我是高一的学生,成绩中等,我现在面临分科,而且我高一又读的是理科,我父母又非常想我读文科,我又不愿意,怎么办?
这个同学，你好！
我是一名本科在读学生， 我想你现在这么早就考虑分科，说明你是很有想法的。
我想你应问自己以下的问题
我觉得首先你要发现自己的兴趣是在文还是在理
你成绩中等，但是是不是文理科的成绩均分呢？
你觉得自己的头脑逻辑性强吗？ 学理的时候有没有感觉费力？
自己的记忆力好吗？ 学文科的时候是不是形象思维比较好？
再有就是自己以后希望从事什么类型的工作
如果想做技术类的那当然还是要选理工科。
再有，就是本学校是在文科教学还是理科教学上有特色。
这些问题都是需要明了的。
清楚了自己情况，和周围情况，再做决定。
其他答案（共20个回答）
如果自己非常想学理科又认为自己能够学好，就应该坚定不移地选理科。父母是出于他们的考虑希望你选文科，也许他们认为学文科更好找工作，或者是心中有一些情结，希望你能替他们“圆梦”之类的，但这对你的个人发展无益。只有想学一样东西才能真正学好，有很多学生都是父母一手包办，最后发现学的东西自己完全不感兴趣，失去学习动力。
所以，你要先与父母充分沟通，了解他们出于什么考虑想让你学文科。不可否认父母的阅历必我们丰富得多，有很多方面我们都是想不到的。在与父母沟通过后，你再根据上述所言，权衡利弊，选择真正适合自己，能够长久发展下去的，因为这也涉及到以后的专业选择，不可不慎重！
地理 历史难
语文简单立刻
化学 物理难
生物简单当然对于文科来说数学也很难
理科数学超级难 理科数学140的都是超级牛人
文科考14...
同学你好，希望我的回答能够帮到你！ 从你的分数上来看，数理化偏弱，而政史地较强。 既然你已经感觉到学理科很吃力了，又何必过于执着一个呢？ 要知道，不管文科理科，...
文科是他的强项，应该发挥他的强项。劝他不要理会同学的嘲笑，试想下嘲笑和前途哪个更重要呢？我建议您儿子学习文科。翻译类的专业比较不错。理科现在真的不是很好找工作的...
不知道你的具体情况如何，我当年也为这个问题苦恼过，后来我出于有特别喜欢的专业而选择了文科，现在我在中国人民大学金融系。上了大学以后，我对这个问题也有更深一步的看...
学文在以后找工作要好找点，报学校选择的余地要大点，我选择的就是理科，我感觉就是理科总的来说多练习，多做题目总结归拉，还是很不错的 ，学文呢也不错的，以后从事管理...
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高中文理分科指导：文科好还是理科好？
来源：　 16:11:55　【】　
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　　说到文理分科，很多家长和孩子首先问的是：“文科好还是理科好?”毕竟坊间一直流传着一个说法：“读文科好考大学，读理科好找工作。”但实际上，这个问题以及这个说法本身就是错的。
　　很简单，不管文科理科都有热门专业，像文科中的金融传媒，理科中的信息工程;也都有冷门专业，像文科中的历史哲学，理科中的地质考古等，直接将文理科对立比较毫无意义。
　　归根到底，考大学轻不轻松，找工作容不容易，都最终取决于个人实力和能力。即使是冷门专业，如果学得很好，照样有好的前途;同理，即使是热门专业，如果学得一塌糊涂，也同样不好找工作。所以，问题的关键不在于文科或理科哪个好，而是孩子自身更适合文科还是理科。
　　当然，文科和理科在高考和就业方面还是有区别的，具体表现在以下几点。
　　1.人才特点
　　文科讲究伦理和表达为主要能力的形象思维;理科则讲究以推理和研究为主要能力的逻辑思维。
　　2.学习特点
　　文科是以记忆、归纳、整理和比较为特点，其中记忆量较大，需要背的知识较多;理科则以记忆、理解、推理和计算为特点，其中需要推理能力和逻辑思维能力较强。
　　3.录取比例
　　文理科报名人数和录取比例维持1:3的比例，换句话说，文科报名人数是理科的三分之一，相对应的，其录取比例也比理科少三分之二。另外，理科高等院校比例较多，需求也较多。
　　4.就业方面
　　文科就业以社会为对象的事务性人才为主，主要从事媒体传播、金融财会、教育服务等行业;理科就业则以技术为对象的生产型人才为主，可从事的职业类型也比较多，在此且不罗列。
　　文理分科选择六大误区
　　误区一：选理科就业好
　　很多家长和学生都认为，理工类学生比文科就业前景好，所以就让孩子选理科。
　　实际上，高考文科生们并非只能选择纯文专业，还有很多半文半理的专业可供选择。
　　现阶段而言，半文半理的就业前景也相当不错，有文科学生高考报的市场营销，现在做市场才一年，年薪也有八万五。
　　退一步说，理科就业好的前提也是要“学好”，如果孩子在理科方面不优秀，只为了现在还说不准的大学就业，一味趋从大众却压抑个性，只会导致高考成绩都不理想，升学大关都过不了，何谈就业前景呢?
　　误区二：读文科没什么用
　　首先，这是一大社会偏见。国家高考既然开设文科，就说明文科在社会上同样是人才。从近几年就业形势看，文理科就业率都基本接近。
　　另外，高中家长和孩子要明白：大体上，理科招生之所以多，又好像比较好找工作，是因为我国还处于工业时代。
　　再经过一段时间的发展，进入了商业时代之后，社会则将更需要文科生了。纵观各国发展形势，包括周边的日本、韩国等许多国家都经历了这样一个过渡阶段。
　　误区三：文科很容易学
　　很多家长和孩子选择文科一大理由是：理科没希望了，数理化不懂，那就选文科吧，文科容易学。
　　实际上，文科并非家长学生想象的那样简单。文科确实需要大量记忆的，但仅靠背书是远远不够的。
　　文科的高考能力由低到高为识记、理解、应用等组成，可见识记只是学文科最基本的要求，理解和应用难度就大多了，这也正是文科高考失分的难点。
　　误区四：理科不需要背书
　　很多家长和孩子对文理分科的偏见，是认为理科不像文科，不需要背书。
　　实际上，高考化学生物的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间，这些都需要大量记忆。
　　另外，文科也不只是背书，文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
　　误区五：跟着大部队绝对没错
　　很多家长不干涉孩子分科，孩子也以为跟着大部队走就没错，做了文理分科的墙头草，实际上这是典型的盲目选科。
　　盲目选科的情况除了表现为一边倒，班里选哪科的学生多就跟着选哪科，另外，根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科;学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科;情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任而选科;根据家长的要求而选科等等，这些都是盲目选科的表现。
　　误区六：仅凭成绩和兴趣确定
　　有些孩子在文理分科面前，不存在偏见也不随大流，却也比较片面，仅凭成绩或者兴趣选科。
　　家长和孩子都需要明白：一门课程成绩的高低有多种因素，不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
　　另外，兴趣是一项重要指标，但是孩子毕竟还是青少年阶段，自身的经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能只是表层的。
　　文理分科如何选择
　　对每一位高中学生和家长来说，在文理分科正式取消前，文理分科都是非常关键的一步棋，它很大程度决定孩子高考的胜负，往远了说更是关系到孩子将来学习的专业，以及从事的职业。
　　但在诸多重理轻文、不明就里的社会偏见面前，家长和孩子究竟要如何选择文理分科呢?下面就给家长和孩子提供一些参考：
　　1.看兴趣
　　兴趣是学习的最大动力，无论选文还是选理，兴趣都是第一前提。
　　举个例子，某高考文科状元说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。
　　因此，若孩子在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。
　　但有的孩子会说：我对每门学科都有兴趣，或者我对每门学科都没有兴趣，怎么办?
　　2.看特长
　　特长是学习的推进剂。它将使孩子的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长呢?
　　如果孩子对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果孩子自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明孩子有学习这一科的特长和能力。
　　又有孩子会说：我全面发展，或者全面不发展，那又该怎么办呢?
　　3.看三科成绩
　　语数英三大科成绩也可以是文理分科最实际的依据，所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。
　　语文：语文与文科的联系最大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。
　　数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题，如地理上的温度、太阳高度等问题的解决也有重要作用。
　　英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
　　4.看就业方向
　　虽说文理分科还不能代表将来就业，但为了孩子的长远考虑，家长还是要引导孩子通过这次文理分科，尝试做好未来打算。
　　高中时期的就业方向虽说未经深思，但毕竟可以作为此时分科的一个选择。建议尽量尝试为自己的将来就业规划一个方向，从而尽量选择与就业理想接近的学科，对这门学科的学习也能起很大的促进作用。
　　例如将来想做编辑和记者或金融财会工作，就最好选文科;将来想做程序开发的，最好选理科。当然，部分同学专心对付高考，对自己将来要做什么还没打算，那又怎么办呢?
　　5.看升学
　　虽然前面已经说了，“读文科好考大学，读理科好找工作”这话有偏见，但的确也有一定的道理。
　　文科招生规模小，但是报考人数也少，尤其是尖子生更少，因为很多全面发展的学生基本会随大流选理科，这样文科的竞争就相对少了些。
　　所以如果文理科都平平的学生，可以考虑选择容易拔尖的文科。毕竟不管理科以后怎么好找工作，理科三类也不会超过文科一类的。
　　又有的同学会说了，从现在的基础来看，自己读文科和读理科都能考一样类别的大学，怎么办?
　　6.看就业
　　整体上，重点大学的毕业生，无论是文科还是理科，都比较好就业。
　　但普通大学里，理科比文科好就业，也确实是比较明显的。建议家长考虑孩子实际水平，如果读文科只能考二类以下的学校，那就宁愿选择理科了，学好一门技术性强的，以后也更好找工作。
　　之所以把就业因素放在升学因素之后，是因为高考之后一个人的发展还有很多变数，所以应该先考虑升学。
　　7.关于分科评估
　　现在有很多做学业规划评估的心理机构，每年到分科或者报志愿的时候，都会到各个高中去做宣传。
　　相对而言，这些分科评估对那些目标很明确，或者文理差距特别大的孩子，实际的用处不是太大;但是对于没有明确的目标，或者文理科成绩差距不明显的孩子，可以起到一定的参考作用，所以也不妨一用。
　　文理分科具体参考
　　通过高一开始的学习，各科孰强孰弱、有无偏科现象，相比家长和孩子心中都已经有数，因此可以区别不同情况做出不同的选择。
　　根据各科发展优势和文理科特点，为各位家长学生提供一些建议，仅供参考：
　　1.科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
　　2.总体成绩一般，科目弱势明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
　　3.各科成绩比较均衡，文史类没有特别兴趣的一般应该选理。相对而言，学理报考的选择院校及专业余地更大，将来考研就业的范围更广这也是事实。
　　4.数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，对理工类没有特别的兴趣建议选文科。数学基本就是文科的短板，数学好的在文科班更能发挥优势，比在理科班更有可能成为尖子生。
　　5.对于数学和外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史没有特别兴趣则建议选理。
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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-本篇告诉你选文科好还是选理科好？_高三网当前位置： >> 正文本篇告诉你选文科好还是选理科好？文/刘颖　　又到了选文还是选理的纠结季节，最近很多同学在QQ上向我询问这个问题，今天整理一篇文章告诉大家，如何进行文理科的选择。我先在这里简要的说明一点，学理的要多思，学文的要多背。如果你背东西很差劲，那我建议你学理科，不然学文之后你会很痛苦。如果你既不长于背诵，也不善于思考，那你可以继续看下面的文章。关于文科生和理科生的就业方向，请点击：　　文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，以下建议可供参考。1杜绝盲目选科　　盲目选科主要有以下几种：　　(1)“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科;　　(2)根据传统观念，认为哪科好就选哪科;　　(3)学习态度不好，认为哪科好念就选哪科;　　(4)过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科;　　(5)情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为与某人交好而随之选择(包含早恋因素);　　(6)根据家长的要求选择。1应注意几个误区　　1.重理轻文的误区　　曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。　　很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。　　有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已;还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。　　有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师(会计类)、电脑系统分析专家(电脑类)、电脑软件工程师(工程类)、环境工程师(环保类)、中医师(健康医疗类)、经纪人(咨询服务类)、索赔估价师(保险类)、律师(法律类)、老人医学专家(医学类)、家庭护理(个人服务类)、专业公关人员(公共关系类)、商业服务业务代表(推销类)、生物化学家(科学研究类)和心理学家(社会工作类)。　　粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平.但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响.　　其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。　　2.文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科　　如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。　　我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。　　3.成绩不好就去读文科　　是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗?一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。　　关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。　　背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。　　面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。　　4.同学间打赌　　如果某科考及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。　　举个例子，有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学(2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司)，沈同学两年后没有考上，复读转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又复读一年，考上了川内的一所二本大学，2009年该就业，却赶上了全球金融危机。1究竟怎样选择文、理科?　　经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点(包含老师及高二、高三尖子的意见)：　　1、兴趣。　　兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，某高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。　　2、特长。　　特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长(天赋)呢?如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。　　3、成绩。　　成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。　　语数外成绩，语数外成绩对高考的作用很大，一般理科生比较拖后腿的是外语和物理，文科比较拖后腿的是数学和地理，你关键看你的语数外中那一科最具优势。　　语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。(来自语文组老师的意见)　　数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解决也有重要作用。(来自数学组老师的意见)而且一般数学决定了文科成绩的排名。　　英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。这一科倒是不十分影响文理选择。　　4、理想。　　每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。 读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。　　因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。　　5、大学。　　文科的考大学的范围比理科要窄很多很多，很多文科招收的专业现在文理兼收。你要看读那一科要容易上大学或者容易上好大学。一般情况是：成绩差和成绩非常好尽可能读理科，因为理科容易考大学，理科顶尖的成绩的专业选择面光，读文科可惜了!而成绩中等偏上适合读文科，因为好成绩全部读理科去了，读文科容易上档次较高的大学。　　6、社会。　　观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。　　总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。　　理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：理学，工学。就是大学合称的理工类。 理科是自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学的统称，包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.　　文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易 ，财政学，金融学　　管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力资源管理，旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障　　还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，应用心理学　　根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》(1998年7月颁布)的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类;第二层次为学科类;第三层次为专业。　　1、大学文科目前有七大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，管理学。　　2、大学理科目前有四大学科门类：理学，工学，农学，医学。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读阅读3226次 /日阅读30次 /日阅读19次 /日阅读29次 /日阅读37次 /日阅读17次 /日阅读27次 /日阅读36次 /日阅读17次 /日阅读20次 /日阅读18次 /日阅读44次 /日阅读48次 /日阅读3482次 /日点击查看更多内容}