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很多人都觉得只有中艺、中戏毕业的才有资格做演员，其实不然，在演艺圈中，有许多明星是从草根开始的，也有一些是军艺院校中毕业的，只不过很少有人知道。梁静老师、董洁老师、安冠星老师等都是从军艺院校毕业的演艺圈明星。梁静，1999年毕业于中国人民解放军艺术学院戏剧表演系，出演过《警察有约》《向日葵》《炮制女朋友》《女子特警队》《好想好想谈恋爱》《白银谷》等。董洁，大连人，1990年10岁时候由战士歌舞团在大连特招入伍，后送入解放军艺术学院舞蹈系91级战歌委培班。毕业后于1995年底正式到战士歌舞团做舞蹈演员。2000年，和谢霆锋牵手《今生共相伴》，饰演新娘惊艳了全国观众，也成为了第三任“谋女郎”。2003年，以中尉军衔从广州军区战士歌舞团退役，军龄13年。牛莉，生于北京一个军人家庭。一个很偶然的机会，牛莉考上了解放军艺术学院，就这样踏入了演艺圈。演员现在的牛莉多是出现在影视剧或者春晚的小品中，其实牛莉出身军人家庭，成长在一个运动员的环境中。姚琳娜，毕业于某军艺校戏剧系表演专业，姚琳娜是位颇有潜力的影视新星，电影《零公里》是她的处女作，在恐怖片《古宅魂迷》中，她再次出演女主角，饰演“鬼女郎”。安冠星，1988年出生于山东省日照市，毕业于武警指挥学院。演员、私人保镖、讲师。在军队服役期间苦练硬气功，荣获多项荣誉。可单指劈碗、单掌可轻松同时劈碎五块砖，一次爆发力可连续拍爆多达80多个啤酒瓶，2009年参加中央电视台CCTV3想挑战吗，破世界吉尼斯纪录。2010年退伍演讲比赛荣获第一名。2013年参演电视剧《约会专家》、《远的要命的爱情》。2013年10月被邀请参加王健林私人保镖面试。2013年星光大道年度总决赛嘉宾。2014年参加中央电视台“收获2013”献唱歌曲。2016年参演中国煤矿文工团八一演出。陶慧，毕业于解放军艺术学院表演系，和殷桃师出同门。冷眼一看挺像刘涛的。陶慧虽然是军人，可是演的好像都是些另类的角色……比如日本特务，情人，古惑女。电影《曾克林出关》饰假小子荣获第24届中国金鸡奖-最佳电影奖。
北京时间4月10日8时许，美联航3411号航班因超售机票，强制将一名亚裔乘客拖拽出机舱，并致其受伤。对此，美国华人联合会声明，要求美联航和联邦航空局立即彻查这起事件，并调查超额售票等行业惯例。北京时间11日凌晨，美联航方面回应称，正紧急调查此事，将与该乘客直接接洽。
两年前新京报刊发调查报道《六里屯垃圾填埋场驶出假洒水车偷排污水》，曝光多辆外地牌照罐车在六里屯垃圾场灌满渗沥液后未经处理便往市政污水井偷排。昨天上午，这个偷排链条的关键一环、曾任北京市市政工程管理处有限公司七处经理马斌因参与垃圾渗沥液偷排利益输送，被控受贿和污染环境罪两项罪名在二中院受审，其中涉嫌受贿金额为1800余万元。
"瘾君子"不满足自己买毒吸,于是就请来所谓的"制毒师傅"养在自家工厂大院里"研发制作毒品"，让"发小"给师傅们做饭伺候。由团伙分工协作在本市销售毒品。昨日在北京市三中院开庭审理了这一涉嫌制毒贩毒的团伙，朱某等七人分别被检察机关指控贩卖、制造毒品罪、非法持有毒品罪。
2013年9月，特岗教师张琼琼来到怀化市凉亭坳小学，他教一群留守孩子们打篮球。这所小学的男女篮均问鼎怀化，许多孩子通过篮球特长走出大山。三年多过去，第一届女篮依然保持着这个农村小学取得的最好成绩——全国第八。如今，这支球队里的八名队员，一人被迫辍学，两人进入了长沙的重点中学，余下五人在怀化市就读，各自天涯。
4月10日是北京医改后首个门急诊高峰日。北京市卫计委监测显示，医改三日门急诊量达117万人次。据了解，北京佑安医院、北京天坛医院等医院均可在自助机上缴费，北京市医管局相关负责人介绍，今年4月底前，22家市属三甲医院都将实现自助缴费，6月底前，实现移动缴费、检查检验结果自助打印等功能。
4月8日，北京市医药分开综合改革政策正式实施。据了解，医改启动当日，药品阳光采购节约费用751.3万元，被监测医院门、急诊量与去年同期相比降近两成，药占比下降7.7%。
点击排行榜空军工程大学学员在听讲座　沈玲摄
期终考试日益临近，军校学员们磨刀霍霍，争分夺秒，也蛮拼的。当我们把镜头推向军校校园里的每一个教室、每一个座位、每一张面孔，才发现，这幅学习全景图之下，学员们各有各的考量，各有各的算盘。
对于军校学员来说，教室即战壕，座位即战位，学习即战斗。只是，这场战斗的对象是自己，战斗的效果要靠更长的时间尺度去检验。想学，或者不想学，看似一念之间、一步之遥，日积月累就是天壤之别——有本事，或者没本事。
考试季观察，本期关注学习动力。新一代的军校学员们，让我们一起追问：战壕里的时光是否足够珍惜？战位上的每一天是否在状态？每时每刻的战斗是否拼尽全力、奋勇冲锋？
高考时考了600多分，4年下来却成了一名留级学员——
曾经的“学霸”为啥风光不再
“走进空工大，肯定是 ‘学霸’。”空军工程大学学员中流行的这句调侃之语，道出了这所军校录取分数线连年攀升的现实。可以说，考进该校的都是爱学习、善学习的好苗子。
但是，让人忧虑的是，好苗子不一定能结出好果实。
几年前，一名高考时考了600多分的学员，4年下来却成了一名留级学员。这名学员沉痛地说，刚入学时，轻而易举就能取得好成绩，于是就掉以轻心，沉迷于网络游戏，学习兴趣越来越淡。出现挂科后，想着反正能毕业分配，如今悔之不及。
这样的例子，虽然只是个案，但不少考进来的“才子”甘心“泯然众人”却是不争的事实。这是一幕幕让人揪心的画面——
当年高中同学眼里的学习尖子，有的成绩一落千丈，有的为及格奔波，有的甚至为挂科苦恼……大家不禁惊呼，“学霸”们到底怎么了？风光为何不再？
该校的一份调研报告显示：学习热情非常高的学员已由入学前的46%降至不足10%，61%的受访学员坦言自己没有高中时的学习激情，50%的学员对学好学坏不是很在乎……
学习热情下降的表现也各种各样。22%的学员喜欢以公差勤务等为借口，逃避学习；60%的学员热衷于当骨干、学技能，忽略学习；36%的学员表示更加关注网游和国外大片，不愿学习……
这是一条触目惊心的下滑曲线：56%的学员认为大一阶段最有学习动力，到了大二这一比例仅为17%，大三大四阶段只有10%。
该校上上下下一度也很困惑：按理说，军校学员没有生活上的经济负担，又处于相对单纯封闭的环境，本该全身心地投入到学习中，为啥动力不足？
欲戴王冠，必承其重。“一流的部队召唤一流的人才，二流的人才必将把部队拖入二流。学员学习动力不足，绝不是学员个人的事。”该校领导告诉记者，从前几年开始，他们针对学员学习动力不足的问题，展开了一项长期跟踪调研。
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军校学员：学习动力从哪里来(图)
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空军工程大学学员在听讲座　　沈　玲摄　　期终考试日益临近，军校学员们磨刀霍霍，争分夺秒，也蛮拼的。当我们把镜头推向军校校园里的每一个教室、每一个座位、每一张面孔，才发现，这幅学习全景图之下，学员们各有各的考量，各有各的算盘。
　　对于军校学员来说，教室即战壕，座位即战位，学习即战斗。只是，这场战斗的对象是自己，战斗的效果要靠更长的时间尺度去检验。想学，或者不想学，看似一念之间、一步之遥，日积月累就是天壤之别—有本事，或者没本事。
　　考试季观察，本期关注学习动力。新一代的军校学员们，让我们一起追问：战壕里的时光是否足够珍惜？战位上的每一天是否在状态？每时每刻的战斗是否拼尽全力、奋勇冲锋？
　　现象之忧
　　高考时考了600多分，4年下来却成了一名留级学员—
　　曾经的“学霸”为啥风光不再
　　“走进空工大，肯定是 ‘学霸’。”空军工程大学学员中流行的这句调侃之语，道出了这所军校录取分数线连年攀升的现实。可以说，考进该校的都是爱学习、善学习的好苗子。
　　但是，让人忧虑的是，好苗子不一定能结出好果实。
　　几年前，一名高考时考了600多分的学员，4年下来却成了一名留级学员。这名学员沉痛地说，刚入学时，轻而易举就能取得好成绩，于是就掉以轻心，沉迷于网络游戏，学习兴趣越来越淡。出现挂科后，想着反正能毕业分配，如今悔之不及。
　　这样的例子，虽然只是个案，但不少考进来的“才子”甘心“泯然众人”却是不争的事实。这是一幕幕让人揪心的画面—
　　当年高中同学眼里的学习尖子，有的成绩一落千丈，有的为及格奔波，有的甚至为挂科苦恼……大家不禁惊呼，“学霸”们到底怎么了？风光为何不再？
　　该校的一份调研报告显示：学习热情非常高的学员已由入学前的46%降至不足10%，61%的受访学员坦言自己没有高中时的学习激情，50%的学员对学好学坏不是很在乎……
　　学习热情下降的表现也各种各样。22%的学员喜欢以公差勤务等为借口，逃避学习；60%的学员热衷于当骨干、学技能，忽略学习；36%的学员表示更加关注网游和国外大片，不愿学习……
　　这是一条触目惊心的下滑曲线：56%的学员认为大一阶段最有学习动力，到了大二这一比例仅为17%，大三大四阶段只有10%。
　　该校上上下下一度也很困惑：按理说，军校学员没有生活上的经济负担，又处于相对单纯封闭的环境，本该全身心地投入到学习中，为啥动力不足？
　　欲戴王冠，必承其重。“一流的部队召唤一流的人才，二流的人才必将把部队拖入二流。学员学习动力不足，绝不是学员个人的事。”该校领导告诉记者，从前几年开始，他们针对学员学习动力不足的问题，展开了一项长期跟踪调研。
　　跟踪探析
　　“学得好”不见得“吃得香”，学得好不好，毕业都是副连职—
　　“学习无用论”是这样形成的
　　这是一个让许多军校感到头疼的现象—
　　为了促进学员学习，从学员旅到学员队，从教员到队干，各级干部可谓想尽办法、念破嘴皮：学习，还是学习—临近考试组织加班、成立互帮互助对子、教学联席定期召开、干部不定期听查课……各种抓学习的举措层出不穷，学员却在“狂轰滥炸”中成了学习的木偶。
　　“勤婆婆”缘何养出了“懒媳妇”？
　　在校有保障，毕业不用愁，缺少竞争压力；没有自由支配时间；学习形式单一……经过近几年的跟踪调研，空军工程大学发现，学员学习动力不足的成因，远远不止上面这些答案。
　　让该校领导印象深刻的，是学员们的实话实说—
　　一些学员谈到，“学得好”不代表就能“吃得香”。学员营评选先进、入党立功与学习固然有一定关系，但往往更偏爱那些有特长的学员，部分成绩不错但综合表现不够好的学员，容易被荣誉“冷落”。
　　五花八门的“过来人说”也在悄悄稀释着学员的学习动力。不少学员表示，一些学长语重心长的“人生感悟”让自己无所适从：到部队发展主要靠情商，要有眼力劲儿会来事；千好万好，不如有一技之长好；学得好不好，毕业都是副连职……“学习无用论”就这样不知不觉在学员的头脑深处安营扎寨。
　　一旦戴上“有用”“无用”的有色眼镜，学员们的学习动力便与自己的成长规划挂起钩来。调查显示，“部队任职岗位能力需求”是学员们关注的热门话题。大一大二的学员反映，基础课阶段对岗位专业需求不明晰，感到学好学不好用处不大。不少大三大四学员认为有的专业课理论味浓，实践味淡，只追求“高大上”，却不管“到部队用不用得上”。离部队岗位需求远了，学习的兴趣自然就淡了。
　　问题导向明思路。随着对学员学习内动力的深入剖析和思考，该校在激发学员学习内动力的举措上越来越实。
　　现实回答
　　大脑不是要被填满的容器，而是需被点燃的火把—
　　学习动力呼唤“幸福配方”
　　如今，漫步该校校园，学员胸前一枚枚荣誉徽章引人注目。其中，一块亮黄色的学习荣誉牌，正在无声地助燃着学员的学习热情。
　　荣誉激励胜过苦口婆心。这块学习荣誉牌共分四级荣誉量化评定，涵盖了学科竞赛、期末考试、科技创新、学术论文发表等学习的各个方面。学与不学不再一个样，看着别人胸前的荣誉，成绩不好的学员脸上开始挂不住了……
　　“大脑不是一个要被填满的容器，而是一个需被点燃的火把。”连续几年的跟踪调研，让空军工程大学各级明白，欲激活学员的学习动力，须提高他们学习的幸福指数。学习动力呼唤“幸福配方”—
　　学员不是说“学霸”受冷落吗？校领导带着“学霸”走出校门，从中国飞行试验研究院到空空导弹研究院，从黄埔军校旧址到珠海航展……优秀学子的见学足迹，鼓舞召唤着更多学员争当“学霸”。
　　学员不是爱听“过来人说”吗？大学就邀请师团职短训班学员和优秀毕业学员走进学员营，与各层次的学弟们分享部队岗位任职需求，分享个人成长经历和学习感悟。
　　学员不是想知道未来的任职需求吗？一场代号为“红色使命”的信息化条件下跨区机动联合防空作战在大学打响，这是大学成立以来首次开展多兵种、多专业跨校区综合演练，每一名大四学员都能在演练中检验所学，体验未来“战位”。
　　价值观的引领是最根本的引领，思想深处的能量是最大的正能量。该校推行“红色传人培育工程”，以培育和践行社会主义核心价值观为主题，用目标图、路线图、展开图的工程化操作，不仅清晰勾画了学员素质“标准像”，还让每名学员都清晰地知道军校4年每一阶段该学什么、该干什么。（来源：中国军网”或“解放军报）
本文来源：解放军报
责任编辑：王晓易_NE0011
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