中“你从此可都改了罢! 这句是谁说的?指的是什么事?请简要叙述. 题目和参考答案——精英家教网——
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《红楼梦》中“你从此可都改了罢！”这句是谁说的？指的是什么事？请简要叙述。
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科目：高中语文
来源：高中生学习大讲义　语文（高二年级下）
杜十娘的另三种结局
　　《杜十娘怒沉百宝箱》有个俗气的开头却有个不寻常的结局，应该说，有个不寻常的女主角。然后这个不寻常的女主角竟这样便结束了一生，令人惋惜。惋惜吧，可冯梦龙没像柯南道尔那样再写个《归来记》。我试着拟了另三种结局。
结局一　　“你还有我”
　　且说杜十娘一箱一箱把珍宝弃于江中，仅剩了最值钱的珍宝。一段掷地有声的遗言后，十娘欲抱匣投江。
　　“不要！”李甲、孙富大喊，冲了过去。
　　船上一阵颠簸。只见李甲抱着十娘倒在船心，而孙富早已不知去向。原来那孙富见钱眼开，见一箱箱奇珍掷于江中心疼不已，见十娘抱匣投江，便冲上去夺下了宝匣。
　　可十娘抱着匣子是为了能沉下去，匣子被孙富抢了去，十娘又被李甲拉了回来，自然没死成。可这匣子太重，孙富又重心不稳，于是，便……“扑通”……
　　“现在，我什么都没有了。”十娘说。
　　“不，你还有我。”
结局二　　试金石
　　十娘跃入江心，众人欲救却力不从心。
　　李甲深夜难以入眠，却见一老朽站在他面前。
　　“你可是李甲？”那人问。
　　“鄙人正是。”
　　“那从你船上丢下的美人和奇珍可是你的？”
　　“正是。”
　　那老人二话没说，放下那个宝箱便走。
　　李甲看到宝箱正觉得奇怪，忽又想到了老人所说的“美人”必是十娘，便跪下抱住了那老人：“请将十娘还我吧！”
　　老人笑道：“鱼和熊掌不能兼得，你想清楚，宝箱和十娘，只能要一个。”
　　李甲有些犹豫，若要十娘，那回去怎样向父亲交代？可……
　　老人有些痛心地看着他：“你已经做好选择了。”他转过身，消失在了夜色中……
　　李甲突然发现那老人有点像杜十娘。
　　待李甲把箱子打开时，却发现箱内满是冥纸，从此李甲一病不起。
　　（评价：怎么像是《聊斋》？）
结局三　　富女难嫁
　　十娘小时本是渔家女，通晓水性，毫发未损地回到了岸上。
　　十娘看透了这世界，已不再追求真爱，只自己过着日子，靠着聪明才智成了镇上首富。
　　于是，全镇的人家几乎都想招十娘做儿媳，穷的也好，富的也好。甚至有个92岁的有十几个姨太太的老头也送来了聘礼，还有一家为才10岁的小儿子来求亲。
　　十娘明白，这都是看上她的钱。十娘却看上了镇上一个秀才，可那秀才竟说：“你以为你可以用你的钱来买我吗？哼！”
　　十娘真是死了心，用赚来的钱建了个庵，出家为尼了。
　　作者自述：
　　结局一，俗不可耐。若要流传千古，这样的结局是不成的！
　　结局二，这可是《聊斋》风格啊，也不成！
　　那结局三呢？我们倒推一下吧，猜测一下十娘当时的心情：当李甲告知他打算把她卖了时，她的心理一定很复杂。她可以撒娇说服李甲，但她没有。她或许已对李甲轻易放弃她而死了心了。可嫁给孙富吗？怎么可以！那她不就成了“琵琶”女了？难道……离开他们？十娘一定想过，可是……这个结局的新奇之处便在十娘的机智及最后用沉箱来反映。十娘机智的点睛之笔，也就是说开箱见宝是不可少的过程。
　　可开了箱子，十娘还活得了吗？她若不把宝物倒入江中，那么正如结局三，若把宝物倾入江中，几乎便绝了她的后路，只能委身孙富了。
　　正如《红楼梦》中一样，什么诗对什么人。对于杜十娘来说，最好的结局只有一个——冯梦龙那个。
下面两题任选一题。
A．课文叙述杜十娘后来遇到孙富，导致自投江中。假设她和李甲平安回到家中又将是怎样一个结局？试写下来。
B．就课文中的某个人物发表你的看法。论据要充分。
科目：高中语文
来源：江苏省栟茶高级中学2012届高三第一次学情调研测试语文试题
下列有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是
《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，以宝黛爱情悲剧为主线，以四大家族的荣辱兴衰为背景，描绘出十八世纪中国封建社会的方方面面，以及封建专制下的初步民主思想的萌动。
《红楼梦》中荣国府为秦可卿出殡的排场，宁国府迎接元妃的盛举，把贾家的高贵权势充分地展示出来，但“月满则亏，水满则溢”，贾府从此走向衰竭。
《红楼梦》中人物的出场，能体现出作者精心的策划，如王熙凤和贾宝玉两人的出场亮相分别是：凤姐是未见其人，先闻其声；宝玉是未闻其声，先写其人。
《红楼梦》中黛玉听了宝玉所说的“林妹妹不说这些混账话，要说这话，我也和他生分了”话之后，“又喜又惊，又悲又叹”，其中悲的是你我既为知己，又何必有金玉之论呢？何必有一宝钗？
《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就高，更主要的是都符合人物的身份、思想气质和性格特点。如咏柳絮，薛宝钗表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”。
科目：高中语文
来源：学年四川省南充高中高二下期第二次月考语文卷（带解析）
题型：名著导读
名著阅读题【小题1】莎士比亚塑造的多姿多彩的女性形象给人印象深刻。如《皆大欢喜》和《第十二夜》中的罗瑟琳与&&&&&&&&&&&&&&&&等女主人公，甚至怂恿丈夫弑君篡位的&&&&&&&&&&&&&&&&&（《麦克白》）也并不仅仅是邪恶的代表，我们能透过阴森恐怖的氛围体会到她作为一个妻子的多重面目。【小题2】（1）《哈姆莱特》的情节发展与国王克劳狄斯的阴谋密不可分，请写出国王克劳狄斯的三个阴谋。（2）《红楼梦》中“你从此可都改了罢！”这句是谁说的？指的是什么事？请简要叙述。
科目：高中语文
来源：2013届四川省高二下期第二次月考语文卷（解析版）
题型：文学作品阅读
名著阅读题1.莎士比亚塑造的多姿多彩的女性形象给人印象深刻。如《皆大欢喜》和《第十二夜》中的罗瑟琳与&&&&&&&&&&&&&&&&等女主人公，甚至怂恿丈夫弑君篡位的&&&&&&&&&&&&&&&&&（《麦克白》）也并不仅仅是邪恶的代表，我们能透过阴森恐怖的氛围体会到她作为一个妻子的多重面目。2.（1）《哈姆莱特》的情节发展与国王克劳狄斯的阴谋密不可分，请写出国王克劳狄斯的三个阴谋。（2）《红楼梦》中“你从此可都改了罢！”这句是谁说的？指的是什么事？请简要叙述。&
科目：高中语文
《红楼梦》中“你从此可都改了罢！”这句是谁说的？指的事是什么？请简要叙述。
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＞＞＞材料“治世不一道，便国不法古。”请回答：（1）这句话是谁说的？是什么..
材料 “治世不一道，便国不法古。”
&请回答：（1）这句话是谁说的？是什么意思？
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（2）此人说此话的用意是什么？
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（3）他在历史上曾经有过什么作为？
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（4）他的作为有何影响？
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题型：材料题难度：偏难来源：同步题
（1）商鞅；治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。（2）用意是主张变法。（3）进行商鞅变法。&（4）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成战国后期最强的封建国家。
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据魔方格专家权威分析，试题“材料“治世不一道，便国不法古。”请回答：（1）这句话是谁说的？是什么..”主要考查你对&&商鞅变法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有：①国家承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；因从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④统一度量衡，在秦国颁布度量衡的标准器。这些措施使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。
&商鞅变法的性质和特点：商鞅变法的实质是地主阶级发动的一个比较彻底的封建性质的改革，公元前338年，秦孝公去世，秦惠王即位，“宗室多怨鞅”以至于商鞅被害。但是由于变法内容顺应了封建制的发展和历史趋势，加上新法已经推行18年，“秦妇人婴儿，皆言商君之法”，所以商鞅虽死，“秦法未败”。春秋时期的改革战国时期变法的比较：
增强实力，争做霸主
确立封建制度，建立地主阶级专制统治
发展生产，改革内政
废井田，承认土地私有，废除旧贵族特权
维护旧的奴隶制
用封建代替奴隶制
旧奴隶主阶级
&新兴地主阶级商鞅变法成功的原因：1、商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益，顺应了新兴地主阶级要求推翻奴隶主贵族统治，发展封建经济，适应了历史发展的必然趋势，这是变法成功根本所在。2、变法得到强有力的统治阶级秦孝公的支持，变法措施执行坚决，改革全面彻底。3、法家思想的传播，商鞅个人对守旧势力的论战，奠定了变法的理论基础。4、商鞅取信与民，厉行法治，赏罚分明，敢于同旧势力做斗争，得到人民的支持。商鞅变法成功的启示：1、改革是变革旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力，是新时代进步的潮流。2、改革必然会遇到重重阻碍，必须坚持不懈，有牺牲精神。
南门徙木立信：徙木为信：西汉史学家司马迁于《史记·商君列传》有这样的记载：“令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民。”意思是：商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头，告示：有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十斤黄金。百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说：“有能搬动的给他五十斤黄金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十斤黄金，以表明他说到做到。接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行。
发现相似题
与“材料“治世不一道，便国不法古。”请回答：（1）这句话是谁说的？是什么..”考查相似的试题有：
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请问论语里说“时也、势也、运也”的那句原话是什么？谁能详细解释一下，谢谢！！
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你好！原文： 时也势也，命也运也，此之谓也。翻译：（人一生的沉浮跟）时间、形势、人命、运气（有很大关系），说的就是这个道理啊。其实我也没有找到原文的翻译，查看了些其他的网页，理解为：这句话意思与我们常说的“时势造人、造化弄人”很相近，有点“命运是天注定”，贬低主观能动性的意思。还包含着“人的命运并非一成不变，它会随着时间、形势的变化而变化”的意思。现在许多人对现实环境...
简言之 时也 命也
《论语》中没有这句话。
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