宝宝在幼儿园里孩子不爱和小朋友玩别的小朋友玩怎么引导

求助:女儿不肯去幼儿园,说小朋友都不和她玩,还有人说她傻子 - 丫丫网 生活闲聊版
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#16&&|&& 11:23
来自: 浦东 浦兴路街道)
有可能是第一天上学孩子不想去吧
我家的昨天今天去都拉着我不让我走,还在那里哭,但是老师说表现都很好啊,吃饭也吃的好,也睡的好
虽然说孩子不会撒谎,但是不一定说出来的就是真话
我家的有时候还不是跟我说老师打他,同学打他,同学打他这我相信,小孩子之间玩闹是正常的,说老师打他的话那就不可能了,我就会引导他问他是不是他不听话惹老师生气,老师来摸摸他的头之类的
#17&&|&& 11:39
来自: 长宁 北新泾街道)
孩子有孩子的交往模式,我觉得大人不用参与过多,他们会自己解决,但LZ可以引导孩子更好更快地融入那个群体。
我性格很内向,小时候也是一个人坐角落里看着小朋友们玩,被人叫港大,我看我爸比我还介意。
#18&&|&& 12:44
来自: 浦东 北蔡镇)
我女儿有时候回来也说,有的小朋友不跟她玩,我说不会啊,你主动跟人家玩,人家不会不理你吧。
她说,是啊,我去找人家,人家也不跟我玩,我就开导她,让她别人不跟你玩的时候,你要自己玩,要学会不要动不动就发脾气,否则人家都觉得你脾气大,不想跟你玩,你要改掉自己的坏毛病。
还有,我女儿说,很多同学都跟另一个女孩子玩,那个女孩子是月份比较大的,是前一年的后半年,我女儿在班里是属于小的,是7月底的,所以,相对来讲年龄小,那个大她将近一岁的女孩子比较会来事,我女儿又有点小脾气,所以有时候有些事情很难讲的。
我对她说,你要学着自己处理事情,因为以后你还要上小学、中学、大学,会有各种各样的同学,你都要学会自己处理与同学之间的关系。没办法,只能多教教孩子培养她的独立能力了。
#19&&|&& 16:37
来自: 徐汇 田林路街道)
各位妈妈的意见都很理性和中肯,谢谢了!
今天女儿左犹豫,右犹豫,想去学校又不想去学校,离学校越近就表现越焦虑,后来就没让她去,送去外公外婆那里玩了一天。
我给老师发了个短信请假,简单描述了一下女儿的厌学情绪。老师很专业。从老师的反馈来看,女儿平时在学校还是可以的,讲话比较风趣,小朋友们也和她一起玩。我和老公的分析,和上面几位妈妈讲的很接近,就是女儿得罪了班里的某个小孩,那个小孩让大家不要和她玩了。
但是女儿确实有的问题是分离焦虑。女儿上小小班和小班是同一个班级,早上上学是哭出名的,因为大家不哭了她还哭,声音还特别响。中班上学期刚开学也哭,后来才好。
这个分离焦虑,想来我也有问题。因为我工作的关系,出差很频繁,给孩子的安全感少了。内疚啊。但是我喜欢我的工作,如果不工作在家待着我肯定不行的。我已经把不出差的时间都给女儿了。回家再和老公沟通下,看他能不能在分配多点时间给孩子。
晚上继续做女儿的思想工作,希望明天能开开心心的去上学。
#20&&|&& 16:41
来自: 徐汇 田林路街道)
bbmm_mm 在第17楼写到
孩子有孩子的交往模式,我觉得大人不用参与过多,他们会自己解决,但LZ可以引导孩子更好更快地融入那个群体。
我性格很内向,小时候也是一个人坐角落里看着小朋友们玩,被人叫港大,我看我爸比我还介意。
我女儿没啥心眼,也没啥脾气的,我看她和小朋友一起玩,经常是别人指挥她跟在后面的。我一直觉得这种憨憨的性格没啥不好,现在觉得太没心眼好像也不行。
#21&&|&& 16:43
来自: 徐汇 田林路街道)
大猪领导小猪 在第5楼写到
安慰鼓励女儿 找老师好好谈 也可以跟小朋友接触一下如果女儿指得出是哪个小朋友推他叫他傻子 实在没有改善 只能转园了
学校很好的,老师也很专业。女儿能清楚的讲出推她和叫她傻子的同学的名字。
这种事情在每个地方都会发生的。我要想个办法让女儿学会处理。
#22&&|&& 16:52
来自: 浦东 塘桥街道)
我小时候养在上海外婆家,所以讲一口上海话,大概3岁半带回宁波自己家,中途插班上幼儿园。因为我口音怪,也没有小朋友和我玩,他们都说我是外国人,所以是坏人,是间谍(那个时候的教育呀,这里就不说啥了)。后来我发现小朋友当中也有小集体,女生的小集体的老大是个很贪嘴的女孩子,我就每天带一块巧克力给她吃,然后她就和我交朋友,慢慢的我就有小朋友一起玩了,口音也改过来了。
小孩子其实比大人更势利,我的亲身经历。
#23&&|&& 19:46
来自: 徐汇 长桥路街道)
你女儿合群吗?我女儿昨天第一天进托班 紧张死我了 还好她很开心 自己还要去!你可以和老师沟通下 发点小零食!
#24&&|&& 21:18
来自: 青浦 白鹤镇)
xiaosi4 在第15楼写到
让孩子发泄一下
孩子表述在学校的情况的时候,父母同理心,站在她的角度聆听,不要打断
认真听,不管好的坏的,都耐心听
让孩子把内心地不快都吐槽出来
给她拥抱,给她支持
家长不要把事情严重化,不要以大人的角度去揣测这事,以大人的想法看待这事。
再观察几天
支持这个看法&&&&
#25&&|&& 01:03
来自: 杨浦 江浦路街道)
鼓励她去和小朋友交流,可以拿玩具去交换着玩.
教她在班级里至少找到一个好朋友.
#26&&|&& 01:09
来自: 杨浦 江浦路街道)
我儿子小班的时候,不大合群的.记得第一次去幼儿园参加活动,有好几个小朋友说我儿子:不说话,老师叫他唱歌他就哭...做操的时候,他拉住我衣服不肯松手.
那次对我触动很大,那天开始,每天晚上睡觉前我们都会"说说心里话",我会告诉他我今天做了些什么,问他幼儿园发生了哪些有趣的事?今天有几个好朋友?慢慢的,他就会主动和小朋友交流了.
#27&&|&& 08:39
来自: 黄浦 外滩街道)
小朋友应该很快会忘记这样的事情的吧。还是和老师要多沟通一下。让老师去安排。
估计几天后小朋友又玩在一起了。
#28&&|&& 08:48
来自: 嘉定 马陆镇)
多了解下,到底怎么回事儿否则严重就转园
#29&&|&& 08:52
来自: 闵行 梅陇镇)
昨天刚看过类似这方面的书,说是第一步先安慰宝宝,待她心情平静后就是第二步,让其可以讲出事情的经过,但是这个年纪的小朋友一般表述上可能会主观意识比较强,所以还需要家长去老师或同学那里再了解下。第三步,当了解情况后,确实是其他小朋友不好,可以让老师介入或直接找那些小朋友,也可以鼓励自己的宝宝如何去和那些小朋友沟通,告诉自己的宝宝小朋友说她是不对的行为,但可能小朋友因为不开心而说了这样的话,所以让宝宝不要记在心上。让宝宝去对小朋友说骂人是不对的。但如果宝宝不敢去说的话,那也可以自己去找那些小朋友,可以跟他们说欺侮其他小朋友是不好的行为,如果再这样的话,就要告诉老师了。一般来说这个年纪的小朋友都对老师啊、解放军啊、警察啊都有一些敬畏之心。
以上就是昨天所看书上说的大概内容,反正主题就是小朋友的社交能力的提高,其实这事情就是小朋友的社交事件,个人觉得尽量让宝宝自己去和那些小朋友沟通,家长去引导宝宝如何沟通,教她怎么去和小朋友说,相信这件事情如果宝宝处理好的话,对她的情商是个很大的提高,说了有点多,不要嫌烦哦,也希望可以帮到你。日 08:56, smile412 作第 1 次编辑
#30&&|&& 08:58
来自: 奉贤 柘林镇)
我家明年要上幼儿园了,就怕遇到这种事情,都不知道怎么处理呢,不过感觉楼主的想法还是挺对的呢,最主要要给孩子做些教育的工作,孩子生日买点蛋糕到幼儿园大学分着吃,让她主动和小朋友们玩,估计会好点
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3岁孩子不和小朋友交流怎么引导?
  网友:陈爷爷,您好!男宝3岁8个月,今年9月上幼儿园。不和小朋友交流。不管是在院子里还是在幼儿园,总喜欢一个人玩。跟老师能正常交流,见到大人都愿意有礼貌地打招呼,可就是不愿意和小朋友玩。以前小的时候就这样,总想着上幼儿园就好些了,结果现在还是这样。
  接上条。在家里讲道理都懂,用好吃的做奖励等等都不是太有效。只是偶尔家人在旁边,再三鼓励,才能鼓足勇气去主动和别的小朋友打招呼。妈妈想用绘本来影响他,可是一讲到好朋友的绘本就很排斥,不要听。总是答应妈妈去幼儿园交好朋友,可是放了学一问,还是不和小朋友说话。
  接上条。每天放学妈妈都特意带着去院子里找好朋友,可是一看到小朋友在那里玩,就不好意思上前。即使别的孩子主动叫他,他也是跟着后面玩,会笑会跑,但就是不说话,无交流。有时候老师发来视频,总是看他一个人呆呆站着,不和别的小朋友一起玩闹。我该怎么引导他呢?请您指教。谢谢
  回答专家陈禾(亲子教育专家,新浪育儿“母婴研究院”授牌专家)
  ①孩子的社会智能长期没有获得发展,家长就必须认真检讨自己的教养模式:⑴2岁开始,有没有认真培养孩子的自主能力?是不是只有管,没有尊重孩子自由自主的活动需求?⑵和孩子的“对话”有没有做到让孩子有话能讲的机会?还是总抢着话题,不倾听孩子的诉求?⑶每天有无固定的“亲子亲密时间”?→②如果总是讲道理、用奖励或处罚来教育孩子,那么,孩子就没有获得学习的经验。孩子必须在游戏与活动中通过自己的体验,不断去获得经验,他才会发展出各种能力来。你的情况是“说得太多,做得太少”,以致孩子缺乏“动手能力”,不敢去尝试或参与群体活动。→③领着孩子们一同玩,孩子就能学会如何与小朋友互动,如何一同玩起来,这是一点。另一点是:通过各种活动,例如我提倡的绿地、树林或田野的“打猎”与“寻宝”,不断提高孩子的学习能力和动手能力,能力提高了,孩子的自信心越来越强,就会摆脱你所说的种种“困境”。
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