“教室网络直播兴起的原因”兴起,是家长们的控制欲太强了吗

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记得上小学的某一天下午,我们在一个同学家聚会,主题是现在所说的“吐槽”,内容什么乱七八糟的都有,其中一个同学给我留下的印象特别深,她说“很不满意妈妈总翻她的抽屉,不允许她的房门上锁”,我那时候表示很惊异,因为我的父母从来不会去做这些事,所以我想象不到为何要翻抽屉,为何不允许房门上锁,后来我长大一点,才知道确实有很多家长会这样做,他们美名其曰“为你好”。
家长控制欲普遍存在
换种角度看,其实很容易理解这样的心理:孩子太小,没有分辨是否好坏的能力,不能预判某一件事的后果,家长认为他们是自己身上掉下来的肉,所以有权利也有义务去管他们。至于隐私,他们认为小孩子不需要,也不重要,所有的事情按照他们的路线来就可以了。情窦初开的小孩子收到了用粉色信纸包的小情书,欢欢喜喜甜甜蜜蜜,但即使再欢喜也知道“早恋”是个禁忌,不舍丢掉便想方设法藏起来,然而终究段数太低被父母搜出来,于是免不了一顿好言相劝、苦口婆心或威逼利诱。其实也许在小孩子心中,让他们难过的不是被骂,不是听了这么多大人的唠叨,而是那颗小心翼翼珍藏的真心被窥探被无视,被当成教育他们的借口,而那种对家人的失望也在悄然之间慢慢发芽。
孩子也需要一定的自由
如果孩子太小的时候不肯放手还能理解成保护欲,那么上学之后的这种行为就只能理解成控制欲了。中小学生的心理脆弱程度超乎任何一个年龄阶段的人,他们敏感又好奇,羞涩而常显得不知所措,很多事情在想不明白之前是不会跟任何人说的,稍微有点小心思的孩子都会选择隐藏秘密,这也是他们慢慢成熟的表现之一。他们希望自己可以独立处理事情,希望有那么一些事情不需要大人的干涉,希望可以有空间给他们自由。小孩子就没有独立处理事情的能力吗?当然有,要不也不会诞生那么多的班干部?中小学生早就有了明辨是非的能力,也懂得基本的常识。本来成长就是一个顺水推舟的过程,这样强行的修修补补,最终结果能否如人意就不得而知了。
很多事情自然而然最好
其实像小情书这种事完全可以睁一只眼闭一只眼过去。第一,这本就不是十恶不赦,学生时期有点小悸动很正常,只要不涉及到校园欺凌等道德法律问题,家长不用特意出手阻拦。更何况学生们也不是智商为零的笨蛋,知道什么是利什么是弊,知道什么情况是严重的,什么是可以当玩笑一笑而过的。很多事情根本不是想象中的洪水猛兽,只要合理疏导,所有情况都可以迎刃而解。而家长要做的就是在不侵犯隐私、不伤害孩子自尊的情况下小心求证,细心观察。
因为家长管得太严,控制欲太强而导致的与子女关系僵化的例子数不胜数,虽然长大之后确实理解当初父母的良苦用心,但为何不在当初就避免这种行为的发生,而偏要等到多年之后恍然大悟呢。我永远记着那个“吐槽”她妈妈不让她锁门,翻她抽屉的同学控诉她母亲行为时的样子,那般厉正言辞与痛心疾首,想必她的母亲并不希望自己在她心中留下这样的印象吧!
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北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授你是控制欲很强的父母吗?
作者:上海乐天心理咨询中心 晏永群在日常生活中,我们做父母的可能都有过这样的体验,为了让孩子止住哭闹而动手打孩子,结果孩子哭得更加厉害。做父母的很少能意识到自己的行为其实是一种无意识的控制行为。父母常常以爱的名义控制住孩子:如必须让孩子按照自己的想法行事,必须按照自己的要求做人,如果不依从自己,就免不了一顿责骂。父母常常说的最具杀伤力的话是:我做的是对的我是为他好。可孩子却常常感到困惑:为什么他一定要控制我?他们知道自己在做什么吗?他们为什么就不能理解我呢?难道他们不知道这样做会破坏彼此的关系吗?当父母意识到自己的所做所为不是表达爱,而是是对孩子的控制时,他们通常也会震惊不已,可即便如此,他们却欲罢不能。更多的父母的控制行为都是无意识的。这些无意识的控制者习惯将责任归咎于孩子。总认为是孩子不听话造成的。习惯打骂孩子的父母总有一些口头禅:谁叫他不听话的!自找的!活该倒霉!而自己并没做错什么,犯错的都是孩子。或者称自己的目的是好的,因此大家没有理由埋怨他们,很多父母认为当我们反对孩子的时候,都觉得自己是正确的,是很理智的。如果父母认为,攻击孩子的行为是正确的,那么所有的错误都会被自己推到孩子身上。 事实上,父母这样的行为,产生的后果常常与自己的初衷相反。正如文章开篇提到的为了止住孩子的哭声而打孩子,结果加剧了孩子的痛苦,让孩子哭得更厉害。控制欲很强的父母,他们习惯做出让你苦恼的事或说出让你苦恼的话。如:乱评价你,歧视你,或从肉体上伤害你,你会注意到,他对你做出的这些伤害行为就好像是你应得的一样。控制欲很强的人通常有如下特征: 控制者通常认为自己的强制行为是必要的,甚至是正确的。
反对他人的目的通常在于控制住对方,结果却总是适得其反。
反对他人的行为来自于对事情的曲解与无知,而他们几乎都认为自己很清醒、很明白。大量的案例证明:正是父母强烈的控制欲迫使孩子远离父母,远离家庭,甚至走上歧途。如果父母无视孩子作为一个独立人格的人的存在,即使目的很好,结果也会不好。付出再多的努力也总是付诸东流。
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“教室直播”兴起,是家长们的控制欲太强了吗?| 话题君
摘自公众号:发布时间: 22:53:17
随时掌握孩子在校的一举一动,这个很多家长的终极梦想,终于借着直播的风口实现了――在某直播台上,将近四百个学校课堂、校舍被直播,其中有初、高中,也不乏小学和幼儿园。通过直播软件,无论是家长还是随便哪个人,都可以看到教室里正在发生什么。谁在玩手机、谁在做小动作,看得一清二楚。 教室直播让实时监护孩子成为可能,受到了很多家长的支持,但也引来了不少反对的声音。比如,教室、校舍的空间是相对私密的,进行直播涉嫌侵犯学生和老师的隐私权。据一些学校的说法,直播摄像头是得到大多数家长的同意后才安装的。这个说法看似很有道理,但是,家长同意并不能代表学生同意,家长并不能代表未成年人放弃隐私权。作为被直播的主体,学生们的意愿并没有被充分考虑。
虽然教室直播在法律层面上值得推敲,但话题君(微信:todaytopic)可以理解家长们对于直播的热情。为人父母,总是想看看孩子在学校上课认不认真、下课有没有受欺负,老师工作负不负责。的确,这种担忧在现实环境下尤为突出。前段时间,一名16岁的少女在教室内被同学强奸杀害的新闻让人触目惊心。更不用说各种校园欺凌的视频、幼师虐待幼童的新闻屡现网络。 教室直播切中的,正是家长们的这根软肋――自己的孩子在学校到底安不安全? 必须承认,直播扩大了家长们监护的范围,对校方的工作起到了监督的作用,很少会有老师或者学生在直播摄像头之下欺负人。此外,家长和校方也津津乐道于直播对于学生的震慑,一位老师对媒体表示,摄像头安装了一个月之后,学生在纪律方面的表现好很多。 但话题君(todaytopic)想提醒的是,教室直播的缺陷和它的优势一样明显。在直播平台上,任何一个人都可以观看教室直播。一个学生长什么样、今天穿了什么、做了什么都会赤裸裸地暴露在陌生人甚至别有用心之人的眼皮底下。许多家长并没有意识到信息泄露的可怕。 特别是对于幼儿园或者低年级的学生而言,这样的情形尤其危险,如果有人专门冒领放学的低龄儿童,教室直播完全可以为他们提供学生的名字、相貌和衣着等精确的信息。 不仅是教室,一些幼儿园孩子们午休的校舍也被直播。一位家长向媒体表示她的担忧:“中午睡觉的时候都是要脱衣服的,孩子的一举一动全世界的人都能看到,这换成哪个家长都不会同意的。” 可能有网友记得当时《爸爸去哪儿》中董力和阿拉蕾相处引起的争议:播出画面有可能滋长恋童癖。在幼儿园午休的直播上,其实也有这样的风险。几十个小朋友脱掉衣服安静地睡着,谁能保证这样的直播不会成为恋童癖意淫的素材? 所以,即使是直播,也不宜公开,最好是只有家长和老师才能观看直播。这一点通过技术手段是很容易实现的。
说到底,教室直播用牺牲老师、学生隐私权的代价来换取家长们的安心,也是一种无奈之举。学校不再是一个让家长们放心的场所,反而成为父母们的担忧所在。话题君(todaytopic)猜想,如果校园欺凌等安全事件不再频繁地发生,孩子们在校园的安全能获得制度、政策更切实的保障,家长们也就不会再把教室直播当作定心丸了。 作者:李焱枫责编:张德笔
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