关于组织区历史教育教学论文评选活动的通知
新吴区教师发展中心　作者：新吴区教师发展中心　时间：　浏览：次
新吴区各中学：
&&& 为展示初中历史新课程、新教材教育教学成果，激起广大初中历史教师教育教学科研热潮，提升教师教育教学科研素养，决定组织区初中历史教育教学论文评选活动。现将有关事宜通知如下：
&&& 一、参评对象：新吴区初中历史教师
&&& 二、论文选题：主要聚焦于新课程、新教材的实践研究，包括历史学科素养；新旧历史教材对比、史学成果阅读、思考、运用；教学疑难问题的理解案例；中考历史模拟试题的研究和创新命制等。
&&& 三、参评要求：
&&& 1.申报：每个学校至少一篇，本次论文申报不收取任何费用。
&&& 2.体裁。参评论文的形式可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析，也可以是个案研究、教育随笔、教育活动案例、课题研究报告等，但都必须符合学术规范。论文要注重实践研究，切忌泛泛而谈；严禁抄袭。
&&& 3.格式。正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）。引文要准确无误，注释统一用脚注，每页编号，按通用学术规范格式编写。文章格式设置为：标题三号宋体加粗，一级标题四号宋体加粗，正文五号宋体、行距固定值20磅。论文篇幅在字左右。
&&& 四、评选办法：
&&& 统一交电子稿，截止实践6月底。设一、二、三等奖若干。
&&& 有关事宜，请与朱老师联系。（QQ：）
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中学生方面论文范文文献,与中学生语文辅导培训,关于中学生参加课外培训相关毕业论文开题报告本论文是一篇中学生方面毕业论文开题报告,关于中学生语文辅导培训,关于中学生参加课外培训相关学士学位论文范文。免费优秀的关于中学生及中学生历史及中学语文教学方面论文范文资料,适合中学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文活动的通知各中学:为了推动素质教育,提高中学生的人文素养,加强中学生纪实写作的能力,引导学生运用所学知识关注身边的历史,结合第五届全国中学生历史记录大赛等相关活动,东莞市中学语文教学研究会与中学历史教学研究会拟联合举办"基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文活动".具体通知如下:一、活动主题:寻根主题解读:现在,历史只存在于课本里,半个多世纪前,它却是人们的日常生活.真实的历史往往存在于普通中国人的日常生活里.历史的秘密,也许就深埋在自己家里(这个家不仅仅是我们的家庭,还是我们的家族,家乡甚至偶尔碰撞的家国),需要我们用心去探索.发掘历史,对于我们来说,不仅是追寻被时代洪流淹没的个体记忆,收集和复原那些历史的碎片,更是在"寻根"――寻找和父辈,祖辈的亲密感,重新面对我们的过往,返回我们来的地方,找到我们未来的方向.该文网址:让我们带上录音笔,回到家中,坐下来和家人一起,一同踏上"寻根"之路吧.二、参加对象:全市中学生,分高中组和初中组.三、写作要求高中组:通过实际采访和资料研究,了解我们亲人的经历,从具体的历史故事中探究个体与社会,局部与整体的互动关系.写作时须清楚地记录大历史对个人的影响,并以翔实的历史细节展现个人的选择和努力对大历史产生的反作用.初中组:通过实际采访和资料研究,了解亲人的经历,探索自己生命的源头,能够严谨,有趣地讲述一个完整的历史故事,能够准确表达故事涉及的重大历史背景.
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四、文本要求1.所有参赛作品,均要求一组两篇,第一部分为采访实录,第二部分为历史写作.同时必须提交采访录音.第一部分:采访实录(1)根据录音稿全程整理,还原采访现场过程.(2)采访完成后,应先进行录音整理,再进行家史写作,这样能尽量避免细节的缺失和遗忘.第二部分:历史写作(1)真实地记录探究过程中发现的历史.(2)作品为非虚构写作,不得有主观虚构或想象.2.在评审中,第一部分采访实录作为评审参考(30%),第二部分历史写作作为评审主体(70%),第二部分的故事内容需符合第一部分的记录,不得有主观虚构和想象.往届作品请参看中学生历史记录大赛官网gohistory.,但是往届作品两部分的写中学生方面论文范文文献作要求与本届有所不同.3.稿件格式(1)文本(word)格式参赛.可插入图片(在清晰状态下,图片大小不得低于800X600像素).第一部分和第二部分需放入同一个word文档中.同时提交的录音格式为MP3,大小不超过100MB. 怎么写中学生本科毕业论文 播放:34759次 评论:3636人(2)纪录片(视频格式)方式参赛.有条件的学校和学生可在提交文本同时以纪录片的方式参赛,视频作品包括故事(A)和花絮(B)两部分.视频要求:画面清晰,播放流畅,分辨率不低于,有中文字幕,时长不超过20分钟.(3)稿件中所有引用材料必须注明出处,访谈内容请注明受访人,采访时间.五、交稿时间及格式要求1.交稿时间:日至3月20日2.交稿方式:(1)以学校为单位打包电子稿提交到东莞市教研网学科评选平台(平台提交项目组将于日开通),文件名以学校名称命名.每位学生的作品应该包括一个WORD文本和一个MP3录音文件,每所学校还要提交一张征文汇总表(表格样式附后).(2)稿件同时按要求上传到中学生历史记录大赛官网gohistory.,若未能按要求上传将不能参加全国评选.(3)稿件提交格式:提交的所有作品电子文档命名方式为"学校+姓名+标题",文稿请参照附件中的模板.正文字体为宋体小四号字体,标题为黑体三号字体,行距为1.5倍,页面设置为自动.六、巡讲活动为推动活动的顺利进行,拟于10月中旬邀请全国中学生历史记录大赛发起人,"东方历史公益"总策划,《东方历史评论》高级编辑李远江等人莅莞举行公益讲座.具体安排另行通知.七,评选办法东莞市中学语文教学研究会和中学历史教学研究会将组织评委进行严格评选,分高中组和初中组评选出一,二,三等奖若干名,并评选出优秀辅导教师.优秀作品将集体推荐参加第五届全国中学生历史记录大赛.东莞市中学语文教研会东莞市中学历史教研会日附件一:稿件模板基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文参赛作品题目:作者:学校,年级:详细通讯地址:作者:邮编:指导老师:指导老师联系:指导老师详细地址:推荐人:(若没有可不填)横线以下为第一部分和第二部分:第一部分:标题(宋体三号)正文(宋体小四号,行距1.5倍)第二部分:标题(宋体三号)正文(宋体小四号,行距1.5倍)附件二:学校提交作品汇总表XXX中学基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文参赛作品汇总表序号学段(初,高中)学校作品名称学生姓名学生联系指导教师指导教师联系
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