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父母怎样教育孩子学习书法
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怎样指导孩子学习书法？
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许多家长注重让孩子学习书法，一些家长送或刚刚进入小学的孩子练习毛笔字，甚至有的家长一开始就让孩子悬肘练大字。确实，练毛笔字不但可以掌握一种技能，还可以锻炼孩子的智力，对孩子进行中国传统文化的熏陶，增强其审美能力，是大有益处的。但是，书法是一种技巧性高的艺术，字要写得漂亮，有艺术性，不是一件容易的事，要经过长期的练习，一下子就想取得成功是不现实的。要按照学习规律，一步步地学习、练习，才能掌握书法的要旨。
学习书法，年龄不宜太小，一般应在刚上小学，即6、7岁时，根据孩子所认识的简单字，执笔写字。孩子的学习要由易到难，初学时，要先学“描红”，即将纸覆盖在字帖上照样子描写摹仿。这样孩子可以掌握字的间架结构，基本用笔的方法，如怎样起笔，怎样收笔，怎样转折，怎样运用中锋，写字时先学写中楷和大楷，不宜写太大的字。另外，要让孩子学习基本知识，不要急于学草书。孩子握笔要稳，字也写得较端正时，再“对临”，即边看着字帖边写字。临摹的字帖，应选择收笔明显、平稳的字体，宜学习柳体、颜体和欧体等。孩子学习正楷入门与否，要看他在离开字帖后能否写得像所临的字体。当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书等，进入中学阶段，才适宜学习草书。家长可以给孩子选择一本水平较高的钢笔字加以练习，实用而且有助于孩子理解毛笔字的结构。
家长在指导孩子学习书法时，应注意孩子学习时的姿势、习惯与态度，十来岁的孩子好动，练习时间不应太长，一般每天能仔细地写好二三十个字，再加上重复性的练习就可以了。但不要让孩子“三天打鱼，两天晒网”，为了提高孩子的兴趣，扩大他的知识面，可以给孩子讲书法家认真研究书法、取得成就的故事，如王羲之写书法入迷，边吃边练时把黑墨当成蒜泥吃下的故事。此外，为了让孩子开阔眼界，要多带孩子参观书法展览，多参观有碑刻的名胜古迹，等等。
对孩子取得的进步，家长要多给予鼓励，在孩子长进不大的时候，也不要训斥，以免挫伤孩子的积极性，应该帮助孩子找出具体原因，使孩子做有针对性地改进，当孩子气馁时，家长可以拿出他初学时的练习本，让孩子比较，看到进步，以增强他的自信心。
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宝宝树孕育当我们的家长为孩子报了书法班后，常常不知道能做些什么，需要做些什么，我想就这个问题和家长沟通一下。
一、配齐“文房四宝”
水墨缘虽然已为新生配好了成套的文具，但我们配得相对简陋，应该再补充一些。
1、配一个砚台或器皿盛墨汁。过去古人是研墨的，砚台必不可少，现在有了化学合成墨，砚台就不重要了。但砚台带盖子，用不完的墨汁加点水盖好第二天可接着用。所以，有可爱的砚台还是可以买一个放在书房的。也可以买个盛墨汁的器皿代替砚台，形状、材料不限，有一定的厚重感就行。（见插图）
& 2、配一个水滴，在书写过程中，墨汁中的水份会慢慢地挥发，所以，需要在墨里添加清水，墨才不会燥。（见插图）
3、配一副镇纸，压住纸张两角，安心书写。
4、配一个笔架，每次用完毛笔后，用清水洗净，把笔挂在笔架上，让里面的水自然下滴，保护毛笔。（见插图）
5、配一个笔帘，需要把毛笔带到任何地方时，最好用笔帘把笔包起来，护住笔毛。又透气。（见插图）
6、再买一支毛笔，二支毛笔换着用，不要盯着一支使，毛笔容易坏。毛笔和牙刷一样，用上半年，笔锋就不好使了，需要及时更换。
7、不要为了省纸钱，去买水写纸，因为初学者需要留住笔迹，进行观察分析。
二、练习中的注意事项：
1、学会蘸笔，蘸笔要饱蘸，让墨汁吸到笔肚子里，而不是蘸到笔尖尖一点。
2、学会舔笔， 舔笔的作用有二个，一是把多余的墨汁舔出来，二是调整笔锋，使笔锋收拢，所以，舔笔是边舔边转笔。
3、一次把笔中的墨写完，不要写一笔蘸一笔。
4、书写大字应站立，二脚略分开，肚子不要靠在桌子上。悬腕悬肘，毛笔与纸面保持垂直。
5、在写字前一定要先分析字。把字的结构，笔画认认真真地带着分析地去看，然后再下笔临。有同学写第一个字是认真看每一笔的，第二个就凭脑子里刚才看的印象了，结果是：最接近字帖的是第一个字，而不是最后一个字！长久下去就养成了不读帖，不看帖的坏习惯，想怎么写就怎么写，写得都不是书法，写得越多越糟糕。古训要记牢；读帖胜于临帖。
6、合理引导学生完成书法作业。每周的书写次数最好不要少于三次，每次时间不要超过一小时，能定时能量最好。在孩子心情不好或作业特别多的时候不要强迫孩子写。只要我们养成良好的书写习惯，认真对待每一个字每一个笔画，写一张比写十张效果更好。一旦他们发现自己写得有点样子了，自然会乐意写，越写越自觉。
7、练习毛笔字和学习汉字不是一回事，很多家长以为今天学了这个字，明天就要学另一个字，只求能多学几个字。要知道中国汉字大几千个，哪能按字来学呢？我们现在学的字一般是按笔画学习的要求编排的，并没有什么难易程度，书写的线条质量是要由练习的时间长短决定的。因此，书法要求一个字多练，反复练，不仅要记住怎么写的，还要明白为什么这样写。家长不能急躁。古代印刷术不发达，很多书法家一生只能见到一个帖子几十个字，但他们反复临习，钻研、琢磨，终成大书法家。
8、一学期学完后，会有作品创作，希望家长能把每学期学生创作的作品都拿去装裱，然后挂起来。一幅作品三分写七分裱，说明裱是对作品的再一次加工，能起到很好的视觉效果。为了给孩子一个肯定和奖励，应该花点小钱为孩子的作品留个纪念。当你装裱一次后，就会发现装裱过的效果出乎意料。就像孩子学舞蹈，上台演出一定要有演出服一样。
以上几点希望对您有用，水墨缘王主任愿意做大家的好朋友。您在孩子学习过程中还遇到过什么其它疑惑，请及时把问题反映给我，我们收集后再做回答。
传承民族文化，结缘水墨艺术！
发表于：14-05-17 14:08
先学习咯！支持！
家长放心&&&孩子开心
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发表于：14-05-17 21:58
潜心教育，真心分享！受用！
听点音乐，画点小画，忘却世间繁杂。
结缘水墨，传承文化。
发表于：14-05-21 12:04
学习书法讲究三定：定时（固定时间）、定帖（字帖不换来换去的）、定量（一定的书写量）
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发表于：14-06-06 17:27
结缘水墨，传承文化。
发表于：14-07-09 15:27
发表于：16-11-04 14:36
书写的书写的线条质量是要由练习的时间长短决定的。
发表于：16-11-29 09:15
&&[第2版 11-29 09:15]
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