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反应物是液体或气体 催化剂是固体 生成物加沉淀符号RT随便举个例子就最好哈哈正确来说是生成物是固体或气体，要不要加沉淀或上升符号
玫瑰钻de爹uH
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貌似没这种反应.
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扫描下载二维码如果有,是在括号内还是在外,
是视同没有括号一样设置标点符号吗.
如果只有一句话要吗
如果更少,是一个词呢
如果括号中的内容是一个词或词组，括号内结尾处不加标点符号，例如：
乙巳（二十三日），后周世宗亲自监督众将攻城。
如果括号内是一个完整的句子，则要加标点符号，例如：
高世之智，莫〔章：十二行本“莫”下有“敢”字，乙十一行本同。〕
一般情况下，括号前不加标点符号，例如：
乙巳（二十三日），后周世宗亲自监督众将攻城。
但是如果括号内的内容与前面的最后一词的内容关系不大，而与前面的整个句子有关，
这时，括号前应该有标点符号，例如：
初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯。〔此温公书法所由始也。威烈王不惟不能诛之，又命之为诸侯，是崇奖奸名犯分之臣也，通鉴始于此，其所以谨名分欤！〕
第一句正确
贵公司未能完全按照XX的相关规定执行（具体执行情况详见附件三），在XX。。。
其他答案（共2个回答）
况详见附件三），在XX ”
对
如一个句子:你读没读过这本书（某某写的）？
或：我给了她本书（某某写的），她马上给我说了声“谢谢”。
可以这样写句子，但不是很好。可改为：1、你读没...
2004年天津高考语文试卷上关于标点符 号正误辨析题目中，有一个选项是这样的： “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：
“……态度决定一切确实很有道理。”
女人如果没有了,男人就恐慌了.
女人如果没有了,男人就恐慌了?
女人如果没有了男人,就恐慌了.
女人如果没有了男人,就恐慌了?
（1）我批评他,也批评你,服气吗?
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这个不是我熟悉的地区“特此通知”、“特此报告等_后面要不要加上“句号”_文档库
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“特此通知”、“特此报告等_后面要不要加上“句号”
“特此通知”、“特此报告等_后面要不要加上“句号”
一些秘书写作教材提供的公文例文的结束语如"特此通知","特此通告","此复"等,有的 加了标点符号,有的没有加标点符号.笔者还特意到安徽师范大学档案馆查阅了一些公文,结 果也是这样.公文中的结束语是否使用标点符号,问题虽小但总应有一个明确的结论. 关于这个问题的两种观点第一种观点:不加标点符号.持这种观点的人认为,像"特此通 知"等公文中的结束语,不加标点符号是一种习惯,加上标点符号反而不美观,如公文标题和落 款之后都是不加标点符号的.第二种观点:加标点符号或不加标点符号都可以.为了弄清这个 问题,笔者专门请教了安徽师范大学文学院现代汉语教研室的蒋先生.蒋先生认为,从语言学 的角度看,公文中的结束语大都另起一行,由于不会产生歧义,因而使用或不使用标点符号都 可以.那么,公文中的结束语到底要不要加标点符号呢?笔者以为,公文的结束语之后应当使用 标点符号.=.为何要加标点符号根据笔者掌握的资料,目前还没有论着或论文对公文中的结束 语是否使用标点符号给出语言学习明确的结论.的确,这是一个容易被忽视的小问题,也是一 个看似简单却又难以说清楚的问题. 笔者认为,僻决这个问题可以借助现代汉语语法单位中的短语和句子这两个概念来加 以说明.黄伯荣,廖序东主编的《现代汉语》指出:"短语是语义上和语法上都能搭配而没有句 调的一组词,是造句的备用单位.大多数短语可以加上句调成为句子.""句子是具有一个句调, 能够表达出一个相对完整的意思的语言单位."①句子与短语的主要区别在于是否有句调:句 子有句调,短语没有句调.那么,公文中的结束语如"特此通知"等究竟是短语还是句子呢?也许 有人会说,"结束语"就是"结束的短语".这并不能说明问题.若此."结束语"不也可以理解为"结 束秘书之友&;27 年第 3 期的语句"吗?吴新元先生将结束语明确地称为结语句:"公文中常用' 特此某某'一类结语句"②.这样就好理解了,既然是句子,自然要加上标点符号.对"特此请示,请 予批复"之类的结束语来说,由于是由两个分句构成的,"请予批复"之后自然要加标点符号.而 对"特此通知"这类结束语来说,作为公文正文的组成部分,它理应是一个单句,也应当使用标 点符号.很显然,如果公文正文中出现一个短语,反而与整个正文不相协调,给人以不伦不类的 感觉.这与公文标题和落款不使用标点符号不是一回事.因此,对公文结束语之后的标点符号, 既不能认为加了不美观就不加,也不能认为只要不产生歧义加或不加都无所谓.笔者还注意到, 有些公文,尤其是户外张贴的"通告",其结束语常使用黑体字,以示醒目,且不标注标点符号.这 一做法也是欠妥的.因为公文的结束语属于公文正文的内容,整个正文的字体应该保持一致.&; 国家行政机关公文格式&;对此有明确的规定. 公文中的结柬语应当使用什么标点符号公文中的结束语作为一个句子应当使用哪一 种句调呢?"拿语气为标准,句子可以分做四种.带有陈述语气句调的是陈述句,带有疑问语气 句调的是疑问句,带有祈使语气句调的是祈使旬,带有感叹语气句调的的是感叹句."③《现代 汉语词典》在解释"句子"这一词条时有这样的说明:"每个句子都有一定的语调(语调,有的表 述为句调,笔者注),表示陈述,疑问,祈使或感叹的语气.?6?7?6?7在书面上每个句子的末尾用句号, 问号或叹号."④对公文的结束语而言,在选择句调时首先可以排除的是问号,因为公文的结束 语不可能是提出问题的疑问句;其次可以排除叹号,因为公文结束语也不应当是带有浓厚感情 色彩的感叹句.公文的结束语一般不是陈述句就是祈使句.是陈述句的,如"特此通知"之后应 当使用句号.是祈使句的,如"请函复",笔者认为其后还是应该使用句号.尽管《现代汉语词典》 认为祈使句"在书面上,句末用句号或感叹号"⑤,但对行文机关来说,无论是平行
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“特此通知”、“特此报告等_后面要不要加上“句号”。“特此通知” 、 “特此报告等_后面要不要加上“句号” 一些秘书写作教材提供的公文例文的结束语如&特此...通知、通报、报告、 通知、通报、报告、决定写作 ...处: 该通知有如下不足之处 特此通知后面没有句号...印发性通知。 指将本机关的公文加上批语再下发给有...㈡在前言和主体之间,如未用“特作如下通知”作为过渡语,结尾可用“特此通知”...三、结尾:可写“特此报告” 、 “专此报告” ,后面不用任何标点符号,或“...3、 “特此公告”后不要加句号等标点符号 4、如果题目要求不考虑格式,则可...“特此通知/特此报告/特此公告”等,需特别注意) 111 公文题的“看、想、算”...特此通知格式(三篇)【第 1 篇】责令受理特此通知格式 ___[___]号 ___ (被责令受理的机关):___ ___(申请人)不服___(被申请人的具体行政行为),于_...(3)通知:特此通知;谨此通知;请××为盼(为荷)。 (以上三种公文,结尾用语后可以不加句号,其他文种 的结尾用语后必须加句号。 )(4)报告:特此报告;专此报告;...南方公司特此通知:再次提醒:项目部安全员必须将此次的专项检查要求及相关文件 ...临时用电、易燃易爆品等检 查,检查时发现问题必须立即制定整改措施,落实专人...对不符合行文规则的上报公文,在报经领导同 意后,...“特此通知” 特此报告” “、、 支行提问 “此复...一般情况下,陈述语 气的结束语后使用句号。针对诸如...省” 之前加 “印发” , “办法”之后加“通知...“此复”、“特此报告” 文结束要用句号,故为“...、“特此通知。” 年月日表 示不当 前后用词 不...小学语文标点符号歌，朗朗上口！（含例子）
标点符号歌
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。
破折号（——）短横线，表示解说、话题转。
书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表：
名称符号说明举例
句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。
逗号，表示一句话中间的停顿。
学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。
燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。
分号;表示一句话中并列的分句之间的停顿。
屋子里，我是主人;屋门外，蝉是最高的统治者。
冒号：用来提示下文
我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
问号?表示一个疑问句完了之后的停顿。
小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?
叹号!表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
愿你们在新学年中好好地学习语文!
引号“”1.引用对话或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的词语。3.表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
大娘说：“同志，谢谢你呀!”雷锋说：“谢什么，这是我们应该做的。”
如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。
书名号《》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。
今天，我读了《给颜黎民的信》。
破折号——1.表示底下是解释部分或说明部分。 2.表示意思的递进或转折。3.表示声音的延续。
这是一年的最后一天——大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。
吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
省略号……1.表示重复词语或列举的省略。2.表示说话未完或余意示尽。3.表示声音断断续续。
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……我跺着脚大声喊：“咳!这么冷，小心你的脚……”“我?”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
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