四年级下册数学简算和脱式！每个要60道，还要答案，都要脱式用脱式的格式，给30分。 我很急，在线等-百谷歌数学上什么叫脱式计算 房产税发展历程发布时间：日 22:22:57&&编辑：　　房产税是为中外各国政府广为开征的古老的税种。欧洲中世纪时，房产　　对房屋征税，我国自古有之。周期的“廛布”，唐朝的间架税，清朝初期的“市廛输钞”、“计檩输钞”，清末和民国时期的“房捐”等，都是对房屋征税。中华人民共和国成立后，1950年1月政务院公布的《全国税政实施要则》，规定全国统一征收房产税。同年6月，将房产税和地产税合并为房地产税。　　日，政务院公布《城市房地产税暂行条例》。　　1973年简化税制，将试行工商税的企业缴纳的城市房地产税并入工商税，只对有房产的个人、外国侨民和房地产管理部门继续征收城市房地产税。1984年10月，国营企
【文章内容源自网络，仅为传递更多热门时效性信息以及仅供参考，并不代表本网赞同作者或者上传者其观点和对其真实性负责，如涉及内容或者其它问题，请速联系本站进行处理！】每天热门影视视频精心挑选，视频很短，但很精彩...微信搜索：哈哈一笑视频(ID号:hahaxiaomv）　　胃内容物反入食管，经口吐出的一种反射动作。可分为三个阶段，即恶心、干呕和呕吐，但有些呕吐可无恶心或干呕的先兆。呕吐可将咽入胃内的有害物质　　频繁而剧烈的呕吐可引起脱水、电解质紊乱等并发症。　　更多知识点：推荐桑叶枇杷粥：桑叶18克，枇杷叶10克，甘蔗100克，薄荷6克，大米 　　胃肠型感冒是感冒的一种，胃肠型感冒主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。胃肠型感冒在医学上又称“呕吐性上感”，它　　一：不要特别劳累。孩子的自我约束能力差，从医院回到家会感到很新鲜，容易玩得过累，睡眠不足，家长要特别注意安排好孩子的作息时间，尽量得到充　　1、主食摄入:馒头米饭等正常饮食摄入量.　　2、钠盐摄入:血钠正常而高度浮肿者5.5mmol/L）慎食用.　　3、血钾偏高病人（5.0&　　1.适用于湿热内困之肾病*征食疗方——冬瓜腰片汤　　用料：冬瓜250克，猪腰1副，薏米9克，黄芪9克，怀山药9克，香菇5个，鸡汤10杯。　　肾病*征患者常伴有胃肠道粘膜水肿及腹水，影响消化吸收·宜进易消化，清淡，半流质饮食·肾病时尿蛋白大量丢失，体内处于蛋白质营养不良状态·8　　2、蛋白质摄入:肾病*征时大量血浆蛋白从尿中排出人体蛋白降低而处于蛋白质营养不良状态低蛋白血症使血浆胶体渗透压下降致使水肿顽固难消机体抵　　突发性脱发属于斑秃，俗称鬼剃头，属于突然性的脱发，不定位的骤然间出现的局部性脱发，跟压力大，免疫力失调有关系，当然也有可能自行恢复，也有　　基因免疫疗法，即采用物理理疗，中药的药物滚动治疗，光疗以及现代基因工程相结合，能够十分有效地激活头发生长基因、抑制头发脱落基因，刺激造血　　突发性脱发是指不定位的骤然间出现的局部性脱发的一种现象。　　更多知识点：而北京中德医疗美容医院权威脱发治疗专家徐霞博士对女性脱发原因的总　　1、脱发速度快　　急性头发脱落的一个典型特点就是头发脱落的速度特别快。大多人头发脱落都是一个慢性的过程，长达几年，少则几个月。但是，急性《脱式计算》教学反思
把握数学课堂 营造活力氛围
——《脱式计算》教学反思
随着课程改革的不断深入，新课程理念与课堂教学实践正在逐步融合，新一轮基础教育课程改革给当今的小学数学教学带来了生机和活力。无论课程改革如何进行，构建有效的课堂应该成为教师永恒的工作追求。什么样的课堂才是理想的课堂？如果用一句话来概括，那就是：焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。
在青岛版数学教材中，没有单独关于脱式计算的编排。只是在二年级下学期第八单元《两三位数乘一位数》的解决问题当中，在讲解算法多样化时，用到了脱式计算。但是，关于脱式计算在考试中还是占有相当大的分量的，所以我把脱式计算单独拿出一节课来设计。
在备课的时候，我思考过这样一个问题：脱式计算教学时应关注什么？计算课是一种非常重要的课型，它不但能提高学生算的能力，也能培养学生良好的学习习惯，发展学生观察、判断、思维等能力。
受传统观念的影响，我们认为计算课比较枯燥、乏味，对计算更多关注它的显性的计算结果，并不关注计算后面的思维。对于自己的这节课，我希望能让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。
现在的二年级班级中学生的差异明显增大，面对学生学习能力、学习态度、学习条件的参差不齐，要将“如何教数学”变为“学生如何学数学”。在这本节课教学环节上，我设计了四部分内容。第一步：复习，回忆两步综合算式题的运算顺序。第二步：新授，由实际问题列式解答，引出脱式计算方法，教给学生脱式计算的格式。第三步：练习，分层次，分梯度地设计了填空、改错、计算和应用题。最后一步：学生小结。
在本次课中，对于教师创设的教学情境，学生是比较喜欢的。看到满树丰收的果实，帮助工人叔叔解决问题，学生的情绪高涨，学习兴趣被调动起来了。之后分析例题的环节，如备课时所设计的，要求学生分小组合作学习，小组内分析自己的解题思路。不但培养了学生的小组合作意识、合作能力，还使每个同学都得到了锻炼的机会，最后总结出这道应用题的分析方法。学生也都很积极地参与，学生爱说、想说，有说的意识，有说的愿望。
在列式计算学习脱式计算写书格式时，我由第一个从左向右依次计算的式子板演了脱式计算的格式，之后设计了让学生独立用脱式计算第二个带小括号的式子，学生通过老师的讲解，基本能够自主完成第二个算式。期间关注学生在计算的过程中可能出现的问题，有目的地引导学生进行交流、展示。正确把握好“预设性动态生成”，在计算过程中学生的书写格式出现了几类错误，我都用投影显示出来让同学们一一进行了订正。在之后的练习中学生再也没有出现过类似的错误，效果很好。
其中关于脱式计算中等号书写位置的问题，虽然在备课时，提出了这一关键点，但是在实际上课时还是没有到达预想的目标，在课后我进行了反思，关键的细节知识要强调，重点把握数学课堂的细节，在我们的课堂教学中包含着一个个“教学细节”，教学过程是由无数的教学细节组成的。处理好一堂课中的细节，也就能成功地完成教学任务。
一、创设符合学生认知水平、贴近生活的教学情境
本课虽然是计算课，但是隶属于实际问题单元，由主题图中提供了一些信息，让学生了解，并试着找一找，目的是让学生认识到在生活中有很多数学问题需要我们去解决。“秋天是丰收的季节，很多果实都成熟了，挂满了枝头，我们快来看看。工人叔叔开始忙碌了，咱们看看他们在做什么？”由此引出例题：车上原来装了105箱苹果，一名工人运走了30箱，第二名工人运走了40箱。车上还有多少箱苹果？
二、教学中培养学生的分析能力
本课例题是一题多解的题目，传统的授课模式是“教师讲授学生听”，这样的模式比较单一，不利于教学质量与学生能力的提高。本堂课设计让学生独立思维，从不同角度去分析思考，分别从条件和问题分析例题，启迪学生的思维，开拓解题思路，培养学生的分析能力。
三、培养学生自主学习的能力
我提出在新授环节，实际问题列式分为两种，其中一种是普通的由左向右依次计算的式子，另外一种是有小括号的式子，我设计只讲解第一个式子的脱式计算方法，让学生独立的用脱式计算第二个式子。在掌握了脱式计算的格式后，学生利用两步式题的运算顺序：有小括号时要先做小括号里边的，就可以很容易的学会有小括号的式子的脱式计算方法。这种教法充分发挥了学生的主体作用。
但是仍有存在的问题：对教材的解读深度不够，有的关键的知识没有强调。在讲授脱式计算的格式时，写等号的位置，我只是说“在横式下方前面写一个等号”，而没有重点强调“在横式第一个数的左下前方对齐写”，导致学生练习中出现了等号写错位置的情况，对此，我努力要做到的是深研教材，把握好课堂教学细节。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。帮我出四年级下的乘法除法的竖式
简便计算题
脱式计算题
简便计算题脱式计算题四则 共300题
全部答案（共3个回答）
论坛去看看，或许能找到关于这些题目的专题训练
莪建议你去买一本这样的书...
100题？再多分数也没有愿意去找（除了1000分）
1.25+4.6+0.75
=1.25+0.75+4.6
25*40+25=1025
这个……孩子，你要加油啊！！
1、 =9×（67+3）=9×70=630
2、 =136×（34+66）=136×100=13600
3、 =4×25×3...
票分甲乙丙有什么区别？
答: x->0:lim(1+x)^(-1/x)
=1/[x->0:lim(1+x)^(1/x)
x->∞:limxsin(1/x)
=1/x->0:...
答: 计算科学是一门什么样的学科？
答：计算学科（通常也称作计算机科学与技术）作为现代技术的标志，已成为世界各国经济增长的主要动力。但如何认识这门学科，它究竟...
答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
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