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2012年河南高考语文作文怎么写
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【文题解析】
　　这是一则故事性材料作文题：漆工刷漆，顺手补漏；船主感激，给以回报。故事很通俗，很好懂，在理解故事材料上，几乎不存任何障碍。对于此则故事材料所涉及的内容，广大考生应该人人都有话可说，应该不会存在思维上的“短路”现象。
　　而以此事故材料来构思作文的话，其立意角度甚少有以下三个：
　　可以从油漆工的角度立意：行举手之劳、做善小之事、做事注重细节、心存善意、不求回报、踏踏实实、认认真真……
　　可以从船主的角度立意：知恩图报、懂得感恩、弘扬善小、奖励善举……
　　也可以从油漆工和船主的关系双方立意等等，都是较好的立意角度。甚至还可以往处理好“做分内事与做分外事”的关系上去立意。
　　但是，切忌走入一个这样的误区：此则材料，不就是“学雷锋，做好事”的么，因此，而去大写特写雷锋精神或行善积德什么的。这样的话，就可能写偏、写走题了。
　　写作文，不管多么容易理解的材料题目，都要认真审读，切忌匆匆忙忙，提笔即写，不做任何甄别与分析。
　　此外，在文体的选择上，比较好写的，应该首选议论文。提出论点，然后运用论据，去论证自己的观点。其次，可考虑选取议论性的散文去写，比较容易成文些。当然...
广大考生应该人人都有话可说：知恩图报，顺手补漏，而去大写特写雷锋精神或行善积德什么的，在理解故事材料上，切忌匆匆忙忙，其立意角度甚少有以下三个，就可能写偏。当然。　　但是。其次、做事注重细节，切忌走入一个这样的误区，几乎不存任何障碍，并不强求一律，各人自有各人的拿手文体，提笔即写，都要认真审读、写走题了，可考虑选取议论性的散文去写；船主感激、做善小之事，应该不会存在思维上的“短路”现象，都是较好的立意角度，然后运用论据、心存善意，比较好写的，不就是“学雷锋。　　而以此事故材料来构思作文的话、认认真真……　　可以从船主的角度立意，给以回报：行举手之劳、奖励善举……　　也可以从油漆工和船主的关系双方立意等等。提出论点。　　此外，文体选择上只是提供参考而已，去论证自己的观点、弘扬善小、不求回报。故事很通俗、懂得感恩，不做任何甄别与分析。这样的话。甚至还可以往处理好“做分内事与做分外事”的关系上去立意，很好懂，在文体的选择上，做好事”的么，应该首选议论文，因此。　　写作文。对于此则故事材料所涉及的内容：　　可以从油漆工的角度立意【文题解析】　　这是一则故事性材料作文题：此则材料，不管多么容易理解的材料题目、踏踏实实：漆工刷漆，比较容易成文些
解决方案3：
勿以善小而不为，个人觉得还是重视细节才会获得成功吧。
解决方案4：
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广西高考语文作文
范文一：上善若水，润人心田
有这样一种光芒，它始终照耀在中华民族的精神家园里;有这样一种火焰，它始终跳动在中国古老而广阔的大地上;有这样一股暖流，它始终奔流在悠久文明的前进步伐中;它便是善良，唯有保持善良的本性，我们才能用爱谱写沟通的语言。
正如尚先生一样，丢失手机后失而复得正是因为他的善良感染了年轻人使年轻人当即决定归还手机并要像尚先生一样做一个真诚友善之人，善，便是一种魔力，如一泓清泉滋润你我的心田。
上善若水，润泽万物，当行善成为一种习惯，善良彼岸永驻心底。
还记得“最美妈妈”吴菊萍吗?在生存与死亡的选择就在咫尺之间，她伸出了双 臂，托起稚嫩的生命，托起人性的光辉。 谁能说这不是她本能的善举?正是这种母 性的本能，让她的善良表现得淋漓尽致， 使一个生命得以延续。吴菊萍的善，是本 能的善，谁又能说她是为了名与利?上善 若水，善良是一种高尚的生活态度，与人为善，无形中，善良便如细流一般，流过 每个人的心田。你若安好，便是晴天，与人为善，爱便能传递不息。
还记得那个卖羊肉串的快乐大叔吗?他 是普通人，却是人们心中最美的慈善家。 爱心巴郎阿里木，十年如一日，用他那勤 劳的双手，为天空托起一方光明。用他的 善，为孩子带来知识的快乐。哼着小曲， 烤着羊肉串，用他的善良做支撑，努力工 作，节衣缩食，只为了能帮组更多的孩子 去追寻知识的美妙。他决不停步，他用那 善良之心感染者许多人。当越来越多人加 入到行善这一行动，我想阿里木会感动不 已吧。正是因为他的善良，如水一般，悄 悄润洗这人们的心田。爱心传递，爱满人 间。
上善若水，还有“最美女孩”刁娜、 “最美婆婆”陈贤妹、“最美司机”吴 斌,,,,这些平凡而伟大的普通人，正用 他们那善良之心，唤醒者人们内心深处 积蓄已久的道德力量。
爱心善举不分高低，无论大小，都 是人性光辉的彰显。社会需要善良，呼 唤善良，善良暖人心田，仅仅靠一些人 的善是不够的，只有当我们都拥有一颗 善良之心，世界才会更加和谐美好。
上善若水，润人心田。善是博大的，也 是宽广的，一个爱云的人爬上了山巅与清 风明月对话，一个爱花的人正俯身在一株 草前,,,,
微风轻微，小草轻摇，仿佛正在叙说 善良的故事。
善，净化世界
一个善举，尚先生用自己的善心感动了一位年轻人贪婪的心，净化了他的心灵。我们知道，上善若水，善可净化人的心灵，可净化一个社会的风气，可以净化一切污浊。看，花儿的善，使芳香充满乾坤;树影婆娑，大树的善使世界空气清新;和风的善，使天空如此湛蓝。
世界如此宽阔，每一个角落都有善的身影;岁月如此悠长，每一段历史都彰显善的痕迹。
那个遥远的传说，善，净化世界，普渡众生。
名著《西游记》里的唐玄奘，大唐得道圣僧，一心向佛，以慈悲为怀，以善
修身。在取经的路上，一心向善，用自己的善去驱除人们心中的“妖魔鬼怪”用自己的善心去净化人们的心灵，用自己的善心普度众生，甚至顽劣无比的齐天大圣都被他的善心感化，最后一心向佛，虔诚取经。可见，善可以净化世界。上善若水，善是一种无形的力量，只要我们心中有善，世界的污浊都可以净化，让世界充满美好;只要我们心中有善，不管前方的路多么曲折，最终我们会取得真经，让人们崇善向善。
在那无边的黑暗里，善可以净化世界，带来光明。
她是人人皆知的作家和慈善家，在黑暗里，她依旧不忘为他人带来光明。她成立了海伦凯勒基金会，并加入了美国盲人基金会。她用自己的善心，在世界各地兴建盲人学校，她还毫不避讳地把自己作为残疾的感受与别人分享，给予他人鼓励与自信。她希望通过自己的善，让世界变得更美好。
是的，善可以净化世界，善可以驱散心灵的黑暗，有善的地方，那里永远是光明! 是的，我们要心中有善，不分男女，无论老少，即使只是一个普通人，只要心存善意，亦可净化人间。
何玥，只是广西一个小山村里的普通小姑娘，却挥洒大爱，感动了中国。她的生命虽然已走到尽头，但她不曾离开，因为她化成了一缕缕善念永远活在人们的心中。她用自己平凡的生命化成善良的光辉，把人间照亮，将人间净化。这一善举不知敲动了多少人的心灵，激发了多少人心中善念。
爱，为人之本
德国席勒有句名言：“爱使伟大的灵魂更伟大。”这则材料告诉我们：爱，不仅使伟大的灵魂更伟大，爱还可以感化、可以传递。尚先生向灾区捐款这一爱心举动不仅感化了那位拾到手机的年轻人，让年轻人归还手机的同时，也学会了传递真诚和友善。同时这则材料也向社会传递了正能量；爱，是为人之根本。赠人玫瑰，手留余香。
爱是什么？爱是为人之本！“慈母手中线，游子身上衣”，这是母亲对孩子的爱；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这是情人之间的爱；“我死后，把我的骨灰带回故乡,,,,把它埋了，坟头上种上一颗苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲”，这是游子对故乡的爱；“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”，这是赤子对国家的爱，“地球无爱则犹如坟墓，”正是这多姿多彩的爱，汇成了博爱这股洪流，诠释了爱的含义。
爱是什么？爱如果是雪域高原，那么胡忠、谢晓君夫妇会不顾一切地攀登。在那片高原上，他们用爱心培育着那些孩子，不求回报，孩子们的笑脸即是他们最大的欢愉。他们是雪域绽放的并蒂雪莲；与那些虐打孩子的老师相比，他们的灵魂更加高尚。有人问，心灵在哪里？心灵不在它生活的地方，但在他所爱的地方。胡忠，谢晓君夫妇的心灵就在他们所爱的雪域高原上！
爱是什么？爱不是大难来了各自飞，爱是对周围人的关心、爱护、是的，不是地震来了的范跑跑；爱是地震来了，怀抱六只电脑，身背三个单反，手提一只小乌龟冲出去的“最美室友”黄昱舟，为难见真情，危难时刻他一个人拯救全
宿舍的财产。对比网上报道的那些向室友投毒、残杀室友的学生，黄昱舟的行为感动了同学，更感动了全社会，传递着大爱的正能量。
爱是什么？爱是与时间赛跑，是与生命抗争，爱是工作到生命最后一刻的林俊德，斯人已逝，但那震撼人心的一幕永远定格在人们的心中；危病中，在众人的搀扶下，挪向数步之外的办公桌，开始了一生最艰难也是最后的冲锋,,,,与时间赛跑，他完成了生命中最后的冲锋。生命有限，爱无限，在林老师面前，那些想着挖掘国家财产，不择手段谋求利益的贪官显得多么的猥琐，直至低到尘埃！
爱是什么？胡忠、谢晓君夫妇，黄昱舟同学，林俊德院士淋漓尽致地给予了阐述，他们默默奉献，一心给予，不求回报，无怨无悔，这就是爱；这就是恒古永恒的爱！
爱是什么？爱是为人之本！爱无垠，让我们感动于生活中每一个爱的细节，从生活的点滴做起，让社会开遍爱的鲜花，世间撒满爱的芬芳吧！
阅卷评分：内容20分，语言20分，发展20分，总分60分
高考满分作文点评：
这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章之所以被评定为标杆作文，由以下几点特色决定。
1、排比、引用的修辞手法；本文开头就引用德国诗人席勒的名言来说明爱的力量，在第二自然段不仅用排比，还引用古今外名人名言验证主题。最重要的一点是，该考生在全文都用了设问问句排比“爱是什么”来层层论证“爱，是为人之本”这一主题。
2、正反比论证手法；该考生在列举事例时采用正反比对比论证；比如在举胡忠、谢晓君夫妇时，与那些虐打孩子的教师对比；在列举最美室友时，与范跑跑对比；在列举林俊德事例时，与那些贪官对比，更凸显这些正面人物灵魂的高贵，从而体现主题“爱，是为人之本。”
3、事例与时俱进，本文事例有最近两年感动中国的人物，还有前不久雅安地震中的最美室友。事例不老套，贴近生活，散发浓浓的人情味。
得分两点：妙用修辞手法，事例与时俱进。
范文二：轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。 ( 书村网
) 　　5月19日，整个曾奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报中停顿了三分钟。七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。然而，国殇是一场悲剧，国殇更是一次空前的团聚。
　　很久以前，诗人王昌龄的诗句中这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”青山无法阻隔我们同舟风雨的携手，地域也不会隐没了团结的民族头上那一轮共同的月。
　　一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困了百余小时的姑娘刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手，一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与地的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。
　　五千米的高空有多高，问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你。五千米是我们是否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。这个在国际专业军事学术哂纳感不可能执行的跳伞空降高度，被解放军救援队抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，“人民的军队”从五千米的高空降下，给灾区断绝天日与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人激动地说：“解放军来了！”这历史的一幕便不再只出现在革命的历史上，在这里，这是一地乡民与国家间最动人的团聚。
　　海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的拨款。中国和世界因意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。
　　怆然灾难，古来有之。然而历史由古至今，谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》中有云，民与民同心，则家安之；君于民同心，则国兴之。在今天，是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，何愁家不安，国不兴？
　　青山一道我们同历风雨，团聚处，而将五洲四海的人集会在一起的纽带，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世太平！
　　评语：文章符合题意，选取典型事例层层深入论证。
　　材料新鲜丰富，构思新巧，见解新颖，语言流畅，融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，富有文采，有较深厚的文学底蕴。
　　书写美观，视野开阔，境界高远，思想深刻。
A．女红(gōng)
安土重迁(zh?ng)
花团锦簇(cù)
B．莅临(lì)
大放厥词(jué
挟制(xié)
蔫头耷脑(yān)
C．懦弱(nu?)
年高德劭(shào)
沁人心脾(ìn)
D．遽然(jù)
精神抖擞(sǒu)
一柱擎天(íng)
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。
B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。
C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。
D．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。
B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。
C．这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。
D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20％，主要是由于这两个
国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
岳麓书院已有一千多年的历史，____ ，____，____，____，____，____，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层层递进②给人一种庄严、幽远的厚重感
③它集教学、藏书、祭祀
于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁
A．②③④⑥⑤①
B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤②
D．③②⑥④①⑤
二、(9分，每题3分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
大多数环境学论著认为，人类大量排放二氧化碳等温室气体，导致全球气温上升，而全球变暖将使地球两极的冰川融化，海平面上升，进而给人类的生存造成威胁。但是，荷兰学者克罗宁博格所著的《人类尺度：一万年后的地球》一书中的
观点，似乎可以让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感。作者的基本观点是：&-3下发生的所有气候变化，从地球的立场出发，都是“正常运作”。大自然的变化类似于四季交替，只不过是它的时间尺度要长得多。根据作者的描述，大自然的“春天”是
范文四：语文：试题难度适中没有偏题怪题
点评老师：南宁二中中教一级教师、南宁市教学骨干李薇
今年广西高考语文试题难度适中，试题结构、类型与往年相比没有太大变化，命题体现了向新课程平稳过渡的原则，与学生平时做的模拟卷基本接近，没有偏题、怪题，考生应该没有陌生感。
字音题因是高考中第一科语文的第一道题，所以被戏称为“天下第一题”，有时会考到一些比较生僻的字词，因此它是学生们比较害怕的题目。但今年的考卷中所选的词语看不到生僻字，都是常用字词，如：安土重迁、花团锦簇、莅临等。在成语题中，所考查的成语主要围绕不合逻辑、褒贬失当等常见错误设置错误选项，病句也都是关联词使用不当、成分残缺、句式杂糅等常见的错误。衔接题更是高中反复训练的内容，试题的难度也控制得较好，只要多注重一下平时的积累，就不会感觉太难。
做阅读题时，不少学生害怕与文言文“打交道”。不过，今年的选文长度适中，信息梳理难度不大，选用了宋人杜慧度在为政、治事、为官、教化等方面的事迹，主要考察文言文基础知识、基本能力。考题中，如文言实词“累”、虚词“遂”等都是平时重点复习反复训练的字词，考生只要注重平时的积累，是比较容易做出来的。
此次诗歌的考查重视对内容的理解，强调理解的准度与深度，而相对淡化手法(技巧)的考查。如第一小题问：这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。学生只需在理解的基础上把诗句按顺序翻译一遍即可。而第二小题问诗歌的寓意，只要在上一个小题对诗歌内容大意的理解对了，是比较容易得出诗歌的寓意的。但如果平时过于注重对诗歌手法技巧的训练，而缺乏对诗歌内容情感的理解，在这次高考的诗歌题中将有可能比较被动。
在第五大题现代文阅读中，有一道考查修辞手法的题目。修辞手法是学生在备考中重点复习的知识点，因此估计大多数考生会感觉比较容易。同样，在第六大题语言运用题中，第18题修改语句和第19题长句变短句也都是备考时常练的题型，第20题仿写语句更是近几年来高考常见的题目类型，而南宁市几次模拟考也都出了类似的仿句题，考生并不陌生。
范文五：第二节 书面表达(满分25分)
一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”、请根据下列要求和你的想象完成短文、
3、 业余生活
注意：1、次数100左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好
I often imagine what my life will be like in the future.
First, I hope I will have a happy family with two or three children and a handsome husband. My husband will go to work every day and I will send the kids to school, watching them studying, sing, dancing and playing. Then, I will go to work as a teacher or a artist. I will teach lovely boys and girls speaking English, sing English and organize different activities. I think it will be fun.
In my spare time, I will draw some pictures. I will lead a colorful life, and I will put what I experience and what I imagine on the paper with colorful pen. My life in next ten years will be full of curiosity and wonder. I am looking forward to it!
范文六：2013年高考作文：
善善与共，天下大同
费孝通说：“美人之美，各美其美，美美与共，天下大同。”善又何尝不是如此呢？只有善的传递，善的共鸣，才会有天下大同的局面吧！
拾手机的年轻人决定归还手机，不正是尚先生的善感染了他，才有了善的共鸣，使一个贪心的人变成了有爱心之人吗？
善善与共，是一个双向的过程，只有人人善我，我善人人，才有“与共”的纽带。以真诚待人待事，才会收到真挚的回馈。冰心怀善，她说：“你的一抬手，这热力便催开了一朵花，你的一转身，也使万物颤动。”于是，她理解了自然给她的回应，于是也在清风明月、朗月蓝天中寻找美，以善意的姿态欣赏大自然，才写下了清新动人的诗篇，难道这不也是大自然对她的善意的回馈吗？
余秋雨亦如此。他怀善，以善意的姿态，敬仰着“文化”，于是他踏过冰封的雪山，荒凉的大漠，沉睡的江南小镇，终悟得千年一叹，换取凝练的情思。与号啕着“文化”却终日坐在高档写字楼里的文化人相比，他躬行的善意收到了来自大自然与历史的同样的回馈，一颗沉寂之心。
同样的，恶意相待也终换来恶意的苦果，这何谈“天下大同”？倘若捡手机的年轻人不归还手机，会不会使尚先生对“善”的必要性产生怀疑呢？前些时候的投毒案，源于舍友闹了纠纷，这让人想起十九年前的清华铊中毒案。两案如出一辙，都是高材生，而终落得你死我活，其中不正因善语相向而不主动调解吗？倘若大家都宽容些，以善而不是恶的心态来解决问题，又该成全了几家人的幸福啊！
而善善与共需要传递的过程 ，正如路遥所说“流动是河唯一的前途与出路”。这善需要起源需要接力。做善的起源，像罗素一样，带着清除陈见的扫帚扫去对女性的歧视，成为女性解放运动的首批男性领导者；像南丁格尔一样，带着挑破病痛的利刃为伤员救治而减缓痛苦，使“护士之母”的美名流芳百世。他们在传递善意，并成功地让这善的涓流遍布大地。如果人人都从自己做起，以善的心灵去触碰世界，这会是崭新的世界，一个宁谧而详和的天堂。
赛万提斯说：“上帝带黎明来，是送给每个人的。”善的号角在吹响 ，“中国梦”在不远的未来，召唤每个人都以善对世界，对生活。
何不善善与共，使天下大同。
（本文紧紧围绕材料的内容及含意范围立意，提出了“善善与共，天下大同”的观点，立意精准，主题鲜明。文章材料典型新鲜，以冰心、余秋雨、罗素等召人“用善的态度对待自然、社会而收获的馈赠，世界也因了善善相传而天下大美”的事实，有力地证明了中心论点，思想深刻，说理透彻，且用词新颖，结构严谨，意境深远，语言具有文采，句式灵活多变，表现力强，展现了考生深厚的语言功底，书写美观，是一篇优秀的考场作文，评为60分。）
以真诚友善之心感化他人
大千世界，繁花硕果，人如同窗外帘燕在季节中穿梭徘徊，等春回大地，口中含着那一株草，温暖人间，以真诚友善之心，感动那人生过客。
弹指岁月，岁月倾刻间烟灭。一路走来，我从童稚到成熟，从感受关爱到学会感恩，也许这是高中三年上帝对我最大的馈赠。当我看到早上那第一缕阳光、那一朵鲜花用一个灿烂的笑脸告诉我，对待他人要真诚友善。一句鼓励，一个微笑，一个问侯，这种真诚能给他人带来友善，一种天天开心的祝福。三年来，面对同学真诚的笑脸，友善的帮助，我一次次被感动啊！我曾多么急躁，多么僻静沉默，若不是那一句句不厌其烦的问候，一个个不带恶意的诚挚笑脸，我亦不会融入他们的世界。尽管如此，曲尽人散，友情定能在觥筹交错中延续。
一直以来，在脑海中反复地重现那个画面，《西游记》里，唐僧静坐打禅，闭月念经，这时一只小蚂蚁爬到他的手上，他却面带微笑地把蚂蚁放在地上，脸上掠过一个真诚的微笑，正是这个画面，使我能正确地理解何为“慈悲”，这里的慈悲应该是“真诚友善”之意吧。唐僧用一个最简单的举动，向世人阐述了佛家最难懂的哲学，“一花一世界，一叶一菩提”。一个小小举动，反映了世态万千，正所谓滴水映世，滴水藏海，他的真诚与友善感化他人，在西去的路上取得“真经”。
对于每一个人，不管你是帝王将相，还是贩夫走卒，不管你是金枝玉叶，还是烟脂俗粉，你的心灵总有一个最洁净的角落，那里储藏着人性的真善美，无时无刻地提醒着我们，要用真诚和友善之心来对待他人，用自己的心灵之光，来赶走别人心中的雾霾。
我认为，一个人最美好的样子莫过于一个真诚友善的笑脸，哪怕一上人孤单地走过一个又一个城市，穿越一个又一个街道，见证一场又一场离别，仰望一片又一片的天空，最后，你可以坦然地对自己说：我始终那么执着。也许，你会发现你最初种下的那一颗友善的种子，最后长成一颗大树，荫蔽一方，给他人火热的心灵送上一缕清凉。
让我们以真诚之心，友善之意，对待他人吧！也许最后你发现，感动的不止一个人，而是整个世界。
（这是一篇难得的议论性散文，立意精准，中心突出，内容丰富，论据有力，语言流畅，富有文采，现场感强，有感而发，感情真挚，字迹工整，美中不足是有个别错别字，评为57分。）
标杆卷作文：
善行如光，烛照人间
古语云：达则兼济天下，穷则独善其身。但在当今社会，平凡的人们却可以用自己的点滴善举，如烛光一豆，微小而坚定地点亮人间的温情。手机失主用善心感染了本不愿意归还的拾者，恰似火炬传递般，使善行的光芒在人海茫茫中不断接力流传,,,,
你我善行，感染他人，善行如光，烛照人间！
是的，“见贤思齐”是代代相传的教诲，一个人的善良可以温暖他人的心房，让更多的人加入行善的大潮。是为社会进步，是为天下大同，是为人人幸福而有尊严的活着，我们必须心怀良知，从我行善！
然而行善绝非坐而论道，纸上谈兵。点燃行善之光，路径有三。
其一，发挥个人行善的潜力。快乐的巴郎在烟火缭绕的集市大声放歌，用手中喷香的羊肉串点亮贫苦孩子求学的梦想。阿里木用朴素的恻隐之心，把卖羊肉串所得的一元一角积攒起来，力助孩童上学，虽曰小善，已是大爱。李连杰亦有言：“我不是一个慈善家，我只是
一个‘人人做公益’梦想的推动者。”诚然，个人力量有限，但无穷人们的善行像水汇聚成海，像光簇拥成光时，世界已成更美好的人间。
其二，社会舆论应发挥正面导向作用。媒体对彭宇案的过度报道，乃至渲染夸大，都为人们行善时埋下忧虑犹豫的种子。打开网站，铺天盖地的丑恶新闻能不令人心生畏惧，滋长冷漠吗？幸而我们还有一些予人力量的新闻：“最美司机”，吴斌心系乘客的生死抉择；“最美女教师”，张丽莉毅然保护学生免遭车轧等等。我们需要关注社会黑暗面，但更需要弘扬人心中的真、善、美，让善意在更多人心间萌发，让爱充满天地之间。
其三，应健全相关制度，为行善提供良好的社会环境。当红十字会陷入危机并文过饰非时，公众拒绝捐款便情有可原。行善是为社会文明的发展亦需有序体制保证慈善的健康正常运行。法制，是维护行善健康发展的基石，唯有基石稳固，才有慈善之烛大放异彩，普照人间。
当中国梦的号召已深入人心，当中华民族伟大复兴的号角已吹响，我们应坚守道德底线，而其中最根本的便是善意。雨果说：“善良的人几乎优于伟大的人。”我们也许平凡，但绝不卑微，每个人都可用自己细小的善意为中国梦添砖加瓦。
让我们点亮善行之心，让善行如光，烛照人间！
评语：文章以“善行可以感染他人，接力流传”为主题，立意精准。主体部分从个人、社会舆论、法律保障三方面提出如何行善，见解深刻，发人深省，选用阿里木、李连杰、彭宇案等大量实例论述，辅以丰富精彩的引用，展现了深厚的文化底蕴。视野开阔，内容充实，语言精炼流畅，富有文采。全文有感而发，一气呵成，现场感强。但个别段落安排欠妥。评为57分。
范文七：四月的天气，空气中已经慢慢地褪去了那一丝丝的寒意了，微微的散发着明媚的温暖，花花草草开始迎风微笑。为了去寻觅那种沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的风情，班上便组织了去芜湖繁昌的马仁山踏青。
出发那天，天气很好。晴空万里之中，稀薄的浮云如飘忽的未知数在蔚蓝的苍穹交替变化，一如十七八岁的我们在绝代风华之时的不安分。汽车行驶在公路上，渐行渐远的离开了那个喧哗热闹的城市。大家都在车厢里兴奋地哼着歌，互相调侃着。我用帽子遮住了眼，就这么贪婪的享受着跑进车厢的那一丝春光。而当我睁开眼的时候，车窗外早就没有了那一些高大冰冷的建筑，一栋栋透着古风民情的民居就那么安安静静的依山傍水。屋后，是葱郁的大山，房前，是流淌的小河。偶尔，还可见，鸡鸭成群，牛羊吃草的场景，真真好一个青山绿水秀气人家。汽车就这么不急不慢地开着，窗外的风景也跟着这么不急不慢的变化着。青的山，红的花，慢慢地跟着倒退着，如同我们的生活吧，在时间不急不慢的牵拉下已经在不经意间倒退成了过去。
汽车终于到了马仁山脚下，我们每个人都整装待发。踏进马仁山风景区，迎面而来是生长在湖边的一树树的桃花、茶花和梨花。一朵比一朵开得艳，粉的、白的、红的。偶尔从湖面吹来的风轻轻地抚着一棵棵树，仿佛把他们逗笑了，所以，一抖身，便洒下了那些花瓣，一朵一朵的，落英缤纷的美丽犹如一只只蝴蝶在追逐着春风的爱怜。往前走，便到了一片竹园。这里的竹子比较高，也比较粗，不像箭竹，细细条条的，像缺乏养分似的。我想，如果把箭竹比作江南水乡的小
家碧绿，那么，这儿的竹子就是长安古城的大家闺秀，清秀却不乏大气。我在竹园里寻找着，看看是否能找到竹笋，很失望，我并没有发现那种雨后春笋节节高的场景。但是，在竹园里，很多不知名的野花野草展现了它们的魅力，它们是在告诉我，虽然竹园里没有春笋，但是竹园的春天确实到了吗？
我们穿过竹林，一条山径便铺展在我们面前。弯弯曲曲的看不到尽头。我们一行人便追逐着春天的气息，踏上了石径，一步一步开始登山。青春的我们和四月的季节一样，散发着激情和活力。忽然看到一家三代也来爬山，老人大约花甲之年，不过身体看起来很硬朗。他不急不慢地看着两旁的风景，很悠闲的样子，远不像一个登山者。老人看到我们风风火火的样子，便让开了道。小孩还小，大概刚会说话的样子，在父亲的怀里抱着，看到我们超过了他们，便冲着爷爷喊，“爷爷，快点！”爷爷笑呵呵的对孩子说，“不急不急，我们和他们不一样。”小孩子当然听不懂爷爷的话，还是一直催着爷爷。是啊，我们和爷爷不一样。我们还年轻，还没经历那么多的风霜雨雪，明天，对于我们来说还是个未知数。我们的希望是一直往前走，就如登山。但是爷爷不同，他早就明白了哪一些东西该让他驻足留意，哪一些东西是他所追求的。也许，今天，他的本意也并非非要爬上马仁山峰，他只是在享受着生命的乐趣，看到一家人幸福的样子，他就很满足了。
往前走，我们远远的看到了一个坡顶，很多游人在那个看台看风景，我以为那儿便是山顶了，本已大汗淋漓的我便又抬起沉重的双腿，告诉自己一定要到山顶才可以休息。只是峰回路转之后才发现，那里
并不是山顶，山顶还在远处骄傲的俯视我们。心里有点失望，本不想去看台，只想在路边休息一下便走，但同学们都说要去看看。站在看台上往下看，才发现，下面，风景，独好！为什么我在登山的时候没发现呢？如同我们走过的人生吗？一直再追逐远方，却忽视自己所拥有的吗？
这篇950余字的考场作文堪称完美了！从作文的题目、立意、结构、材料、语言都没有什么可以挑剔的。这里要评价的是这位考生是用自己的一个真善美之大爱心去解读“归还手机”材料，是用自己平时大量阅读，有感于心的阅读积淀去写考场作文的。这篇考场作文丝毫看不出有什么“套作”，有什么“现代八股文”之痕迹，所有的材料都是出于自己平时的广泛阅读有感于心信手拈来，所有的语言都是经过自己大脑思考加工倾注于笔端的。
你看该文章立意多么精准：“给芦山地震灾区捐款，是尙先生的善；而年轻人归还手机，是一个用善心打动另一个人所开出的芬芳硕果。爱心相递，贪心也会蜕变为爱心，善行天下，我们坚信，爱心必定涌动成海！”绝没有云里雾里的故弄玄虚，“爱心相递，贪心也会蜕变为爱心”，多么简洁明快！
你看文章材料是多么的丰富多彩，材料运用详略得当。“莫言回忆”与“美国慈善人士莫文埃”两个材料夹叙夹议较具体而不显得冗长；海地地震材料，芦山地震材料，感动中国人物材料，反面材料等一笔带过而不显得空泛。材料运用与观点的融合天然合一。
你看文章语言哪句话不是考生自己想出来的呢，即便是引用他人的话，如“像枝头栖息的鸟儿，像城中飘来的歌，唯有善与爱才能永恒”，“赠人玫瑰，手留余香”，“天下为公，讲信修睦”，也是有感于心，如同己出，没有做作。
你看文章的论证结构从个人的“小善”到民族之间的“大善”，得出“博爱无洲际”（此语也是考生创作的）的结论，层次递进，思想深沉。
这就是我们倡导的考场优秀作文，这就是中学生青春时期的阳光作文。（雨 秋）
范文九：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：　　　　
日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。
有人据此在互联网上设计了一项调查："假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？"调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分"；有28.1%"把500万元留给自己"；有22.1%的人选择"把500万元给对方"；还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
把幸福留给自己
小时候听过一首歌，“幸福在那里？朋友哇告诉你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”所以我很听话地不在月光下寻找，也不在温室里寻找，而是竭尽所能地在理想中、汗水中寻找幸福。长大后，我发现，理想永远成不了现实，在盐份极高的汗水里我只能品味生活的苦涩，幸福啊，你到底在哪里？
后来我听到一首歌，歌名叫做《幸好有你》：“你想知道幸福是嘛了，就是坐在马桶上的时候……”那个时候我才恍然大悟，没有马桶幸福生活就是“浮云”，没有马桶你的生活就永远“伤不起”！
当棚居、蜗居、蛋居、集装箱居、车居、胶囊居逼迫越来越多的人成为蚁族的成员，有多少剩男剩女的“房事”难以启齿？有多少人在裸婚中艰难突围——没有房子，你的幸福生活从何谈起？
在我居住的城市，十年前的房价是一平米几百块钱，现在以十倍的价格在疯长。喝了茅台的中石油、中石化纷纷涨价了，只有“中地沟油”表示暂不跟进。涨你妹啊！！你大爷的！！我老爸老妈的工资十年了都没涨过，有木有！！连菜市场买菜的阿婆都变得很拽，你买不买，不买拉倒……在除了工资不涨，什么都涨价了的当今社会，连钱都变得不值钱了。姜你军了，煤超风了，蒜你狠了，苹什么了，逗你玩了……豆你妹啊！！！老娘还有很多事情没有做完啊！！谁有空陪你玩啊！！现在老娘想死的心都有啊！！可是一打听连墓地也TMD涨价了啊！老娘想死都不敢死啊！！有木有！！有木有啊！！！
有情喝水饱，那是一种境界，不是生活。有情就能吃饱肚子吗？坑爹啊！为什么会出现那么多的“圣斗士”，因为他们没有钱买房啊！就算哪个MM境界高一点甜蜜地对她的BF说，没有房不要紧，我们可以靠
自己的双手换取我们今生的幸福，但立马就会被她的老爹老娘一棒子打死啊！剩男剩女就是这样炼成的，你懂吗？？？
我们高中语文课本，收录有海子的一首诗《面朝大海，春暖花开》，里面说到：从明天起做个幸福的人，喂马劈柴周游世界，从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海春暖花开……可是他最后为什么会卧轨自杀，都是因为高房价、高物价逼的啊！他关心粮食，结果粮食涨价了；他关心蔬菜，结果蔬菜涨价了；他想拥有一所房子，而且还是带海景的花园别墅，还要带个后院能够喂马劈柴，结果还用再想吗？
高房价、高物价啊，你们逼死了一个伟大的诗人啊，有木有！！你要逼死多少伟大的人啊！！悲催啊！！别跟老娘谈什么诚信，诚信能值几个钱啊！诚信能唤醒南京老太麻木的心吗？诚信能让发改委把物价降下来吗？诚信能阻止强拆带来的血案吗？CHINA！拆哪！！！
所以，我要把幸福留给自己。那就是，中奖的500万，归我！！
范文十：德国席勒有句名言：“爱使伟大的灵魂更伟大。”这则材料告诉我们：爱，不仅使伟大的灵魂更伟大，爱还可以感化、可以传递。尚先生向灾区捐款这一爱心举动不仅感化了那位拾到手机的年轻人，让年轻人归还手机的同时，也学会了传递真诚和友善。同时这则材料也向社会传递了正能量；爱，是为人之根本。赠人玫瑰，手留余香。 　　爱是什么？爱是为人之本！“慈母手中线，游子身上衣”，这是母亲对孩子的爱；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这是情人之间的爱；“我死后，把我的骨灰带回故乡……把它埋了，坟头上种上一颗苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲”，这是游子对故乡的爱；“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”，这是赤子对国家的爱，“地球无爱则犹如坟墓，”正是这多姿多彩的爱，汇成了博爱这股洪流，诠释了爱的含义。 　　爱是什么？爱如果是雪域高原，那么胡忠、谢晓君夫妇会不顾一切地攀登。在那片高原上，他们用爱心培育着那些孩子，不求回报，孩子们的笑脸即是他们最大的欢愉。他们是雪域绽放的并蒂雪莲；与那些虐打孩子的老师相比，他们的灵魂更加高尚。有人问，心灵在哪里？心灵不在它生活的地方，但在他所爱的地方。胡忠，谢晓君夫妇的心灵就在他们所爱的雪域高原上！ 　　爱是什么？爱不是大难来了各自飞，爱是对周围人的关心、爱护、是的，不是地震来了的范跑跑；爱是地震来了，怀抱六只电脑，身背三个单反，手提一只小乌龟冲出去的“最美室友”黄昱舟，为难见真情，危难时刻他一个人拯救全宿舍的财产。对比网上报道的那些向室友投毒、残杀室友的学生，黄昱舟的行为感动了同学，更感动了全社会，传递着大爱的正能量。 　　爱是什么？爱是与时间赛跑，是与生命抗争，爱是工作到生命最后一刻的林俊德，斯人已逝，但那震撼人心的一幕永远定格在人们的心中；危病中，在众人的搀扶下，挪向数步之外的办公桌，开始了一生最艰难也是最后的冲锋……与时间赛跑，他完成了生命中最后的冲锋。生命有限，爱无限，在林老师面前，那些想着挖掘国家财产，不择手段谋求利益的贪官显得多么的猥琐，直至低到尘埃！ 　　爱是什么？胡忠、谢晓君夫妇，黄昱舟同学，林俊德院士淋漓尽致地给予了阐述，他们默默奉献，一心给予，不求回报，无怨无悔，这就是爱；这就是恒古永恒的爱！( 书村网
) 　　爱是什么？爱是为人之本！爱无垠，让我们感动于生活中每一个爱的细节，从生活的点滴做起，让社会开遍爱的鲜花，世间撒满爱的芬芳吧！ 　　阅卷评分：内容20分，语言20分，发展20分，总分60分 　　高考满分作文点评： 　　这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章之所以被评定为标杆作文，由以下几点特色决定。 　　1、排比、引用的修辞手法；本文开头就引用德国诗人席勒的名言来说明爱的力量，在第二自然段不仅用排比，还引用古今外名人名言验证主题。最重要的一点是，该考生在全文都用了设问问句排比“爱是什么”来层层论证“爱，是为人之本”这一主题。 　　2、正反比论证手法；该考生在列举事例时采用正反比对比论证；比如在举胡忠、谢晓君夫妇时，与那些虐打孩子的教师对比；在列举最美室友时，与范跑跑对比；在列举林俊德事例时，与那些贪官对比，更凸显这些正面人物灵魂的高贵，从而体现主题“爱，是为人之本。” 　　3、事例与时俱进，本文事例有最近两年感动中国的人物，还有前不久雅安地震中的最美室友。事例不老套，贴近生活，散发浓浓的人情味。 　　得分两点：妙用修辞手法，事例与时俱进。}