我要怎样快速记忆去记东西?

我最近需要记忆的东西特别多,又到了,很麻烦,可是我又记忆力不好,总是记不住,我该怎么办
英语单词记忆方法众多,最重要的是要遵循原则,找到适合自己的方法。
1、词根词缀记忆法
顾名思义,通过记住词根词缀,并据此推测含此类词根词缀的新词的意思,加以强化记忆。
2、音形义记忆法
音形义记忆法,主要是从单词的读音、词形、词义入手,遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。
3、分类记忆法
分类记忆法是按主题,所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总,然后综合记忆的方法。我们从医疗,购物外贸等方面归类,也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总,然后根据记忆原则记忆。
一个英语单词速记网,效果还是不错的:)~
其他答案(共1个回答)
方法很重要:只简单说一点:你看这几个词,看有关系没:in ,no ,
cent:与innocent 你会想到什么? 还有:in,door,indolent:你怎么看?
再看:你分析一下这些词的关系
1.in,no ,cent-------------innocent
2.in,door-----------------indolent
3.act,action,activity,actor,actress,actual,accumulate.
4.spectacle,inspect,respect
5.acquire,require,inquire
6.request,inquest
7.stimulate,stipulate,sting,accumulate,chocolate
8.use ------- usual, useful ,abuse, music.
最后,本人简单分析一下:in,no, cent这三个词与...
记相关信息方法很重要:只简单说一点:你看这几个词,看有关系没:in ,no ,
cent:与innocent 你会想到什么? 还有:in,door,indolent:你怎么看?
再看:你分析一下这些词的关系
1.in,no ,cent-------------innocent
2.in,door-----------------indolent
3.act,action,activity,actor,actress,actual,accumulate.
4.spectacle,inspect,respect
5.acquire,require,inquire
6.request,inquest
7.stimulate,stipulate,sting,accumulate,chocolate
8.use ------- usual, useful ,abuse, music.
最后,本人简单分析一下:in,no, cent这三个词与innocent这个词的关系:
in:在里面
cent:一分钱
上面三个词合在一起的意思是:在里面没有一分钱
“里面没有一分钱”是什么意思啊?----------那不就是“清白的,单纯的,无罪的”的意思?
“清白的”不就是“innocent”吗?
kid:小山羊
这两个词组成一个新词:kidnap----kidnap什么意思?
小山羊打盹的时候-------那么就可以把它“绑架”了
所以:kidnap就是“绑架”的意思。
楼上的你可真是有意思,如果那个东西真的有用的话,那岂不是社会上是个人就可以去当翻译了???别看他广告里说得很玄乎,其实不见得管用
有一点你的记住,他们说自己用...
这个其实有技巧的。。希望能帮到你。我是个学生,把我的方法告诉你吧。
当然了,必要的读写抄写是一定要的。
如果是记忆中文释义的话,1,可以根据单词谐音中文意思。比...
向你推荐我自己的学习方法:
每天早晨早读 ,包括课本单词 `文章 以及课外读物. 坚持持之以恒.
摘抄课外读物,多积...
英语单词记忆有诀窍
  在英语学习中,许多人对于单词的记忆感到非常困难,觉得记得没有忘得快,一味地死记硬背,其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
记单词和学英语无关。一句话,你背的单词极可能你并不需要!现在有120多万个英语词!
ETS前托福命题总监:背单词拿不到新托福高分
50%的中国外语学习者仍在使用...
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区怎样背东西才能背的更快呢,我背东西很慢,今天需要快速的背诵一篇朗诵,有人说读很多遍就能背下来,但是好像对我不管用,求支招。
一、传统背诵法 传统背诵法,即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文,必得先记中文内容和顺序,而后才依据中文背英文。如此事倍功半,实际上加重了学生负担。更主要的是,这样背诵的东西由于理解不深,较难运用于听、说、读、写,而且容易遗忘。实践证明,此法虽有效,但有一定的弊端,可以运用,但不能依赖。 二、以练促背法 学习英语不同于学习数理化,它理解的地方比较少,记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧,只要能听会说,能读会写,就算达到了目的。因此,教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点,在学生理解和记忆的基础上,进行短语及造句的训练,对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样,变背为练、以练促背,就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持,在“相关信息中学习‘游泳’”,便可事半功倍。 三、以用促背法 学习英语,有无兴趣和积极性至关重要,而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说,利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语,效果往往会更好。每隔一段时间,老师可...
一、传统背诵法 传统背诵法,即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文,必得先记中文内容和顺序,而后才依据中文背英文。如此事倍功半,实际上加重了学生负担。更主要的是,这样背诵的东西由于理解不深,较难运用于听、说、读、写,而且容易遗忘。实践证明,此法虽有效,但有一定的弊端,可以运用,但不能依赖。 二、以练促背法 学习英语不同于学习数理化,它理解的地方比较少,记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧,只要能听会说,能读会写,就算达到了目的。因此,教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点,在学生理解和记忆的基础上,进行短语及造句的训练,对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样,变背为练、以练促背,就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持,在“相关信息中学习‘游泳’”,便可事半功倍。 三、以用促背法 学习英语,有无兴趣和积极性至关重要,而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说,利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语,效果往往会更好。每隔一段时间,老师可把学过的单词、句式编成情景对话或小故事,为增强趣味性,不妨编得离奇一些,荒诞一些,让学生根据情景排练。这样,以用促背,以背促用,既满足了学生的好奇心,也提高了学生的学习兴趣和积极性。长期坚持,所学知识极易掌握且很难忘记,以后使用便能即景生“语”,脱口而出。这是一种可以受益终身的方法。
我认为背东西不但要讲究方法而且还要把握最佳时间
时间是因人而异了,我个人觉得早上是背书是大好时机,不管背什么都要首先要大声朗读出来,理解基本的意思.有些人喜欢...
1.平心静气理解你所要背诵的内容,不能只背表面,要领会内涵。
2.记住关键词,前后联系,主要内容,不要死记硬背。
3.当天背诵完的内容第二天要及时复习巩固,...
要背诵必须先理解,否则就是一些毫无意义的符号。要理一下材料的结构或逻辑关系,编一提纲。然后分段突破。还有一法,把要背的材料先朗读并用录音,一遍遍地听,同时可做其...
如何增强记忆力?
记忆是从识记开始的,识记的效果如何,保持怎样,主要表现在再认识和回忆上,识记、保持、再认和回忆是记忆的基本过程。要增强记忆力,首...
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怎么才能让自己快速记住一些东西我在店里,想快速记住东西的价格
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那看你的记性好不好啦,每个物品都有它自由的特征,记住特征对应的价格就好了!
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