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四川农业大学动物医学与动物科学专业区别在哪里
本文来源：天才网
发布日期： 11:51:21
四川农业大学动物医学与动物科学专业区别在哪里
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主干学科：基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学
主要课程：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄牛虫学与寄生虫病学、兽医产科学、兽医公共卫生学、中兽医学。
本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。
本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
1．具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论知识；&
2．掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论，致病冈素、疾病发生发展和转归的规律及预防、诊断、治疗、畜牧科学的基本知识；
3．具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能；
4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；
5．熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7．有较强的调查研究与决策、组织与管理，口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
主干学科:动物遗传育种学、动物繁殖学、动物营养与饲料学。主干课程:动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、畜牧微生物学、动物遗传学、、饲料学、生物统计学 、饲料分析技术、动物繁殖学、动物环境卫生与畜舍建筑学、畜牧、动物育种学、群体遗传学、数量遗传学、细胞遗传学、生化遗传学、分子遗传学、配合饲料工艺原理与技术、企业管理学、反刍动物营养、猪营养、家禽营养、鱼虾动物营养等
随着科技的进步，动物科学的研究领域在范围上已从传统的扩展到了水产动物、珍禽异兽、伴侣动物、观赏动物的饲养、育种繁殖、产品加工等各个领域;在研究深度上已从动物整体水平、细胞水平和亚细胞水平深入到分子水平，使得人们可以在基因水平上认识动物遗传、、、代谢的规律。动物、转基因动物、嵌合体动物的成功育成表明，动物科学是21世纪生命科学中最富有挑战性和最具发展潜力的领域之一。
本专业培养具备动物科学方面的基本理论，基本知识和基本技能，能在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
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【讨论】兽医学应该属于农科还是医科，与医学的差距在那？就业前景怎样？
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这个帖子发布于12年零116天前，其中的信息可能已发生改变或有所发展。
一直以来，兽医学被规属在农科中，就业途径主要集中在农业服务领域、实验动物学、高校等，最好的莫过于动物检验检疫和从政。由于SARS和禽流感的爆发，国人似乎开始关注起这个以前被大众忽视的角落。其实，孰不知国际上早已产生了兽医学专业，大部分已摆脱农口，从事兽医专业的人员必须在具备几年的医学基础上才能选择。各大高校的学费也是与医学、法律等热门专业并驾齐驱的，我们身为中国新一代热血青年，不禁要问：我国兽医发展的路在那？应该属于农科还是医科，与医学的差距在那？我们的就业前景与医学差距到底有多大？因为在刚进校门时。大部分从事这一领域的学子几乎都产生过悲观的念头，我自己也是。所以很想跟大家交流以下当时的感想，欢迎各位提供报道线索！！
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楼主说得很好，我也是兽医学专业的，不过方向为动物药学，也就是兽药方向。由于中国社会普遍对涉农事业存在偏见，导致中国整个农业长期的落后，与国外存在相当大的差距。本人毕业后在国内一家大型抗生素原料药生产厂家工作，主要从事兽用抗生素添加剂。这家公司是国内人用药原料药生产较早从事兽用原料药的厂家，现在这家公司的大部份利润都是来自兽用原料药。后来，我离开了这家公司，现在从事人用药的研发工作。由于人用药的研发成本过高，与国外差距更大，所以本人一直觉得兽用药，中国的兽医学应该有广阔的前景。本届政府相当重视三农的发展，我也很感觉到有些希望，真希望能与园子里人多交流，作为农业大学出身的人，我真的愿意为三家做些事情，但是更希望有一个好的发展环境，人都希望生活得更好。希望能与楼主和园子里的人多交流。
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一直以来兽医隶属于农学范围，但是想想兽医和人医在学制方面的差别几乎微乎其微，兽医在很多农业高校里面也是5年制，同时人医在很大程度上是在动物模型基础上建立起来的，所以这两者不能简单的划分为农学与医学的分歧，这点我建议大家能否倡导，毕竟是有关机制的问题！
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楼主说得很好，我也是兽医学专业的，不过方向为动物药学，也就是兽药方向。由于中国社会普遍对涉农事业存在偏见，导致中国整个农业长期的落后，与国外存在相当大的差距。本人毕业后在国内一家大型抗生素原料药生产厂家工作，主要从事兽用抗生素添加剂。这家公司是国内人用药原料药生产较早从事兽用原料药的厂家，现在这家公司的大部份利润都是来自兽用原料药。后来，我离开了这家公司，现在从事人用药的研发工作。由于人用药的研发成本过高，与国外差距更大，所以本人一直觉得兽用药，中国的兽医学应该有广阔的前景。本届政府相当重视三农的发展，我也很感觉到有些希望，真希望能与园子里人多交流，作为农业大学出身的人，我真的愿意为三家做些事情，但是更希望有一个好的发展环境，人都希望生活得更好。希望能与楼主和园子里的人多交流。
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一直以来兽医隶属于农学范围，但是想想兽医和人医在学制方面的差别几乎微乎其微，兽医在很多农业高校里面也是5年制，同时人医在很大程度上是在动物模型基础上建立起来的，所以这两者不能简单的划分为农学与医学的分歧，这点我建议大家能否倡导，毕竟是有关机制的问题！
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记得十几年前，由于传统观念的影响，社会上一直对兽医专业学生存有偏见，一提及兽医总是与乡村兽医联系在一起。事实上作为兽医高级人才的硕士博士们，在从事动物疫病的预防与控制研究工作与其他专业并没有本质区别，尤其在生物科技迅速发展的今天，兽医学科方面的研究进展对整个生命科学的发展起了重要的推动作用。本人从事兽医十余年，接触许多同行们，有些兽医对自己本身所从事的职业就没有信心，总感觉低人一等。从各个高校畜牧兽医专业的名称，也不难看出兽医的尴尬境地，把本来的兽医专业改成动物医学，把畜牧兽医学院改成动物科技学院等等，为何要回避兽医呢？到目前据说只有扬州大学和华南农大依然坚持“兽医学院”。想一想，自己看不起自己，又怎能让别人瞧得起呢？我个人认为，无论是归农还是归医，最重要的是兽医本身要对自己的事业充满信心。
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其实人医医学与动物医学没有本质的差别，都是生命科学，说到底都是为人类服务，越是在微观的水平，研究方法越一致。据我所知，医科大学里学动物医学出生的硕导、博导也是有的。但是，兽医与人医的差别也是客观存在的，造成这种现象的原因包括以前国家对兽医的投入不够、人民群众对兽医的重视不够等，不过，随着人们越来越意识到重视兽医最终是为人类服务的观点后，兽医的地位还会不断提高。因此，兽医的就业环境应该越来越好。
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前两年在从事新世纪高等教育教学改革工程时整理的兽医学发展思路，帖上来，请高手拍转！！:D:D:D:D:D:D一）兽医学的介绍动物医学又称为兽医学，是研究畜禽疾病发生和发展规律，以及对疾病进行诊断和防治的综合性学科，它的基本任务是防制畜禽的群发病和多发病，保证畜牧业的不断发展。因此，动物医学专业人才培养目标是：培养具有动物医学基本理论、基本知识和基本技能，具备从事动物疾病诊疗、防疫检疫等工作的高级科学技术人才。自1994年初国家教委正式提出制定并实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”以来，国内的动物医学专业教育的相关研究主要是东北农业大学联合全国不同地域的七所高等农业院校，共同主持的《高等农业院校动物医学类人才培养方案及教学内容和课程体系改革与实践》课题。该研究的最终成果制定了兽医专业五年制教学方案。然而，从其整个教学计划的课程设置和相关的教学内容来看，它并没有将中国入世后，动物医学专业人才培养必须与国际兽医教育接轨以保证我国国民经济的健康发展作为出发点和前提。随着社会的变革和科学技术的发展，现代兽医学范畴不断扩大，兽医学已和生物学、医学、食品工业、化学工业、饲料工业、渔业及环保等许多领域交织在一起，对整个国家的GDP、就业率、社会稳定都起着至关重要的作用。如英国的“疯牛病”、东欧的“口蹄疫”给这些国家和地区所带来的影响是妇孺皆知的，所以在西方经济越发达，其兽医教育就越先进，对兽医教育的改革就愈重视。例如，在日本北海道大学兽医部自80年代曾进行二次（84、85年）大的专业调整，在美国许多综合院校兽医学院也多次进行了教学改革。中国入世后，经济全球化浪潮的到来，我们兽医专业学生的培养、动物及其产品的兽医监察将直接面临与国际接轨的问题。现代兽医、在广度和深度方面都有很大的扩展。如何培养出能够得到许多西方国家认可的兽医师、兽医官？这样的问题已直接摆在我们面前。这能否解决将直接影响到我国的畜牧业生产，乃至整个国民经济的发展和我国的国际声誉。
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vetchj edited on
二）兽医学在我国的发生和发展我国兽医学历史悠久，早在《周礼·天官》即将医生分为四大类：疾医（即内科医生）、疡医（即外科医生）、食医（相当于营养医师）和兽医。《周礼·天官冢宰》记载，当时有食医中士二人，疾医中士八人，疡医下士八人，兽医下士四人，到年尾则考查他们的医事，以核定他们的级别和俸禄。悠久的农业历史积累了丰富的农学和农业技术知识理论。据不完全统计，我国的古农书，包括现存和已经散失的，总数共有三百七十六种。这三百多种农书，大体分为两大类：一类是综合性农书，一般以作物栽培、园艺、畜牧和蚕桑作为基本内容，而又以大田生产为主。有的还包括水产以及农具、水利、救荒、农产品加工等等。另一类是所谓专业农书，包括关于天时、耕作的专著，各种专谱，蚕桑专书，兽医书籍，野菜专著，治蝗书等。当时虽然并没有专门的专业分科，但这些书籍传授了人民丰富的经验和技术。我国现存最早最完整的农书，得数贾思勰的《齐民要术》，这本书写于北魏孝武帝永熙二年到十三年间（公元533年-544年间）。动物饲养方面，在家畜形态学上的理论，以及饲养要勤、役使要合理的实际概括，使我国的畜牧业一直保持着比较高的水平。从农产品加工和微生物利用方面的记载看，当时也已经达到了比较高的水平。随着西方文化的渗透和影响、社会生产和高等教育发展的需要，最终于二十世纪初开始在农业高等学府中设置兽医教育。兽医专业的雏形就是在兽医教育的基础上逐步发展壮大形成的，它经历有一段复杂曲折的历程。动荡的中华民族在经过百年洗礼后的二十世纪初，我国较为完整的兽医学教育才开始萌芽。从1902年著名爱国实业家张骞创办的南通学院，1903年京师大学堂农科则首先开设了兽医学课程。而1914年京师大学堂农科改名为北京农业专科学校，1923年改名为国立北平农科大学，1928年改为北平大学农学院，均没有兽医学课程。直到1947年在晋冀豫设有北方大学农学院，其中有畜牧兽医系和兽医专科学校，1948年7月改名为华北大学农学院。解放后的中国兽医模式则完全沿袭着前苏联的模式，所有教材和图片资料均原自俄文。日由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并成立北京农业大学，与此同时，北京农业大学兽医系亦正式诞生。师资队伍是由这三个学校的教师组成。随后，兽医专业有如雨后春笋般在全国应运而生。我国动物医学类教育经过多年的发展和改革，已经取得了很大成就，形成了一定的办学规模，具备了一大批动物医学类人才，成为我国动物医学战线上的骨干。但是，应该清楚地看到，我国的改革主要还是单项的浅层次的改革，微观的而不是宏观的改革，综合改革仍处于探索阶段，培养的人才与科学技术和社会经济迅速发展的需要尚有一定的差距。我国现行动物医学类教育，基本上是沿袭50年代苏联模式而建立起来的，在培养目标上强调培养高等动物医学类专门人才，要求大学毕业就成为动物医学家。改革开放十多年来，我们在教育思想、教育目标上已经有较大的改革和转变，如拓宽专业口径、淡化专业界限、厚基础、开设新课、设置新专业、增加选修课、试行新的学分制等等。但是，改革的程度是肤浅的、局部的、零星的、修补性的，教学内容和课程体系没有从根本上进行调整，在总的框架和体系上并没有多大突破，与生产、科技发展严重脱节，培养出来的大学生应变能力差、知识面窄、动手能力差、深入农村差。
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三）国内外兽医地位不同在那里？由于历史和发展速度等综合原因，国内外在动物医学教学上有着完全不同的体系。而目前国内一味以学习国外西医经验为主，较少与本国擅长的中兽医学相结合。近年来，单从学制上与国际接轨，而课程设置和教学改革纸上谈兵，因而明显缺少活力。我们来详细看看国内外兽医学的教学模式到底有什么不同。——欲知后事如何，请听下回分解！！
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我是学动科的与兽医所处的境况基本相同，我觉得兽医还是应该是医科更多一些，毕竟兽医所从事的工作大多与人医类似。
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兽医有它的特色，但不论如何，它都应该归于医学。不过我感觉兽医的环境也已经好了一些，至少从农村逐渐的走向了城市。在村里而言，我经常看到的兽医的工作是给猪治病，还有就是劁猪（给猪做绝育手术），牛的配种等。以前的观念一直是这样。后来，城市里出现了许多的宠物医院，感觉兽医的工作也是很重要的（动物园的动物医师应该也是吧）。给动物进行免疫接种，动物疾病的预防，尤其是人兽共患病的预防，兽医做了大量的工作。总觉得兽医这个名词有点别扭，我觉得以后改个名字，叫“动物医学”、“动物医师”好象更合适一些。而且，动物医学和人类医学有许多相似的地方，方法学上也有许多值得互相参考的地方。相信以后动物医学会走的更好更远，因为人与自然要和谐共处嘛。
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看了前辈的这些帖子，感觉极是，本人认为兽医应该类归于医学！在发达国家，特别是那些对动物保护重视的国家，他们的兽医是在人医中产生的，也就是说，兽医师必须是有医师资格的，所以在这些国家，兽医的地位比医生还要受到重视！话说回来，现在我们国家对兽医的看法也有的很大的变化了，随着生活的提高，人们的观念也在进步啊！
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丁香园中级站友
whiterabit 记得十几年前，由于传统观念的影响，社会上一直对兽医专业学生存有偏见，一提及兽医总是与乡村兽医联系在一起。事实上作为兽医高级人才的硕士博士们，在从事动物疫病的预防与控制研究工作与其他专业并没有本质区别，尤其在生物科技迅速发展的今天，兽医学科方面的研究进展对整个生命科学的发展起了重要的推动作用。本人从事兽医十余年，接触许多同行们，有些兽医对自己本身所从事的职业就没有信心，总感觉低人一等。从各个高校畜牧兽医专业的名称，也不难看出兽医的尴尬境地，把本来的兽医专业改成动物医学，把畜牧兽医学院改成动物科技学院等等，为何要回避兽医呢？到目前据说只有扬州大学和华南农大依然坚持“兽医学院”。想一想，自己看不起自己，又怎能让别人瞧得起呢？我个人认为，无论是归农还是归医，最重要的是兽医本身要对自己的事业充满信心。这位兄弟说得非常好。当年俺是不学人医学兽医，考入南京农业大学动物医学院，就是因为知道可能将来兽医有着更加广阔的前途，南京农大的预防兽医全国最强（也许现在不是了）。进来后大失所望，也知道了畜牧兽医被拆分成了动物科技学院和动物医学学院，五年制改为四年制，知道了就业后待遇的凄惨。其实从国外来说，都是先读一个生物再读医学的，可是中国的情况就是这样，归根结底还是生活水平达不到，学而优则仕的思想在作怪，所以一方面大家看不起兽医，另外一方面自己看不起自己。现在俺们学校的牛人退休的退休，出国的出国，散了。不过，但从就业形势来说，兽医和人医相比，总有碗饭吃，俺2003年毕业，我们大班四十多个人考上公务员的有六七个，上研的有十几个，进兽医站的有四五个，其他都进了公司或宠物医院，在农业类里也是最好的。也听说一个博士去了山东的一家畜牧公司，年薪10万，所以大家不要气馁，前途还是光明的嘛。所以从现在看，兽医基本上还属于农业类的。
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cake2003，这位兄弟说：所以从现在看，兽医基本上还属于农业类的。
目前的现状的确如此啊！当从当前社会的发展和兽医与 医药的关系来看，兽医归于医学应该是大势所趋啊！
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cake2003，这位兄弟说：所以从现在看，兽医基本上还属于农业类的。
目前的现状的确如此啊！当从当前社会的发展和兽医与 医药的关系来看，兽医归于医学应该是大势所趋啊！
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同意whiterabit的观点！由于中国封建社会所遗留的观点，给我们兽医确实带来不便！尤其在发现我们同等学历的人由于不同的专业，收入上的差距极其的大的时候，同行们，你们有没有过悔意？所以我认为不管兽医是属农还是属医，这不能改变现状，兽医事业的发展还在进行，总有一天我们的地位会达到应有的水平。
另：听说中国的首位兽医官已经出炉！
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在一些发达国家，兽医普遍受到国人的尊重，享有很高的社会地位，这与国家的兽医管理体制有关。国外的兽医体制如何？我国目前的兽医管理差距在哪里？国外三种类型的兽医体制 （转自www.aspsky.net
）尽管世界多数国家普遍实行官方兽医制度，但具体做法不尽相同，官方兽医的称呼也不完全一致。从世界各国的总体情况看，官方兽医制度大致分为三种类型:欧洲和非洲的多数国家特别是欧盟成员国属于一种类型，其官方兽医制度和OIE规定的完全一致，属于典型的垂直管理的官方兽医制度；美洲国家如美国和加拿大属于第二种典型，采取的是联邦垂直管理和各州共管的兽医官制度；澳大利亚和新西兰等澳洲国家属于第三种类型，采用的则是州垂直管理的政府兽医管理制度。德国作为欧盟成员，是典型的垂直管理的官方兽医制度，即德国最高兽医行政官员为首席兽医官，就统一管理全国兽医工作，州和县(市)的兽医官都由国家首席兽医官统管，并以县(市)级兽医官为主行使职权，每个县市都设一个地方首席兽医官和另外三名兽医官，分别负责食品卫生监督、动物保护(健康)和动物流行病等三个方面的工作，兽医官只与当地发生业务联系，而不受地方当局领导，以保证其公正性。美国动植物卫生监督局是联邦最高的兽医行政管理部门，其局长为最高兽医行政长官，由农业部副部长兼任。其总部设有若干高级兽医官和助理兽医官，分别负责全国动物卫生监督、动物及动物产品进出口监督和紧急疫病扑灭三方面的工作。此外，该局还在全国设了(东、中、西)三个区域兽医机构，分别管理分布在全国各地的44个地方兽医局。地方兽医局具体负责当地动物调运的审批、免疫接种的监督、动物登记和突发疫情的扑灭工作。地方兽医局的主管为地方兽医主管，下设3-5个助理兽医宫，划片负责相关地区的兽医卫生监督工作。动植物卫生监督局总部的兽医官和地方兽医官都属于联邦兽医官。除地方兽医局外，美国每一个州还都设有州的兽医管理机构，属于该州农业部管理。其最高行政首长为州立动物卫生官，下设3-5名州立兽医。在工作方面，地方兽医局和各州的兽医管理机构通过签订协议明确各自的职责，共同负责该州的动物卫生工作。澳大利亚的动物及其产品的进出口检疫为联邦垂直管理，而动物防疫工作则由州垂直管理，这两个体系的兽医都称为政府兽医，故澳大利亚将政府兽医定义为联邦、州或行政区的政府兽医官。在国家层次上，澳大利亚农林渔业部下设了兽医主管机构和澳大利亚检验检疫局(AQIS)两个兽医管理机构。澳大利亚联邦兽医机构主要负责动物卫生方面的国际事务，包括进出口检疫、质量认证和贸易条款的签订，以及相关政策的制定。AQIS总部有20余名政府兽医官，其中设高级执行兽医官，并在各州分设了家畜出口高级兽医官，以及若干助理兽医官，共同负责澳大利亚以及各州的家畜出口检疫检验事务。在动物疫病控制方面，澳大利亚联邦兽医机构主要起协调作用，具体事务则由各州独立执行。为此，澳大利亚设立了一个专门的兽医委员会，在该委员会协调下，各州的动物卫生工作在州的首席兽医官领导下执行。因此可以认为，在动物防疫方面，澳大利亚实行的是州垂直管理下的官方兽医制度。据统计，澳大利亚政府兽医共有603名。从以上类型可以看出，世界各国的官方兽医制度是不尽相同的，但其本盾上却极其相似，即官方兽医由国家兽医行政管理部门垂直管理，并对动物疫病防治和动物及动物产品生产全过程进行有效监督，以达到兽医卫生执法的公正、科学和系统性。
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再了解一下国外临床执业兽医资格的获得及其管理：
国外兽医临床执业兽医执照的获得及其管理情况.包括取得临床兽医执照的条件及步骤等。中国的兽医行业正处在发展的转轨期,经过多年的实践和探索，中国临床兽医执业管理已经由单一的管理模式逐步向职业化管理的方向发展，在一些大中城市已经开始了兽医师职业化的有意尝试，北京，上海等城市已经建立起自己的执业兽医师考试方法和体系。中国已经加入了WTO,兽医行业与世界接轨的问题已经是不可回避的现实,因此有必要尽快地建立完善兽医临床行业规范,健全临床兽医师资格考试和审查制度,为保障畜牧业的更加健康发展需要借鉴国外的已有经验,结合中国实际,使中国的兽医行业尽早实现现代化.
临床兽医师资格考试制度在国外已经有近百年历史,这种制度的实行对兽医从业人员的管理,对兽医行业的管理，对动物医院的管理以及整个社会对兽医行业的认可等都起到了很重要的作用。.
这里主要介绍国外兽医执照管理部分概况,因为西方发达国家包括美洲,澳洲,欧洲,亚洲的日本,韩国及中国的台湾地区等都已经早就实行了兽医师职业执照制度,而且大部分是借鉴美国和欧洲的经验,根据国内的具体情况而制定的。
在美国,从事兽医临床工作以及相关的工作包括生物制品的生产,兽药生产,销售等多数需要兽医执照(license)。执照的获取需要一定的条件,主要条件分为职业教育和国家统一考试两大项.
1. 兽医期前教育
美国的兽医学院入学要求学生具有兽医期前教育(pre-veterinary education)学历背景。这种期前教育可以是普通大学相关专业(如畜牧,生物,生物化学等)的学士学位(一般四年),或者是地区技术学院的专业技术学历(2-3年)。许多学生在进入兽医学院之前在动物医院做1-2年的助手或护士性质的工作,以取得相关经验。所以兽医学院的学生中很多人已经有了一定临床工作经验。这样他们在学期间可以更好的接受课程的内容。美国兽医学院学生的另外一个特点是他们对毕业后的目标很明确,即从事兽医临床工作。只有很少一部分学生继续攻读学位或到公司,政府机关工作。
2. 兽医教育
美国的兽医教育(veterinary medical education))一般为四年。多数的州都有兽医学院。在有的州兽医学院附属于州立大学,如德克萨斯州,宾西法尼亚州等,有的州兽医学院在综合大学里面,如纽约州的康奈尔大学,麻萨诸塞州的塔夫茨大学等。兽医学院有公立,私立之分。其中多数为公立的。兽医学院的学费在所有大学中是比较最昂贵的,仅次于法学院和医学院等.平均每年的学费为2万美元左右。还不包括吃住等费用。所以很多美国的兽医学院毕业生离校时都欠几万美元的贷款债务。
美国兽医学院的课程设置除了我们了解的基础课,临床基础课和临床课以外,还有兽医道德课程,兽医经济学,兽医法律法规课程,动物行为学,动物医院管理,兽医市场营销学等。有些是以讲座的形式开课。课程注重实用。
兽医学生毕业前有近一年的时间一面上课一面在动物医院实习或农场实习.毕业前学生已经根据自己的志愿分成大动物兽医或小动物兽医,这样在实习时可以有重点地学习相关的知识和技术。对毕业生要求要达到一定水平的动手能力,这些能力是通过国家统一考试的必备条件。
美国兽医学院的毕业生从事临床工作的约占毕业生的85%以上,其中80%从事小动物临床,15％从事大动物临床工作.剩下的5%左右从事混合型临床,即大,小动物临床都做。兽医的收入很高,而且不愁找不到工作。平均年薪5-7万美元左右。如果自己开业收入还要高的多。在公司的收入平均8-10万美元,但是公司的特点是稳定性不如从事临床工作。
国家统一考试
美国各个州都有自己的关于在本州行医(兽医)的法律。基本上所有的州都要求兽医学院的毕业生在毕业后必须接受国家统一考试。而且考试成绩必须过线(大多数州要求的分数一样,有些州可能略有差别)方能取得在本州行医的资格，否则任何人不得从事兽医临床或有关动物诊疗的工作。
兽医师国家统一考试由独立的考试公司承担。考题则由美国兽医学会的兽医师国家统一考试委员会组织专家出题。专家出的题都要经过几道严格审查程序,包括问题的合理性,问题的科学性,心理学可行性等。而且每一道题至少由三名以上的不同专家审核。合格的题收录到国家考试题库中。每年考试前,由计算机随机抽取相应数量的考题,由专门的考试公司装订,密封后送到考场。考场的管理由本州兽医学会负责。
兽医师国家统一考试分成两大部分,一是包括所有兽医学科内容的理论部分(National Board Examination NBE);二是有关临床实践方面解决问题的能力部分(Clinical Competency Test CCT)。
NBE(理论部分)考试由400道题组成,考试时间为8小时.满分为800分,通过为425分。
CCT(实践部分)考试由14道大题组成,考试时间为4小时,满分为800分,通过为425分。
通过如上两项考试者获得兽医博士学位,即DVM(Doctor of Veterinary Medicine)学位。获得DVM学位后还要通过本州的州考(State Board Examination)方能获得在该州行医的资格,即行医执照(License)。州考一般以本州有关兽医行医法律法规,动物防疫法规等内容为主。
外国兽医毕业生
外国兽医学院毕业生在美国从事兽医临床相关职业工作必须取得行医执照。对外国兽医学院的毕业生,美国兽医学会有专门规定,这个规定简称为ECFVG (Education Commission for Foreign Veterinary Graduates)项目。项目要求毕业生所毕业的学校必须是美国兽医学会名录上登记的学校,然后必须通过美国兽医国家考试(同美国学生)。此外还要通过为外国人设计的一系列特殊考试。这些考试包括:英语能力(托福TOEFL,英语写作TWE,英语口语TSE)和实际操作能力考试（Clinical Proficiency Examination-CPE）。实际操作能力考试总共考3天,在美国兽医学会指定的大学进行,考官由大学教授担任,考试主要集中在临床实际操作方面, 内容包括:病理剖检,实验室检查,X光操作,手术操作,临床检查,临床处置等。由教授以一对一的形式进行。考试后教授背对背打分决定考生通过与否。
以上所有考试都是收费的。费用由几百到几千美元不等,而且每年都在增加。
美国的兽医执照考试制度多年来在保证兽医质量方面确实起到了一定的保障作用。美国兽医学会近年来还在不断改进这个制度,改进考试方法,以期使制度更实用。
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不知这个版本加不加分，发了那么多帖子，都没加分，这会影响人的积极性。学兽医的我们要自强自立，别让别人瞧不起，看着一些本科生混日子，心里很难受呀！还好我现在在研究所上硕士，环境要比大学好多了！
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我不得不说两句了——下回分解提前开始！我觉得大家探讨的非常好，但并没有深切地思考兽医学目前地位的本质，去年中国首席兽医官诞生了，这是一个良好的开端。随着人民生活水平日新月异的发展，人民的需求空间也在不断扩大，兽医地位极可能摆脱远古时代的以农为家的框框。兽医学也可以像其他学科一样，建立自己的学院、颁发自己的专业文凭，而不再是农学博士、硕士、学士。这在国外就有——D.V.M。首先让我们了解一下，什么是现代兽医的概念。其定义是：涉及动物疾病的研究、诊断、治疗和预防以及保护人类免遭危害，比如从动物食物来的或者由动物传染的疾病（寄生虫、狂犬病、疯牛病等等），这门学科主要的对象是可食动物和家畜，另外还有动物园饲养的动物和野生动物。我们以德国为例说明，我国在建立良好的体系是多么不容易，差距与发达国家有多大，留给我们的担子和发展空间有多大，这是我们需要深切思考和展望的：在德国，兽医学被列入DAAD/医学和卫生行业。——早在1830年吉森大学就拥有兽医学博士学位授予权。1998年汉诺威兽医大学设立“特种学习”，即具备一定资格的兽医大学毕业生允许直接攻读兽医学博士学位，其学术水平达国际标准。目前所有兽医学校，系均具备一级学科博士学位授予资格。德国的普通高等教育相当于中国的硕士教育，合格的毕业生称兽医。许多高中毕业生特别是女生非常喜欢兽医学，愿意毕业后做一名兽医。全德每年总共招收兽医学学生800-900人。——大学学习课程设置主要在方法上与人体医学相符。兽医行医资格初试的自然科学阶段（前医科大学预科考试）在第二个学期后进行，解剖学-生理学的（医科大学预科考试）在第四学期之后进行。——就业前景：兽医主要就业于自由诊所，但也可工作在动物诊所，在研究和教学领域，在大型动物园和动物收养所以及担任联邦国防军的军医。另外还有一些就业机会在饲料和药剂行业的研发与咨询部门，在公共管理部门（如兽医局，动物保健局，官方肉类检验局）和在发展中国家援助方面。大学入学资格的取得：——进入动物医学系或动物医科大学学习应具备规定的入学资格，即文理高中毕业文凭和良好的学习成绩，或者被承认的同等学历。就目前来说，来自于旧联邦州的申请者可直接向大学提出申请，并出据自己的高中毕业文凭和成绩，就可获得入学资格，来自于新联邦州的兽医学申请者，向大学提出申请前，必须将申请人的高校入学资格材料（高中毕业证和毕业成绩），邮寄到相应州的文化部，以核实和确认高中毕业成绩，然后再向有关大学申请，获得大学入学许可，德国境外的申请人的材料则由设在波恩的联邦常设机构审查批准。凡是符合兽医学入学资格的考生，100%可录取。
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大学课程的设置也是反映一个国家这种专业管理水平的直接体现。一个体现民主、反映学术权威意志的教学规程的建立，一个合乎兽医学学科规律与要求和社会时代发展的课程设置，直接关系到教育质量和毕业生的素质。我们还是以德国为例，德国的动物医学专业学习在冬季学期开始，基础课和专业课在入学后2年内完成；此后2.5年完成临床课学习，即专业课的学习。但是，很少有人4.5年就完成学业成为兽医。主要因素是课程多、学习任务重，何时毕业由学生本人决定。德国联邦只制定了促进高等教育实业和研究的一般原则，并对高校的科研工作进行资助，高等学校享有自主权，国家对教学内容不施加影响。高等学校课程安排包括有必修课和选修课。根据日联邦对开业兽医（TappO）的规定，每门必修课对开业兽医资格都是必需的。实习：在大学学习期间有以下实习项目：两周实习在农业、动物饲养和喂养领域，四周在一个开业兽医处或在一个动物诊所，三周在卫生保健控制部门，三周实践培训在宰畜和肉类检验方面，两周在食品监督和检验方面，接下来还有四个月在一个开业兽医处、动物诊所或者某个可选实习项目。医科基础课程：（4个学期）以下学科的讲授课和实习：物理学，化学，动物学，植物学，普通放射学，组织学，胚胎学，生理学，生物化学和动物饲养和遗传学。临床学习阶段：（6个学期）：病毒学，细菌学和真菌学，寄生虫学，动物营养，动物喂养和动物保健，普通病理学，特殊病理解剖学和组织学，内科医学，外科医学包括临床放射学，生理学和繁殖病理学，家禽疾病，药理学和毒理学，动物保护，动物传染病防治，食品学，牛奶学，肉类和家禽卫生保健，药品法和麻醉剂法，以及兽医职业和行业法律。毕业学位：在第7和第9个学期之后及第11个学期之中分几次进行国家考试（Staatspruefung）。通过比较，发现德国兽医学教学有下列特征：1）课程排列细，涉及面宽。特别是设立的畜牧学课程比较多，总共有75门课程之多。有的课分为2-3各学期完成，例如解剖学、进化史、生理学与营养生理学、兽医食品学、病毒学、小偶蹄动物疾病学、禽病学，解剖学分为局部解剖学、比较与系统解剖和实用解剖学、病理解剖学与病理组织学分别开课。2）加强了有关法律的专门学习。如动物传染病防疫法规、法兽医学、职业法和公民基本权利。在德国，由采取了综合有效的传染病防疫措施，使许多疫病得到控制，这主要归功于传染病防治法规得到了贯彻执行。3）增加了边缘学科的设置。如蹄、爪包扎技术、观赏鸟和野鸟病的诊断治疗、观赏鸟和野鸟病的外科手术学、野生动物疾病、动物卫生与环境保护、兽用药物规章和制药学、乳技术乳卫生和乳经济、禽类急救出诊、兽医学史、医药学术语、动物行为学、进化史。这些课程在我国许多学校尚是空白。4）增设了农业公共课程。如普通农业科学、普通植物学包括食用植物、有毒植物和药用植物科学。有的学校还开设国民经济学。德国学术界有个传统精神，即学术自由。一方面在每个公民首先是大学的教师和学生有独立靠站科学研究的权利，学校管理部门或研究院所有义务为他们提供条件，给予支持。在这样的学术氛围下，洪堡大学（原东柏林）仅在二战前的几十年内就造就了29名诺贝尔奖获得者；另一方面体现在学生有自由选课的权利，尽管每个学期大学的教务部门安排了教学任务，制定了课程表，但学生听课和考试时间相对灵活，即允许学生不到课堂或跨学科听课，但学生要拿到文凭，必需在相应的阶段通过考试。——有关攻读博士的规定：汉诺威兽医大学、吉森大学、柏林自由大学、慕尼黑大学、莱比锡大学的动物医学系都有博士学位授予权（一级学科）、毕业于上述校系的学生，如通过全部国家兽医（开业）资格考试，具备了兽医学衔，品学兼优者可以直接攻读动物医学博士学位。外国人在德国境外学习了兽医学，凡获得兽医硕士、兽医博士学位或者在德国境外所指定的学校通过按照德国兽医等值的考试（兽医开业证）的申请者，在正式攻博前须在德国境内最少1学年学习兽医学，满足上述条件后，允许在德国的一个兽医学教学单位攻读博士学位。如果在大学之外的相关研究所攻博，还须在一所大学的动物医学系找一个导师（第2导师），并且按照这个学校的攻博规定，办理考试和注册事宜，由大学授予学位，因为大学之外的研究所无学位授予权。博士生攻博期间，还须作为助教位研究所从事部分教学辅导或实验指导工作。他们应具备独立地在兽医学的一个研究方向进行研究工作的能力，用德文撰写科研论文，最后通过考试与答辩，授予学位。学费：不收学费和研究费，只是收取小部分的管理费。联邦德国教育法规定每个公民不管出身贫富都有平等享受免费教育的权利，根据联邦教育促进法（BafoelG）对家庭收入低于规定标准的还可以申请政府贷款，但是由于多年来存在的高学历人才就业难问题，兽医学学生与其他学科学生一样，往往延长在学时间，有的甚至长达9-10年以上（平均6.5年）。目前学期收费只是收取管理费，每学期交269.70马克，各州基本一致。这些款项分别交学生会以及其他管理部门，其中还包括1张1学期的公共交通票。
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我们再看看美国及澳洲各大学的兽医课程设置，就可以知道我们现在授课的课本是多么落后于世界列强——各位真是任重道远啊！！！悉尼大学的兽医科学课程主要有：兽医科学、鸟类保健、兽医麻醉学、兽医临床研究、兽医解剖学、兽医放射学、野生物医学及养殖、动物学及野生动物解剖学。美国西部大学的D.V.M的有的课程是：——兽医在食品安全中的作用（The role of the veterinarian in food safety）——在美国由于狗咬人所造成的公共卫生损失（Public cost of dog bite wounds in humans in the U.S.）——动物泛滥及其子女泛滥的关系（Relationship between animal abuse and child abuse）——在美国爆发疯牛病潜在的可能性（Potential for bovine spongiform encephalopathy to occur and spread in the U.S.）——有关动物的立法（Current legislative issues involving animals）——Environmental hazards to human and animal reproduction 人类及动物排泄物的环境威胁——移植（Xenotransplantation ）——在体育运动和娱乐运动中的动物福利（Welfare issues relating to animal use in sporting events and entertainment）——兽医史（Veterinary History）ILLINOIS大学兽医学院的课程First Year—First Semester系统解剖学（Gross Anatomy I）—主要是有关狗和猫的。兽医史（Veterinary Histology）—讲授基础的显微镜观察方法，家畜和实验动物的主要组织器官的细胞学和组织学。神经生物学（Neurobiology）—包括神经解剖学（neuroanatomy）和神经生理学（neurophysiology）及其在家畜和实验动物整体正常神经系统中的作用。生理学（Physiology I）讲授生殖、肾脏和泌尿系统、内分泌。兽医学历史、职业道德及指南（Veterinary Medical History, Ethics & Orientation）—介绍兽医学教育的发展、趋势、范围，实践、科研、公共卫生及其它领域的作用、职责、义务和组织性能。（Introduction to the history, recent developments, scope, and trends of veterinary medical education, practice, research, public health, functions, obligations, and organization of the profession. Prerequisite: First-year standing in veterinary curriculum.1 hour.）First Year—Second Semester动物营养学（Principles of Animal Nutrition）系统解剖学（Gross Anatomy II）—大家畜的系统和局部解剖学（systematic and topographic anatomy of the large domestic animals）及其对诊断和手术的指导意义。包括讲授和实习。兽医解剖学进展（Veterinary Developmental Anatomy）—讲授动物从受精到组织器官形成的过程。生理学（Physiology I）—讲授心脏、呼吸道和胃肠道系统、酸碱平衡和动物心肺活量的锻炼方面的内容。兽医临床指南（Veterinary Clinical Orientation）—有讨论和讲授两部分组成。通过病例和图解讲授科和外科实际临床的应用之间的关系兽医免疫学（Veterinary Immunology）—免疫学的原理，体液和细胞免应答的机制和功能，传染性疾病和肿瘤的免疫保护，免疫紊乱和免疫器官的疾病。Second Year—First Semester药理学（Pharmacology I）—药理学的一般原理，药物对正常生理过程的作用。兽医细菌学和真菌学（Veterinary Bacteriology & Mycology）—家畜和野生动物的细菌和真菌学、重点在流行病学、病原学和细菌和真菌的形态鉴别和疾病诊断上。兽医寄生虫学（Veterinary Parasitology）—原生动物（Protozoan），节肢动物（arthropod），感染动物的蠕虫学（helminth parasites）系统病理学（General Pathology）—急性和慢性病的细胞、器官和系统关系，循环紊乱、中毒、寄生虫病、免疫紊乱、代谢紊乱和生长紊乱。讲授、示范和实验（会用显微镜观察）流行病学（Epidemiology）—流行病学和生物统计学原理（epidemiology and biostatistics）兽医法学（Veterinary Jurisprudence）—法律对兽医专业人员的重要性，动物疾病和相关法律的调整和管理部门，联邦政府在动物疾病、食品和肉制品方面的法律规定。Second Year—Second Semester药理学（Pharmacology II）—在患疾病器官中药物的代谢。动物医学的发展（Companion Animal Medicine I）—眼和神经系统疾病的病理生理学、诊断、治疗和预防。动物医学的发展Companion Animal Medicine II—传染病、内分泌疾病、皮肤病和胃肠道疾病的病理生理学、诊断、治疗和预防。专业病理学（Special Pathology）—传染病、感染器官和系统的病理过程。病毒学（Virology）—动物病毒学的一般原理、病毒和细胞，病毒和宿主之间的关系，在与病毒病病理学相关的动物病毒主要类型探索。兽医临床病理学（Veterinary Clinical Pathology）食品卫生及公共卫生学（Food Hygiene and Public Health）Third Year—First Semester毒理学（Toxicology）—化学制剂和植物中毒的动力学机制、临床诊断和治疗。动物医学的发展Companion Animal Medicine III—造血器官疾病、心血管、呼吸道、泌尿生殖道疾病的病理生理学、诊断、治疗和预防。动物医学的发展（Companion Animal Medicine IV）—马及其观赏鸟疾病的病理生理学、诊断、治疗和预防prophylaxis。外科概论（Introduction to Surgery）—消毒技术（sterile），止血（hemostasis）、操作和创伤愈合（wound healing） 小动物外科手术学概论（General Small Animal Surgery）—手术前、手术、手术后的小动物护理学。大动物手术学概论（General Large Animal Surgery）—手术前、手术、手术后的小动物护理学。临床和实验室实习（Clinical and Laboratory Practice）生产学（Theriogenology）—动物生产、生殖和家畜产科学（obstetrics），重点是牧场动物。兽医麻醉学和流动治疗（Veterinary Anesthesiology and Fluid Therapy）肉食动物营养学（Food Animal Nutrition）—牛、马、羊和猪毒理学、营养缺陷症，疾病病因学、预防和治疗的营养学Companion Animal Nutrition—小动物毒理学、营养缺陷症，疾病病因学、预防和治疗的营养学Food Animal Medicine—食用动物疾病的诊断、治疗和预防小动物手术学Small Animal Surgery大动物手术学Large Animal Surgery临床和实验室实践Clinical and Laboratory PracticeX射线学Radiology and Radiobiology禽病学（Diseases of Poultry）—家禽、鹌鹑（quizzes）。Fourth YearClinical and Laboratory Practice—个人设计实验和诊断Clinical Anesthesiology.Diagnostic Imaging马病及手术Equine Medicine and Surgery—肉食动物医疗及手术Food Animal Medicine and Surgery—动物生产Production Medicine/Theriogenology—Small Animal SurgerySpecialty MedicineDiagnostic Laboratory Practice乔治亚州立大学Georgia College兽医学院Year I Spring Semester马、肉食动物、狗猫解剖学实验、动物行为学（Veterinary Animal Behavior）神经肌肉生理学（Neuromuscular Physiology）、心血管生理学（Cardiovascular Physiology）、呼吸生理学 （Respiratory Physiology）、消化生理学（Digestive Physiology）、动物营养内分泌学（Animal Nutrition Endocrinology）/Reprod uctive Physiology 、肾脏生理学（Renal Physiology ）、生理诊断学（Physical Diagnosis）、 兽医病毒学（Veterinary Virology）、应用免疫学研究（ Immunology Studies in Applied ）及家养动物行为 Domestic Animal Behavior (选修 0.7 - 3.3 学时)Year II Fall Semester流行病学及预防兽医学（Epidemiology & Preventive Medicine Veterinary）、 寄生虫学Ⅰ（Parasitology I）、 普通动物病理学（General Animal Pathology）、体表病理学（Integumentary Pathology）、 药理学I（Pharmacology I ）、兽医眼科学（Veterinary Ophthalmology）、大动物高级外科学（Large Animal Advanced Surgery）、 小动物高级外科学（Small Animal Advanced Surgery）……………………其他不一一列举，这些课程的设置本身就说明兽医学科的复杂性，与医学一样，完全是一门专门的学科群。
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不太同意楼主意见.不知道楼主的有关国外,特别是德国兽医方面的信息是如何搜集的.我的体验是,国外也存在人医歧视兽医的情况,不过没有中国那么严重.原因 : 相对来说,他们兽医确实是分工细,任务明确,因此,比较受到老百姓的欢迎,这一点在临床兽医学显的更为突出.在基础研究来讲,大多数还是不如人医的文章档次高,但整体要比中国高的多.但有一点是肯定的,他们兽医属于限制专业,但决不属于医学,仍然是独立的兽医医学专业,跟农学也不发生关系的. 他们的大学, 比如汉挪威兽医学院(这个名字是很正确的,不是大学,但级别等于大学,而且列入大学列表). 他们就有食品系, 植物系,遗传育种等,但我好象是没听过农学系, 他们除了这个独立的兽医学院以外,另4个属于大学里的学院. 我以前也发过几个帖子,可以按我的名字搜索.有时间可以继续讨论.
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兽医学现在属于农科，但随着科学技术的发展及其实验动物学的快速发展，兽医在人们的生活中的地位会越来越重要了！记得刚上大学的时候，确实只是接触临床的动物疾病，可是现在在兽医教学中分子生物学的分量越来越重，研究的内容和医学相差不大，只是实验对象的差别了！！！就业的前景应该说不是很乐观，特别是女生，毕竟这个社会还存在对兽医的偏见！认为我们只能给猪和鸡等动物看病！！却没有想到他们餐桌上的肉类食物的卫生需要有我们才能保证他们健康！看看现在的疯牛病和禽流感吧！！应该引起人们的关注了！所以说兽医是一个关系民众生活的一个学科，应该引起人们的重视和尊敬！
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受益非浅！通过各位战友的探讨、讨论，对国内外兽医的现状有了进一步的了解！同意anbieten 所说的观点，兽医和医学还是有区别和差距的，但兽医归于农学存在一些不合理的地方，也可以成立独立的兽医医学！
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转发一篇文章：《瞭望东方周刊》：中国官方兽医制度呼之欲出我国生产的畜产品占世界1/4，但是出口却不超过2%。畜牧业发展的瓶颈就是动物卫生制度 “这对‘三农’问题是一个福音，将会大大有利于我国畜牧产品的出口。”3月3日，中国最大的禽产品出口基地——山东诸城外贸集团副总经理康顺文对《瞭望东方周刊》说，“一直以来，中国的兽医体制不完善，国外对我国的卫生质量检疫一直持怀疑态度，企业也因此丧失很多生意。” 康顺文所称的福音来自国务院副总理回良玉。2月26日他在全国人大常委会第七次会议上表示：中国政府已经批准在农业部设立兽医局，并设立首席兽医官制度。 世界动物卫生组织是针对世界动物公共卫生成立的国际权威组织。成立于1924年，目前有162个成员国。 《国际动物卫生法典》明确规定了对贸易伙伴所要求的最低卫生保证，避免因为国际贸易传播动物疫病的危险。它是动物和动物产品的国际贸易中世界各国应当遵守的动物卫生标准，也是整个动物疫病防治的国际标准，非常权威。 在WTO成立后，《国际动物卫生法典》也成为WTO各成员国在动物和动物产品国际贸易上的最低动物卫生标准。 《国际动物卫生法典》要求实行专门的国家兽医官制度。国家兽医制度也是各个成员国通用的兽医管理体制。 兽医官管到餐桌中国农业大学动物医学院院长汪明这样给官方兽医制度定义:官方兽医应该是由国家畜牧兽医行政管理部门授权，代表国家和地方政府对动物生产、加工、流通等环节的动物防疫以及与之相关的公共卫生情况进行监督检查，并可签署有关健康证书的国家兽医人员，是一种个人执法主体制度。 官方兽医的最高行政长官叫首席兽医官。 汪认为国家兽医官制度有3个特点。 首先，官方兽医将和私人兽医区分开来。官方兽医为国家公务员，代表国家行使法律规定的权力。官方兽医有三个重要的职能:检疫执法、出示检疫证书并对其负责;负责对动物产品从生产一直到餐桌全过程的卫生监管;对社会防疫监督，并负责通报给自己的上级首席兽医官。与官方兽医对应的是私人兽医。他们主要是为企业、动物门诊等提供营利性服务，获取报酬。在发生重大疫情的时候，政府除了动员官方兽医外，还可以雇佣私人兽医有偿参与防疫活动;或者在紧急状态下无偿征用私人兽医。法律要对私人兽医的相关法律义务作出规定。 “我国目前并没有将二者分开。这导致部分兽医既为企业服务获取收益，又代表国家执法，既当运动员，又当裁判员，一方面导致执法不力，一方面导致市场垄断，产生不公平行为。”汪明说，“尽快与世界接轨，将兽医从业人员区分开来，使官方兽医和私人兽医各司其职，使兽医行业管理走向法制化。对兽医从业人员实行严格的考核制度，尽早实现官方兽医和私人兽医从业资格认证。这是当前形势的紧迫要求。” 其次，官方兽医制度将把动物和动物产品的生产和监督分开。长期以来，我国畜牧兽医部门是为了生产服务的，生产大于监督，生产和监督没有区分开来。目前农业部的畜牧兽医局，兽医主要是为畜牧服务，为畜牧生产防病治病。 加入WTO后，我国产品主要由内销转变为出口为主，国家兽医的性质也由为生产服务转变为主要进行卫生监督、防治疫病的传播和扩散。而为生产服务的功能则主要由从事服务工作的私人兽医承担。 一个国家动物卫生问题不仅涉及该国动物和人的安全问题，还涉及该国动物和动物产品能否进入国际市场的问题。 “官方兽医制度最重要的内容是跟畜牧生产要分开，成立专门的国家兽医局。”汪明说。再次，官方兽医制度强调垂直管理。实行官方兽医制度后，动物和动物产品的生产、加工、流通一直到餐桌都由官方兽医全程管理。 现有体制下，动物产品的卫生监督实行的是分段管理和交叉管理，兽医执法有很多部门。农业部门管饲养，商务部门管屠宰，出口由质量监督总局负责，卫生部门也要插手。 另外目前实行的是从国家到省、市、县的分级管理体制。由于地方保护的缘故，不利于重大疫病的防制。在今年的禽流感防控过程中，河北某县就出现了发现疫情后千方百计隐瞒的事情。 据了解，目前欧洲国家多实行国家一级垂直管理的官方兽医制度，北美多为联邦政府和地方协管的二级垂直管理制度。 “我国将会采用中央和省二级垂直管理的官方兽医制度。在农业部设立首席兽医官，各省也会设立相关的兽医官。各个官方兽医由各省的首席兽医官派出，只对首席兽医官负责。可以有效摆脱地方的干扰。”国务院发展研究中心一位不愿透露姓名的专家说。温总理力促改革“现实很紧迫，兽医官制度很快就会建立起来。”国务院发展中心的这位专家说。 中国是畜牧养殖大国。畜牧业占整个农业生产总值的1/3。一个尴尬的事实是，我国生产的畜产品占世界1/4，但是出口却不超过2%。 “畜牧业发展的瓶颈就是我国的动物卫生制度。由于我国动物卫生监管防疫体系薄弱，与世界不接轨，相关标准不统一，很多国家怀疑我国畜类和禽类产品卫生状况，设置贸易壁垒。这在很大程度上阻碍了我国畜牧产品出口，妨碍到‘三农’问题的解决。”汪明说。 此次禽流感疫情的爆发，也暴露出中国动物防疫体系还十分薄弱，亟待加强。 据了解，国家领导人对兽医管理体制改革十分重视，责成农业部和中央编制办抓紧筹办。2月17日，农业部就专门针对这个问题组织了一次“兽医管理体制改革专家座谈会”，研讨官方兽医制度的问题。农业部还派出了调研组加紧进行调研。座谈会上农业部总畜牧师贾幼陵转达了***总理的指示。温总理要求抓紧抓好兽医防疫体制建设。 3月3日，记者致电农业部畜牧兽医司张仲秋副司长，询问官方兽医制度进展状况。张司长说:“正在做方案，具体还没有定下来。” 随即记者致电中编办三司干部董晓辉，她表示:“现在正在加紧研究，无法提供具体内容。”但她同时表示:“过几个月以后，具体方案定下来了，就会对外公布。” 其实，官方兽医制度在1999年就开始在山东试点。2001年山东省人大颁布《山东省动物防疫条例》，明确了官方兽医制度的法律地位，并且出台了《山东省官方兽医管理办法》和《关于规范官方兽医管理的意见》等规章制度。 山东省在实际工作中主要从严格官方兽医任职条件、完善官方兽医管理机制和明确兽医监管职能等方面进行实践，积累了丰富的经验。 目前，山东全省已有1347人获得官方兽医证书，500多人通过考试获得资格。 3月3日，山东省畜牧办公室副主任刘炳谭对《瞭望东方周刊》表示:“官方兽医制度取得的效果很好。他们主要加强了畜牧产品出口领域的全程监管，产品质量提高很快，动物食品安全卫生效果很好，大大促进了出口。”-
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转发：美国的兽医工作一、美国兽医管理组织结构及管理体制　　美国农业部下设动植物检疫局负责兽医工作。具体职能有：动植物的检疫，动物防疫，动物疫病防治工作质量评估，动物疫病发生环境与风险分析，害虫及疫病的控制与消灭，动植物卫生标准的制订，动植物的疫情监测，兽用生物制品的管理，以及野生动物的管理等。　　动植物检疫局下设兽医办公室负责兽医行政管理和服务，实施兽用生物制品的管理与监督，动物疫情的监测与分析，防治规划的制订，动物及其产品的进出口贸易，紧急疫情的扑灭计划，与防疫工作有关的物资及资金的管理，信息技术交流，兽医从业许可管理，以及有关兽医实验室的管理等。　　二、美国兽医工作的特点　　（一）管理体制统一，没有政出多门的问题　　美国的兽医工作是由农业部动植物检疫局的兽医办公室一个单位负责，避免了政出多门、内部工作不协调的问题。统一的管理体制使全国的动物防疫工作在管理，防制技术的研究、培训与推广，动物疫情的报告、统计、分析、预警预报、动物疫病研究等各方面达到了高度的统一与有效运转，既提高工作质量，又减少了人力、物力和财力等方面的浪费。　　（二）国家兽医官制度　　美国全国实行国家兽医官制度，分为：联邦兽医官和州兽医官二个层次。联邦兽医官是由农业部直接任命和领导，配备在农业部及各州；州兽医官由州政府任命。所有这些兽医官均为国家兽医官，代表政府执行兽医方面的法律法规。　　（三）法律法规完善、健全　　涉及动物疫病诊断、免疫、监测、检疫、兽医人员管理、病害动物和动物产品无害化处理等各个方面的工作，国家都有相应的法律规定。一旦个别领域或新生领域出现法律空白，农业部立即制定新的规定进行补充。因此，在实际的动物防疫各个工作环节中，各有关部门及人员只要依照法律法规的规定与要求去行事即可，所有兽医工作都能顺利的实施。　　（四）突出重视动物疫病流行病学的研究　　美国政府专门在克罗拉多州建立了国家流行病学研究中心，直接隶属于农业部动植物检疫局兽医办公室的管理与领导，专职进行动物疫病流行特点、规律、风险评估、防治预案的研究。这个中心在全美国控制和消灭重大动物疫病的工作中发挥了重要作用。　　（五）动物疫病诊断和监测体系发达　　美国除有农业部下属几个联邦兽医诊断实验室外，几乎每个州还有一个兽医诊断实验室，每年都有大量的样品或病料被送到各州进行检测，根据检测结果可以清楚地看到各州各种动物疫病的控制情况、发生与流行的分布图示。此外，当发现可疑病例（美国已扑灭的疫病）时，要求在24小时内将样品送到农业部梅岛外来病诊断实验室或爱姆斯的病毒学诊断实验室进行确诊。这种严密的诊断和监测网可以及早发现某种病的发生，这样就有足够的时间将其消灭在起始阶段，将经济损失减少到最小。如果不能及早发现，一旦传播开来，病原已扩散到环境中，不仅造成的经济损失巨大，而且也使迅速扑灭的计划变得不太可能。因此，可以看出，对危险性传染病（如口蹄疫，猪瘟，非洲猪瘟，高致病力禽流感，高效病力新城疫，猪水泡病等）的监测预报是非常重要的。　　（六）动物防疫计划、规划健全　　1、扑灭计划是美国动物疫病防制计划中的重要部分，美国对国内重点病都有一个详细的控制和扑灭计划。扑灭计划是指在具有成熟的软硬件支持条件下（如长期损失巨大，病原的循环传播难以自灭，并已具有较好的疫苗和相应的强弱毒鉴别诊断方法，养殖业主很希望根除此病并愿意积极配合等因素），强制性地执行一系列措施，配合严格的管理，计划在一定的时间内消灭这种动物疫病。目前，美国正在执行扑灭计划的传染病有伪狂犬病、布氏杆菌病、牛结核病等。从美国长期执行扑灭计划的情况来看，制订和实施动物疫病扑灭计划对那些长期顽固流行的传染病是非常富有成效的。　　2、对国外新发病的紧急预警计划。当国外新发生某种动物疫病后，美国农业部系统内立即有研究人员做出研究咨询报告，提出可能传入的途径、对美国可能有造成的危害及应采取的预防措施等。　　（七）先进的科学技术在美国动物防疫工作中的应用很广计算机技术和网络传输已广泛应用于动物防疫工作的各个部门与环节，尤其是地理信息系统、气象技术资料、多媒体演示技术、网络传输等技术已开始应用于动物疫情的传输、统计、分析、预警、预测、预报、风险控制等工作领域，使动物防疫工作做到了管理科学、分析科学、显示形象逼真。
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兽医单从技术方面看我觉得比人医要高多了,人医研究的对像只有一个,是人.\而兽医要研究各种动物,每种动物的情况又大不想同的.人是很说话的高等动物,能够说出自己哪里不舒服,减轻医生的诊断难度,而动物大不一样了,只能通过望,闻,切,听等去诊断.\\我觉得兽医学应属于医科,这是必然的
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看看战友门的贴收获不小！我觉得兽医和人医做一个比较确切的比较是困难的，虽然他们的目的归根结底是相同的---都是为人类服务，但无论从研究的角度，侧重的方面还是从研究的过程看都是不一样的，兽医针对的对象广泛，人医相对狭窄。但是二者有是相通的，都属于生命科学范畴。兽医可以诊断部分的人类疾病，同样，学人医的也可以给动物看病，而且在研究这一块，人医也是通过动物这个载体研究的，只是要求相对与兽医来说要高很多。毕竟人的命比一般的动物值钱。所以我说兽医应该归入医科。
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我不是兽医专业的。看大家讨论得如此热烈，我也忍不住手痒痒打上几句。以前，我有一个高中同学，就是上的兽医专业（好像和中药有关）。刚开始，他看到同班同学上了机械、历史、会计、人医等专业，总是觉得亏了，怨天尤人。大概读了两年以后，他就完全变了，很“拽（褒义用法）”，一次和同学聚会，恰巧也有个学人医的，他说：“你学人医的有什么了不起，会医人的不会医兽，但我医兽却可以医人。”大家起哄，当场出病症验证，结果果然如此。现在已经毕业好多年了，结果当初那些学机械的，会计的处境很惨（失业或半失业状态），他现在活得十分滋润（按我的估计，他已经迈入中产阶级了）。发达国家兽医行业的待遇及社会地位很高，国内目前可能还没有达到国内的意识境界。但随着社会的逐渐发展，中国人意识观念也肯定逐渐趋同于国外。我现在比较羡慕我的那位高中同学。
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我是外行，八道八道！我认为兽医学故名思义当然属于医学，无论她在中国的现状如何！坦白一下，本人曾经申请过去康奈尔大学读兽医学位，不过计划不幸流产了，现在想起来还是非常惋惜。国外兽医学专业决不低人一等，竞争激烈，非常难申请啊！专门有兽医学院，好像还有猫科、犬科等专业。我曾经想放弃医学，动过脑筋在中国读兽医学的博士，不过从来没有想过去搞农业。因为本人是耳鼻喉科医生，读研究生时做过不少动物，自己琢磨着能不能搞个动物耳鼻喉专科，可惜好像临床兽医博士点挺难找的，真的做兽医需要执照，只好作罢。许多做过基础研究的医生对于常用的实验动物也有一定的认识，人类疾病的诸多进展都是从动物身上获得的。加上实际上不少专科医生也常被邀请去参加兽医会诊，记得我们主任说他曾经去给大象看过中耳炎，当时他带了一根人用的食道镜，插入大象的耳朵，发现鼓膜充血，确实得了中耳炎，于是带了一大瓶人用的滴鼻液给大象滴耳！电视里报到的牙医给各种动物拔牙更是多见。所以人医与兽医并没有绝对的界限。再说研究人的疾病，也会遇到人畜共患病，看来共同的敌人——疾病也会把人医与兽医联系起来。
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cyberake edited on
丁香园中级站友
其实从临床的角度考虑，正如有些战友说的，动物不会说话，有时候诊断起来比较困难些，从这方面讲，兽医有点像人医的儿科。但是单从我国的目前状况来讲，临床兽医的主要人物是以预防为主的，可是是三四个人管理上百万只鸡等，或者是针对个体的动物园兽医或宠物兽医，后者也是治疗一些常见病症，如犬瘟热蓝眼病等，我想从这些方面讲，和人医的差距还是蛮大的。换句话说，兽医是大处着眼，人医是小处入手。这些都是由各自的特点决定的，有时候差距也就不是差距了。
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我想学兽医的都希望它属于医科,但实际上它属于农科,有的时候可能更接近理工科.学过兽医的人不是有很多课程和生物学院的相似吗？他们拿到的就是理学毕业证。
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鉴于大家如此热衷于国内大学尤其是农业大学畜牧兽医专业的宣传，我也奉献一篇来激励更多的人热爱农业，热爱兽医：西北农林科技大学是教育部直属的重点大学，也是我国第一个由教学和科研单位合并组建的高等学校。学校位于国家杨凌农业高新技术产业示范区，陇海铁路、**高速公路穿境而过，交通便利，校内环境幽雅，风景秀丽，素有“花园学府”之美誉。动物科技学院是西北农林科技大学规模最大、实力最强的学院之一。原名畜牧兽医学院，日正式更名为动物科技学院。该学院历史悠久但又充满活力，经过60年的建设与发展，已成为我国畜牧兽医高级专业人才培养和科学研究的重要基地。目前，学院已形成以研究生教育和本科教育为主体的多层次、多学科的办学体系。学院拥有1个国家级重点学科和1个国家一级学科博士点临床兽医学；2个省级重点学科动物遗传育种与繁殖、临床兽医学；学院现有临床兽医学、动物遗传育种与繁殖、基础兽医学、预防兽医学、发育生物学、遗传学、动物学、细胞学、生理学、神经生物学10个博士学位授权点，临床兽医学、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、基础兽医学、预防兽医学、草业科学6个农学硕士学位授权点和发育生物学、遗传学、动物学、细胞学、生理学、神经生物学、水生生物学7个理学硕士学位授权点。在校博士、硕士研究生647人。学院设有生物科学（动物方向）、动物科学、动物医学、草业科学和水产养殖5个本科专业，在校本科生1484余人。成人教育开设1个函授本科专业、6个函授专科专业、1个自考本科专业、1个自考专科专业，在读学员1600余人。学院累计已向全国各地输送畜牧兽医高级专业人才5400多人，其中博、硕士700人。为我国、尤其是陕西畜牧兽医事业的发展做出了巨大贡献。学院师资力量雄厚、科研实力一流。现有教职工405人，其中教授、研究员28人，副教授、副研究员64人；博士生导师23人，硕士生导师57人。半数以上的教职工拥有中级以上专业技术职称。学院拥有国家级突出贡献专家1人，国空“百千万人才工程”人选1人，部省级突出贡献专家3人，陕西省“三五”人才工程人选6人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部科学技术委员会学部委员1人，农业部科技委员会委员2人。学院与美国、加拿大、日本等10多个国家和地区建立了长期的学术交流关系，有40多人在国内外学术组织担任职务。学院设有家畜生殖内分泌与胚胎工程农业部重点开放性实验室、动物遗传育种与胚胎工程研究中心、畜牧兽医研究所、蚕桑丝绸研究所等9个研究机构，兽医院、牧草实验站等11个教学实验实习场（站），15个校外教学科研试验示范基地。学院在家畜遗传资源研究、家畜育种与生物技术应用、家畜生殖内分泌与胚胎工程、动物中毒病与营养代谢病、家畜神经解剖学、家蚕遗伟育种与饲育技术等领域的研究具有明显优势或特色。近十年来，全院共取得省部级以上科研成果97项，发表学术论文1833篇，出版学术专著193部。目前，全院还承担国家及省部科研项目206项。学院编辑出版《畜牧兽医杂志》、《黄牛杂志》、《动物医学进展》、《家畜生态》、《北方蚕业》等5种面向国内外公开发行的学术期刊。为了适应社会经济发展的需要，学院在产学研结合方面进行了积极探索，创办了动物保健品厂、预混料厂等12个经济实体，先后与多家企业共同发起成立了3家高科技股份有限公司，与多家企业合作建立了产学研相结合的教学科研试验示范基地，并同多家企业合作建立了研究机构。以宁夏农垦集团为代表的一批畜牧高科技企业已引起社会各界广泛关注。目前，学院已步入快速发展时期，全院教职工正在以饱满的热情，同心同德、奋发进取，为把动物科技学院办成在国际上有一定影响、国内一流学院而努力奋斗。动物医学专业培养计划 一、业务培养目标：本专业培养具备动物医学方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。二、业务培养要求：本专业学生主要学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论与知识；2.掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论，掌握动物疾病的致病因素、发生、发展和转归的规律及其预防、诊断、治疗的措施与畜牧业生产的基本知识；3.具备致病因素与致病机理的分析、检验、药物正确使用与开发、常规及特殊诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能；4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；5.熟悉国家动物生产、动物医学发展规律、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。三、主
科：基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学。四、主
程：动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理生理学、兽医病理解剖学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医临床诊断学、家畜内科学、家畜外科学、动物传染病学、家畜寄生虫学、家畜产科学、兽医公共卫生学、中兽医学等。五、课程体系的构成及学时分配比例：公共基础课27.7%，学科基础课35.3%，专业课17.5%，公共选修课5.5%，学科基础选修课9.5%，专业方向选修课4.5%。六、主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、毕业论文、生产劳动、社会实践等，共安排40周。七、学
制：4年八、授
位：农学学士九、毕 业 额 定 学 分：毕业额定学分为184分。其中：必修课117.5分，实践环节38分，学科基础选修课14分，专业方向选修课6.5分。公共选修课8分。
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