三年级作文溅落火花(共9篇)
三年级作文溅落火花(共9篇)
【三年级作文】 池锝网
本文已影响 人
篇一：三年级优秀 我 日子一天天从掌中溜走，才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍，只可怜那琉璃般的青春，“哗啦—”地碎了，就像溅落的泪滴，化成千万滴碎末，滚进茫茫尘埃之中了。 一直以为，付出了就一定会有回报，一直觉得自己是株向日葵，即使沮丧也能朝着阳光。但风吹过之后，雨淋过以后，大的雾依旧笼罩。终于认清自己，原来自己不过是一株小草，之所以拥有阳光的关照，只不过因为同处于同一时空的坐标里罢了。你不见骄阳似火，烧的你阵阵生疼，你不看那流云滚滚，却顿时逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像杂草一样卑微的活着。我一直悲伤着，迷茫着，认为断翅的天使永远不可能回归天空的怀抱。但是被雾打湿的肩头却拥有了反射阳光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的权利。不是吗？今晨，被悲伤囚禁的灵魂渐渐苏醒，我，抬头，窗外明亮的光芒仿若慈母般温柔，那耀眼而不刺目的光辉仿佛是一股股流动着的金泉。风只一吹，便泛出些许的涟漪来，在空气中扩散，扩散……天空也竟那般清澈，偶尔驻步的白云，流露出依恋的目光也使人心旷神怡。看着这天、这地，仿佛醉了一般，仿佛梦境一般，只希望长醉其中，不复醒来…… 原来，世界可以这样美好，这一刻的宁静我要用心去铭记。当初脑海中的世界那般的落寞，以至于对于此刻的幸福有点受宠若惊了，就仿佛是面对自己真爱的宝物，总有生怕它在眨眼之间就不翼而飞的杞人忧天。之前，从来不敢正视这个世界，因为不敢，所以错过了很多的美好，于是总是后悔，再后悔……之后才明白，错过，不是错了，是过了…… 现在，我可以庆幸我找回了自己，在人来人往的路上，看着现在孩子们简单的对话，我会心的笑了。那些话，很简单却听得我好感动： “你好！” “再见！” 我们遗失的天真，我们老去的童年，被重新拾起，看着他们，我好像看见了当初的我们，天真，稚嫩却又纯洁。看着岁月流逝，年光飞去的我们，有点感伤，有点欣喜，谁会知道，在一个黎明迟到的晨里，有一颗会痛的心，他的青春渐渐老去…… 这是一篇写人的文章，小作者用细腻的笔触，抒情的笔调，描述了自己的所思所想。文章可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣，是一篇较为成功的习作。 我的表哥 圆溜溜的眼睛，说起话来眉毛就会向上扬，高高的鼻梁下面是一张说起话来滔滔不绝的嘴巴，你们猜猜他是谁，对了，他就是俺表哥。 有人说他是调皮鬼，有人说他是机灵鬼。可在我眼中他是个与众不同的人。 表哥最大的特点是爱挑剔食物。有一次在外婆家，外婆见表哥来了，满心欢喜，亲自下厨煮出一桌可口的饭菜：香喷诱人的鸡翅，酥脆生津的炸香蕉，还有滑溜绵软的猪小肠等，我看了“口水直流三千尺”，可表哥却不屑一顾地说：“我不吃这些垃圾食品，我要吃狮子头，红烧肉，糖醋鱼！”然后扭着屁股走掉了。我和外婆看的目瞪口呆，我私下想：“这表哥可真挑剔的。” 尽管表哥有这毛病，但他却很聪明。每单我答不出数学题时，他三下两下就算了出来；每当参加奥数比赛时，他都轻而易举的第一名；每当我绞尽脑汁猜不出智力游戏时，他眼珠子一转就立马解决。你说他是不是个聪明的人呢？ 这就是我那又挑剔又聪明的表哥。 本文作者善于抓住人物的特点来写，先从介绍表哥的外貌入手，接着介绍了他的胃口和聪明，有详有略，成功地塑造了一个挑剔又聪明的男孩形象。语言亲切自然，人物形象跃然纸上。 我的妹妹 圆圆的眼睛，大大的耳朵，这谁谁呢？这就是我的妹妹------胡雨晗。她有两大绝招。绝招一：吃。 说到我妹妹吃的本领，那可是一个“牛”。有一天，我刚拿一个橘子，快要吃的时候，妹妹吃的劲来了。她看见我吃，“啊啊——”的叫了起来。我慌了，不知道怎么回事，只见妹妹指了指橘子，我想：妹妹是不是想要吃橘子呢？我拿橘子放给她吃，没想到，她三两下就吃完了。我傻眼了。妹妹怎么吃那么快呢？只吃了三十还是四十秒钟。那可是像球一样大的橘子呀！怎么样？我妹妹吃的“本领”厉害吧！ 绝招二：睡。 我妹妹吃的本领厉害，睡的本领更厉害，说睡就睡。不信看看吧！一天，国庆节。我和妈妈和妹妹一起去外婆家做客。上车后，我看外面的风景，妈妈看手机上的小说，而妹妹就在那傻里傻气地笑，不知道在笑什么。大概过了一两分钟，到站了。下车后，我看见妹妹居然睡着了。哎！这都会睡着，太厉害了，不愧是妹妹啊！ 哎！这就是我的妹妹，让我又爱又气。 这是一篇写人的文章，作者抓住妹妹吃和睡的本领，给我们描写了一个能吃能睡、可爱顽皮的小妹妹。文章语言富有童趣，过渡自然，如果能把妹妹吃橘子的动作、神态描写一番，妹妹的形象会更可爱。 我的老师 教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。 下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。 上课时的刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。 当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。 刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。 这是一篇写人的文章，作者重点叙述了老师下课是我们朋友，上课是我们的严师的事。文章语言亲切自然，字字句句流露出作者对刘老师的感激之情，是一篇不错的习作。 母爱是一根穿针线 母亲为我们所做的一切都是她认为最快乐的事，哪怕是钉个扣子这么简单，不要拒绝母亲的关怀，不要让母亲无望的等待，因为母亲是很容易满足的，快乐的接受帮助母亲实现她的愿望。爱就是这么简单。 记得去年夏天，妈妈为我整理衣服时，发现我的外衣上的钮扣松了，他决定帮我把钮扣钉起来。 我还小，却是一个拿过金奖的小女孩。天赋和勤奋成就了今天，妈妈妈因此为我骄傲。 房子里很热，只有我和妈妈在家，我在那认真地练琴。而妈妈听着美妙的曲子帮我整理抽屉里拿出了拢针线时，不敢弄出一点声，惟恐打扰我练琴，还好，母亲发现了一个针管，针就插在线管上，她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 这一个月来，妈妈天天熬夜，视力不断的下降，她明明看见针扎在那，就穿不进去，她再次穿，把它弄得又尖又细，抬直手臂，让线穿过针眼——还是失败。 我偷偷用眼角看妈妈难穿的样子，我眼睛红了，我说妈我来帮你，我离开了琴，只一那间，线穿针而过，母亲笑雷如花，为我钉钮扣，像在缝合一个美梦。 我知道今后该怎么做了，因为，让母亲容易满足，比如，只帮她穿一个线，实现她的愿望，使她付出爱畅通无阻。如此简单。“帮妈妈穿针引线”，这在生活中本来是件小事，可本文小作者却从中受到了教育，悟出了一个的道理。文章语句通顺流畅，叙事完整详细具体，细节描写传神逼真，情感真挚自然，结尾处点明了主题，升华了主旨。 妈妈，我爱您！ 我的妈妈是个品德高尚的个体医生。 她三十多岁，个子高高的，一头乌黑秀亮的长发常被束成一条长长的马尾巴；白白的脸上零星的散布着几个令人讨厌的小斑点，但这丝毫不影响她白衣天使的形象！ 记得在一个风雨交加的夜晚，一位素不相识的妇女抱着孩子来就诊，孩子发着高烧，妈妈检查后给输了液，输完液却不见明显好转。妈妈说：“这孩子恐怕需要到医院检查一下。”那位妇女说：“天这么黑，又下着雨，我一个人抱着孩子......”妈妈二话没说，那起雨伞就和她上了医院 。到了医院，挂号，交费，抽血，拍x光片...... 等妈妈回来时，天已经快亮了。慌忙之中，那位妇女连我家的医药费都没给，妈妈一句怨言也没有。这就是我的妈妈，我为有这样一个品德高尚的妈妈而骄傲，我为有这样一个品德高尚的妈妈而自豪！妈妈，我爱您！ 本文选取生活中的一件典型的事，语言生动形象，作者充分运用了外貌、细节描写，将妈妈的品德高尚表现得淋漓尽致。文章的感情真实细腻，言语感人至深，结尾处点明了主题，表达出作者对妈妈的赞美之情。 我最敬佩的一个人 在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活…… 如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。 有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他……………… 有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。 我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。 这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。 我的老师 人世间，有真情无限，记忆中，有繁星点点。最使我难忘的，是我上幼儿园时教我们语文的老师——武老师。 她那时只有二十几岁，脸上那双炯炯有神的眼睛特别的大。在我的记忆里，她是一个十分美丽的人，我们都很喜欢她。 不过，她所做的一件事却让我十分地伤心。小时侯的我，十分调皮，经常出鬼点子，就如现在班上调皮男生——小李一样，每次颁发“好孩子”的奖状时都没有我的份，这也不算什么。可武老师竟说出那样的话来…… 在大班的第二个学期，有一天，武老师找我的父母谈话，说我上课不认真，很调皮，说我将来哪位老师教我，那位老师就倒霉。还说我走在哪儿哪个老师都会嫌我。当时我也听见了，我十分地痛心：真没想到我所喜欢的老师竟然会是这样的人。从此，我发奋图强，认真地学习，妈妈也一起帮我。终于，功夫不负有心人，我们打破了武老师那可怕的预言。 现在已经懂得了许多道理的我，才明白武老师所说的那句话，原来是一个美丽的歧视，是为了鞭策我今后要不断地进步。正因为她的一番话，才使我成为今天的骄骄者。 啊，武老师，谢谢您！您对我的好、对我的恩情我将终生难忘！ 写文章，贵在感情的真实流露。从文章的事例中可以看出武老师对作者的深藏的关心，重点突出了吴老师的独特之处，从而表现了我对武老师的感激。本文语言表达清晰，感情流露真实。 这样的我 大家好！我的名字叫裴正昊，我是一个阳光帅气、热爱科学、喜欢运动的小小男子汉。我有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，长着一张笑容灿烂的瓜子脸。瘦瘦的体格，高高的个子就像一棵正在茁壮成长的小白杨，总有一天我要长成一棵枝繁叶茂的参天大树。 我热爱科学，喜欢科普着作，《小牛顿科学馆》、《美国国家地理百科全书》等书籍让我学到了许多很有趣的科学知识。我最喜欢看科技频道的《我爱发明》和《原来如此》，并且按照节目介绍亲自动手做了验证真假黑米和真假葡萄酒的实验，实验的过程非常奇妙，十分有趣。我还参加了学校单片机的科技兴趣班，同学们，看！我做的能唱歌，会跳舞，可以踢足球的机器人正向你们招手呢！ 我喜欢运动，课余时间和同学们一起拍拍篮球，踢踢足球，打打羽毛球。我还参加了跆拳道的训练，经过自己坚持不懈，刻苦练习，顽强拼搏，现在已经达到了绿带水平。你们说我算的上一个“运动健将”吗？ 再告诉大家一个小秘密：偶尔我也很调皮，是一个“淘气包”——喜欢上蹿下跳，“大闹天宫”。嘿嘿！我还真是属猴的，是一个名符其实的“齐天大圣”。 同学们，这样的我，你们喜欢吗？ 这是一篇自我介绍的，本文的亮点是小作者对自己的外貌描写。老师很赞同你写的这句话“高高的个子就像一棵正在茁壮成长的小白杨，总有一天我要长成一棵枝繁叶茂的参天大树”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。 无言的母爱 我妈妈是一个普通的农家妇女，虽然只有四十四岁，但是她的头发全白了。 就从妈妈的一头白发说起吧！ 在我四岁三十九的妈妈生下了弟弟。弟弟一出生，就经常生病，医生诊断为“唐氏综合症”，这是一种治不好的先天性疾病，但是爸爸妈妈从不放弃对弟弟的治疗，家里的收入全用在反反复复的住院费用上了。住医院能解决一时的时候，的问题，但我家的经济条件根本承受不起，父母只好另想办法。 一段时间下来，妈妈摸索出最有效的办法：熬中药，慢慢治。六年来，妈妈每天守在药罐子前熬近三个小时的中药。为弟弟的病愁煞的她熬白了头发，我和弟弟也在整屋子的药味中慢慢成长。 为了让弟弟康复，妈妈经常像啰嗦的老太太一样地对着弟弟反复教说话。弟弟有表达能力了，妈妈松了一口气。一年四季，妈妈坚持不懈地搀扶着四岁多的弟弟学走路。弟弟会走路了，弯了腰的妈妈又松了一口气。看着弟弟有独立说话和走路的能力了，妈妈经常对我说“小伊，妈妈没有更多的时间辅导你的功课，妈妈对不起你！你要好好学学，将来有出息了，弟弟就有希望依靠你了。”我懂事地点点头，暗暗对自己说“我一定不要辜负妈妈对我的期望。长大了，我要好好孝敬父母，抚养弟弟！” 文章感情真挚，通过妈妈对弟弟的照顾表现出了妈妈对子女情深似海的爱和作者对妈妈的爱，描写真实细腻，令人感动。文章让读者充分感到了文中的妈妈的伟大和作者的懂事。篇二：三年级第五单元作业 三年级语文第五单元综合作业 一、看拼音，写词语。 yù chí
furè nàojiàng lín
zhāng wàng
shèn zhì
chuī zòu chí míng zhōng wài ( )
() ( ) () 二、给下面字加偏旁部首组成新字，再分别组词。 戋__（） 直__（ ） 殳___（ ） 方___（ ）皮___（ ）
___（ ）___（ ）
___（ ） 三、连线。 济南
泉城山城 春城
羊城 四、按要求写句子。 1、海狮的表演把游客吸引过来了。（改“被”字句） 2、同学们做游戏。（扩句） 3、铜锣湾是全港三大闹市口。（修改病句） 五、用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分） 1、倾听…… 2、闪耀…… 3、越来越……越来越… 六、按课文内容填空。 幼吾幼以及人之幼。 2、香港是我国通向世界的 和
。 3、小露珠让所有的植物都显得格外精神——
的喇叭花，还有
的鲜花嫩草，都像 ，显得更加
。 4、一到夜晚，整个香港就成了。港湾里闪耀的灯光，像 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，。 1、香港，真是一颗无比璀璨的“___________”。 2、大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿_________告别，她笑_________地说：“我明天还会来的。” 1 1、爱人者人 ，敬人者人。七、句子加工厂(按要求写句子) 1、缩句⑴我的家乡有驰名中外的石榴园。___________________________
⑵同学们聚精会神地听老师讲课。___________________________ 2、扩句⑴月亮像小船。_____________________________________________ ⑵老师在讲课。_____________________________________________ 3、这是我第一次获奖，我很自豪。(改成反问句) _____________________________________________________ 八、阅读理解。 我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。 我国的领土广阔。我国陆地面积约960万平方公里，是世界上面积最大的国家之一，当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！ 我国的物产丰富，粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。 我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。 我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山，世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。 我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！ 1、“地大物博”的“博”在这个词中，应解释为：（）（1）多，广（2）知道得多（3）用自己的行动换得。“点缀”的“缀”应解释为：（ ） 。（1）缝；（2）连结；（3）装饰） 2.从文中找出两组近义词。 （）——（） （）——（） 3.造句：自豪—— 4.用两竖把文章分成三段。并给短文取个合适的题目，写在横线上。 5.作者分别从 、 、 、 四个方面写出了祖国的可爱。 6.用“——”划出文中的一句比喻句，这个比喻句把和
比 作。 7、.缩句。 （1）
气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。 2（2） 世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。 3篇三：三年级阅读训练2 三年级阅读训练2正确理解词句的能力
骆驼蓬 骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子! 啊，你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，你却一代又一代倔强地生长着，把根须深深地扎进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累，把它储存进自己的叶和茎里??但那不是为使自己永存，而是为他人造福。 可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地献出自己的茎和叶，为驼队的继续前进加油出力;当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊篝火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。 骆驼蓬，你本是一种普通的、无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美名为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
东方之珠 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。 香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。 铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。 罗马城 这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。 罗马分新城和古城。 古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱?使人一不小心就踩在“历史”上。 古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡是到罗马游览的人，如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。 这座宏伟的圆形建筑，已有两三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。 罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。（
）街头巷尾，（
）是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。 喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。遗址、雕塑、喷泉，（
）装点了罗马城，（
）丰富了这座城市的内涵。
人生难忘第一次 人生难忘第一次。我第一次被老师批评和第一次被老师表扬都是在三十多年前，当时的情景，至今历历在目。 第一次被老师批评，是踏进小学校门的第一学期。那是一堂算术课，老师在黑板上出了一道题：“3+5=?”，并请一位同学去填写得数。我很想表现自己，高高地举起了手，老师看见了，点了我的名字。我走上讲台，从老师手里接过粉笔，在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。在同学们“不对不对”、“错了错了”的一片嚷嚷声中，老师在那个“7”后面打了个大大的“×”，然后对我说：“以后想好了再举手！”等我回过神来，真恨不得立刻找个地缝钻进去，可是没地缝可钻，只好带着一脸丢人相跑下讲台，刚一回到自己的座位上就忍不住嚎啕大哭起来，管它什么正在上课不上课呢! 当时我虽然只有七岁，可受的的刺激很大，我发誓，一定要通过自己的努力，争取老师的表扬。 机会等来了！二年级语文课开始造句，一次，老师让大家用“可怜”一词造句。全班四十多个同学有一大半这样写：×××病了，真可怜! ×××死了，真可怜!我不想和大家一样，我想啊想啊，突然想到了同院的一个小伙伴。她从小寄养在外，上学时才被母亲接回身边，母亲不喜欢她，老是打她。她到我们家来玩，我的妈妈常常抚摩她身上被打的痕迹叹息着说：“真可怜!”于是，我就用了这件事造了一个很长很长的句子，近乎一篇小短文，在感叹小伙伴可怜的同时，还添油加醋地描绘了妈妈多么爱我，我多么幸福等等。 这个长句子真的为我赢来了老师的表扬。老师在课堂上给大家念了，还用了好长时间分析这句子为什么造得好，最后又说了不少鼓励我的话。 我心里很得意。在得意的同时，我好像也悟出了一点点写东西的窍门：要注意观察，要会联想，描写要细致。 小学三年级以后有了作文课。我很希望自己的作文能被老师拿到课堂上去念，就尝试着用自己总结的窍门对待老师布置的每一篇作文，果然奏效。我的作文本上几乎全是红“优”，经常被老师拿到班上朗读。
我信心大增。为了提高自己的作文水平，开始大量阅读课外书，那时我能找到的中国古代、现代文学名著，几乎全都找来看过。我还用白纸订了一个厚厚的本子，把从书上看的好句子、好词汇通通抄下来，碰到合适的情况，就把它们用到作文里去。许多年以后，母亲送给我一件珍贵的礼物，那是她保存下来的我五年级时的一本作文本。翻开本子，我看到，几乎每篇作文里都有老师拿红笔用曲线勾出来提示表扬的段落。当然，那里边有不少引用各种书里的语句。 好多年过去了，我有时候想，自己现在之所以还能写一些文章，多少和第一次老师批评有点关系。因为，如果没有第一次挨老师批评的伤心，可能就不会想着去争取老师的表扬；而没有第一次受老师表扬的自豪，或许我永远也不会想着在作文和写作上下什么功夫。 训练内容： 《骆驼蓬》： 1、 标出读音 倔强 扎进 日积月累 2、
用“—”标出文中的中心句。文章可分为几部分，用“II”标出，并概括各部分的大体意思。 3、 全文是按照（ ）的顺序来写的。 A.总分B总分总C分总 4、 作者说骆驼蓬“为他人造福”，文中是怎么样描写的，用“~”画出。我们从中看出了骆驼蓬具有的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。 5、 你喜欢骆驼蓬吗？为什么？
《东方之珠》 1、 文章有几个自然段？文章按照“总起—分述—总结”的结构方式叙述，其中分述的部分依次介绍了
三个方面的内容。 2、 文章用的最多的修辞手法是“灯”比作。 3、 联系上下文理解词语。 鳞次栉比
琳琅满目 4、 缩写文中最后一句。 。
《罗马城》 1、画出3、4、5自然段的中心句； 2、文章重点介绍了罗马城的景点分别是：
3、文章分几个部分？每部分的含义是什么？ 4、说说罗马给你印象最深的是什么？如果你来个你的所在的城市的速写，你会提到什 么？
《人生难忘第一次》 1、 根据课文题目将你提出的问题写在下面。
2、 根据课文内容填空。 文中写了作者第一次
的经历，这些经历使作者
。 3、 “我尝试着用自己总结的窍门对待老师布置的每一篇作文”。这句话中“窍门”指的是
。 4、 读了这篇文章你从中感悟到了什么？ 5、 在我们的人生的道路哈桑，有多少第一次值得我们去回味，翻开成长的书本，说一下自己难忘的第一次及给自己带来的影响。 要点： 一、划分文章层次的方法要点 1、按事情发展划分层次。叙事一般是按起因，经过，结果的发展顺序来写的。所以一般分三个层次； 2、抓住时间词语划分层次。一些记事文章，是以时间的先后顺序组织材料的，这类文章可以抓住文中明显表示时间变化的词语来分段。 3、抓住空间位置词语划分层次。游记、参观记或者写景的记叙文，一般按照空间位置的变化或者地点的变化来组织材料，这时，我们就可以根据地点、空间的变化来划分段落层次； 二、概括文章主要内容的能力 1、提取关键语句概括主要内容； 2、归纳文章要素概括主要内容；什么时间，什么人，什么地点，做了什么事情； 3、归并段意概括主要内容；篇四：三年级语文知识综合复习之比喻句 比喻句 比喻句的解释 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 一句话：有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
比喻句的作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受． （2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白． （3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象． （4）起到修饰文章的作用 比喻句的形式 比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像??似的”“像??一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”??等。
比喻句的分类
运用比喻句应该注意
一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。 如：露似珍珠月似弓。（明喻） 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻） 两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）1、感情色彩 （1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。 2、突出事物的特点 （2）在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。 3、比喻原理 (3) 了解比喻的特点,不要随便写,要遵守“把什么比作什么”的比喻原理 4、生动 （4）使文章更生动
有五种“像”字句并不是比喻句。 一、表示比较 １、江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
２、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（《卖火柴的小女孩》）
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 二、表示举例 １、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）
句中用“像”字引发方志敏作为例子，说明凡是当官的一定有钱。
２、“像您这样的高个儿干不了这重活儿??”（《挑山工》） 句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。 三、表示猜测 １、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）
句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。 ２、小丽好像看出了我的心思??（《可爱的草塘》） 句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。 四、表示联想 １、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海??（《月光曲》）
句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。 ２、鸡??咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》） 句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到对小主人的说话。 五、表示说明 １、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人??”（《大森林的主人》） 句中用“像”来直接阐述某一道理。 ２、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼??”（《会摇尾巴的狼》） 句中用“像”来指出某种情况。 那么，怎样识别“像”字句是否比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。 一些常用的比喻句 1) 父爱如山，母爱如海。 2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 4) 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 8) 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。 9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。 12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。 13) 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 14) 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机； 15) 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力； 16) 春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。 17) 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖；母亲像温和的阳光,让我满怀期望；母亲像参天的大树,让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明；母亲是大地,我就是小草；母亲是绿叶,我就是鲜花；母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向；母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖；母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人；母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦；母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家；母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。 18) 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 19) 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 20) 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 21) 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 22) 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 23) 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 24) 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。25) 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 26) 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 27) 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 28) 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 29) 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 30) 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 31) 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。 32) 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 33) 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 34) 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 35) 香港，真是一颗无比璀璨的&东方之珠&。 36) 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 37) 爱护书籍吧，它是知识的源泉。 38) 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 39) 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 40) 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 41) 书是智慧的钥匙。 42) 政治家说:&书是时代的生命& ；企业家说:&书是致富的信息& ；文学家说:&书是人类的营养品& ；学生们说:&书是不开口的老师&；迷惘者说:&书是心中的启明星&；探索者说:&书是通向彼岸的船& ；奋斗者说:&书是人生的向导&；急于求知者说:&书是饥饿时的美餐& 。 43) 它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里。 44) 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。 幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。 幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。 45) 就像爬大山，生活就像淌大河。 46) 这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 47) 这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。 48) 教育家说:&书是智慧的钥匙.& ;史学家说:&书是进步的阶梯.& ;政治家说:&书是时代的生命.& ;经济家说:&书是致富的信息.& ;文学家说:&书是人类的营养品.& ;学生们说:&书是离不开的老师.& ;迷惘者说:&书是心中的启明星.& ;探索者说:&书是通向彼岸的船.& ;奋斗者说:&书是人生的向导.&;急于求知者说:&书是饥饿时的美餐.& 49) 仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。 50) 书犹药也,善读之可以医愚。 51) 书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 52) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 53) 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 54) 就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。 55) 顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。 56) 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。 57) 钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。 58) 西湖像一块碧玉,一面镜子。 59) 我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。 60) 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有，枯燥了。 61) 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 62) 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 63) 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 64) 太阳会发光，会发热，是个大火球。 65) 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 66）炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像一只恶狼。 67) 他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。 68) 春天到了，大地变成了一片绿毯。 69) 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 70) 文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 71) 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 72) 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 73) 开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 74) 敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。 75) 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 76) 红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 77) 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 78) 北极星像盏指路灯一样挂在天空。 79) 梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 80) 梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。 81) 老师是辛勤的园丁，教导着我们。 82) 美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 83) 像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。 84) 我的眼泪像断了线似的掉了下来。篇五：
三年级上册第八单元作文450字——梦想 三年级上册第八单元作文450字——梦想 梦想是一种希望，是一种坚持，更是一种生命的律动。让我们插上梦想的翅膀，展翅翱翔。 梦想？我的梦想是什么呢？我曾经迷茫的问过自己，但却没有得到回答。我一直在毫无目的的飘荡，如同游魂一般，但我在我逐渐懂事后，我明白了，人活着不能没有梦想，就像作家不能没有灵感；音乐家不能没有旋律；画家不能没有画笔一样。我们不能没有梦想，有梦想才有希望，所以我不再向往随风漂泊无拘无束的蒲公英，我要像风一样，迈着奔腾的步伐，越过高山，越过大海，越过冰川，追随着梦想的脚步，为了我的梦想而努力，永不言弃，永不停息，永不放弃。 梦想？梦想怎么实现呢？弟弟抬起头天真的问我，愣住了，梦想如何实现呢，我迷茫了，突然眼前闪过一丝灵感，我伸手抓住了，我知道了。我想真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。我高兴地说：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”我明白了，我更感悟到了梦想是一株幼苗，它需要自然的供给，而梦想需要我们给，需要用辛勤作水源，用劳作作肥料，用努力作修饰。 梦想，我感悟到了你的真谛，你需要汗水、泪水、甚至血水浇灌出来，你用坚持做了肥料，用希望做了目标而结出的果实，就像“开学第一课”中的朗朗，他小时候为了一次登台的机会去报名，但评审员看他太小，让他当了最后的一个替补，他仍然很珍惜这个机会，每天不分昼夜的练习，他说：“我始终相信机会是给有准备的人的。”终于有一天有个剧团邀请了他，他终于登上了梦寐以求的舞台，他得到了她终生难忘的长达八分钟的掌声，他成功的。还有一位舞蹈老师廖智，她在汶川大地震中丧失了她最自豪最骄傲的双腿，她的生活陷入了黑暗，但是后来她又一步步练了起来，最好后用假肢重新站到了舞台上，她付出的辛苦可想而知，但她仍没有放弃，还有跳伞运动员付丽娟，歌手谭维维等，她们从未放弃过，都是持之以恒的。 我看后想说：“梦想是一个美丽的空间，梦想是一个梦幻的天堂，是一种疯狂地域，更是一个属于你的世界。让我们一起插上梦想的翅膀在蓝天白云中尽情翱翔。” 三年级上册第八单元作文450字——梦想，人生 梦想是人生的源泉。------题记 梦想，梦想，会是心中所想吗？ 曾经的疑惑，在看完开学第一课后我豁然开朗。 在观看的过程中，我的心受到了震撼，我看到了那些追求梦想的人虽各自有不同的梦想，却都有一个共同点：在追寻梦想的道路上他们像一只只翩翩起舞的蝴蝶，即使前方的道路充满荆棘，即使会被伤的遍体鳞伤，他们依然追寻，追寻那属于他们的梦想。 如果说我们是向日葵，那么梦想对于我们来说便是太阳，让我们不悔地追寻着；如果说我们是花儿，那么梦想对于我们来说便是露珠，花儿因为露珠才会变得更加美丽；如果说我们是鸟儿，那么梦想对于我们来说便是动听的歌喉，鸟儿的一生中必不可少的便是婉转的歌声。正是因为梦想，人生才会变得有意义。这个道理我在观看的过程中又一次地领悟到了。 让我记忆最深刻的是一位比我年龄更小的女孩，她年仅13岁，是那么地幼小，却能咬紧牙关扛过这大部分同龄人所不能扛过的暴风雨。犹记得她趴在凳子上一丝不苟地做着降落下空的基本姿势，在众多成员的包围中她看起来是那么地稚嫩，但是她却从来不会吭一声，只是倔强地咬紧牙关，眉头因长时间地保持姿势而痛苦地紧皱着，滚烫的汗水在太阳火辣辣地烘烤下从已经被汗水浸湿的发间缓缓落到脸颊，落到下巴，缓缓地溅落在地，激起一道晶莹的水花。可是不管有多么痛苦，她总是一声不吭，用坚定的眼神无声地告诉着众人她的坚持，她的倔强。当她穿着七彩降落伞降落下空是，就像一个魔法使者，使用着神奇的魔法，身后带起一架灿烂的彩虹桥，是那么地绚烂，我知道，那是通往梦想的桥梁。 有古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。而我呢？对于我来说梦想总是那么地遥不可及，是水中花镜中月，却从不会去从自身上寻找原因，只是一味地叹息失望，望着梦想离我越来越远却驻足不前。这样的我怎么会实现梦想？ 以前的我总是被周围的事物所迷惑，一次次地成为被人生操控的棋子，行尸走肉般地消耗着每一天，却没有在自己的人生中留下一丝痕迹。在深夜时，我却睁着眼睛难以入睡，望着眼前的黑暗却迷惘不知所措，现在，我终于懂得了：罗马不是一天建成的，梦想也不是一天就能实现的，需要坚持，以坚韧不拔的心坚持到最后，勇往直前，总有一天会拨开云雾见天日，找到只属于我的晴天！ 梦想，梦想，只要你愿意，就永远不会是梦中所想！------后记 三年级上册第八单元作文450字——渴望蓝天，梦想是翅膀 天空，是雄鹰搏击的赛场；海洋，是鲸鱼称霸的王国；而陆地则是属于人类；但，在陆地上驰骋的人类总梦想着翱翔天空、畅游海洋。因为有梦，人生才有拼搏的动力；有梦就去坚持，人生才能大放异彩。而这一切的感悟，源于今天，“缘”于《开学第一课》！ 早晨，我与同学们一起观看了《开学第一课》，在节目结束的那一霎那，我似乎明白了什么。那一刻，我仍意犹未尽：付丽娟只是一名与我们年龄相仿的女孩，当我们还在父母的怀抱里撒娇时，她却早已开始了于年龄不成正比的漫漫无期的艰苦训练。她，之所以能够坚持下来，是因为它拥有梦想；她，为了实现梦想挥洒汗水、拼搏奋斗。虽然，努力追逐的过程是艰苦而辛酸的，但是当这个梦想完成时，是幸福的。 所以，梦想是人生的动力。 “第一课”中一位平凡的加油站女工邓亚波。她的儿子小威从小智力低下，患有严重的自闭症。在别人都在纷纷劝她放弃时，她不顾众人反对，留下了小威并且努力的为他治病。自此，邓亚波开始了长达十一年“教子”生涯。所幸，皇天不负有心人，小威开始了牙牙学语，开始上学念书，开始情感倾诉?? 所以，梦想需要坚持。 廖智——一位热爱舞蹈的女士，汶川地震夺去了她的宝贝女儿，也夺去了她飞舞的翅膀——双腿。那曾经聚光灯下翩跹飞舞于舞台的天使黯淡了；那曾给她掌声、带给她荣誉的舞台，渐行渐远；那曾是她用青春的汗水追逐的梦想，霎时间在眼前樯倾楫摧?? 腿可以没有，梦要坚持！信念的驱使；千万次的摔倒、站立。在长达四个月的治疗后，她终于能借助假肢重新站起来，重新站在聚美光下，用梦想和汗水诠释“舞者”的灿烂。 所以，用梦想书写的人生大放异彩。当我们还没有拥有梦想时，我们是渴望蓝天的雏鸟；当我们拥有翅膀时，梦想便是翅膀，载着我们飞向终点；当梦想完成时，我们便是“百鸟之王”，一代强者。 我渴望飞上蓝天，所以我选择挥动“梦想”!篇六：动火作业管理规范测答案
动火作业管理规范测试 一、填空（每题5分共100分） 1、动火作业前，应辨识（
），进行（
），采取（
），必要时编写（
安全工作方案
）。 2、凡是没有办理（
动火作业许可证
），没有落实（安全措施）或安全工作方案，未设现场（
动或监护人
）以及安全工作方案有变动且未经批准，禁止动火。 3、动火作业许可证是动火作业现场操作依据，只限同类介质、同一设备、指定的措施和时间范围内使用，不得（
）、（代签 ）。 4、在带有可燃、有毒介质的容器、设备和管线上不允许动火。确属生产需要应动火时，应制定可靠的（
安全工作方案
）后方可动火。 5、企业应结合实际情况，对动火作业实行（
） 6、申请动火作业前，作业单位应针对（
动火作业内容
作业环境 ）、（
作业人员资质
）等方面进行风险评估。 7、动火作业过程中应严格按照（
安全工作方案
）的要求进行作业。 8、动火作业过程中，（
动火监护人
）硬件收作业现场。动火监护人发生变化需经批准。 9、遇有五级以上风不应进行室外（
高处动火作业
），遇六级以上风应停止室外（
一切动火作业
）10、动火作业申请人是动火（
作业现场负责人
），负责提出动火作业申请，（
）作业许可证，（
）作业安全措施，（
）动火作业，并对作业安全措施的有效性和可靠性负责。 11、动火前气体检测时间距动火时间不应超过（
30）分钟。 12、动火作业前，应核对作业区与活动火点（可燃气体）浓度进行检测。 13、高处动火应采取防止火花溅落措施，并应在火花可能溅落的部位安排（
） 14、在埋地管线操作坑内进行动火作业的人员应系阻燃或不阻燃材料的（ 安全绳
）。 15、带压不置换动火作业是（ 特殊危险 ）动火作业，应严格控制。 16、严禁在（
生产不稳定
）以及设备管道等腐蚀情况下进行带压不置换动火。 17、严禁在（
含硫原料 ）气管道等可能存在中毒危险环境下进行带压不置换动火。 18、如动火作业中断超过（
）分钟，继续动火前，（动火作业人 ）、（
动火监护人
）应重新确认安全条件。 19、动火作业结束后，应清理（ 作业现场
），解除相关隔离设施，东或监护人留守现场确认无任何火源和隐患后，申请人与批准人关闭动火作业证。 20、在动火过程中，发现（ 不能 ）动火安全时（
）有权终止动火。篇七：作文 生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。 4.美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去?? 5.喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的?? 6.绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！ 7.整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！ 8.当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。 9.风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。 10.没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。 11.一个人是清冷，两个人便是精彩 12.希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞?? 13.老师，我是舟，您是海，没有你的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎么能够涓涓流淌？ 14．理想的境界是一片锦绣，老师，您就是我们的导游人；人生的道路坎坷不平，老师，您就是我们的铺路石． 15．每一个音符都闪烁着您的爱心，每一段旋律都融入您的深情．因为有了您，我青春的音乐才会如此悦耳动听． 16．1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。 24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 38.春天就像健壮的青年，充满朝气； 39.春天就像健康的老人，另人回味。 40.鸣蝉在树叶里长吟 41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。45.月亮一露面，满天的星星惊散了。 46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
比喻: 1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 2.书是人类进步的阶梯。 3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。 4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说:&书是时代的生命.& 9.经济家说:&书是致富的信息.& 10.文学家说:&书是人类的营养品.& 11.学生们说:&书是不开口的老师.& 12.迷惘者说:&书是心中的启明星.& 13.探索者说:&书是通向彼岸的船.& 14.奋斗者说:&书是人生的向导.& 15.急于求知者说:&书是饥饿时的美餐.& 16.书就药也,善读之可以医愚. 17.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的的站岗人的命令。 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。32.太阳会发光，会发热，是个大火球。 33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。 44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 1、 比喻句： 1． 树像一朵绿色的云，从大地上升起。 2． 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 3． 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 4． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 5． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 6． 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 7． 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 8． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 9． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 15．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 16．像钻石那么闪亮的小露珠。 像水晶那么透明的小露珠。 像珍珠那么圆润的小露珠。17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 20．香港，真是一颗无比璀璨的&东方之珠&。 拟人句: 1.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水. 山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。 2.山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。&你为何要一直流动呢?&山问，&难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?&'水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。 3.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 4.熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。 每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。 在松影下开着各种小花，招来各色小蝴蝶——它们很亲切地落在客人身上。 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。 2，倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 好句：3，有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
4，岁月，是一首诗，一首蕴含丰富的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
好词：山浪峰涛 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 青山绿水 青海青山 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面篇八：小学三年级美文诵读文章 1.
砸鱼 尹正茂 好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。 我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀！”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。 小河早结了冰。冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈，作好标记。天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸，抡起木榔头，往下猛一砸，“扑通！”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，有趣极了！大家不顾手冻得通红，急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。 快快回家，让妈妈给咱们做烤鱼吃去！2雨 刘半农 妈！我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听！后面草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈早些睡了。
听！后面草地上，更没有半点声音；只是墨也似的黑！怕啊！野猫野在远远的叫，可不要来啊！只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚的响？ 妈！我要睡了！那不怕野猫野狗的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚的响。它为什么不回去呢？它为什么不靠着它的妈，早些睡呢？ 妈！你为什么笑？你说它没有家么？——昨天不下雨的时候，草地上却是月光，它到哪里去了呢？你说它没有妈么？——不是你前天说，天上的黑云，便是它的妈么？ 妈！我要睡了！你就关上了窗，不要让雨来打湿我们的床。你就把我的小雨衣借给雨，不要让雨打湿了雨的衣裳。 3做一片美的叶子 金
波 远远望去，那棵大树很美。 树像一朵绿色的云，从大地上升起。 我向大树走去。 三年级美文诵读材料走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异 ——你找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零—— 回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。 无数的叶子在树上找到了自己的位置。 我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 为了我们的大树，做一片美的叶子吧！ 4北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！ 5
拉萨的天空 王宗仁 拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗 过的蓝宝石一样。 在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。 一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 6. “东方之珠” 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。 香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。 铜锣湾是全香港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。 一到晚上，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠” 7 多变的脸 张
歧 多么像人啊，海的脸一天多变。
清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。 当风提着裙子姗姗走来，安恬顿时变成多皱，密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。 涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的老爷爷翘起的白胡须…… 喜欢宁静安恬的脸。
我喜欢慈祥温柔的脸。 我也喜欢严肃冷峻的脸。
爸爸和妈妈的脸不也是常常地变？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候……
嬉笑和严肃常常有同样的内涵：为了深沉的爱。
我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。8往 事 冰
心父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了－－但故乡的园院里，却总有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姐妹，大家都欢喜，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意－－徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大，那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边－－一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下了来，正覆盖在红莲上面.我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 9
带刺的朋友 宗介华 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。 我惊愕地赶忙贴到墙根，注视着它的行动。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树，又爬向伸出的枝…… 挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。 后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣劈里啪啦地落了一地。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！ 很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。
哎，这不是刺猬吗？！ 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊！ 可是，它住在什么地方呢？好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿处，弯腰望望，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没有了踪影。10
吹 泡 泡 冰
心 小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。 阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心, 仰着头,屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。 那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。 11
金波 啊，蝴蝶！它是一本翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。 它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。 翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是属于我们整个春天的。 当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！ 当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！
芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你。大风吹不着你，雨也淋不篇九：比喻 1）母爱似山，父爱似海。 （2）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 （3）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 （4）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。 （5）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 （6）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 （7）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 （8）西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。 (9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 (10)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 (11)水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。 (12)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红. (13)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。 (14)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机； (15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力； (16)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。 (17)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖；母亲像温和的阳光,让我满怀期望；母亲像参天的大树,让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明；母亲是大地,我就是小草；母亲是绿叶,我就是鲜花；母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向；母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖；母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人；母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦；母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家；母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。 1．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 2．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 3．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 4．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 5．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 6．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。7．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 8．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 9．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 10．路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 11．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 12．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 13．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 14．荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。 15．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 16．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 17．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 18．香港，真是一颗无比璀璨的&东方之珠&。 19.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 20.爱护书籍吧，它是知识的源泉。 21.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。22.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 23.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 24.书是智慧的钥匙。 25.政治家说:&书是时代的生命& ；企业家说:&书是致富的信息& ；文学家说:&书是人类的营养品& ；学生们说:&书是不开口的老师&；迷惘者说:&书是心中的启明星&；探索者说:&书是通向彼岸的船& ；奋斗者说:&书是人生的向导&；急于求知者说:&书是饥饿时的美餐& 。 26.它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里. 27.幸福是染色的画笔，能染红鲜(转载于: 池 锝 网:[标签:biaoti])花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。 28.生活就像爬大山，生活就像淌大河 29.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 30.这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞 。32.教育家说:&书是智慧的钥匙.& ;史学家说:&书是进步的阶梯.& ;政治家说:&书是时代的生命.& ;经济家说:&书是致富的信息.& ;文学家说:&书是人类的营养品.& ;学生们说:&书是离不开的老师.& ;迷惘者说:&书是心中的启明星.& ;探索者说:&书是通向彼岸的船.& ;奋斗者说:&书是人生的向导.&;急于求知者说:&书是饥饿时的美餐.& 31.仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。 33.书就药也,善读之可以医愚.。 34.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 34.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 36.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 37.就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 38.顿时，我的泪水像断了线一样，夺眶而出。 39.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样40钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。 41.像一块碧玉,一面镜子。 42我像风筝一样, 不能远走高飞 ,奈像秋千一般, 荡了出去又回来。相关热词搜索：
[三年级作文溅落火花(共9篇)]相关的文章
看过本文的人还看了
【三年级作文】图文推荐
Copyright & 2006 -
All Rights Reserved
池锝网 版权所有}