 、 把下面句子补充完整 ： 1、不识庐山真面目， 2、路遥知马力， 3、一年之计在于春，一日 4、精诚所至， 连线组成歇后语。 三 、 连线组成歇后语 。 一根筷子吃藕 竹篮打水 瞎子点灯 骑驴看唱本 揪着胡子过河 走着瞧 专挑眼 白费蜡 一场空 稳拿了38。 。 。 。脸盆里抓鱼 啄木鸟找食全凭嘴 谦虚把下面我国的五大名山同其相应的称谓直线连接起来。 四 、 把下面我国的五大名山同其相应的称谓直线连接起来 。 东岳 西岳 南岳 北岳 中岳 华山 恒山 泰山 嵩山 衡山将近义词成语用线连起来。 五 、 将近义词成语用线连起来 。 （1） 唇亡齿寒 闪烁其辞 谈笑风生 口若悬河 百年不遇 欲说还休 吞吞吐吐 滔滔不绝 铁树开花 支支吾吾 荣辱与共 眉飞色舞 （2）石沉大海 绳锯木断 狗仗人势 光明磊落 前所未有 弃暗投明 光明正大 狐假虎威 水滴石穿 杳无音讯 改邪归正 史无前例将别号与文学家用线连起来： 六 、 将别号与文学家用线连起来 ： 青莲居士 少陵野老 易安居士 放翁 东坡居士 南宋大诗人陆游 北宋文学家苏轼 南宋女词人李清照 唐代大诗人李白 唐代大诗人杜甫阅读文章，完成练习。 七 、 阅读文章 ， 完成练习 。“外面是谁？快进来喝口水。 ”温和（hè huó hé）的声音从小屋里传 出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。 他是一位 cí xiáng（ ）的老人。他把我们迎进屋，找了几39个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装 满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。 “快喝吧，这是凉开水。 ”我们头也 不抬地喝着，啧，真甜！ 窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。 “爷爷，这葵 花子能吃么？” “不能。 ”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候 你们再来，我炒给你们吃。 “好啊！ ” ”我们高兴得直拍手。 我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动 的。他说： “我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样 快乐过。 ”艾美说： “老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！ ”老爷 爷听了，不住地说： “好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。 回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那 小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。 到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信： 可爱的美美、笑笑、罗罗④ 好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。 夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六， 专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习 那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤ 可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家 zhì li áo（ ） ，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。 祝 你们进步！ 思念你们的爷爷 10 月 8 日 霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这 些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。 2、根据拼音，在括号里写上汉字。 3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。40①＿＿②＿＿③＿＿④＿＿⑤＿＿⑥＿＿4、 文中写出了老爷爷的哪些特点， 在文中找出有关的词语填在下面的横线上。 _______________________________________________________________ 5、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在 短文前面的横线上。 _______________________________________________________________ 7、读完短文后你想到了些什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________作文 在我们的生活中，处处都能用到表示声音的词，如小雨沙沙，泉水叮咚、 鞭炮噼啪……请你编一个故事，用上下列表示声音的词： “轰隆隆”“嘀嗒” 、 、 “喵喵” “咚咚” 、 。41江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第十讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识看拼音写词语。 一 、 看拼音写词语 。 chǐ ( rǔ ) ( zhāng luo ( ) tuī jiàn ) ( ēn ( huì ) bào lù ) shēng mìng chuí wēi ( ) fāng xiāng pū bí ( )班级____________ 班级____________jùn qiào ( )选择正确的读音。 二 、 选择正确的读音 。 犒赏（kào gào） 宽恕（nù shù） 顽强（wáng wán） 疏忽（shū sū） 新颖（yǐn yǐng） 一模一样（mó mú） 过瘾（yǐn yǐng） 偶尔（ěr ǒu）比一比，再组词。 三 、 比一比 ， 再组词 。 惯（ 贯（ ） 既（ ） 即（ ）牙（ ）芽（ ）刚（ ）纲（ ） ）选词填空（ 四 、 选词填空 （ 的 、 地 、 得 ） 甜甜（ 绵绵（ 嫩嫩（ ）井水 ）细雨 ）竹笋 快乐（ 调皮（ 流（ ）节日 ）小狗 ）欢快 快乐（ 累（ 飞快（ ）歌唱 ）喘气 ）奔跑写出下列同样的词语在不同句子里的意思。 五 、 写出下列同样的词语在不同句子里的意思 。 1、落：①小鸟飞累了，落在井沿上。 ②秋天到了，树叶落下来了。 2、基础：①这座楼房的基础很牢固。 ( ( （ ) ) ）②从小学要打好基础，要不然到了高年级就跟不上别人了。 （ 3、厉害：①他真厉害，奥数比赛获江苏省一等奖呢！ （ ） ）42②日本鬼子太厉害了，一连杀死了多少老百姓。 （）成语填空。 六 、 成语填空 。 声情并（ （ ） （ （ ）上添花 ）前毖后 蜻（ 和（ ）点水 ）相处 （ （ ）俗共赏 ）乱反正）前顾后写出三个表示高兴的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写出三个表示人多的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 照样子改写句子。 七 ． 照样子改写句子 。 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。 1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 改： 。 2、奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。 。 改： 3、这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 改：。拓展提高把下面的词语补充完整，再按要求完成： 一 、 把下面的词语补充完整 ， 再按要求完成 ： （ ）山（ ） （ ） （ ）水 ）意 ） 蔚为（ 白练（ （ ） （ ） （ ） （ ） ） 蔓（ 风（ ）荒（ ）月（ ） ）诗（ 风月（）参天 ，请你任选几个词写一段话（最少选这些词语都可以用来描写 3 个词） ：你会为下面的诗找主人吗 面的诗找主人 连线） 二 、 你会为下 面的 诗找主人 吗 ？ （ 连线 ）43《从军行》 《长歌行》 《回乡偶书》 《登鹳雀楼》 《九月九日忆山东兄弟》汉乐府 贺知章 王昌龄 王之涣 王 维儿童相见不相识 少壮不努力 独在异乡为异客 更上一层楼 不破楼兰终不还把运动会与其举办的时间、地点相连。 三 、 把运动会与其举办的时间 、 地点相连 。 第一届全运会 第一届亚运会 第一届奥运会 1951 年 1896 年 1959 年 希腊雅典 新德里 北京我们读了许多古诗，请写出两首送别亲朋好友的古诗。 四 、 我们读了许多古诗 ， 请写出两首送别亲朋好友的古诗 。请写出自己喜欢的： 五 、 请写出自己喜欢的 ： 名言名句： 歇后语： 环境标语： 交通警示语：阅读文章，完成练习。 六 、 阅读文章 ， 完成练习 。 山 村 小 路 上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个 人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间 chō ng mǎn（ ）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。 第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。 最后一个却不是这样， mò mò de 他 （ ） 从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。 “走吧。 ”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。 还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空 伸到了路中间。44树 枝 横 在 眼 睛 前 面 ， 多 不 方 便 啊 ！ 第 一 个 人 一 伸 手 握 住 shù shā o （ ） ，拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。 又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容 易地把它 zhé duàn（ 家。 ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大1、读拼音在括号中填上词语。 2、选出下列带点字的正确读音。 方便 （biàn pián） 弹 回（tán ． ． 3、写出下列词语的反义词。 胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ） dàn） 着 地（zhuò ． zháo）4、理解短文并填空。 短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 最后一个 人 出最后一人 ，最后一人 ，其他人 ，只有。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的 。从这两处表现可以看 。5、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？6、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？作文 题目： 题目 ： 真忘不了 要求： 要求 ： 写一件亲身经历过的永远忘不了的事。45江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第十一讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识. 基础知识按要求写词。 一 、 按要求写词 。 1、近义词。 考究（ 烂漫（ 眉飞色舞（ 2、反义词。 新颖（ 永久（ 生机勃勃（ ） ） 沉睡（ 增添（ ） ） ） 稠密（ 活泼（ ） ） ） ） ） ） 生趣（ 茂盛（ ） ） 犹豫不决（ 映衬（ 和煦（ ） ） ）班级____________ 班级____________犹豫不决（选词填空。 二 、 选词填空 。 渴望 （1）爸爸妈妈（ （2）我们（ （3）我多么（ 盼望 希望）我们长大能成为有用之才。 ）台湾早日回归祖国。 ）能有一台电脑呀！给下面的加点字选择正确的解释（填序号） 三 、 给下面的加点字选择正确的解释 （ 填序号 ） 1、足： A脚 B 充分 ） 长足进步（ B 看到的景象 ） 坐井观天（ B 拜访 ） 照顾老人（ C 值得 ） 足智多谋（ ）画蛇添足（ 2、观： A看C 对事物的认识、看法 ） 做人乐观（ D 照管 ） 环顾四周（ ） ）天下奇观（ 3、顾： A 注意 三顾茅庐（C 转过头看 ） 顾不上（4、时： A、时候 B、一段时间 C、时常、常常 D、有时候 （1）说时迟，那时 快。（ ） ． （2）刺猬从冬眠中醒来，会吃些牛奶和牛肉----时 多，时少……（ ） ． （3）过不多时 ，风果然大起来了。 （ ） ． （4）故时 有不速之客----陨石闯入地球的大气层。（ ） ．46（5）大雪的天气，时 晴时 雨，真叫人摸不透。 ． ． 把下列一段话连好后读一读。 四 、 把下列一段话连好后读一读 。 （ （ （ （ （ （ ）顿时，锅里响个不停。 ）翻了两次，荷包蛋基本形成了。（））早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒香油。 ）然后拿起一个鸡蛋，掰开，倒进锅里。 ）过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。 ）一会儿，我放点盐，用铲子把蛋翻了个身。拓展提高把下面的词分成三类写下来。 一 、 把下面的词分成三类写下来 。 上海 写字 苦辣 上海 香甜 写字 读书 北京 抄书 香甜 香港 冰凉 南京 扫地 诚实根据看到的词语想出对应的成语。 二 、 根据看到的词语想出对应的成语 。 家人DD（ 心情DD（ 人才DD（ ） ） ） 乡戏DD（ 节日DD（ 老人DD（ ） ） ）从下列词语中找出褒义词、 三 、 从下列词语中找出褒义词 、 贬义词 张牙舞爪 凶相毕露 自私自利 褒义词： 斗志昂扬 夸夸其谈 臭名远扬 当机立断 鞠躬尽瘁 狼狈为奸 如饥似渴 神机妙算 视死如归 欣欣向荣 斩钉截铁 和蔼可亲 阴谋诡计 百折不挠 刚愎自用贬义词：47按要求填上合适的成语。 四 、 按要求填上合适的成语 。 1、辨“前” “后” 、 ，填成语。 承接前人的，开创今后的。 有事不能坦诚相告。 做事谨慎周密。 极其难得，独一无二的成就或事物。 （ （ （ （ ）前（ ）前（ ）前（ ）前（ ）后 ）后 ）后 ）后 、2、 看到老师对你很温和， 一点也不凶， 你会用这样两个成语来形容：。看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸 奖他： 、 。3、你会成语接龙吗？来，试试看： 聪明过人、人 、 、 、请写出自己读过的课外书的题目及主要人物： （至少 五 、 请写出自己读过的课外书的题目及主要人物 ： 至少 6 篇 ） （ ___________ __________阅读文章，完成练习。 六 、 阅读文章 ， 完成练习 。 --------------------在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天 躺在床上，哎哟哎哟地叫着： “我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死 了。 ”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。 豹装出快要死的样子 所有的动物 对树上的猴子说 快要死了 亲爱的猴子 你快去通知 我想就说我得了重病让他们一个个来看我和他们作最后的告别猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。 鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落 在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印 都朝着一个方向――只有进去的， 没有出来的。 他想了想， 一下子明白了： “噢， 原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！ ” 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会48儿，脚步声越来越远，终于听不见了。1、写出下列带点字的声母或韵母。 写声母：森 林（ ）摔 下来（ ）越 来越远（ ） ． ． ． 写韵母：躺 （ ）慢慢 （ ）进 得去（ ） ． ．． ． 2、查字典。 “豹”字用部首查字法，可先查（ 查字法，可先查音序（ ） ，再查音节（ ）部，再查（ ） 。 ）画；用音序3、给短文第 2 小节的空格处加上合适的标点符号。 4、回答问题。 (1)短文中加“――”这句话是谁说的？他当时的心情怎样？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________ (2)豹摔伤了，为什么“哎哟哎哟”地叫？他想了个办法，什么办法？ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ (3)联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________ 5、给短文前面横线上加一个合适的题目。 6、请你任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。 提示①：豹后来怎样了？ 提示②：乌龟会做些什么？作文 你知道你身边的朋友有什么爱好吗？详细地介绍一个，好吗？49江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第十二讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识给下列加点字选择正确读音 加点字选择正确读音。 一 、 给下列 加点字选择正确读音 。 担当（dān dàn ） 踮脚（diǎn diàn） 活泼 （pō ． 组词。 二 、 组词 。 漂（ 飘（ 惠（ 慧（ ） ） ） ） 亨（ 享（ 砌（ 澈（ ） ） ） ） 震（ 振（ 竭（ 渴（ ） ） ） ） 羞（ 差（ 甚（ 斟（ ） ） ） ） bō ） 征战（zhēn zhèn ） 嫩 叶（nèn lèn ） ． 培 育（péi ． pié ） 脸颊（jiá 圆晕 (yùn ． 侍 弄(shì ． xiá ） yūn ) sì )班级____________ 班级____________写出下面成语中加点字的意思。 三 、 写出下面成语中加点字的意思 。 瞻 前顾后： ． 惩前毖 后： ． 浮光掠 影： ．眉飞色 舞： ． 囫囵 吞枣： ．． 同病相怜 ： ．改病句。 四 、 改病句 。 1、小方对我说： “今天我特别。 ”2、今天家长会上，所有全部的家长都来了。3、爸爸今年被评为厂级先进工作者的称号。4、春天到了，五彩缤纷的红花竞相开放。五 、 选词填空。 选词填空。 激烈 激动 鼓舞 鼓励 期望 希望 顽强 坚强50我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（ 大姐姐们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（） 。）也能成为一名运动员，为祖国争光。按要求完成下列句子练习。 六 、 按要求完成下列句子练习 。 1、追赶上来的猎人终于把凶恶的狼打死了。 （改成被字句）2、同学们听课。 （将句子扩写具体，至少扩两处）将下列错乱的句子重新排列。 七 、 将下列错乱的句子重新排列 。 （ （ ） “好！ ”观众情不自禁地欢呼起来。 ）他愈跑愈快，快要接近跳高架的时候，突然左脚猛地一蹬，右脚同时用力向上一抬。身子腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻捷地掠过了横 杆。 （ ）听到裁判员点他的名， “8”号运动员不紧不慢地走过去，在离沙坑十几步远的地方停了下来。 （ ）他注视着前面高高的横竿，深深吸了一口气，然后迈出了坚定有力的步子，快步向前跑去。拓展提高 一 、 想一想下面两组词在结构上有什么特点，再照样子写几个（至少三个） 想一想下面两组词在结构上有什么特点， 再照样子写几个（ 至少三个） 1、三年两载 一来二去 七嘴八舌2、奇花异草狂风暴雨雄伟壮丽古诗动物园: 填动物） 二 、 古诗动物园 : （ 填动物 ） 1、小荷才露尖尖角，早有__________ 立上头。 2、江上往来人，但爱__________美。 3、两个__________鸣翠柳，一行__________上青天。 4、两岸__________声啼不住，轻舟已过万重山。515、竹外桃花三两枝，春江水暖__________先知。 6、蒌蒿满地芦芽短，正是__________欲上时。 7、天苍苍，野茫茫，风吹草低见 __________ 。 8、柴门闻 __________ 吠，风雪夜归人。 9、牧童骑 __________ ，歌声振林樾。在下列词语中选择恰当的填到括号里。 三 、 在下列词语中选择恰当的填到括号里 。 远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、稀客、生客、异客 地位高贵的客人叫（ 远道而来的客人叫（ 游山玩水的客人叫（ 搞政治投机的人叫（ 流落他乡的客人叫 ( 去茶馆喝茶的人叫 ( ） ） ） ） ) ) 素不相识的客人叫（ 不经常来的客人叫（ 购买东西的客人叫（ 到外地游说的人叫（ 专门搞暗杀的人叫（ 去寺院烧香的人叫 ( ） ） ） ） ） )能组成哪些不同的句子。 四 、 小 、 羊 、 上 、 山 、 吃 、 草 ” 能组成哪些不同的句子 。 “ 例子：小羊上山吃草。 小羊吃山上草。第一次把朋友带到自己家里 你怎样向你的爸爸妈妈介绍你的朋友？ 把朋友带到自己家里， 五 、 第一次 把朋友带到自己家里 ， 你怎样向你的爸爸妈妈介绍你的朋友 ？ 想 一想，再写下来。 一想 ， 再写下来 。爸爸妈妈听了，心里可能会想： ___阅读文章，完成练习。 六 、 阅读文章 ， 完成练习 。 好汉靠自立52小强最佩服古代的英雄好汉。走在马路上，他会晃动着书包和同学闹着 玩，口里自称是岳飞大战金兀术；回到家，他又用木棍捅弟弟，说是杨七郎 枪挑小梁王。总之，他做梦都想成为天下第一条好汉。 可是，有一次妈妈出差，大家突然发现他的弟弟的书包里塞着四五块脏 手帕，问他怎么回事，小强说： “等妈妈回来给我洗。 ”新书发下来，大家都 自己包书皮，小强不会包，只好求女同学。同学们批评他自己不动手，是“伸 手”派时，他还大言不惭地说： “大丈夫不拘小节。 ” 要说这些是小毛病，那还有严重的呢。一次，小强考武术班没被录取。 他竟要求爸爸去找武术教练说情，因为武术教练和爸爸是老同学。你看，自 己没本事，靠人“开后门” ，这算什么好汉？ 一切靠别人照顾，就像笼子里的鸟一样，这样不算好汉。滴自己的汗， 动自己的手，自己的事自己干，这大概是成为好汉的首要条件吧。1、用“─”标出一个反问句，用“┄”标出一个比喻句。 2、用（ ）标出文中的过渡句。3、文章总共四小节，你能说一下每一小节各讲了什么吗？ 第一小节： 第二小节： 第三小节： 第四小节： 4、你可比小强强多了，劝劝小强吧。 用一句古诗来劝小强你准备用： 用一句名人名言来劝劝小强你准备用： 用三个成语来劝劝小强你会用： 5、谈谈你读了这篇短文后的感想： 、 、 。 。 。 。 。 。 。。作文 给你的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、外公……)写封信，向他（她）们介绍 你印象最深的一次参观活动。53江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第十三讲姓名___________ 姓名___________ __ 基础知识看拼音，写汉字。 一 、 看拼音 ， 写汉字 。 dǎo ( shū ( hū huǐ bì ) liáo ) ( ( tiān jìn ) mái ) ( xuán ( zàn yá ) kū ) mèi ( jié ( ) lì )班级____________ 班级____________将下列成语补充完整。 二 、 将下列成语补充完整 。 唇（ 抑（ 欲（ ）齿（ ）顿（ ）还（ ） ） ） （ （ （ ） （ ） （ ） （ ）相照 ）与共 ）益彰 同（ （ （ ）相（ ）断（ ）飞（ ） ）连 ）打找出下面的错字，把正确的写在括号里。 三 、 找出下面的错字 ， 把正确的写在括号里 。 1、放学了，李明在家里认真的写子。 （ 2、妈妈说： “自己的事自己作，不要依靠别人。 （ ” 3、语文课上，小红专心志致地读着书。 4、辛福的生活只有靠人门幸勤的劳动才能焕来。 （ ） ） ）把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。 四 、 把下面的句子补充完整 ， 用上合适的关联词语 。 1、爷爷虽然七十岁了， 2、 如果明明上课专心听讲， 课后认真复习， 3、 。 ， 所以王老师的脸上露出了笑容。 。4、无论做什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，五 、 选词填空。 选词填空。 欣赏 观看 已经 还是 注意 注视1、高尔基坐在院子里， （ 2、读书要做笔记，但要（）着儿子种的花，心里有说不出的高兴。 ）保持书页整洁。543、这口井究竟是什么时候修的， （）没有人能说清楚了。给下列加点的字选择正确的意思。 六 、 给下列加点的字选择正确的意思 。 1、夺：①强取，抢；②争先取到；③胜过 夺冠（ ） 光彩夺目（ ） 掠（lüè）夺（ ）2、缘：①缘分；②沿着；③边；④缘故 无缘无故（ 不解之缘（ ） ） 攀缘（ 边缘（ ） ）3、休：①停止；②休息；③表示禁止或劝阻 休闲（ ） 争论不休（ ） 休要再说（ ）4、机：①机器；②飞机；③机会；④心思；⑤重要的事务 抓住时机（ ） 打字机（ ） 日理万机（ ）5、费：①费用；②花费；③用得多 费油（ ） 药费（ ） 浪费（ ）6、然：①对；②如此；③然而；④副词或形容词的后缀 忽然（ ） 不以为然（ ）7、许：①答应；②称赞；③允许；④也许 赞许（ ） 准许（ ） 许愿（ ）拓展提高 文学常识填空。 一 、 文学常识填空 。 1、唐宋八大家之首是 ________ 。 2、阿 Q 是________塑造的人物形象。 3、 “林暗草惊风，将军夜引弓” “将军”指__________。 ， 4、 被称为 “诗仙” 的是___________, “诗圣” 是_________, “书圣” 是________ 5、 “四岁让梨” “七步成诗”分别说的是________和________。 ， 6、 “文房四宝”指：________________。 7、 《史记》的作者是西汉时期的一个大历史家，他叫________ 。 8、火烧赤壁、空城计、草船借箭是________中的著名故事，这部小说的作者 是________ 。下列两组成语，有反义关系的请用线各联系起来。 二 、 下列两组成语 ， 有反义关系的请用线各联系起来 。55趾高气扬 高谈阔论 高枕无忧 高瞻远瞩 高朋满座门口罗雀 目光如豆 低三下四 沉默寡言 危在旦夕接对偶句。 三 、 接对偶句 。 例：万水千山DD五湖四海 你能接下面的对偶句吗？ 千军易得D 柿子拣软的捏－ 快马也要响鞭催－ 稗草长不出稻穗－ 尺有所短D 菜刀越磨越快－ 好花不浇不盛开－ 良言一句三冬暖－ 宁知鲜桃一口D 一锹挖不成井－ 云彩经不住风吹－ 粪堆里长不出灵芝草－ 虎不怕山高DD鱼不怕水深四 、 灵光一闪 春 游春天到了，小明和小文商量着到树林里找春天。他们来到一条小溪边， 树林就在小溪对面。溪水中鹅卵石清晰可见，还有小蝌蚪呢！ 望着这清清的小溪，他俩各说了一句话，有趣的是这两句话都是七个字， 但字的排列顺序不同，意思就完全不同了。请你想象他俩各说了一句什么样 的话。你赞成哪种说法？ 不、深、知、浅、能、怎、过阅读文章，完成练习。 五 、 阅读文章 ， 完成练习 。 蜡烛和火柴 “看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。 ”蜡烛对火柴说。 “是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？ ”火柴拖着哭腔说， “为 了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。 ” 哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。 “我的火苗，我的火苗， 我不能没有火苗！ ”它惊叫起来，转过头对火柴说， “火柴兄弟，把我点着吧！ 求求您，火柴兄弟……” “可你说我威力小，不能为你服务啊！ ”火柴漫不经56心地说。 我不能没有火苗啊！ “ ” “你知道没有我这个坚强后盾， 你不行吧！ ” “是， 是的，我太小看您了。“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。 ” ” “哧” ，火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。 蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴 ……1、给短文第三自然段加上标点。 2、选择正确的读音。 光明（míng 蜡烛（zú mín） zhú ） 使劲（jìn 火柴（cái jìng） chái） 查字法，字典上有这样3、你要查“坚强后盾”的“盾” ，你准备用几种解释： （1）古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器。 （2）形状像盾的 东西。 “坚强后盾”的“盾”意思应选 4、把文中划线的句子改写成把字句。5、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？5、你觉得火柴是一个怎样的人？你身边有这种人吗？请联系实际讲一讲。作文 你做过梦吗？在梦中你遇到了谁，发生了什么不可思议的的事？醒来后， 你对梦中的事有什么看法？请你写下来，好吗？57江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第十四讲姓名___________ 姓名___________ 基础知识看拼音，写汉字。 一 、 看拼音 ， 写汉字 。 duàn liàn （ xuán （ pān tuó qīn xī pí ） （ lín hún ） （ bèi mò míng qí miào ） （ pò zài ） méi jié ）班级____________ 班级____________）（ yá shū cài） （ cán kuì） （） （） （组词。 二 、 组词 。 漂（ 飘（ 惠（ 慧（ ） ） ） ） 亨（ 享（ 砌（ 澈（ ） ） ） ） 震（ 振（ 竭（ 渴（ ） ） ） ） 羞（ 差（ 甚（ 斟（ ） ） ） ）成语填空。 三 、 成语填空 。 口若（ 金碧（ 同忧（ ） （ ） （ ） （ ） ） ） （ （ （ ） （ ） （ ） （ ）若狂 ）满目 ）风霜 背（ （ （ ）弃（ ）本（ ）光（ ） ）源 ）影给下列括号中加上合适的词语，使句子通顺。 四 、 给下列括号中加上合适的词语 ， 使句子通顺 。 1．这是一场（ 2．小燕子（ 3． （ ）的足球比赛。 ）地从南方飞回来了。 ）柳条轻轻地拂动着湖面。 ）亮光。4．深红的太阳发出（五 、 按要求改写下面句子。 按要求改写下面句子。 1． 老师交给我一项重要任务。 “把”字句______________________________________________ 2． 刺猬喝光了盆里的牛奶。58“被”字句_______________________________________________ 3． 深秋的香山到处飘舞着红叶。 缩句____________________________________________________ 4． 这是一本书。 扩句____________________________________________________拓展提高 一 、 填空 1、人生自古谁无死， 2、谁知盘中餐， 3、小荷才露尖尖角， 4、 5、峨眉山月半轮秋， 6、 7、 8、海内存知己， ，更上一层楼。 。 ，白银盘里一青螺。 ，潭面无风镜未磨。 。 。 。 。成语沙龙。 二 、 成语沙龙 。 1、形容刻苦学习的：___________ 2、形容风浪大的： 3、形容气势大的： ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________4、形容人物外貌的：___________ 5、形容人物神态的：___________ 6、描写人物语言的：___________ 7、形容有毅力的： ___________文学常识填空。 三 、 文学常识填空 。 1、国画四君子指的是：__________________ 。 2、 文天祥在 《过零丁洋》 中留下的名句是： ______________________________。 3、曹操的《观沧海》中的“沧海”指的是____________。 4、四大名著中成就最高的是____________的____________。 5、 《水浒转》中农民起义的主要领导人是_________。596、 《西游记》中，玉皇大帝除封孙悟空“齐天大圣”外，还封他_________。 7、我国第一部字典是_________。 8、 前苏联作家高尔基的自传三部曲是指_________、 _________、 __________。四 、 灵光一闪 巧 答王安石作宰相的时候，常有人来送礼。有一次，一位客人送来一只獐 子和一只鹿，獐子和鹿装在一个笼子里，当时，王安石的儿子才几岁大。客 人故意逗王云： “哪只是獐，哪只是鹿？”王云根本分不清，他想了一想说： “ 王云会怎么说？ ”客人听了，非常惊异。阅读文章，完成练习。 五 、 阅读文章 ， 完成练习 。 蜡 烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭 亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照 亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就 高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得 漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有 什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮， 也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早 就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那 间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光 啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它， 立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自 己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很 惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照 亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。60台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬 成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡 献。”1．在文中找出下列词语的反义词。 谦虚── 黑暗──2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。 台灯______ 蜡烛______ _______ _______ ________ ________3．将句子写完整。 蜡烛具备的精神是________________________ 4．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。 第一段（ 第二段（ 节― 节― 节）：___________________________ 节）：___________________________ 。5. 读了这篇短文，你感受最深、最想说的是：作文 题目：________吸引了我 提示：先把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、 电视节目、书籍、杂志等。61江苏现代教育培训中心 2005 年四年级语文第十五讲姓名___________ 姓名___________ _________ 基础知识在正确的字或读音下画“ 一 、 在正确的字或读音下画 “ （待 （即 侍（sì 闷(mēn 侍）弄 既）使 shì）弄 mèn) 热 （暴 青（翠 正 (zhèng 适宜 ( yí ． 。 ” 爆）发 脆） zhēng) 月 yì ) 家（竟 惩前（毖 景 毙 境）贫寒 敝）后 yǐng) xìng)亡班级____________ 班级____________新颖(yǐn 兴(xīng划去括号里不正确的字 确的字： 二 、 划去括号里不正 确的字 ： 去年（暑、著、署）假，我（戴、代）表学校生物小组参加了少工委组 织的夏令营活动。我们每天（戴、代）上营帽， （带、戴）着捕捉用具到野外 （采、彩）集标本。三、把下面的成语补充完整。 孜孜不 闻鸡起 转危为 助人为 迎刃而 惊天动 各 己见 头丧气 风烛 粉身 手不 千方百 年 骨 卷 万 千红半途而 风和日 车水马选择关联词语填空。 四 、 选择关联词语填空 。 不是……而是…… 既然……就…… 1．我们（ 2．这支钢笔（ 3．你（ 4． （ 5． （ 只要……就…… 不但……而且…… ）要掌握科学的学习方法。 ）学校奖给我的。 ）应该按时去。 虽然……但是……）要勤奋学习， （ ）爸爸买的， （）答应星期日给小明补习功课（ ）多看，多读，多写， （）能提高写作水平。 ）不能骄傲。）你在书法比赛中获得一等奖， （五 、 修改病句621、上课铃一响，同学们立即马上走进教室。 。 2、我们要雷锋的优秀品质。 。 3、老师经常有时对我们说： “你们上课要积极发言。 ” 。拓展提高下面的你能补充完整吗？ 一 、 下面的你能补充完整吗 ？ 1、小时不识月， 2、 3、 4、山不在高， ，天下谁人不识君？ ，红掌拨清波。 。水不在深， 。按照要求填写有关诗句。 二 、 按照要求填写有关诗句 。 描写月光的诗句 描写山的诗句 描写水的诗句 带有著名人物的诗句 寄托离别之情的诗句 __ _博览群书” 集思广益” 手不释卷” 成功” 喜悦” 表扬” 三 、 用 “ 博览群书 ” “ 集思广益 ” “ 手不释卷 ” “ 成功 ” “ 喜悦 ” “ 表扬 ” 、 、 、 、 、 、 因}