双十字相乘法法计算的时候一次项要不要带符号

导读:1.十字相乘法进行因式分解(5.10),(3)能用十字相乘法分解二次三项式,十字相乘法是适用于二次三项式的因式分解的方法.,利用十字相乘法分解因式,如果能把常数项q分解成两个因数a,分解因式.这种方法的特征是“拆常数项,把它分解为两个同号因数的积,把它分解为两个异号因数的积,应分解为两同号因数,应将它分解为两异号因数,使十字连线上两数之积绝对值较大的一组与一次项系数的符号相同.用十字相乘法分解
1.十字相乘法进行因式分解(5.10)
【基础知识精讲】
(1)理解二次三项式的意义;
(2)理解十字相乘法的根据;
(3)能用十字相乘法分解二次三项式;
(4)重点是掌握十字相乘法,难点是首项系数不为1的二次三项式的十字相乘法.
【重点难点解析】
1.二次三项式
多项式ax?bx?c,称为字母x的二次三项式,其中ax称为二次项,bx为一次项,c为常数项.例如,x?2x?3和x?5x?6都是关于x的二次三项式.
在多项式x2?6xy?8y2中,如果把y看作常数,就是关于x的二次三项式;如果把x看作常数,就是关于y的二次三项式.
2在多项式2ab?7ab?3中,把ab看作一个整体,即2(ab)?7(ab)?3,就是
2222222关于ab的二次三项式.同样,多项式(x?y)?7(x?y)?12,把x+y看作一个整体,
就是关于x+y的二次三项式.
十字相乘法是适用于二次三项式的因式分解的方法.
2.十字相乘法的依据和具体内容
利用十字相乘法分解因式,实质上是逆用(ax+b)(cx+d)竖式乘法法则.它的一般规律是:
(1)对于二次项系数为1的二次三项式x?px?q,如果能把常数项q分解成两个因数a,b的积,并且a+b为一次项系数p,那么它就可以运用公式 2
x2?(a?b)x?ab?(x?a)(x?b)
分解因式.这种方法的特征是“拆常数项,凑一次项”.公式中的x可以表示单项式,也可以表示多项式,当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同.
(2)对于二次项系数不是1的二次三项式ax?bx?c(a,b,c都是整数且a≠0)来说,如果存在四个整数a1,a2,c1,c2,使a1?a2?a,c1?c2?c,且a1c2?a2c1?b,
那么ax?bx?c?a1a2x2?(a1c2?a2c1)x?c1c2?(a1x?c1)(a2x?c2)它的特征是“拆两头,凑中间”,这里要确定四个常数,分析和尝试都要比首项系数是1的情况复杂,因此,一般要借助“画十字交叉线”的办法来确定.学习时要注意符号的规律.为了减少尝试次数,使符号问题简单化,当二次项系数为负数时,先提出负号,使二次项系数为正数,然后再看常数项;常数项为正数时,应分解为两同号因数,它们的符号与一次项系数的符号相同;常数项为负数时,应将它分解为两异号因数,使十字连线上两数之积绝对值较大的一组与一次项系数的符号相同.用十字相乘法分解因式,还要注意避免以下两种错误出现:一是没有认真地验证交叉相乘的两个积的和是否等于一次项系数;二是由十字相乘写出的因式漏写字母.如:5x?6xy?8y?(x?2)(5x?4)
3.因式分解一般要遵循的步骤
多项式因式分解的一般步骤:先考虑能否提公因式,再考虑能否运用公式或十字相乘法,最后考虑分组分解法.对于一个还能继续分解的多项式因式仍然用这一步骤反复进行.以上步骤可用口诀概括如下:“首先提取公因式,然后考虑用公式、十字相乘试一试,分组分解要合适,四种方法反复试,结果应是乘积式”.
【典型热点考题】
把下列各式分解因式:
22(1)x?2x?15;(2)x?5xy?6y. 22222
点悟:(1)常数项-15可分为3 ×(-5),且3+(-5)=-2恰为一次项系数;
(2)将y看作常数,转化为关于x的二次三项式,常数项6y可分为(-2y)(-3y),而(-2y)+(-3y)=(-5y)恰为一次项系数.
解:(1)x2?2x?15?(x?3)(x?5);
(2)x2?5xy?6y2?(x?2y)(x?3y).
把下列各式分解因式:
(1)2x?5x?3;(2)3x?8x?3.
点悟:我们要把多项式ax?bx?c分解成形如(ax1?c1)(ax2?c2)的形式,这里222
a1a2?a,c1c2?c而a1c2?a2c1?b.
解:(1)2x2?5x?3?(2x?1)(x?3);
(2)3x2?8x?3?(3x?1)(x?3).
点拨:二次项系数不等于1的二次三项式应用十字相乘法分解时,二次项系数的分解和常数项的分解随机性较大,往往要试验多次,这是用十字相乘法分解的难点,要适当增加练习,积累经验,才能提高速度和准确性.
把下列各式分解因式:
(1)x?10x?9;
(2)7(x?y)3?5(x?y)2?2(x?y);
(3)(a?8a)?22(a?8a)?120.
点悟:(1)把x看作一整体,从而转化为关于x的二次三项式;
(2)提取公因式(x+y)后,原式可转化为关于(x+y)的二次三项式;
(3)以(a?8a)为整体,转化为关于(a?8a)的二次三项式.
解:(1) x?10x?9?(x?1)(x?9)
=(x+1)(x-1)(x+3)(x-3).
(2) 7(x?y)?5(x?y)?2(x?y) 222
?(x?y)[7(x?y)2?5(x?y)?2]
=(x+y)[(x+y)-1][7(x+y)+2]
=(x+y)(x+y-1)(7x+7y+2).
(3) (a2?8a)2?22(a2?8a)?120
?(a2?8a?12)(a2?8a?10)
?(a?2)(a?6)(a2?8a?10)
点拨:要深刻理解换元的思想,这可以帮助我们及时、准确地发现多项式中究竟把哪一个看成整体,才能构成二次三项式,以顺利地进行分解.同时要注意已分解的两个因式是否能继续分解,如能分解,要分解到不能再分解为止.
因式分解之十字相乘法专项练习题
(1)a2-7a+6;
(2) 18x2-21x+5;
(3)20-9y-20y2;
(4)3a2-7a-6;
(5)4m2+8m+3;
(6). 8m2-22m+15;
(7).x?7x?6;
(8)4x4?65x2y2?16y4;
(9)6a?5a?4a;
(10)4a?37ab?9ab.
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