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贝乐学科英语
贝乐学科英语,遵循快乐教育,以爱育爱的教育宗旨，用趣味启发孩子的学习兴趣,用爱心塑造孩子健康的人格,并以美国资格认证外教、考试测评、同步学科教材，美国K12教学体系,为孩子提供少儿英语全程化服务。
师资力量：在贝乐学科英语，所有的外教均来自北美，其中美国占90%，加拿大占10%，所有外教都是拥有TESOL认证的全职老师，有着丰富的教学经验，高水准的职业素养，且善于活跃课堂气氛，调动孩子的学习积极性。
获奖证书：2014新浪教育盛典——最具口碑影响力少儿英语机构
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　　零基础英语
　　拥有十多年的口语教学经验，零基础英语为初学者们提供了特别设计的初级英语课程来帮助您从零开始学英语，撕掉你哑巴口语的隔膜，日常交流轻松搞定。
　　发音课Pronunciation
　　【课程简介】涵盖英语的48个国际音标发音，并涵盖音标相关字母，词汇，对话，不仅让学生充分练习对应的发音，最终掌握识别音标，更让学员掌握英语连音、连读规则，为流利英语夯实基础。
　　实战演练，学习不应该仅仅停留在书本上模拟各种英语生活场景，让老外手把手教你最地道实用的生活用语。
　　游泳只是运动吗?四个不同维度揭示游泳给孩子带来的成长!
　　维度一：爱运动其实是一种生活方式
　　我们希望孩子们都能得到更好的教育，希望他们无论是精神还是物质方面都得到满足，希望他们都拥有更优质、更健康的生活方式。如果因各种因素一时无法做到，那么运动无疑可以帮助他们实现这些，因为运动本身就是一种积极的人生态度。通过运动孩子也会慢慢变成一个积极乐观、开朗向上的人。各种运动中游泳无疑可以作为一种较好的运动选择，它不仅是项运动，更是一项生存技能。爱上游泳，爱上运动，改变的不仅是孩子的身体素质，更是对人生、对生活的态度。
　　维度二：再努力坚持一下就到达彼岸
　　扎克伯格说：所有值得做的事都是十分困难的，这点我非常赞同。孩子从学会游泳到学好游泳，从学好游泳到爱好游泳的确是一个循序渐进的过程，期间需要孩子付出坚持和努力。当孩子从泳池一边出发，努力游到另一边，手触岸边，他的心里也会默默给自己鼓励：嗯，我又做到了!这种心理的正向强化会一次次的激励孩子，一次次浇灌他心中那颗坚持的种子，假以时日，孩子拥抱的则是一颗坚强的参天大树。
　　维度三：独处有时也是获得灵感的途径
　　游泳和跑步相似，都是一个在独处环境下进行的运动。游泳可以让人集中精力，很轻易的就把人留在当下。独处的环境会给孩子带来更多意想不到的收获，比如独立思考、比如尽情想象、比如专注当下、再比如获得灵感，而这其中的变化可能只有孩子自己能体会的到。不过可以肯定的是这种变化的趋势一定是朝着更加开放、更加自信的方向发展。
　　维度四：健康的爱好是幸福生活的一个入口
　　孩子学会并爱上了游泳，生活的内容也会随之丰富多彩。假日里，我们可以带着孩子在安全的情况下更多的亲近江河湖波，更多的融入大海甚至潜水，更多的体验各种水上运动和娱乐带来的快乐。也许是人与生俱来的天性，亲近水，学会驾驭和顺应它，孩子的生活也会更加充满阳光和欢乐。
　　孩子优秀的沟通力是如何培养出来的?
　　孩子即将面对未来的世界，变化才是唯一不变的主体。面对不断出现的变化和挑战，如何通过与外界的沟通来展现自我无疑将是孩子未来需要拥有的一项重要能力。当然，沟通力是需要培养，这个能力不同于演讲演说，它与日常生活息息相关。良好的沟通力能积极的表述清楚自己的观点，而不是简单粗暴的输出自己的情绪。在家庭教育中，我们做父母的也要通过自己的点滴行为来培养孩子的沟通力。
　　无论我们自己的情绪如何，无论在什么样的情况下，父母都要学着管理自己的情绪，“口无遮拦”绝对是有效沟通的大忌。开口之前最好先经过思考，尤其是发现沟通的双方存在不同观点和意见时，及时调整自己的情绪，减少使用命令、指挥、谴责的方式，用积极、肯定、商量的表达。孩子对这些沟通方式看在眼里，学在心里。“三思而后说”会让孩子收益终身。
　　沟通力不仅仅在于说，更在于感情的交流。肢体语言所表达的含义远远超过语言表达。赋予爱心的肢体动作与眼神交流可以让孩子放松并有意愿与父母交流，也更愿意跟父母说出自己的心声。当这种沟通变得有效，他也会试着用这样的方法去跟其他人沟通，这种沟通多数情况下是有积极成效的。渐渐地，孩子的社交自信心也会一点一滴培育出来。
　　沟通力的培养更应该是双向的，而不仅仅表达自己的的观点和认知，更要接受来自别人的情怀和感受。当孩子的表达和观点得到您的尊重与理解时，他也会在与别人的沟通中接受不同的声音和意见。“兼听则明，偏信则暗”就是这个道理。一个不固执己见，不循规蹈矩，能兼容并蓄，能包罗万象的孩子，正是我们希望看到的吗?
　　怎样培养孩子写家庭作业的习惯(三)
　　作业中――不看着孩子写作业
　　好，准备工作做好，开始写作业了。准备工作的时候，家长要陪着孩子，指导和帮助孩子，写作业了，家长撤离，留出足够的空间，让孩子独立完成。足够的空间，一指学习的物理空间，意思是说，有孩子学习的书房，不要在客厅，家长做别的事，让孩子专心写作业，那难度多大啊。二指学习的思考空间，意思是说，孩子独立完成，有问题自己思考解决，旁边没有人，也就不容易养成逢题就问、自己懒于思考的坏毛病了。
　　作业后――教孩子检查
　　作业写完了，家长要检查。怎么检查?先看看书写，是不是认真，是不是整洁，如果有可能，是不是美观，这是学习态度问题。再看对错。检查之后，孩子的错误，当然需要指出来，但是有个秘诀：不要直接告诉孩子哪道题错了，而是告诉孩子错误的范围，让孩子自己查找。比如：作业本第一张里面有2道题错了，第三课的生字有1个写错了，等等。这样做的好处是：既保证了孩子作业的正确率，又培养了孩子独立思考和检查的习惯。
　　当把作业过程按照时间顺序分解成这样三个阶段，就很好地解决了家长普遍存在的一个问题：要不要陪读?陪读了，怎么培养孩子独立学习的能力?我陪读了，但是发现孩子存在这样的问题：我陪着，看起来孩子都会，但是一考试，或者在学校里作业，就总是出错。
　　陪，一定需要。
　　但是，陪，需要方法，要智慧地陪!
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??????????用户等级：小学一年级
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<em id="authorposton16-9-12 21:42
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1）孩子在公立小学上一年级，以前4岁多学过一段时间英语，不过没有坚持下来；
2）打算孩子三年级时移民去英系国家，现在学英语不是为了应试，更多是为了打个基础，以后出去能快速适应；
3）希望是英系教学的，不过不知道美系，英系区别大不大。
用户等级：幼儿园中班
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<em id="authorposton17-2-15 17:47
水木看到的，还不错，借用一下
先说个引子吧，说下为什么重视这个事。
第一个呢，肯定是因为自己受了多年荼毒，上！研！究！生！还！上！英！语！课！道理上，英语是工具，早就该解决的。因为当代科学、工程、管理、人文大量有效信息都在英语世界，所以越早学好英语，就越早打开一扇门，更有效获取信息。而我们这一代的教育，导致我们老大徒伤悲，大学吭哧吭哧考四六级。教育体脂问题。
第二个呢，孩子幼儿园每天有一节英语课，我去上观摩课倍感不安。上课有十几个孩子一起，老师只能顾的来水平最好的，和最积极的。我家娃基本就荒废了，毕竟他本来就不爱英语。
于是，他幼儿园小班的时候，就决定要让他早一点好好学英语。
巧的是，小区里刚好有一个澳大利亚人，在家里开英语班，一对一教学。他要挣钱，我正有意。于是，眉来眼去，就勾搭上了。高高兴兴带着娃去了，开始也不错，娃有点新鲜劲，还真就能坐住了。好景不长，娃后来死活不去了。而且有些副作用，后面会解释。于是，歇了好久。
再过半年，又上了一次观摩课，实在受不了。逐渐开始了全系列试听之旅：瑞思、贝乐、励步、Lily、迪士尼、百特、LocoKids、VIPKid、贝乐线上一对一、卓美英文戏剧……经过一轮考察，已经试行了解决方案，效果尚可^_^
第一家机构，去的瑞思。良心讲，瑞思是我们第一次去机构，乍一看电子白板的交互方式，还是蛮欣喜的。瑞思的老师都是中教，小姑娘。那次的试听课，不知道金源校区怎么想的，找了一个口音巨烂的小姑娘来讲。连娃妈这种对口音不敏感的人，都受不了了。出门就说算了……不过瑞思的销售真心给力，不遗余力得教孩子一句英语，在销售和我们隔离聊完之后，让孩子过来跟我们讲英文，看起来教学成果不错的样子。不过，对我家并没有影响力。，又有朋友推荐瑞思，让我们怀疑是不是走错了校区。于是，又安排了一次星街坊校区的试听，在西直门附近。结果，老师的口音似乎有所改善，但我们已经试听过几家其他机构，这点变化已经hold不住我的判断力。老师的课程教学，太多备课痕迹，而缺乏自然生动的语言交互，这不是一个好的教学方式。而这家的销售更积极，反而让人不太舒服，也就不再考虑了。
重点信息：
1. 全中教，老师素质一般
2. 价格150左右一节课（40分钟）吧，当时说要涨价，不知道后来涨了没有。
3. 使用MHMG的教材，教授学科英语
4. 电子白板比例太高了
5. 每次课后的Presentation环节不错，对培养孩子的公开表达能力很有效
第二家机构，去的易贝乐。刚好是收了个传单，就去了趟。他们家以e-blocks电子积木为噱头，但试听课里并没有什么特别的趣味。所以对这家基本没什么印象了，孩子也不算喜欢，就不记录了。
第三家机构，去的是贝乐。贝乐是纯外教，这点和瑞思形成鲜明对比。老外的好处，是什么话都说的比较地道，尤其标准教程以外、和孩子有互动的时候。第二个好处，是老外表情比较夸张，肢体语言丰富，孩子调动得非常好。当时，老外表演了一个魔术，拿三个瓶子，从白水变成各种颜色的水，来学习颜色。孩子们看得好激动。课后，问孩子，说就上贝乐吧。所以，这点上非常成功。课后仔细了解了下贝乐的课程。当时对全天班很感兴趣，每周一天，40周，22,728元。还特地看了下午休的房间和床，还算满意。因为想着能多一些生活场景，沉浸时间够长，总是好的。不过，当时也没定，因为孩子升班的延时课没定，所以不能定周几。
& &1. 全外教，老师看气质还不错
& &2. 价格180左右一节课，45分钟左右
& &3. 使用加州教材，Treasures还是Wonders，忘了
& &4. 有全天班
& &5. 电子白板比例比瑞思要低
第四家机构，就奔了Lily。对Lily是有念想的，毕竟是一家毁誉参半的机构。之前，曾经问过一个朋友。她是初中英语老师。我问，哪些少儿英语培训机构培训出来的孩子，英语水准高一些？她说，完全看孩子。停了会儿，说，如果一定要区分，Lily出来的基础要扎实一些，包括听说阅读。而版上对Lily并不感冒。而且，打电话过去，人家爱搭不理的。所以，贱贱的好奇心上升起来，于是去了一趟。Lily的环境，相对比较简陋一些，课堂形式也比较传统，一人一小桌面向讲台。这种似乎并不适合5岁以前的儿童。当然，我家娃居然坐住了。然后就是放动画片，老师会不断地暂停，然后问问题，加标准句式”Yes or No“。回答正确的孩子有Lily币，也就是印刷的小纸条。然后孩子们争相回答。渐渐我家娃也拿了好几张Lily币。整个课程，以动画片输入，加上老师的问题为主。课后，孩子们被带走，课程顾问进来讲了半天Lily的理念。整体来说，Lily的教研部门还是做了很多工作，理念很清楚，虽然教学方法上进步不大。宣讲后，见到娃。孩子很高兴地说，不上贝乐了，上Lily。为什么？Lily币可以换好多小玩具……
重点信息：
& &1. 全中教
& &2. 价格相对便宜，一节课70块钱左右？不过据说加上暑期集训，总费用并不低
& &3. 使用Lily自己的教学体系，早期强调输入
& &4. 离我家近，哈哈
第五家，励步。这家中外教结合，3节中教配1节外教的样子。试听课的外交口音好怪，听不出是哪儿的，既不是英音也不是美音。没什么特别，所以并没有特别印象。
& &1. 中外教结合
& &2. 价格和贝乐差不多
& &3. 使用培生的Big Fun系列教材
& &4. 现在还有全天班，不过正在逐步减少
第六家，迪士尼。有朋友老是推荐迪士尼，说教程编排不错。不过迪士尼的店太少啦，最后约了石景山店。迪士尼的warm up是在等待区完成的，有外教和中教一起带着上课。上课的时间，双屏互动真是非常酷炫，加上迪士尼自己的故事体系，小孩子津津有味地沉浸在故事里。这个趣味性是最好的。不过，离家实在太远啦
& &1. 外教为主，中教辅助。
& &2. 价格高。每周一次，每次2个小时左右，8个月的课，2万5左右
& &3. 使用迪士尼自己的教材
第七家，百特。这家规模小，比较有特点，外教一对一。现在大点了，我想重新尝试下外教1对1的形式。整体来说，在百特的外教一对一，小孩子兴趣并没有很好激发出来，也就算了。
& &1. 外教1对1
& &2. 价格高，500元一节课一个小时，64节课的包是27,800，销售推荐64节外教+32节中教的包，30,800
---------------------我是爱学习的分隔线------------------
接下来是更新的形式，包括外教上门小班、外教一对一、线上一对一。
第八家，是VIPKID。这家是线上一对一，近一年推广力度还挺大。约！8点开始上课，7点开始调设备，刚开始用家里一台Thinkpad，工程师调了半天也不行，眼看着到8点了，我临时拿了另外一台Mac过来才走通。老师上课的时候，隔空交互娃的注意力还是不集中。还是因为年龄太小了，我觉得小学以后的孩子可能稍微好一些。幼儿园阶段的孩子不推荐。
& &1. 外教在线1对1
& &2. 价格一般，合125一节课25分钟吧。
& &3. 使用北美Wonders改编的课件
& &4. 大点的孩子，能做的住的，更适合一些
第九家，是LocoKids。因为有之前小区里外教一对一的经验，单纯从学习效率来讲，还是很感兴趣的。LocoKids推荐两三个小孩子一起在家上课，所以找了邻居家娃。话说因为试听要付费，我就干脆自己付钱请邻居家娃来一起听。先是一个是英国姑娘，口音真心不错，只是hold不住场，我家娃比较调皮，把老师搞得也很被动。第二次是个加拿大帅哥，还是能hold住场的。孩子跟老师玩得很happy，邻居家也很满意。因为两人组，70分钟2课时，每课时96块，老师又只照顾两个孩子，孩子的时间效率也高些。性价比相对高些，而且可以先买16课时试试，也就交了。私心是，不用送孩子了，省心点。后面就一直在上这个，后来又续了96课时的费。中间还上过室外课，去过动物园，去过板球场，娃很兴奋。
& &1. 外教上门
& &2. 性价比好，3人组划算，一个课时35分钟75块。只是3个娃不好凑
& &3. 小孩子上主题课，大一点上自然拼读，小学上Wonders。
& &4. 因为课程有弹性，可以按孩子兴趣来。
第十家，是贝乐在线一对一。因为之前在贝乐上过试听课，所以有电话吧，然后就电话来说有没有兴趣试听。不用出门，就继续试了。因为有之前的经验，就直接用mac上课，却出了问题。刚开始监测设备都挺好。上课的时候却听不见老师说话，而老师能听到我们。于是，找贝乐在线的人挑食，发现老师的设备有问题。一直折腾了十几分钟，后来又上了十几分钟课。上课过程，因为娃已经上了几个月LocoKids，所以对英语接受度搞了很多，还OK，而且过程中在笔记本上画圈圈还蛮有意思，孩子还愿意继续上。不过，因为已经安排了外教上门，还在犹豫要不要花这个钱，再加点补充。
& &1. 外教在线1对1
& &2. 比VIPKID便宜，因为打市场吧，现在的优惠价一个课时不到100
& &3. 走北美wonders的课程体系
第十一家，卓美戏剧。这家的宣传都是，冯小刚投资的，哈哈。参加过一个活动，感觉还蛮好。外教带着做表演，很多娃入戏非常好，练口语输出挺靠谱的。只是我家娃不太入戏，也就没再跟进。
& &1. 外教带着表演
& &2. 有点贵，两个小时一节课，500块钱吧
& &3. HOG的英文戏剧课程，发源于澳大利亚
& &4. 练输出挺靠谱的，因为表演夸张，孩子说英文的口型更饱满，很赞
中间还去过北外青少，看了教室，和Lily的结构比较像，猜测更适合小学后的孩子吧。销售没怎么搭理我，所以没安排试听。因为口碑还不错，以后抽时间可以探一探。英孚呢，自己看过他成人的课件，非常专业，和Rosseta Stone的软件有点像。但是留了一次联系方式，似乎打过来的是成人，我说要约少儿，销售就不搭理我了……好吧，没缘分
提到Rosseta Stone，也要推荐下。这个软件是为成人准备的，不过孩子也蛮感兴趣。有iPad版、iPhone版、Mac版和PC版。我试过，感觉还挺好，基本是在建立图像和音节的对应关系。理念先进。卖1280，这时候就显示出来我们的消费习惯了。真心不舍得。不过网上有盗版……还是买了个iPad版。
总结下吧。刚开始在小区里上的那个外教，的确不太该上。主要是这哥们上课太枯燥，损伤了娃对语言的兴趣，导致后来多次试听课都不太配合。机构方面，见仁见智，不同的孩子适合不同的风格。如果想孩子口语进步些，和老外打交道不怵，推荐贝乐。如果娃比较抗拒学英语，迪士尼的双屏互动真心能够吸引娃的注意力：一条鱼从侧面墙上跳到主屏，溅起水花，娃真心喜欢。Lily的价格相对低些，如果晚些起步的孩子，这种严格一点的环境可能好些。自己家里面积还可以，有书房或者客厅比较大的，LocoKids这种挺好，营造浸入式环境，人少，老师能给孩子足够多关注，能够按孩子的具体情况调节进度。选这种也跟我自己的教育理念相关：兴趣为本，效率优先。
其实，没有什么绝对最好的。做父母，多做些功课，多带孩子试试，能调动孩子兴趣的，就是最好的。最好的教育，一定是个性化的教育。我家的选择，只是因为我家娃好动、不听话、启蒙不早。所以，想通过看别人的经验做选择，不现实，最多是预先筛掉几个一定不合适的。希望在这方面，对大家有所帮助。
从版上学习了很多，甚至包括吵架学到的，呵呵。而回馈有点少。看别人写文字觉得没写透，轮到自己发现也很难写透。既然写到这里，就希望尽量写清楚。不清楚的大家提问题咱们探讨。
最近开始，试各种体育课，试过滑冰、武术和空手道了，回头跟大家再总结探讨。
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北京国际教育版主
<em id="authorposton16-9-13 20:51
贝乐采用加州教材，属学科英语（学前以提供语境为主，学年后会有阅读 自然科学 社会科学 数学等学科）；励步已由好未来收购，好像幼儿英语，倡导提供语境；lily中国老师传授，自编教材，课后学业量不少，褒贬不一；依莱（应是elen,伊莱恩吧）提供图书馆式阅读和教学，围绕所阅读文章（书籍）进行展开
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<em id="authorposton16-9-18 21:16
学英语最重要的是每天练习 任何教材都可以
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<em id="authorposton16-9-14 14:52
ask_immi 发表于
如果是以培养听说方面的能力为主，您有推荐的吗？不一定是我列的这几个。谢谢！
我们的路径是：1-2年级在一个国内办的机构，学了近两年自然拼读，3年级后进入贝乐，开始学科英语的学习，一直到今年。孩子听说读写能力还是比较强的。供参考，每个孩子情况不同，家长和孩子多考察、多体会，然后进行选择。选择完后，尽可能坚持之，语言是个长期积累的过程，效果不可能立竿见影。
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<em id="authorposton16-9-13 22:52
如果是以培养听说方面的能力为主，您有推荐的吗？不一定是我列的这几个。谢谢！
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<em id="authorposton16-9-15 21:02
claire妈 发表于
我们的路径是：1-2年级在一个国内办的机构，学了近两年自然拼读，3年级后进入贝乐，开始学科英语的学习，
谢谢，是不是说起步时最好以自然拼读为好。自然拼读哪些机构比较好？菲尔德，泡泡英语这些能考虑吗？
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<em id="authorposton16-9-18 09:02
ask_immi 发表于
谢谢，是不是说起步时最好以自然拼读为好。自然拼读哪些机构比较好？菲尔德，泡泡英语这些能考虑吗？
我们的经历是以自然拼读开始孩子的英语学习之旅，其为后续她的听、说、读、写等等打下了比较好的底子，尤其让孩子和家长头疼的背单词，对于孩子而言，因为有了自然拼读的基础，所以基本可以根据读音拼出（特殊发音的除外）。自然拼读的机构选择，还是同样的建议，多考察、多对比，以机构稳定、教师稳定、教材正宗等等为主。孩子入门阶段时间积累需要的会比较长，家长多些耐心，坚持之，会有效果的。
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<em id="authorposton16-9-18 10:03
还想再问个北外青少，这个是应试的么？
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<em id="authorposton16-9-18 13:11
贝乐采用加州教材，属学科英语（学前以提供语境为主，学年后会有阅读 自然科学 社会科学 数学等学科）；励步已由好未来收购，好像幼儿英语，倡导提供语境；lily中国老师传授，自编教材，课后学业量不少，褒贬不一；依莱（应是elen,伊莱恩吧）提供图书馆式阅读和教学，围绕所阅读文章（书籍）进行展开
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<em id="authorposton16-9-19 08:23
carol_carol 发表于
还想再问个北外青少，这个是应试的么？
北外青少里也有不同教材及课程体系，如有全外教的，有一周中教一周外教的，课程体系不同，效果肯定不同；北外青少也有MSE（剑桥通用5级考试）的课程。
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<em id="authorposton16-9-19 08:26
ask_immi 发表于
如果是以培养听说方面的能力为主，您有推荐的吗？不一定是我列的这几个。谢谢！
每个孩子情况不同，家长（孩子）需求不同，不好直接推荐哪一个或哪几个，方法上倒可以推荐，那就是，首先明确学习目的，其次根据学习目的去筛选机构，经过考察、对比、感受后，选择最适合自己需求的机构。筛选过程中机构所采用的教材、师资队伍的情况（包括稳定性）、机构规模（避免中间跑路）等等都可以作为参考要素。
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<em id="authorposton16-9-20 11:44
claire妈 发表于
每个孩子情况不同，家长（孩子）需求不同，不好直接推荐哪一个或哪几个，方法上倒可以推荐，那就是，首先
谢谢您，我比较同意您的观点，开始以自然拼读起步，把听说的基础打好，再说其他。尤其是为出国打基础，貌似学科英语不太合适。
另外，我最近了解到有一种外教到家的方式，比如Locokids，这种方式倒是可以省掉接送的问题，不知道靠不靠谱。
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ask_immi 发表于
谢谢您，我比较同意您的观点，开始以自然拼读起步，把听说的基础打好，再说其他。尤其是为出国打基础，貌
英语的学习，尤其初期的学习还是线下感受会更好一些。我们目前有在线上上课，不过是上二外，且孩子也比较大了，所以这个时候线上的效果还是很好的。
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<em id="authorposton16-11-23 17:52
claire妈 发表于
英语的学习，尤其初期的学习还是线下感受会更好一些。我们目前有在线上上课，不过是上二外，且孩子也比较迪士尼英语您了解吗？
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<em id="authorposton16-11-23 19:02
多谢大家的分享，有收获
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