怎样教外国人学汉语
怎样教外国人学汉语
范文一：怎样教外国人学汉语拼音 对外汉语教师必看怎样教外国人学汉语拼音？在教外国人学汉语的时候要不要教他们拼音？什么时候教合适？又该怎么教？这个问题是困扰很多汉语教师的问题，今天我们请早安汉语的赵老师来为大家解答一下怎样教外国人学汉语拼音的问题。国著名语言学家Stephen Krashen说过，教师要提供comprehensible input，也就是教的内容是要有意义的。如果只是单纯学拼音，不跟意义挂钩，学生当然不喜欢，因为他不懂，觉得和他的生活没有联系。那怎样才能提供comprehensible input呢？如何才能让学生觉得有意义呢？这就需要我们把拼音和词句放在一起教。比如再教了l和ü之后，就可以把它们放在一起，lǘ，然后配一个驴的图片，这样学生就知道自己念的是什么。赵老师说除此之外，我还喜欢做一个大表，横着是所有的元音，竖着是所有的辅音，然后把所有的拼音组合放到一起，贴在墙上，让学生随时都可以看。学一点填一点，千万别一上来就给他们看整个表，要不然他们就歇菜了。你还可以指着问学生念什么做练习。怎样教外国人学汉语？又该怎样教拼音？这个问题没确切的答案，早安汉语的老师说，我们汉语教师可以在教学过程中慢慢的摸索出自己的教法，当然以上的方法大家也可以参考。原文地址：怎样教外国人学汉语拼音 对外汉语教师必看怎样教外国人学汉语拼音？在教外国人学汉语的时候要不要教他们拼音？什么时候教合适？又该怎么教？这个问题是困扰很多汉语教师的问题，今天我们请早安汉语的赵老师来为大家解答一下怎样教外国人学汉语拼音的问题。国著名语言学家Stephen Krashen说过，教师要提供comprehensible input，也就是教的内容是要有意义的。如果只是单纯学拼音，不跟意义挂钩，学生当然不喜欢，因为他不懂，觉得和他的生活没有联系。那怎样才能提供comprehensible input呢？如何才能让学生觉得有意义呢？这就需要我们把拼音和词句放在一起教。比如再教了l和ü之后，就可以把它们放在一起，lǘ，然后配一个驴的图片，这样学生就知道自己念的是什么。赵老师说除此之外，我还喜欢做一个大表，横着是所有的元音，竖着是所有的辅音，然后把所有的拼音组合放到一起，贴在墙上，让学生随时都可以看。学一点填一点，千万别一上来就给他们看整个表，要不然他们就歇菜了。你还可以指着问学生念什么做练习。怎样教外国人学汉语？又该怎样教拼音？这个问题没确切的答案，早安汉语的老师说，我们汉语教师可以在教学过程中慢慢的摸索出自己的教法，当然以上的方法大家也可以参考。
范文二：方便时候不能来一次，几位中国学生邀请刚来华学汉语的外国男生吃饭，中间，一名中国学生出去“方便一下”。外国学生不懂其意，大家告知就是去厕所排泄。这名学生记住了，有一天，一名女生希望在他方便的时候拜访他，这位留学生立即摆手说:“你什么时候都可以来，但就是我方便的时候不能来。”胜败都是中国人赢1983年，中国女排和美国女排在世界杯小组赛上相遇，赛后中国报纸上出现了“中国队大胜美国队”的标题。过了几天，决赛里中国队和美国队又碰到了一起，争夺冠军，中国报纸的标题换成了“中国队大败美国队”。一位名美国留学生看了报纸后很高兴，以为美国队赢了，并在中国同学面前显摆了一番，结果弄出了笑话。据说，直到毕业离开中国，他见谁都愤愤不平――中国人太奇怪了，胜败都是中国人赢，那还比赛什么呢？一起上床吧“上”与“起”有时意思相同，但如果分别搭配，意思可能完全相反。如“上床”与“起床”便是两回事情。一美国女孩与临时教她汉语的中国男邻居一起应邀参加朋友的party，因时间太晚，又喝多了，便留宿下来。临休息前，美国女孩给中国男邻居递了一张纸条――“我们一起上床吧！”她的本意是明天一道起床离开，却害得中国男邻居胡思乱想了半宿。含笑九泉上汉语课时，老师想了解一下近期外国留学生的汉语学习效果，便问：“你们能说出一句成语，来形容一个人很开心很高兴的样子吗？”台下很快出现了“开怀大笑”、“兴高采烈”、“手舞足蹈”等答案。老师接着又说：“这个成语里最好含有数字，比如一、二、三、四……”有一位留学生反应很快――“含笑九泉”。
范文三：怎样教外国人学中文更有趣外国学生喜欢的汉语老师外国人学中文知名培训学校早安汉语，怎样教外国人学中文更有趣是老师思考的问题，很多外国人喜欢幽默风趣的老师，在轻松愉快的学习环境下学好中文。中文学习不仅可以提高汉语水平，同时还可以提高在中国的生活上的便利性。早安的学习的学生对老师的评价一向是很中肯，这不仅是因为有利于与他们的汉语学习，也是老师和学员直接的朋友关系让老师教学和学员学习提供了轻松的氛围。怎样教外国人学中文更有趣？也是为了个好的然给学员在学习中轻松愉快，能够更好地学好中文。学员Hanns Hagen Goeteke喜欢的老师：能让课堂气氛欢快的老师我特别喜欢能带来快乐的老师。比如说综合课老师，每次都能带给我们新鲜的空气，在他的班上，会经常用语言点来做游戏，错了要唱歌，大家笑声不断，永远不觉得疲倦，他总是保证在课堂上每个人都兴致勃勃。其它老师也非常好，像阅读课老师，翻译得非常精准。学员Martina Pelegrin喜欢的老师：友好、积极、有趣我现在的老师是我见过的最友好、最积极、最有意思的老师。我们听不懂的时候，老师不厌其烦地解释;大家感觉累的时候，老师就讲中国的笑话、传说、故事。跟着这些老师学习，不仅仅能学到汉语，也能学到很多深厚的中国文化里的精髓。中文学习不仅可以提高汉语水平，也是为了更好地提高在中国的生活质量。怎样教外国人学中文更有趣?早安在教学中一直保持轻松的教学方式，为每一位学员提供有效学习课程和学习的目标。
范文四：摘 要：本文通过对外国人书写汉语博客这一社会现象进行简单地分析，并且将之与对外汉语教学的相关内容进行联系，进行进一步研究。通过对汉语博客现状、特点及个案的观察，来研究汉语博客对对外汉语教学中的运用以及其对于对外汉语教学特别是汉字教学的影响。关键词：汉语博客；对外汉语；汉字“你的眼睛是海。你的微笑是海。每个早晨，我醒来， 在冷冷的床上。每个早晨，我的脸是湿的。我在工作時，感觉到海摸我。我在走路回家时，我听到海，我闻到海，我想到海。你离开了我，可是，海还是在這裡。到处都有海。。。我迷失在海了。”如果不注明作者的话，几乎很难看出这是一位名叫 Daniel的英国人在自己的个人博客上写下的名叫The sea的汉语短诗。最近十年来，尤其是在北京奥运会成功举办之后，汉语学习的热潮伴随着孔子学院的兴建传遍了世界各地。全世界的汉语热爱者都在不断地以各种不同的方式和途径学习和表达汉语以及对汉语的热爱。而这其中，汉语博客①是外国人学习和运用汉语的一种新颖的形式。1 汉语博客的现状及特点作为网络时代下的新兴产物，博客最初产生于20世纪90年代，直到2000年开始真正在中国兴起并逐渐达到鼎盛巅峰阶段，一夜之间数百万人开通了自己的个人博客，在博客世界里书写人生百态。在这百万博主之中，有那么一群特殊的群主，他们不是中国人，但是他们热爱中国热爱汉语，而且他们的博客主要由汉语搭建起来。作为一个小分支的汉语博客在博客兴起不久也就随之诞生了。截止2009年，外国人开通汉语博客的数量已有近5万，这的确是一个不可小觑的数字。随着时间的推移，这个数字还在不断地增长。通过观察和分析一部分汉语博客，可以归纳出汉语博客主要有以下几个特点：第一，形式新颖、时尚、活泼，可以激发学习者的动力。与传统教学途径相比，博客是一种新鲜的学习汉语的方式，学生可以通过博客的方式来及时运用所学内容，这样能更加促进学习者学习汉语的兴趣和动力。第二，内容丰富多彩，涉及面广。外国人写汉语博客主要涉及几个方面：在中国的生活，包括工作、学习、旅行、感情等；对社会事件、电影、电视节目的评价；用汉语进行创作的原创诗歌、漫画、小说等。这其中也有不少是汉英夹杂的，但是仍然以汉语为主。第三，水平和层次不断提高。尽管有些人只是刚学汉语两三年，但是很多汉语博客的博文都体现出很高的水平，并在不断提高，可以说这也是汉语博客的一个发展趋向。而另一部分博主则学习中文超过十年，并且他们的汉语博客也写了近10年，其水平和层次更是不言而喻。2 汉语博客的个案研究卢安克——致力于中国支教事业的德国老师。这是一位在汉语博客圈中为人知晓的一位博主，不只是因为他在博客中记录下了他在中国近十年的生活，更在于他不求回报地将他近五分之一的人生奉献给中国偏远山村的小学生们，这样的精神很让人感到。“我不想给他们教知识，而是想帮助他们学会创造自己的生活，通过行为和感受给他们一种比知识更基础的力量。”这是卢安克在他一篇博文中说的话。此外，他的博客里有图片与文字相结合，用真挚的笔触表达了他对于那些孩子们的热爱和他真挚的灵魂。图1大洋——在中国多姿多彩的主持人。和卢安克不同，大洋在中国从事的是主持人的职业，主持和参加各种娱乐和综艺节目。与卢安克严谨而真挚的博文不同，大洋的汉语博客风格诙谐幽默，内容丰富活泼，再搭配他主持和参加的各种节目视频和图片，使得他的博客访问量很大，人气很高。他的博客文字较少，主要是图片和视频，再配合对图片描述的文字。尽管他的博文中有不少的错别字，但是很真实地反映了目前外国人在写汉语博客的普遍情况。图23 汉语博客在对外汉语教学中的应用博客本身就是新时代潮流下的产物，那么汉语博客作为一种新型的非传统的教学途径，在对外汉语教学中有很多方面的运用。首先，开通博客，现学现用。学生在掌握一定的汉语拼音、语法和识字能力之后，教师鼓励学生上网开通自己的个人博客，用已有的现学的汉语知识和能力去描写自己的学习或是生活，并在学生之中形成他们的汉语博客圈，从而互相之间通过访问、留言等形式获得鼓励。其次，灵活多变，运用汉语。博客是个形式多样的新生产物，因此在学生汉语水平有限的情况下，教师鼓励学生以图文并茂的方式来撰写博客，从而灵活多变地运用汉语，进一步提高汉语使用能力。最后，优秀博文，推荐展示。外国学生对于博客这种学习形式的接受程度相对比较高，因此教师向学生推荐人气较高的汉语博主的博客或博文，以此激励学生更加积极学习汉语，并让他们从中得到启发。4 汉语博客对于对外汉语教学的影响及其前景随着汉语在世界范围内的兴起，汉语博客也作为一种有效的途径在对外汉语教学中起着有着积极推广的影响，主要表现在：第一，推动了新型媒体教学的发展。在新时代下，对外汉语教学早已不停留在传统课堂教学的层面，而是结合当下各种新的媒体与技术，将网络资源、媒体资源、教学软件、第五媒体等新兴技术融入到对外汉语中，而汉语博客作为其中一个小分支也同样推动了新型媒体教学的发展。第二，促进了学生与教师、学生与学生之间的交流。课程上是知识和学习的交流，而课下可以进行生活情感的交流。博客可以说开设了第二课程，促进了学生与老师以及学生与学生之间的互动与交流，形成博客圈，互相分享和交流学习的心得。它不仅提高了学习者的学习能力，而且提高了学习者的语言运用和认知能力。例如一位自称为金针菇的韩国女孩金真就在自己的博客中先后写下4篇《我们是这样学习汉语的》，以供其他汉语学习者来学习。这样的分享和交流使学生更好地更有动力地学习汉语，从而在自己的博客空间里呈现出更多更丰富的内容。第三，减少了汉字学习的难度。汉语博客对于“汉字”教学的影响极其重要，因为它的使用减少了汉字学习的难度。汉字一直都是外国人学习汉语过程中的难点，但是近年来由于计算机辅助学习的发展，学习者在学习汉语时能在计算机上使用拼音轻松把汉字打出来，那么汉字学习的难度将大大降低。这种难度的降低将会激发学生想要表达自我的想法和愿望，并通过汉语博客这样的形式来表达，在博客里他们可以畅所欲言，而不用担心发音是否正确、书写是否标准。因此，在学会拼音并有一定语法基础之后就能开通自己的汉语博客，这样能够大大增强了学生学习汉语的信心。
　　第四，提高了汉语写作课的学习成效。汉语博客对于学习汉语过程中写作课的影响是重大的。在写作上学习到的语法点和知识点，学生都可以立即体现在他们的汉语博客上，从而成为一个温习知识的方式，而同时汉语博客的开通又提高了学生对于写作课的兴趣，从而存进了学生的汉语写作学习并带动他们汉语其他方面能力的学习和提高。近两年来，随着微博的出现，汉语爱好者们更自由地表达汉语。许多汉语博客的博主纷纷开通了他们的微博。也需数十条的微波状态可以潜移默化地提高学生的汉语水平。就像中国的一句古话说的，“不积跬步无以至千里”。随着时间的推移，汉语博客的层次和水平将随着技术和社会的进步大步前进。可能有一天，汉语博客可以作为一种有效的教学途径被正式地引入对外汉语教学中。注释：①汉语博客，特指外国人用汉语写的博客。参考文献：[1] http：∥/Little China World.[2] http：∥/ Daniels personal Chinese blog.[3] http：∥luanke.jiaoyu.org/ Luankes personal Chinese blog.[4] http：∥.cn/s/blog_5eff.html.Dayangs personal Chinese blog.[5] http：∥.cn/lifeofjinzhen Jinzhens personal Chinese blog.[6] http：∥.cn/s/articlelist__0_1.html Zhulians personal Chinese blog.[7] http：∥.cn/s/blog_6b69b2e80100nb2y.html Kevin McGearys personal blog.[8] http：∥.cn/s/blog_0mko3.html Hebileis personal Chinese blog.[9] http：∥.cn/s/articlelist__0_1.html Jiangnans personal Chinese blog.[10] http：∥.cn/bolong2180 Bolongs personal Chinese blog.
范文五：外国儿童学汉语和中国人学英文是一样外国儿童学汉语要注重培养自主学中文能力外国儿童学汉语的课程具备一定的自主学习能力，对自己的汉语学习帮助会很大。 外国儿童学汉语和中国人学英文是一样的，外国儿童学汉语要从拼音开始。为什么会有越来越多的外国儿童学汉语呢，总结归纳主要有以下几个方面的原因： 第一， 中国在国际上地位的提升，中国经济的快速发展。第二，个人喜好第三，受中国语言文化影响第四，政策法规的要求培养自主学习能力是社会发展的需要同时作为教育者，我们更清醒地知道在当今知识大爆炸的时代,任何教育都不可能将所有人类知识传授给学习者，教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的学习能力，培养学生的学习能力是学习的本质培养自主学习能力是课程改革的首要目标培养自主学习能力是学生个体发展的需要培养自主学习能力有助于提高课堂学习效率随着经济的飞速发展和国际地位的提高，我国对世界的影响力越来越大，许多国家都出现了学习汉语的热潮。目前，全世界一百多个国家的２５００余所大学开设了汉语课程，中国以外学习汉语的外国人近４０００万人。外国儿童学汉语的同时也不能忽略自主学习的重要性，外国儿童学汉语因中国历史文化悠久，外国儿童学汉语的时候还要适当了解一些中国的历史文化。
范文六：外国儿童学汉语我中国人学英文是一样的外国儿童学汉语我中国人学英文是一样的，外国儿童学汉语要从拼音开始。外国儿童学汉语的课程具备一定的自主学习能力，对自己的汉语学习帮助会很大。随着经济的飞速发展和国际地位的提高，我国对世界的影响力越来越大，许多国家都出现了学汉语的热潮。目前，全世界一百多个国家的２５００余所大学开设了汉语课程，中国以外学汉语的外国儿童近４０００万人。为什么会有越来越多的外国儿童学汉语呢，总结归纳主要有以下几个方面的原因： 第一， 中国在国际上地位的提升，中国经济的快速发展。第二，个人喜好第三，受中国语言文化影响第四，政策法规的要求培养自主学习能力是社会发展的需要同时作为教育者，我们更清醒地知道在当今知识大爆炸的时代,任何教育都不可能将所有人类知识传授给学习者，教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的学习能力，培养学生的学习能力是学习的本质培养自主学习能力是课程改革的首要目标培养自主学习能力是学生个体发展的需要培养自主学习能力有助于提高课堂学习效率外国儿童学汉语的同时也不能忽略自主学习的重要性，外国儿童学汉语因中国历史文化悠久，外国儿童学汉语的时候还要适当了解一些中国的历史文化。外国儿童学汉语我中国人学英文是一样的外国儿童学汉语我中国人学英文是一样的，外国儿童学汉语要从拼音开始。外国儿童学汉语的课程具备一定的自主学习能力，对自己的汉语学习帮助会很大。随着经济的飞速发展和国际地位的提高，我国对世界的影响力越来越大，许多国家都出现了学汉语的热潮。目前，全世界一百多个国家的２５００余所大学开设了汉语课程，中国以外学汉语的外国儿童近４０００万人。为什么会有越来越多的外国儿童学汉语呢，总结归纳主要有以下几个方面的原因： 第一， 中国在国际上地位的提升，中国经济的快速发展。第二，个人喜好第三，受中国语言文化影响第四，政策法规的要求培养自主学习能力是社会发展的需要同时作为教育者，我们更清醒地知道在当今知识大爆炸的时代,任何教育都不可能将所有人类知识传授给学习者，教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的学习能力，培养学生的学习能力是学习的本质培养自主学习能力是课程改革的首要目标培养自主学习能力是学生个体发展的需要培养自主学习能力有助于提高课堂学习效率外国儿童学汉语的同时也不能忽略自主学习的重要性，外国儿童学汉语因中国历史文化悠久，外国儿童学汉语的时候还要适当了解一些中国的历史文化。
范文七：到教外国人学中文的学校教外国人学汉语早安中文:上海教外国人学中文的学校对外国人学汉语的看法，老师上课能用肢体语言、有表演能力上海教外国人学中文的学校的老师有不少，为什么外国人需要学习中文呢？上海是中国大陆经济最为活跃的区域之一，吸引着越来越多的海内外投资者和求职者。日本，作为中国的重要经济贸易对象，自然也会在上海投资建设不少企业。同时，一些外国人也尝试到上海来找工作。即使是日企员工，在中国工作的话，也需要学习中文。在上海教外国人学中文的学校，老师往往会有很多收获，不管是从教学技巧上还是学生身上，让老师觉得给上海教外国人学中文的学校这个行业是值得去付出的，因为它的回报往往会高于你的付。 对于外国人来说，中文并不陌生。现在，日本文字中依然存在着不少汉字。历史上，中国的文化影响着周边国家，特别是日本和韩国，受中国的影响最大。世界一体化的进程，加快了不同文化之间的交流和不同经济体之间的合作。外国人在上海找工作，是一件十分平常的事情。为了提高竞争力，外国人需要学会说中国话。上海教外国人学中文的学校：与中国的其他城市相比，上海的外国人人数是比较多的。也正是由于这个原因，上海教外国人中文的老师更多一些。所以外国人在选择老师的时候，有更多的选择。
范文八：轻松教会外国人学汉语外国人学汉语总觉得是件很难的事，运用巧妙的方法，轻松教会外国人学汉语。1、以故事的形式：让学生自编自演一些我们耳熟能详的故事。学生通过角色扮演锻炼了自己的能力，摒弃了羞涩、胆怯心理；同时增加了他们的勇气和自信。更提高了他们的汉语口语。2、以游戏的形式：把所要学习的内容以游戏的形式展现给学生们。比如在学习句型时我事先准备了一个不透明的袋子，里面放了些文具、玩具、水果等，然后让同学猜都有什么，这个神秘的魔法袋便立刻引起同学们强烈的好奇心，很快参与到其中。整个练习过程学生们在玩中学，又在学中玩；既学了句型，又将其运用于日常口语中。另外还有汉语演讲、角色表演等形式。这些形式多样的活动打破了平淡无奇，让学生产生了一种新奇感；缓解了乏味、单调的汉语学习过程，激发了学生的学习兴趣，提高了学习质量。古人云：教人未见其趣，必不乐学。作为汉语教师真正地将汉语的魅力展现出来，外国人学汉语才能对其所学内容产生兴趣，才会乐意去学，才会积极思维，才会受教于轻松愉快之中。
范文九：教外国人学汉语的心得很多老师会对教外国人学汉语一头雾水，不知道怎么教比较好，早安汉语的老师向我们分享了他教学多年的心得。一、互相学习，亦师亦友大家要知道，一个外国人学汉语短则几个月，长则好几年，这么长时间的相处下来，什么最重要，肯定是老师和学生的关系好最重要。所以刚开始的时候，并不需要老师把学生教的非常好，重点是在于搞好师生关系，为今后长时间的学习打好基础，之后学生认可了你这个老师，喜欢听你上课，才能为以后长时间的教学打好基础。所谓互相学习就更简单了，其实教外国人学汉语的过程，也是老师学习外语的过程，这样互相学习，既能让自己的外语也有所提高，也能在教学过程中不显得这么无聊，还能让学生感觉到老师和自己的距离没有这么遥远。所以师生关系很重要。二、认真备课，因材施教不了解对外教学的人，也许会以为教外国人汉语很简单，只要随便讲几个词语就可以了，但事实上并不是这样，认真地备好每一节课，考虑到所有教学上的细节，在什么阶段用什么教学方法，出现问题用什么办法解决等等。在给学生上课之前，要把这节课要讲的内容在大脑中梳理一遍，例如：在讲解知识点的时候，要准备提问什么样的问题、学生会提出什么样的问题、要如何去解答学生的问题，这些都是在上课前必须准备的。同时，老师要把这节课要用的教具都准备好，检查教具是否完好，以免在教学中出现问题。所以认真备课是每个老师上好汉语课的前提和保障。而在教学过程中，会碰到有的学生学得比较快，这时则可以讲一些他感兴趣的话题，让他学得更多。对学得慢的学生，则需要多讲基础内容，巩固他的基础。教外国人学汉语并不是一件容易的事，有心的老师一定会教的更好，早安汉语的老师都尽全力完善自己的教学水平，争取让每个学员在这里都能获得最好的教学质量。
范文十：教外国人汉语教材，汉语学习教材推荐早安汉语：汉语学习教材推荐对自己的汉语学习帮助会很大。生活汉语系列：《生存汉语 15课》上册和下册，适合刚到上海的外籍朋友解决生活沟通的听，说需要。即可以供短期外籍朋友学习需要，也适用于一对一单人汉语教学。针对成人学生学习时间有限，但学习自主能力强的特点，每个单元分两部分，均有学习内容和活动组成，即学即用。商务汉语系列：《赢在中国-商务汉语》基础级，提高篇，成功篇，可以满足汉语水平中级学生的商务场合交流听，说需要。适用于中国-欧盟经理人培训以及其他零起点的商务汉语学习者。以几个海外人士参与商务活动为主线，展示真实的商务生活场景，从听、说、读、写四方面全方位进行训练，培养学习者商务汉语的实际交际能力。《商务交际和谈判》中级，《商务写作》高级，可满足中高级水平的外籍朋友商务场合更深入沟通交流和书面签定合同需要。 以上教材可以满足不同生活环境和商务场合的外籍朋友学习需要，使得在上海的外籍朋友可以更好的容入企业文化和更好的适应工作岗位需要。新HSK考试系列：《新汉语水平考试模拟试题集》一级至六级新汉语水平考试（HSK）是由中国国家汉办于2009年推出的一项国际汉语能力标准考试，重点考察汉语为第二语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。考试共分6个等级的笔试和3个等级的口试。为了更好的帮助外籍学生顺利通过考试，国家汉办颁发了《新汉语水平考试大纲》（HSK 一级至六级），在认真听取有关专家的建议、充分研究样题及命题思路的基础上，特此发行了《新汉语水平考试模拟试题集》一级至六级。汉字阅读和写作系列：《张老师教汉字》、《汉字常用部首》《张老师教汉字》是为零起点来华外籍人士编写的教材，分识写本和拼读本。识写本用“图画法”作为行义联想的生发点，以形声字形旁归类为主线，侧重汉字的书写，字源分析和形体机构分析。汉语学习教材推荐的同时也不能忽略自主学习的重要性，汉语学习课程因中国历史文化悠久，汉语学习课程的时候还要适当了解一些中国的历史文化。网传汉语八级考卷让老外抓狂 看看和真实版的对比
来源：重庆晨报
近日网上一套《大学汉语八级全真卷》，让不少被大学四、六级伤过的人不再悲伤，&呵呵，老外也会为汉语考试抓狂！&到网上一搜，各种各样的&汉语托福&试题比比皆是，其折磨人的程度，丝毫不亚于英语四六级考试。
不过，那都是网友弄着玩的，看看也就罢了。去年底，义乌工商学院国际院举行了HSK（汉语水平考试）和BCT（职业与商务汉语考试）考试，参考的72名老外，都是在该校就读的留学生。真实版的&汉语托福&考试又是怎么样的？与网友的整人版对比一下就知道了。
整人版（部分）
试卷的第一部分是5道判断题，根据特定语境判断对错，每题5分。有中文不错的老外看后，直呼对老外来讲，肯定会被绕晕。
&你的牙真好看！&
&哦，那是假的。&
&啊，真的假的？&
问：牙是真的还是假的？
第二部分是5道选择题，也是每题5分。&完全是脑筋急转弯嘛，还有些像相声的段子！&有的题让老外集体抓狂。
大喇叭：羊毛衫大减价啦，件件10元，样样10元，全部10元。
问：什么10元？
A件件B样样C全部D羊毛衫
甲：今天公共上人多吗？
乙：还行，第一站上来3个下去5个；第二站上来7个下去12个；第三站上来45个下去23个；第四站上来18个下去12个；第五站上来9个，下去8个。
问：乙共坐了几站？
A5 B8 C2 D6
客服小姐：小明你要几等座？
小明：你们一共有几等？
客服小姐：特等，一等，二等，等等，二等要多等一等。
小明：我看下，等一等。
客服小姐：别等，再等一等也没有了。
小明：那不等了，就这个吧。
问：小明最终买了几等座？
A特等B一等C二等D等等
E等一等F再等一等G别等
15分。请解释文中每一个&意思&的意思。
阿呆给领导送红包时，两个人一段颇有意思的对话。
领导：&你这是什么意思？&
阿呆：&没什么意思，意思意思。&
领导：&你这就不够意思了。&
阿呆：&小意思，小意思。&
领导：&你这人真有意思。&
阿呆：&其实也没有别的意思。&
领导&那我就不好意思了。&
阿呆：&是我不好意思。&
35分，以&汉语八级考试真好&为题，写不少于600字的作文。记者黄晔
真实版（部分）
1.我想去办个信用卡，今天下午你有时间吗？陪我去一趟银行？(语音)
请判断：他打算下午去银行。
2.现在我很少看电视，其中一个原因是，广告太多了，不管什么时间，也不管什么节目，只要你打开电视，总能看到那么多的广告，浪费我的时间。(语音)
请判断：他喜欢看电视广告。
1.女：该加油了，去机场的路上有加油站吗？
男：有，你放心吧。(语音)
问：男的主要想表达什么意思？
A去机场B快到了
C油是满的D有加油站
2.男：把这个文件复印五份，一会儿拿到会议室发给大家。
女：好的。会议是下午三点吗？
男：改了。三点半，推迟了半个小时。
女：好，602会议室没变吧？
男：对，没变。
问：会议几点开始？
A 2点B 3点C 3:30 D 6点
二、阅读部分
1.她很活泼，说话很有趣，总能给我们带来快乐，我们都很喜欢和她在一起。
问：她是个什么样的人？
A幽默B马虎C骄傲D害羞
2.地球是我们共同的家，保护环境就是保护我们自己，为减少污染，我们应该养成节约的习惯，节约用水、节约用纸等。
问：节约用纸主要是为了＿＿
A保护环境B限制用水C改变地球D发展经济
3.长江是中国也是亚洲最长的河，全长6397公里，它由西向东，流经十几个省市，最后由上海市流入东海。
问：长江＿＿
A世界最长B是黄色的
C流向东部D近1万公里
三、书写部分
按给出的词汇组成句子。
1.自己的每个人优点和缺点都有
2.符合太他的看法不实际
据《钱江晚报》
汉语水平考试只有6级
网传的《大学汉语8级全真卷》确实让不少被外语考试&&&四六级，托福，GRE&折磨&过的中国学子大呼&过瘾！&&汉语博大精深！&&中国文字太神奇了！&
一网友还跟帖发表评论：被大学英语四、六级伤过的人看后不再悲伤，我们都是汉语水平过8级的牛人。
昨日，记者调查后发现，其实网传的考题并非汉语水平考试真正的题目。重庆市教委语委办介绍，2009年，我市推广了HSK这项工作，但目前重庆没有举行过考试。HSK是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力，共有6级。
国家汉办官方网站上对汉语一至六级的考试标准介绍如下：
一级：考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。
二级：考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。
三级：考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务，在中国时，可应对遇到的大部分交际任务。
四级：考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。
五级：考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。
六级：考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。记者黄晔
考卷立即销毁
实际上，想弄到一份&汉托&考试的真题试卷相当困难。那是因为，每次考试结束评出成绩后，所有的考试席卷会被立即销毁。为什么要这么做呢？汉语等级考试有一个库题，每次考试的题目从题库中随机抽取，因此难免会出现重复的现象。因此，所有的考试内容都是严格保密的，销毁试卷成了必要的方式。
据《钱江晚报》
[责任编辑：刘静]
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