怎么看待熊孩子惹怒杀人犯杀人事件

【今日知乎热议】怎么样不动声色地欺负熊孩子?|界面新闻 · 商业1、怎样不动声色地欺负熊孩子?
一个不忍直视的礼物。
作为一个一屋子手办的人,简直是闻熊孩子色变。熊孩子之&熊&,一般都是七八岁那种猫嫌狗厌的年纪,破坏欲旺盛、好动、还没有自制力,十个熊孩子可敌一个哥斯拉!对于这样的熊孩子,除了敬而远之恐怕没有其他办法。好动的熊还是比较好处理,没有教养的熊就比较难了,因为没有教养的熊孩子,其身后往往有着为他撑腰的熊爹妈,战斗力又提升了一个级别。当然,我们也都是从熊孩子长大的,若非特别过分,对熊孩子们还是要多些包容教导之心才好。来看看知乎的熊孩子,啊不是,知友们对熊孩子都有什么好的对策:
网上的一个段子&&
有一熊孩子来我家玩,各种偷吃东西、涂娃娃、撕海报,然后我就找了一幅画让他涂颜色,然后告诉他妈这孩子有艺术天分,然后他再也没来过我家,因为他妈给他报班了。
当着熊孩子父母的面说
&小朋友今年上几年级呀?看着真聪明! 姐姐出几道数学题考考你哦&
几道习题甩过去&&
&你家孩子基础比较差,赶紧给他报个班补补吧,别耽误孩子了&/&你家孩子很有天分,给他报个奥数班试试,别耽误孩子了&
匿名用户:
真下了狠心的话,简单。
时不时的给点小钱,带去网吧玩玩,灌输点学习没用,大学生都找不到工作什么的就行了。
可你又舍不得自己为了个熊孩子作个熊大人,对吧?
2、到底为什么要叠被子?
不仅要叠!还要比赛呢!
中学时代整理内务,校长在通报批评的时候总是会义正言辞地怒喊:&一屋不扫!何以扫天下!&尽管如此,只要无人检查的时候,还是有非常多的同学被子一掀就算起床完成了。那么问题来了,到底为什么要叠被子呢?为了支持不叠被子运动,不叠被子党努力钻研,列举了叠被子滋生细菌、叠被子培育螨虫等骇人听闻的说法,但并不能说服叠被子党。来看看知友们都是如何解释的:
叠被子是因为以前人住房空间小,床白天是用来给大家坐的,来客人要坐床沿,吃晚饭要把饭桌搬到床边,可以省好多椅子。如果你不叠被子,那别人脏脏的裤子就直接坐你被子上了,而且被子团得乱七八糟,坐的人也不舒服,屁股一边高一边低的。过去还有一种布专门铺在床沿防止床单弄脏的,但不叠被子直接铺布会滑掉的。
突然想起小时候我妈和我说:&早上起床不叠被子,邋遢的人是找不到对象的。&
后来我用实践证明,就算天天起床叠被子,照样找不到女朋友。
防止自己睡回笼觉&&
起床叠被子会让我有一种&休息够啦,要开始好好学习和工作咯&的仪式感。
3、妹妹妹夫车祸身亡,十个月大的孩子该不该养?
事情的经过大概是微博上一个新婚两个月的女人出来发帖,说老公的妹妹妹夫出了车祸,留下一个十个月大的孩子,孩子的爷爷奶奶已经放弃抚养权,男方就决定抚养,女人出于各方面考虑不愿意接纳,提出离婚,而男方又不同意离婚。这个女人在微博被各路&圣母&攻击得不轻,有人便将这个问题抛到了知乎,知友的&冷血&、&不义&又让一些人感到汗颜。家事复杂,绝非三言两语可以为他人做下决定,不可代为决定、不可为之负责,自然就不能轻言对错、贸然指责。每个人都有自己的&善&,但生而为人,天然就想要保住自己的生命和生活,再来考虑其他,所谓的&小市民&心态,格局虽小,实在不能说有错。看看知友们怎么说:
&又不是养不起,多个人吃饭而已"
这句话简直就是家庭纠纷万能金句。
同理也可用于:
&又不是养不起,赶紧生孩子吧,多个人吃饭而已"
&又不是养不起,再多生一个吧,多个人吃饭而已"
&又不是养不起,多个人吃饭而已,我就要跟我妈一起住"
&又不是养不起,多几个人吃饭而已,我把我农村的爸妈姐姐夫外甥外甥女都接来又咋地啊,我爹妈我姐养我不容易你要跟我一起报恩啊"
只要祭起&又不是养不起"的大旗,
配偶哪怕就是躺着,也能被无数道德高地飞来的冷枪射穿膝盖。
你看你,多小气,多自私,一口饭都不给,心真狠。
合着家里多个人就都是每天来吃个饭然后立马就地消失是吧?
题主看过《哈利波特》吗?
我建议双方坚决离婚的态度。
如果我是男方,我一定毫不犹豫选择抚养孩子,在这之前和女方商量,如果女方不愿意,我一定会尊重她并选择离婚,哪怕独身一辈子我也会养大这个孩子。
如果我是女方,我肯定不愿意接受,毕竟刚结婚不久,和丈夫以外的夫家人并没有太深感情,孩子不是自己的,怎么养都横竖不是人,然后也选择离婚。
大家都没错,只是立场不同而已,谈不上自私自利。
明明两个人都没错,却看到一堆的圣母婊道德帝指责女方,站着说话果然不腰疼。
既然没办法接受对方的想法,那就好聚好散吧,谁也别耽误谁。勉强生活在一起,对孩子影响更不好(看女方的态度要想她做个尽职尽责的后妈几乎是不可能的)。
4、好朋友之间是如何变淡的?
年纪渐长,打交道的人越来越多,朋友倒是越来越少了。相信这样的心情,每个久居于社会中的人都会有所体会。俗话说君子之交淡如水,有时候心中惦念,各自前行也不是件坏事。看看知友们是如何看待的:
为什么没人承认,是社会资源地位见识差距变大,你的苦闷他无法理解,他的彷徨在你而言,是变相炫耀。
两个人无话可说,只能叙旧,直到过去被反复咀嚼,淡而无味,又碍于情面,怕被指责势利,还要勉强维持点赞的情分。
因为信息不再对接。
相互之间有了距离和时间的间隔之后,信息不再那么对接。
谈近事太近,解释太多太累,说出来又不一定能帮上忙。不如与身边人推杯换盏不醉不休,又何必多年交情做陪衬背景。
谈往事太远,彼时你偷给隔壁班花写情书之事再忆一两遍即好,禁不住反复咀嚼。
你不闻,我不问,你不言,我不语。你不来,我不往。
因为她做了微商。
5、「你行你上」存在什么逻辑漏洞?
当甲方说&从设计学的角度,我觉得这样更好看&的时候,你要这样回击。
&你行你上&是大家在争论到急眼的时候非常喜欢用的一句让人心塞的话,当一个人对另一个人说出&你行你上&的时候,其实重点在于&不行别哔哔&,当鄙夷对方&不行&的时候,才会作出这样的表达,如若对方真的&行&,一般这句话是出不来的。所以,与其纠结于它的逻辑性,还不如认清潜台词,该利用利用、该翻白眼翻白眼吧。看看知友们怎么说:
属于偷换概念。是逻辑不清的一种。
一般这个问题的背景都是这样的:
A与B评论某人。
A说某人不行。
B说&你行你上啊&
看上去很有道理也令人哑口无言,但事实上B完全偏离了二人话题的主旨,论证从&某人行不行&变成了论证&A行不行&。
但事实上,无论A行不行,都不能证明&某人&行不行。
因此,可以认为这句话属于狡辩。
都那么认真干啥
我一般都说:我就不行,我就逼逼。
通常对方就不说话了:)
这要分情况的,比如我们听歌看小说觉得太差不行,别人说你行你上这就是强盗逻辑,但在专业领域,比如医疗比如航天比如写代码,在你完全没有可能正确判断的情况下乱bb,而且错误百出乱打比方,用你能你上还真不错,比如某人说环卫工也很辛苦来类比医生长时间加班,呵呵,医生可以当环卫工,谁敢让环卫工看病开刀的?还有那些天天脑洞大开的键盘侠,对他们说一句you can you up简直太文雅啊
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0人活着要是没有乐趣,跟咸鱼有什么分别!相关文章您至少需输入5个字评论()对于“熊孩子”,我们该怎么办?
对于“熊孩子”,我们该怎么办?
摘要:提起“熊孩子”不少人都会大倒苦水,“熊孩子”的“熊行为”让不少人深受其害、深恶痛绝。据中国青年报社会调查中心对58179人进行的一项调查显示,85.1%的受访者感觉身边常见“耍熊”的孩子,84.9%的受访者直言,为“耍熊”的孩子而头疼过。
提起&熊孩子&不少人都会大倒苦水,&熊孩子&的&熊行为&让不少人深受其害、深恶痛绝。据中国青年报社会调查中心对人进行的一项调查显示,的受访者感觉身边常见&耍熊&的孩子,的受访者直言,为&耍熊&的孩子而头疼过。
其实,&熊孩子&行为从古至今一直都有,随着信息的多元化发展和人民的素质水平不断提高,&熊孩子&所涉及的教育问题越来越得到人们的重视。其实如何看待这些孩子,是和人们的教育观念相关的。出于常情,作为家长对自己的孩子自然是百般呵护。
而&受害者们&随着社会的发展和法律意识的提高,越来越重视财产的私有和个人的自由,所以双方都从自身利益考虑自然会引起冲突。
那么,对于&熊孩子&,我们该怎么办?
首先,先处理情绪,再处理事情。心理学中有一个黄金原则,你希望别人怎样对你,你就先怎样对别人。处于&熊孩子事件&的中心,无论是孩子还是家长,或是矛盾所指向的&受害人&,如果大家先平息自己的情绪,站在对方的角度考虑,理性的看待问题,就更能够快速有效的解决争端,尽快的处理财产的损失。在情绪平息时,再来思量孩子问题出在哪里。在这个过程中,建议让孩子直接看到自己的不良行为带来的损失,让孩子知道他要为自己的行为担责,树立孩子的责任心与是非观。
其次,改变观念。在改善&熊孩子&的过程中,首先需要我们的教育者,特别是家长要塑造新的教育观念。传统教育中有很多美德教育,尊老爱幼、孔融让梨的故事影响着一代代人,但是现在由于现在的独生子女越来越多,个体在家庭中的影响随着社会的发展不断壮大,作为家长需要更多的关注子女对于自我的表达。
最后,家长要直面孩子出现的问题,不能帮助孩子掩盖问题。譬如,有些家长碍于面子问题,遇到自家孩子无理取闹或者胡搅蛮缠时,还会帮着自家孩子说下述言语,他还是个孩子;他是你弟弟妹妹,让一下怎么了,你都多大了?&&其实,这是一种极其错误的观念,这会骄纵孩子的自我意识,让&熊孩子&变得更&熊&。
熊孩子看《喜洋洋》嫌楼外施工太吵,剪断施工工人安全绳;熊孩子从24楼扔砖,砸死过路新婚女......让人头疼的熊孩子,不断引发悲剧的熊孩子,我们该如何来拯救你们呢?
一提起&熊孩子&,我想很多网友都会纷纷摇头表示不喜欢、深恶痛绝、各种揭露熊孩子恶性。熊孩子一去邻居家就抢电脑抢手机、逼着邻居陪玩游戏、游戏输了就打人、鞋不脱就往床上跳、乱翻乱破坏家里东西、往电脑屏幕吐口水&&更甚至致人死亡。
不知从何时起,熊孩子开始占据新闻的头条。南京市某小学就因为四位熊孩子太过调皮,天天在教室打闹吵得老师无法正常上课。随着矛盾的升级,最终这个班级的家长采用罢课的方式对熊孩子进行抵制。
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新闻关注榜武昌杀人砍头事件:千万别让孩子成为这样的“垃圾人”
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核心提示:在我看来,这不是一个偶然!只是极端到头了,我现在满脑子想的是,我们家长该怎么去教育孩子,今后能尽量让他少受伤害(毕竟我保护他的时间是有限的)。
这两天,一则【武昌杀人砍头事件】轰动了全国!据说,事发现场非常血腥、无比残忍,看完后觉得脖子都酸酸的,心里也有点害怕。这样的社会,藏着五花八门的人,我们的孩子今后会遇到这种事吗?Ta们长大了,遇到类似的会怎么做?
在我看来,这不是一个偶然!只是极端到头了,我现在满脑子想的是,我们家长该怎么去教育孩子,今后能尽量让他少受伤害(毕竟我保护他的时间是有限的)。
死者姚某生于1975年,和前妻育有3个儿女,离婚后,他带着12岁的幼子在武汉生活,一年前盘下案发小店,专卖炸酱面和热干面。
2月18日中午12时25分,有三个年轻人来到店内,点了三碗热干面,坐下狼吞虎咽吃了起来。据事后附近的街坊邻居们推测,可能当时姚某凭经验,判定这三个小伙是外地人,路过这儿的。所以在收面钱的时候,本来招牌上写着四块钱一碗的热干面,他收了五块钱一碗,总共多收了三块钱。三个人中,有两个人没说话,22岁的胡某提出了异议,牌子上写着四块钱一碗,你怎么要多收几块钱?
如果当时姚某解释说,是春节时候物价贵,或者讲讲店里的情况,或者就不会发生悲剧了。而事实是,姚某用大嗓门吼,我说几块钱一碗就几块钱一碗,吃不起你就不要吃。
两人就争执了起来,姚某先动手踢打胡某,两次掐住胡某的脖子,按在墙上,被胡某的两个同伴劝扯开了。
紧接着,发生了令人震惊的一幕!胡某冲到店内的案板上提起一把菜刀,挥刀就砍伤了姚某的一只腿,和一条胳膊。姚某瘫软在地,但胡某已经杀红了眼,拎起姚某,往屋外面拖,拖到一辆汽车边上,姚某靠在车上已经动弹不得,胡某对着他的胸口连砍几刀,又一刀削掉了姚某的头顶天灵盖,姚某倒地身亡后,胡某揪着姚某的头发,对着他的脖子连砍十几刀,生生把头颅砍了下来,还砍断了一条胳膊。事后,他还将满是鲜血和脑花的头颅顺手丢进垃圾桶内。
万万没想到,这一场暴行,竟是为了几块钱。
A说:怪老板,这是找死,欺负外地人,招到了报应!
B说:怪这孩子,有病,太残忍,该判死刑!
C说:怪就怪这个社会,没有让人有规则意识!
D说:怪司法和监管,精神病人怎么能跑到大街上呢!
这…怪谁呢?
事后,砍人的胡某被判定为精神二级残疾,而去年也在当地精神病院住院。胡某的母亲在知道这件事情后,掉下了眼泪,真心对死者的家人说声“对不起”。
这位母亲很可怜,但可怜之人必有可恨之处,是你杀死了你的孩子(虽然大家都觉得,遇到这样我也会这么做,只是过份了),但毕竟她没有教会孩子一些从小就应该有的“心里暗示”。
从这个事件,大家可以深刻的知道,爸妈们对孩子平时的教育有多么的重要,尤其是性格品行方面。我们要教会孩子,待人待事要多一份和气,少一分戾气!而且,童年期孩子的性格还未定型,孩子的性格是可塑造的。尤其是孩子性格发展的这几个“黄金时期”,爸妈们一定要把握好!
0-2岁是培养孩子的信任感、安全感的关键期。这时候,妈妈是最重要的教育者,不是靠语言,而是行动。孩子大小便了,妈妈能及时更换;孩子想动了,妈妈也跟着动。这时候的孩子不长时间感到痛苦,他就会信任世界、妈妈和他人。如果他的需求总不能及时得到满足,渐渐就会产生绝望、悲观感、自卑等。
2-4岁是培养孩子独立自主、负责、自控和自豪感的关键期。这个时候,让孩子做他想做的任何事,但要设置好底线,就是什么事可以做,做得什么程度可以被接受,以及什么事是不可以做的。如果对孩子限制太多,什么都不让做,孩子就会觉得这个世界很可怕,陌生人很可怕,会变得自卑、苦恼。但如果对孩子的欲望如果没有任何限制,那他就不会尊重法律法规,不尊重长辈、权威,长大会遇到大麻烦。
4-6岁是培养孩子兴趣和能力的关键期。此时,孩子对这个世界充满了好奇,想象力特别丰富,想去探索一番。如果孩子这种行为受到爸妈的鼓励,孩子就会受到鼓舞,更有创造力。相反,如果孩子的这种行为被爸妈笑话,孩子就会觉得羞愧,会慢慢失去自信心。
除了抓牢孩子性格发展的“黄金时期”,爸妈们平时要多观察、引导孩子,让他真正懂得一些事!
教会孩子正确的控制自己的情绪,最重要的一点,就是爸妈要以身作则。因为你们的一举一动,孩子都会看在眼里,记在心里。
如果你告诉孩子,一定不能吃亏,吃亏了一定要以牙还牙,那么也许等他长大以后,就会为了一点蝇头小利和别人大打出手;如果你告诉孩子,和别人起了争执,一定要嗓门大、吼得响,才能赢得过对方,那么也许他长大以后就是现实版的“咆哮帝”,对自己和他人都一下就充满了愤怒。
当然,这样事,有时候家长都控制不住,但血的事情发生了,我们是不是该根据自己情况“想想了”?
如果孩子只活在自己的世界里,事事都只顾自己的感受,很容易就会变得自私自利。分享、合作是学会换位思考的第一步,爸妈要注意孩子分享、合作精神的培养。要鼓励孩子多和别人一起分享,茌共同的游戏、活动中,体察到对方的情绪,学会为他人着想。
这个部分刚开始是有点难的,当你引导孩子走出这一步,再引导孩子认识分享的喜悦,孩子这个部分的认知就会得到很大的进步,那么,他所处的环境和小朋友们也会给予他你们给不到的有情。
有些家长喜欢当着孩子的面抱怨,比如政府无能啊、政策不好、生活难啊巴拉巴拉的...事情都是有两面性的,如果经常对孩子说阴暗的一面,又没有做正确的引导,很容易让孩子对这个社会和他人变得偏激。
所以,爸妈们一定要教育孩子,要一分为二的来看问题,碰到困难才不会死命钻牛角尖。如果孩子说某人、某事不好,爸妈可以引导他们说说优点,相反,可以引导他们说缺点。对社会上那些丑陋的现象,爸妈们也不用遮遮掩掩。让孩子了解阳光下的阴影是必要的,但是一定要引导孩子对事情的客观认识,意识到正义才是社会的主流。
爸妈们一定要适时引导孩子释放压力。当孩子内心感到不安时,想跟爸妈说,你千万不要置之不理。一定要认真地听他诉说,让他把内心的不快释放出来。
也可以用讲故事的办法告诉孩子,即使天性乐观的人也不可能万事称心如意,但他们大多能很快从失意中重新奋起,并把一时的沮丧丢在脑后。
爸妈们最好在孩子很小的时候就培养他们应付困境的能力,让孩子培养豁达的心态。
从这个残忍的事件,大家都看到了什么?意识到什么?你会怎么教育宝贝们,大家聊聊吧,也许你的一句话会成为别人的指南针,我们需要你的观点!
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责任编辑:王莜涵
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