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过来人心经：英语听力提高有方法
　　对于英语(论坛)这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢?希望通过分享我的一点经验能对大家有帮助。
　　一、生活中培养习惯
　　听力是必须经过练习的。想一下为什么我们听母语能那么轻松。原因只有一个，我们经常处在这样的一种环境下，家人、同学以及老师都是用母语交流，所以一定要多听。对于提高自己的听力来说不能只靠做平常考试的练习，为了培养总体听力的感觉，我会准备一些泛听材料比如BBC，VOA，每天起床后和睡觉前我都用录音机放着，不管是不是在认真听，是不是听得懂，都让它放着，给自己一个多听的大环境。
　　二、考试时做听力题的方法
　　考试时千万别紧张，因为考试时需要专注，如果你紧张了可能会漏掉其中的一点条件。另外，考试时最好将整道题的问题甚至是所有给你的条件用缩写符号记录下来，老师教的这个方法虽然开始时感觉有些麻烦，还会影响速度，但是现在我已经觉得它成为了一种方法，不仅能够加深你对这道题的理解更能让你有事可做，不会在听完后漫无目的地等着下一题，那样反而可能走神。所以考试时一定要让自己始终保持在一种放松但同时专注的状态下。
　　三、研究透听力的题型
　　这个方法在其他很多学科都有应用，但估计很少有人真正地系统地把它应用到英语听力中，可能有时我们做题时会发现，这道题没放之前我看答案就大概知道它要问什么了，我经常用它配合第二点讲的缩写符号这个习惯，就可以很轻松地分析出答案大概是什么，这样就可以在一定程度上提升答案的准确度。多多培养这种能力，能从一定程度上提高听力效率和成绩。
　　四、需要明确一点，必须坚持，有恒心
　　这是大前提，短时间内听力练起来的确不轻松，但是如同母语一样，一旦你练成了，这种能力不仅是为了成绩，更是可以陪伴你一生的，所以我觉得花时间去提高听力是非常值得的。最后我祝愿大家能尽快提高听力!
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初中生如何练习英语听力？四个方法助你提升有方法
来源：英语网
　　(一)有目的
　　“有目的”就是指针对具体的题型来练习。我们平常的英语考试和中考的听力题型几乎是固定的。我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习，也就是选一段日子来专攻一个题型，并且把这段时间学习的经验总结，把错题也分析总结。
　　(二)有计划
　　“有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。
　　(三)有选择
　　“有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣，接着再逐渐提高难度。比如在初一时，应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》或者
《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念英语》(一)。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲，这有助于在潜移默化中培养语感。
　　(四)有策略
　　“有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。首先，我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，针对不同的
题型我们也要采取不同的听的方式。例如，对于会考到细节题的短文，我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然，“策略”还包括许多学习的小窍门。比如
我们在听短文时，心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”，也就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。
　　最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说，这个题型不难，但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题，自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习，把相应的单词总结出来。
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（责任编辑：何莹莹）
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阅读排行榜听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧，句子中听到某个单词，似曾相识，却又一时想不起来，就一直在那儿想啊想，结果，这道题的答案肯定拿不准，又让不良情绪影响到下一题。其实在听力过程中注意到老师如下做说的几个方面技巧还有按照老师所说的步骤去做，听力难关就会迎刃而解。(一) 听力步骤：1. 拿到试卷或者打开练习册都要首先写上名字和日期。2. 要抓紧时间，提前审题。(这一部分老师在下面还有详细解释)这一点极其重要，记住噢，及其重要，每次，记住，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，看到不会的单词做个标记，尽快根据题干(问题)和选项预测可能出现的录音内容，并努力寻求四个选项(答案)之间的差别。3. 然后呢，录音开始后努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。4. 在听的时候要做一些简要的笔记。(这一部分老师在下面还有详细解释)在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。5. 的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。也就是听力的检查一定是要在听力录音放完之后立刻检查。(这一部分主要是针对小升初外国语学校听力)(二) 听力做题的一些关键技巧：1. 有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案文章出自，转载请保留此链接！。2. 对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。3. 常识推理。选项中有时会有不用听“听力说话内容就能进行判断的错误选项”，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。其实这些只是做听力测试的一些技巧，这只是临阵磨枪，最重要是每天持之以恒的练习，所以我要求同学每天听十分钟左右Dvd，新概念1班，老师有发深圳中考金卷听力每天都要做1套，考试的前一周每天听半小时左右，听的时候投入，完全模拟考试情景。这样坚持下来，进步不属于你还会属于谁呢?(三) 提前审题和做笔记的具体做法：熟悉所供选择的听力答案，准确观察答案与答案之间的不同之处，然后积极主动地、有目的、有意识，有选择地去听那些句子，只注意听那个不相同的，听录音上说的什么，如电话号码 A .6751041，B.6752041，C.6751043，不同之处在第四位，第七位，这样易听懂。2. 听力过程中，养成记笔记的习惯，把句中一些关键词如时间，数量，星期几，几月几号，作比较等，迅速而快捷地用简单符号表示出来。例如比较句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作笔记A&B,A3. 通过答案可以推测要问哪方面的内容，比如从答案A.Sunny B.wet C.windy可推断出要问天气。有时在短文理解中就可通过答案猜测部分大意，了解到人物、时间、地点、事件等。4. 听力辨数字，对于“十几”(-teen)和“几十”(-ty)要注意，“十几”有两个重音，且带有鼻音，“几十”只有一个重音。5. 关于时间，价格等的判断，要熟悉其表达方式。例：8:45可说eight forty-five，或fifteen to nine，或a quarter to nine.6. 放听力前把所有答案熟悉完，这是前提，放的过程中，小题与小题之间，间隔8秒，利用这个空隙还可再浏览一遍要听的这道题，做到心中有数。7. 学会跳跃式去听，个别单词没听懂，只要不影响全局，可弃之不顾。如果某个小题在两遍已放完的情况下仍没听懂，放弃，不要把不良情绪带到下一道题8. 英语听力主要是单句理解，情景反应，对话理解，短文理解四个题型。单句理解主要通过同义词、同义短语来推断，或通过反义词进行否定推理。情景反应则要求同学们熟悉并掌握多个交际功能项目，这两个题型较为简单， 让我们来看看听力中“对话理解”常出错的几种辨别题型，只要听懂问题，再抓住关键词巧作笔记就可以了。 老师帮你们总结如下，这些主要是针对小升初和中考的同学! ( 1)时间类型： W: Are you leaving? It&s 4:45.M: No,I will wait another 15 minutes.Q: What time will the man leave? (笔记4:45+0:15).( 2)数量型： A：What&s in that room?B: Oh, there are 152 teachers,16 workers and 1050 students.Q: How many people are there in the room.(笔记：152+16+1050)( 3)天气 A：It snowed heavily yesterday.B: Yes, bad weather, And now what a strong wind!Q: What&s the weather like today? (笔记：Today―Wind. Yesterday―snow) ( 4)比较型(高低、多少、快慢) A： How much are the fruits?B：The apples are five yuan a kilo,the bananas arecheaper than the oranges,and the oranges are four yuan a kilo.Q: Which fruit is the cheapest? (笔记：A-5. B( 5)星期几(或几月几号) A：What day was it yesterday?B: It was Monday?Q: What day was it tomorrow? (笔记：Y&一 T?)(Y代表yesterday，T代表tomorrow) 1.( 6)电话号码 A：Tom,Do you know Ann&s telephone number?T: Maybe it&s 3288064,Oh, I remember it ,it&s 3288604.Q: What&s Ann&S telephone number? 学会用简单字母代替复杂的人或物，这个字母符只要自己懂就行。 以上都是一些技巧性内容。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关英语听说：
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